A. 现在的一些“神导演”把抗日剧拍成了神剧,还能起到爱国教育的效果吗
现代的一些影视剧为了增加收视率,表现主演的魅力,不惜违背历史科学性,整出了一些比较可笑的“抗日神剧”。那些“神导演”也是“厉害了”,像什么“手撕鬼子”、包子里边藏炸弹、用石头打飞机、徒手抓子弹、中好几枪还活着、一个人正面硬刚一群人,且不说当时日本人的枪械器具会比咱们的好点,就单说人数问题,这种事情怎么可能发生。像这种剧,是不能起到真正的爱国教育的。
这样看来,“抗日神剧”就更像是一场笑话了。假如这种剧情被日本人看到了,想必也会十分不屑的,只会认为中国人拍的都是一些供人娱乐的搞笑片,完全是抹黑我们自己,所以,不要为了盈利而做违背道德的事情,历史是非常严肃的,那都是我们的先辈用献血书写的,我们应当满怀敬畏和感激之情。
B. “爱国主义教育”的主要意义是什么
【意义】:爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。
C. 作为中国人我引以为豪,哪些电影是最有意义的爱国教育片
其实在中国有很多有意义的爱国教育片,作为中国人,我引以为豪的有很多有意义的爱国教育片,比如一部很老的战争片,他讲述了八路军为中国抗战,不懈奋斗,这部有意义的爱国教育片叫做《小兵张嘎》,这不爱国教育战争片非常的有意义,他也能够让人们看到那个时代,人们为了抗战付出所有,能够更好的去诠释,作为一名八路军,为中国能够有一个美好的明天,不断去努力抗战,奉献自己的生命,里面的一个人物让人印象很深刻,他的名字叫做张嘎,小名叫做嘎子,他在里面很聪明,他能够想到一些点子去阻止那些侵略者,他也为抗战奉献了很多,
三,爱国之心其实我们应该也可以去看一些更加有教育意义的爱国电影片,能够更好的去感受他们那个时代为中国作出的贡献,怀着一颗爱国的心,
D. 我希望拍演明清历史大剧,其壮烈英勇再现爱国主义情怀!痛批分列主义,最后将一半利益用于公益!
不可能拍出这么一部电视剧。
时间差距大,剧情不定,主线不明,角色无法定位。
倒是可以拍一部纪录片,介绍中国封建历史。
E. 爱国主义教育的主要意义
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。
(5)拍历史剧的爱国教育意义扩展阅读
1994年8月23日,中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。《纲要》论述了进行爱国主义教育极为重要的意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施。《纲要》拓宽了进行爱国主义教育的渠道,强调通过群众丰富多彩的实践活动取得教育成果,并着眼于建立长远的教育机制,体现了精神文明重在建设的方针。
1995年3月,民政部确定了第一批(100处)爱国主义教育基地。
1995年5月,中宣部、国家教委、文化部、新闻出版署和共青团中央发出《关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知》,把阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲,作为对中小学生进行爱国主义教育的重要途径。
F. 爱国教育的意义
爱国的
意义
,不是说让你就知道爱啊爱啊,也不是为了社么品德高尚的
虚名
,它完全是个自然而然的过程,只要明白其中的
道理
,我想爱国并非难事:
首先,爱国
是人
社会属性
的要求。身为
人类
,就离不开
集体
,不能单独存在而生存,而国家,就是具有相同祖先,相同
基因
特征
的人的集体,身在其中,有一种集体感,这种感觉使我们不会孤独,反而充满信心(在你充分融入其中的情况下),勇往直前,实现自己的
价值
,当然,这种生活使快乐的,也使
社会
所认可的,这便是人的社会属性的根本要求。
其次,爱国是一种
精神
境界,是
民族自豪感
的体现,是
一个人
精神活力充沛,
心理状态
积极的验证。一个积极的人,它的人生一定是与众不同的。他会为了国家
社稷
而努力,这样,无论世界任何一种
伦理
道德观
都会承认他,而他的
内心
也必定得意洋洋,充满自信,他的生命才说得上有意义。至于民族自豪感,很简单,刘翔给世界一个震撼,世界说他是
中国人
。假如你遇见外国人,你们交谈了起来,他问你哪人啊?你说我和刘翔一样,是中国人,都来自
中华民族
,请问那时你的感觉会怎样?这种感觉便是身在集体中的一种
自豪感
。
G. 现在的历史题材的电视剧对观众有哪些教育意义和影响
中国大型历史题材电视剧最大型的莫过于《大秦帝国》了,传说中要回拍还几百集,第一部已经答放过了,第二部网上似乎也可以看了。
