九年级历史人物插画

① 九年级上册历史课本中出现的历史人物

人教版九年级世界历史上册的主要人物：
胡夫、汉谟拉比、伯利克里、屋大维内、日本孝德天皇容、穆罕默德、亚历山大大帝、阿基米德、释迦牟尼、但丁、达·芬奇、莎士比亚、哥伦布、麦哲伦、克伦威尔、华盛顿、罗伯斯庇尔、瓦特、富尔顿、史蒂芬孙、章西女王、玻利瓦尔、马克思、恩格斯、林肯、俄国亚历山大二世、日本明治天皇、爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟、伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、牛顿、达尔文、爱因斯坦、列夫·托尔斯泰、梵高……

② 九年级历史手抄报图

很难找的，不如找选好的手抄报排版，然后自己在历史书上寻找合适的资料

③ 历史课本上的古代人物画像靠谱吗

1， 因为课本插画也是找人约稿的，插画作者对古代的人物的想法早就形成内定式（前人的经验）容，就渐渐趋于大同小异了（参看翻拍版的各历史剧）；
2，身体发肤受之父母，一般而言除了宦官不会有没胡子的男人（但也有早逝的皇帝胡须较少，这个可以网络之），胡子不加修饰，半张脸都挡起来了，人和人的差异就更小了；
3，你若说他不写实，其实我看是艺术加工，美化了的缘故，所谓美人是相似的……而丑八怪为什么叫丑八怪，因为他们丑的多样化，内容丰富多彩。所以可以网络一下朱元璋的画像，是不同的……
4， 古人的审美——丹凤眼，有卧蚕，美髯公，浓眉 各种福相（尤其是有所谓帝王将相之福相）……再到运笔手法，花纹图案象征的意义，服饰代表的身份等等……会变成一个人的时装秀，就不意外了……
5，插图出于同一人之手。每个人的画风都有些微的不同，这些如同排比句一样工整的插图，出自一人之手的可能性更大。然而很多人画人物都有彼此太相似，识别性太差的特点，其中有一些人画谁都像作者自己，另一些人则画谁都是同一张脸，仅靠服饰发型来区分……尤其在没有参照的情况下。

④ 九年级上册历史书上的重要人物以及关于他的事件

拿破仑·波拿巴，法兰西第一共和国执政、法兰西第一帝国皇帝，出生回在法国科西嘉岛，是一答位卓越的军事天才。他多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果。他颁布的《民法典》更是成为了后世资本主义国家的立法蓝本。他执政期间多次对外扩张，形成了庞大的帝国体系，创造了一系列军事奇迹。

⑤ 求一张初中历史书中的插图 以及图中的人物信息

应该是人教历史书八年级上第四单元的插图，大人是聂荣臻元帅，小孩是个日本孤儿。

⑥ 查理一世处死图片,要九年级历史书上的

课本上的比这个小点，这是原图

⑦ 非常迷恋一个不存在的人（历史人物，游戏里的插画特别爱……历史又是英雄）怎么办……很想摆脱这种感觉，

你可以去这个人物的贴吧发表这种想法，会招来很多跟你一样喜欢他的人，跟大家把自己的想法倾诉完之后，你就不会像原来那样激动了

⑧ 九年级历史教材插图教皇为皇帝加冕图是什么的画

教皇给拿破仑加冕，法兰西第一帝国

⑨ 九年级历史有哪些重要人物

伏尔来泰及主要思想：伏尔泰自是18世纪法国的启蒙思想家、文学家、史学家、哲学家。主要思想：*反对封建专制制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 *批判天主教会的黑暗和腐朽。
孟德斯鸠及思想：孟德斯鸠是法国的启蒙思想家。主要思想：提出三权分立的原则，倡导天赋人权学说。
卢梭及思想：卢梭是法国的启蒙思想家。主要思想：“人民主权”思想。
重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。
重要人物：华盛顿。功绩：a领导美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；b.确立了比较民主的资产阶级政治体制.
拿破仑的《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。
重要人物：林肯，功绩：他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
哇。。。不是一般的难找啊。人物没办法给你找齐了。看看这个网站吧。可能对你的复习时有所帮助的。但愿能帮到你。

⑩ 世界历史九年级上册人物简介

这个问题很难回答,一般图表下列都有具体的人物名字,可以利用网络或知道自己查一下.因为能被做为图册的人物都是名人.