小学四年级历史人物故事作文300字

❶ 我喜欢的历史人物作文300字

我喜欢的历史人物一一邱少云
在上甘岭战役的同时，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地内，为了缩短容攻击距离保证战斗发起的突发性。邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人60米的山脚下。准备配合第二天晚上大部队的进攻，不料敌人的炮火燃起烈火烧到邱少云身上。为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全。邱少云潜伏纪律纹丝不动直至被大火吞噬壮烈牺牲他发扬了高度的爱国主义和革命英雄主义精神被誉为“最可爱的人；我们大家要学习他毫无自私自利的精神，他是一个品德高尚的人，我们要学习他的品质我们就可以得到别人的尊重。在这上甘岭战役的志愿军发扬爱国主义和革命英雄主义精神，顽强坚持战斗，就有不怕苦不怕困难的精神。
我喜欢的历史人物是邱少云，你们写的是什么？你知道我的历史人物是邱少云，那你们的喜欢的历史人物是什么？你们能不能让我知道呢？

❷ 历史名人故事300字

诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”

诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”

他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！

❸ 小学四年级讲历史人物故事怎么写

讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪亮。对听众可能有疑惑的地方，可以进一步说明。

注意语气，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。

(3)小学四年级历史人物故事作文300字扩展阅读：

1、少年包拯学断案

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中。

包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

2、司马光警枕励志

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水。

结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

3、范仲淹断齑划粥

北宋著名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期，就酷爱读书。由于家境清贫，上不起学，10岁时住进长山醴泉寺的僧房里发愤苦读，每天煮一小盆稀粥，凝结后，用刀划成四块，早晚各取两块，再切几根咸菜，就着吃下去。这就是后世传为佳话的“断齑划粥”的故事。

❹ 历史人物的故事300字

范仲淹有志来于天下
范仲淹二岁的时候源死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

❺ 有关历史人物的故事，300字

妙慧救康熙
康熙年间，北京城有个破落户子弟杨起隆，平日里爱舞枪弄棒，结识了不少酒肉兄弟，也喝过几天墨汁，有点韬略。那一年“三藩”叛乱，京师里连禁卫军也调去平叛，杨起隆认为时机已到，便打着反清复明的旗号，自称朱三太子，谣言惑众，又纠集一帮狐朋狗友，准备刺杀康熙，夺取帝位。

有人将此事密告了康熙，可康熙那时还是个二十多岁的年轻皇帝，一昕此事，以为几个市井无赖，能成什么气候，癞蛤蟆吐口水还能淹死人？康熙没把这件事放在心上。

一天，康熙接到前方捷报，轻轻地舒了口气，连日来绷紧的心弦总算是松下来了，找个地方散散心吧。这时，一个新来的宫女端着茶进来，把茶放在茶几上，又悄悄地出去了。康熙帝望着她那轻盈、苗条的身姿，长长的叹了口气，她多象苏麻喇姑呵，可她不是。苏麻喇姑现在在哪里呢?唉！如今连见一面都不能了埃

原来，苏麻喇姑是太皇太后的女官，她比康熙大三四岁，从小侍候康熙，可以说是青梅竹马。两人长大后，更加心心相樱康熙爱她美貌善良，更爱她才华出众。康熙那一手好字，是她手把手教出来的，连康熙的天子龙袍的图案，都是她亲笔描的。康熙曾暗许她，将来立她为后。谁料到，太后把苏麻喇姑调到身边后，就不再让她和康熙往来。后来，太皇太后把她许配给大学士索额图，她宁死不嫁，情愿出家为尼。如今弄得连她在哪个地方出家也不知道。皇宫里的祖训家规也象一座山把他俩隔开了。

当皇上，并不是万事如愿哪!康熙正在感叹，忽然一阵喊杀声从远处传来，康熙急忙拔出宝刀，带几个侍卫，寻声赶去，赶到西华门，见一伙歹徒正在和侍卫们格斗，来势十分凶猛。带头那人正是杨起隆，他一见康熙提刀而来，便张弓搭箭，对准康熙，弓开满月，正要放箭，只见一道白光，杨起隆右手鲜血飞溅，箭一偏，从康熙头上擦过，几个待卫扑了上去，一群喽罗拥过来将杨起隆救走。

杨起隆手上负伤，往外逃窜，被不知那来的三、四十个尼姑装束的女兵挡住，这时康熙带人追来。两边夹攻，杨起隆这一伙乌合之众，死的死，逃的逃，很快就被打退了。

这些尼姑兵给皇上叩头，康熙看那领头的穿一身粗布尼装，质朴俊美，气度不凡，再一细瞅，不觉惊喜交加，动情地喊一声“苏麻喇姑!”