其它经典的还有《汉武大帝》、《贞观长歌》、《成吉思汗》、《大明王朝1566》、《康熙帝国》、《雍正王朝》、《乾隆王朝》等 。康熙王朝、日月凌空、武则天、乾隆大帝、汉武大帝、雍正王朝、一江春水向东流、至尊红颜、成吉思汗、孝庄密史、皇太子密史、皇太极、大秦帝国。韩国的:李算、风之国、朱蒙、王和我、黄侦依、薯童谣、海神、商道。近代的:开国大典、长征。
极力推荐《大秦帝国》和《大明王朝1566》,前者时间跨度长、史学教育意义很大,后者深刻得让你惊叹。
H. 2000字革命传统教育意义影片观后感
爱国主义的力量不可战胜——《党的女儿》观后感
字体: 小 中 大 | 打印 发布: 2007-5-31 09:52 作者: 倪天翊 来源: 中兴镇中心小学 查看: 45次 评论: 0条 好评: 0分
伟大的中华大地,养育了亿万儿女,圆明园的火光,列强的入侵,唤起一代青年致力共和。芦沟桥的枪声,日本浪人的狂笑,激发又一代青年拍案而起,舍生忘死,挽救民族危难。翻开中华民族五千年的文明史册,每一页都闪耀着爱国主义的灿烂光辉。
观看影片《党的女儿》后,我的感触很深。
影片讲述了一个感人肺腑的故事。影片中的中华儿女,不畏强权压迫,不畏虎豹豺狼,为了人民的幸福,为了民族的自由,为了国家的独立和昌盛,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。
影片中的一个镜头时常在我的脑海中浮现:三名共产党员有重要情报汇报给游击队,在半途中,一名共产党员走失了,她不幸被敌人抓住,敌人逼她说出另外两名共产党员的下落,但她死活不肯说,因为在她的心中,革命的利益高于一切,她周身每个细胞都浸透了这种精神。
她知道,只有不让敌人得逞,我们才能赢。敌人发怒了,残忍地用火将她活活烧死。在火海中,她巍然屹立,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动。她的身影一下子变得那么高大。
此时的我已是热泪盈眶,这种感受是无法用语言来形容的。
是啊,爱国主义的力量不可战胜,历史已经证明了这条真理。历史翻开了新的一页,我们的祖国开始了新的历程。我们现在的任务不是当年赶走侵略者、消灭反动派的血火战斗,我们应用我们青春的热血、青春的信念、青春的力量建设一个更加繁荣富强的祖国。
没有烈士们,就没有我们的今天,他们的壮举激励着我们努力学习,发奋学习。我们中华民族,“苟日新,日日新,又日新”,不断涤荡自身,战胜艰难险阻,积累着日月精华,奔向那更加光辉灿烂的前程。这正是我们每个今天的中国人所骄傲的。当然,作为炎黄了孙,我们在继承发扬民族优秀传统的时候,要大胆吸收人类一切文明成果,不断熔铸和培植更加符合时代潮流的民族精神,“天行健,君子以自强不息”。
新世纪的少年应如何珍惜今天的幸福生活,为中华民族的伟大复兴之业作出应有的贡献呢?二十一世纪是知识经济的时代,科学技术的迅速发展,需要成千上万掌握科学文化知识的人才报效祖国。因此,我必须先立足当前,展望未来,把强烈的爱国热情化为实际行动,扎扎实实地上好每一堂课,努力学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础,让我们进一步发扬光大中华民族的崇高的爱国主义传统吧!用我们的双肩担当起中华民族的伟大复兴的重任吧!
参考资料:成就梦想网
地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝,一片忠诚的老钟叔,还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长,都在我大脑中留下深刻的印象,就如片中的那些动听的音乐也如天簌,紧紧萦绕耳际,挥之不去。
“地道战,嘿地道战,埋伏下神兵千百万……”这熟悉的旋律又在耳边响起,它铿锵有力,极富有感染力,使我听后顿时热血沸腾,冥冥中产生了一种冲动,一份渴望,一丝感动,爱国情结又一次在心中涌起。
今年是中国抗日战争胜利60周年。在这个意义重大的年份,妈妈和我利用暑假的一天,一起又一次的观看了爱国主义影片――《地道战》,让我们有一次重温了旧日历史的残酷,再现了日本侵略军在中国这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行……
1942年,日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”,高家庄英勇的男女民兵,从四面八方齐集村口,准备战斗。我根据地人民为了保护自己、消灭敌人,采用了不少巧妙的战法,地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下,把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!
