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关于中国容历史上经历的各个朝代：
夏商与西周
东周分两段
春秋和战国
一统秦两汉
三分魏蜀吴
二晋前后延
南北朝并列
隋唐五代传
宋元明清后
皇朝至此完
夏商与西周（指夏朝、商朝、西周）
东周分两段（东周又分春秋和战国）
春秋和战国（春秋时间：全国共分为一百四十多个大小诸侯国，比较强大的有楚国、齐国、晋国、吴国、越国、秦国
战国七雄：秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐）
一统秦两汉（指秦朝、西汉、东汉）
三分魏蜀吴（三国鼎立：魏、蜀、吴）
二晋前后延（西晋、东晋）
南北朝并立
（南朝：宋、齐、梁、陈
北朝：北魏、北齐、北周等）
隋唐五代传（隋朝、唐朝、五代十国）
宋元明清后（指宋朝、元朝、明朝、清朝）
皇朝至此完
夏代之后是商代，商代之后是西周，西周灭亡是东周，东周分为两个时期，分别是春秋时期和战国时期，秦代完成了一统天下，之后是西汉和东汉，东汉灭亡后是三国时期，三国时期的三国是魏蜀吴，三国时期结束后是西晋东晋两晋……
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中国上下五千年（全）最新章节
中国上下五千年（全）最新章节TXT----- 《上下五千年》原有已故林汉达教授的一份未完成的遗稿。林先生生前曾打算写一套包括整个古代史时期的故事。由于他过早地离开了人世，他只写到东汉以前的部分，没能实现他的写作计划。少年儿童出版社的编辑同志把他的遗稿交给我，要我整理和补写一些篇目，并且把林先生未写的部分（从三国到清代鸦片战争前）续写完成。
林汉达教授是一位教育家和语言学家。他在写历史故事方面，是下过一番功夫的。他把写历史故事作为对“新语文的尝试和旧故事的整理”。他所写的不少历史故事读物，有其独特的风格，早已脍炙人口。要续写他的稿子，是相当困难的。但是经过再三考虑，我还是接受了这个任务。
我接受这个任务的主要原因是我自己也一直有这样的愿望，想给少年读者写一本介绍中国历史的读物。我认为做一个中国人，应该了解一点中国的历史。我们的祖国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文……
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历史人物汇总
第一章 历代贤君
1．汉光武帝刘秀
2．北魏孝文帝元宏
3．周世宗柴荣
4．宋太宗赵匡胤
5．成吉思汗铁木真
6．清太祖努尔哈赤
第二章 著名的文学家、史学家
1．孔子
2．孟子
3．墨子
4．班固
5．陈寿
6．李白
第三章 农民起义军
1．陈胜、吴广农民起义战争
2．孙恩起义
3．袁晁起义
4．赵广起义
5．王仙芝起义
6．太平天国运动
第四章 古代美女
1．卓文君
2．貂蝉
3．王昭君
4．西施
5．赵飞燕
6．杨贵妃
第五章 人物故事
1．尧舜让位
2．周武王伐纣
3．勾践卧薪尝胆
4．商鞅南门立木
5．秦始皇统一六国
6．管鲍之交
历史人物汇总
在漫漫五千年里，多少沧海成桑田。然而，还有那么多杰出人物并没有被历史的风沙所湮没。他们在中华五千年的灿烂历史文化中，留下了不可磨灭的印记。
赵匡胤是中国历史上第一位军人出身的封建帝王。在五代十国时期群雄割据的局面下，他审时度势，断然兵变，登极称帝，开创了大宋王朝，把中国带入了逐步统一的稳定局面。……
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这个世界内上，像我们这样容屡经磨难而不屈的民族大概是没几个了。中华五千年的艰辛历程给了我们整个民族太多的适应性和承受力，频繁的改朝换代让我们的民族有了太多的并发症和可塑性。中华民族实属一个防守性的民族，因为长城就是最好的见证，没有一个雄心世界的民族会花上千百年的时间去建造一座用来防守的城墙。但是，谁要以为中华民族这样就好欺负，那就大错特错了！错在忽视了中华民族不屈的历史。中华民族不喜欢战争，但从来不惧怕战争。如果真的有一场战争要中华民族去打，那么战争结束时，就不会再有人对中华民族的气节和品德有一点点怀疑了。
中华民族是"海"，象海一样博大、宽广、蔚蓝，在平静的时候海是那样的美丽祥和，而当它澎湃的时候就会不可阻挡、不可战胜，它足可以让世界为之震颤！
让我们再次把目光投向天安门广场，望向那高耸云霄的英雄之碑：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
“三十年来，在人民解放战争……
以上
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《上下五千年》原有已故属林汉达教授的一份未完成的遗稿。林先生生前曾打算写一套包括整个古代史时期的故事。由于他过早地离开了人世，他只写到东汉以前的部分，没能实现他的写作计划。少年儿童出版社的编辑同志把他的遗稿交给我，要我整理和补写一些篇目，并且把林先生未写的部分（从三国到清代鸦片战争前）续写完成。
林汉达教授是一位教育家和语言学家。他在写历史故事方面，是下过一番功夫的。他把写历史故事作为对“新语文的尝试和旧故事的整理”。他所写的不少历史故事读物，有其独特的风格，早已脍炙人口。要续写他的稿子，是相当困难的。但是经过再三考虑，我还是接受了这个任务。
我接受这个任务的主要原因是我自己也一直有这样的愿望，想给少年读者写一本介绍中国历史的读物。我认为做一个中国人，应该了解一点中国的历史。我们的祖国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国……
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