那人正是苏麻喇姑，她双手合十，说道：“皇上，小尼出家，取名妙慧。”说完，他看了康熙一眼说：“皇上，没伤着吧?刚才我看见杨起隆向皇上射箭，我甩出一支袖箭，可惜没把他射死。”

“你什么时候学的这么高的武艺?”康熙问。

妙慧淡淡一笑，说：“骑射乃满人立国之本，小尼怎敢忘了根本。”

康熙又问：“你们怎么能赶得那么巧呢?”

“不知何人给小尼送了封信，说杨起隆近日就要刺死皇上，小尼带着会武的众姐妹下山，想助皇上一臂之力。”说到这里，妙慧行礼道；“贼人已遁，万望皇上小心为是，小尼告辞了。”

康熙一听急了，苦苦相留，妙慧眼里闪着泪花，说：“皇上，小尼已答应太皇太后不再见皇上，这次已是破格了的。”说罢带众尼向宫门外走去。

康熙见怎么也留不住，只好送她出门，刚迈出宫门，一支冷箭从门后射来，妙慧眼快，一下子侧身挡住了康熙，自己却中箭倒地，侍卫们赶上去，把那门后的逆贼砍成了肉泥。

康熙抱起脸色苍白的妙慧，一声声喊道：“苏麻喇姑！苏麻喇姑－…”

妙慧慢慢地睁开两眼，只说了一句：“皇上，我快活。”面带微笑，合上了眼。康熙如万箭穿心，悲恸欲绝。

后来，官兵抓住了杨起隆，康熙立刻下令将他凌迟处死，替苏麻喇姑报仇。

康熙一辈子也没忘记苏麻喇姑。

❻ 讲历史人物故事，小学生四年级

简短的适合四年级的历史故事，像是司马光砸缸、卧冰求鲤、曾子杀猪等，故事简短并且有教育意义。

四年级的小朋友，已经有一定的认知能力。不过故事里的内容，他们还不能完全体会到。让小朋友讲故事或者给他们讲，其实就是在锻炼他们的说话能力，引导他们成长。此时故事的内容，只要符合要求就行，更重要的是锻炼孩子。平时可以多加练习，最好能够用代入感，这样听起来才有意思。

3、故事类型

小孩子的注意力很难集中，四年级仍是活泼好动的时候。因此我们在选故事的时候，一定要选择有趣的，并且具有教育意义。或者说在讲故事的时候，多跟孩子进行互动，让他们知道自己讲述了什么内容。我经常给孩子讲的是寓言故事，大多数都是在历史上真实发生的，而且十分有趣。在讲完之后，还会让孩子找时间讲给我，并且说自己理解到了什么。

❼ 小学四年级名人故事作文(300)字

星期三中午放学，妈妈告诉我他给我买了一本新书叫《世界名人故事大全》版。并告诉我下午放学权回家把作业写完才让我看。
下午放学后，我赶紧把老师布置的作业写完。就拿起了书，认认真真的读了起来。其中，我读到了描写曹雪芹的那篇文章时，我被感动了。曹雪芹他生于1715年，他自幼接受了良好的家庭教育。他家与朝廷有着密切的关系，而且是个“百年望族”。有时候有很多文士名流都与曹家有过来往，出生在这样的书香门第里，对于提高曹雪芹的文化素养，具有重要的意义。但是，他创作《红楼梦》时他家境已经发生了巨大的变化。<<红楼梦》是一部批判现实主义的杰作，在世界文学史上也是罕见的。是我国乃至全世界都有着珍藏于研究价值的奇书，为此，还有专门研究此书的学科，称为“红学”。
看《世界名人故事》，使我增长了许多知识，并且使我觉得我更应该认真的去阅读它了。

❽ 名人成长故事300字左右四年级

李阳祖籍复山西，1969年出制生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，1985-1986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。 为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。 李阳，绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能!

❾ 历史人物故事300字

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠专。就改嫁到了常属山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

❿ 历史人物的小故事（300字左右）

1、范仲淹有志于天下

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

2、陈蕃愿扫除天下

陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”

陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。

3、班超投笔从戎

班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。

他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”

旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”

4、宗悫乘风破浪

宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”（宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”）有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。

当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进不了正屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高，大家都喜欢跟着他读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。

5、祖逖闻鸡起舞

当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。

祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发。

大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。

祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。