1943年夏,高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复,但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后,对高家庄的抗日武装力量既怕又恨,想方设法要扑灭这股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敌人发现了,我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去,竞用几台抽水机轮番地往地里灌水,毒气也在鼓风机的煽动下,直扑地道!别担心,他们有他们的打法,咱们有咱们的招数,几经改造的地道,既能防水,也可防毒。你听,解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的,应当让他流回原处,烟是有毒的,不能放进一丝一缕。”鬼子已经没有了花招,咱们要开始动手了!整个高家庄,村里村外,到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海,房上房下,火坑上,灶台下,到处都是复仇的枪口和子弹,冀中的平原上,到处是抗是武装,烧杀抢掠、作恶多端的小日本,在抗日战斗的滚滚洪流下,变成一群无头苍蝇!敌军大败,原本耀武扬威的他们,现已闻风丧胆,以前狼烟四起的高家庄,现已欢呼雀跃:以前气势汹汹的鬼子,现已抱头鼠窜……我们胜利了!振奋人心的歌儿又响了起来,那催人奋起的旋律,那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时,我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲
《太行山上》观后感
电影《太行山上》是纪念抗日战争胜利六十周年的电影。这个观后感是我在世界之窗浏览器论坛天南海北区回答别人的帖子,起因是许多人不看的理由是我们国内现在的战争片拍的不好,不真实等等...你看人家《兄弟连》、《野战排》...这是国产片总体的事实,但是《太行山上》并非如此,观后感发在这里,是希望更多人去看片子。
事实上如果不是恰巧在电视里面看到这个片子的介绍,我99%不会去影院看的
但是这部片子确实比以往拍的那些好,也真实
想来导演也在反思,大家可以想想,如果连我们都知道反思,都知道要借鉴好莱坞,集真实和娱乐于一体,票房和文化双收,难道导演们就不知道么
片子几个情节,写的不好,当抛砖引玉吧
情节一:朱德一行数骑跋山涉水去找阎锡山,揭开八路军抗日序幕,巍巍太行山下几锉悸眙耵穸肮眩婧苷鸷常强柯硖闵秩酒盏男矶嗥涌杀?- 而且,朱德在策马之中曾经稍停顿了一下,往旁边看了一眼,然后再次纵马奔驰,那一顿,居然让我感觉到了一丝带有机智的英雄气息 - 这是很多主流电影很难给出的 - 我们眼里的开国元勋们,睿智大家都知道,但是英雄气概都被僵化了、概念化了,这一次居然这么自然的透出来
情节二:双方拼刺刀,日本人在退刺刀里面的子弹(真实情况) - 这里即没有贬低日本人,而虽然这么拍了,也没有歌颂他们的武士道 - 自然主义的真实体现,不评价,只叙述,对错由观众自己去评说吧 - 而这里拍出来的,则是残酷的拼刺之前的一瞬,中国军人对于他们退子弹,表现的绝对不是佩服或者是震惊,而是敌对,是接踵而至的你死我活的格斗。
关于退子弹,在我个人看来,面对即将到来的,职业军人也同样惧怕的死亡和失败,退子弹只能算是武士道的笑话 - 既然那么讲究公平,干脆飞机大炮都别用了,全军拼刺刀吧。
情节三:朱怀冰部与八路军冲突被俘,释放他的时候,他看到一个他原来很瞧不起的农民游击队员(当然现在已经是八路军),他说,你不是崔...崔..., 那人认真回答:崔二蛋 - 影剧院里的观众都笑了,朱怀冰代表了一批国民党人,他们自持受过高等教育,更咬文嚼字假清高,也不屑于那些农民游击队,不屑于游击战,而农民游击队的对待战争的那份自然和从容,也是这批人无法体会得到的 - 于是就会有这样的场面出现...
情节四:贺邴勋(梁家辉饰),郝梦龄两个各代表共产党和国民党的军人在战争中表现出来的气节 - 他们同时登场,各占重要篇幅,表现出来的则都是中国人,没有国、共之别
... ...
如果说片子有什么遗憾,那我觉得是特技差一些,以及个别小的细节,总体还是很不错的
最后说一个插曲,是在另外的地方看到的讨论,就是为什么共产党的贺邴勋团长撤退了(生),而国民党的郝梦龄师长没有选择撤退,而是战死了... 记得以前看过一篇文章,说的是为什么明末的将领选择的都是死国,如史可法、文天祥,难道他们不知道留得青山在么?文章分析,因为他们处在那样一个大背景下 - 政府无能,没有更多的人抵抗,大势已去,这些有抵抗精神的人,骨子里面还带着失望和绝望,就是撤退了,也没有重来的机会了,所以索性战死。共产党将领的退是因为他们还有希望,知道还可以卷土重来,国民党将领的死战,则是因为他们已经失望了,现实中已经没有希望了...不知道是否导演用这个来说明什么,也许是我狭隘了。
I. 爱国主义教育的意义
告诉现在的年轻人,勿忘国耻,吾辈自强,忘记历史就是对老一辈革命先烈浴血付出的不敬,少年强则国强,告诉年轻人不要被现在这些为了拍电视而拍的那些神剧所误导