黄智贤如果历史还有一点点意义

❶ 如果历史不容假设，那么研究历史的意义何在

哦，各个国家的参谋们，很重要的一个训练就是重演历史上各次战役，做出各专种假设，以此来培养属军事素质。所以这个说法本身就是错误的。
历史不容假设是一个政治性的说法，就和杀死日本佬，绝不向英美鬼畜投降之类的说法一样。
有效期大约是几年甚至几个月而已。

❷ 如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛.如果历史是____,那么时间就是________________.

如果历史是一部话剧，那么时间就是这部话剧中唯一的主角

❸ 如果历史是一个舞台,三国时期的主角是曹魏、蜀汉和孙吴,你喜欢哪个政权

更喜欢曹魏，原因如下：

相比而言，曹魏的历史认可度是最高，在元末之前，对于曹魏是正统王朝的质疑声基本为零，只不过在元末明初的时候，当时的社会环境下，人们认为曹操的奸诈和刘备的仁厚形成鲜明的对比，在各种影响之下，逐渐让世人开始讨厌曹操，变得开始喜欢刘备。

曹操在乱世中，统一北方，功不可没，也延续了汉室的寿命，若不是这样，汉献帝没准早就让群雄给害死了，汉室的灭亡可能还会早，并造成天下大乱。

(3)黄智贤如果历史还有一点点意义扩展阅读

东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿，曹操在军阀混战中，势力逐渐增强，并且控制了东汉朝廷，为曹魏的建立奠定了基础。曹操受封魏公时，治所在东汉时期魏郡所在地的邺，因此汉献帝封他为“魏公”、“魏王”，因此其子曹丕建立国家国号为“魏”。

延康元年（220年），曹丕逼迫汉献帝禅让，正式取代汉王朝，建立曹魏，定都洛阳，至咸熙二年（265年），司马炎篡魏，改国号为晋，曹魏灭亡。

由于曹魏在三国中占据中原地区，国力远胜于蜀汉和东吴。曹魏一朝，最重要的改革有陈群的九品中正制，对两晋南北朝的政治产生深远影响。在疆域上继承了东汉在西域的统治，设立西域长史府进行管理，在毌丘俭征伐高句丽后将朝鲜半岛北部并入了版图，南部诸州大致以秦岭淮河与蜀、吴为界。

❹ 如果不写历史作业会怎么样 如果历史只剩几个月会考，但是还有人不写历史作业会怎么样

他可能会活的来很惨自。如果历史会考没考好，就考不了好高中，考不了好高中。就上不了大学，上不了大学，拿不到大学文凭就找不了工作。以后就只能去干又累又不赚钱的活。那是多么悲惨的事情，当你的同学都开着好车的时候，你却开这个小电动。

希望楼主采纳

❺ 如果历史是研究过去的话，那么历史编纂学的意义是什么呢

新时期中国历史编纂学的创新及其意义

代继华在《华南师范大学学报》版2005年第12期撰文指权出，史书是新时期史学变革诸内容的载体，尤其是大型史书的编撰，史体必须创新。以白寿彝等为代表的史学家在深厚学养基础上，自觉整合多种史书体裁的长处，创造了“新综合体”、“新编年体”与“新纪事本末体”，走出了中国史书编纂的一条新路，显示出中国史学在唯物史观指导下的生机，表现出历史编纂学的积极意义：一是史体的创新既来源于固有的史体形式，又跳出和高于固有的史体形式。二是增强了史书从纵向和横向两方面综合表述历史的手段和能力，促进了历史现象之间的直接间接联系。三是改变了传统史体和章节体形式单一的局限，为时人和后人编写通史、断代史和专门史的史书提供了可供参考、借鉴和选择的更多史体样式。四是照顾了各方面读者的阅读兴趣和研究兴趣，开辟了21世纪中外读者认识中国历史和中华文明的更多新途径。五是开创了讲综合、重联系的多体裁配合的史体新局面。

❻ 如果历史不容假设，那么研究历史还有什么意义

首先我们要认识历史研究的目的：“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴者也。”也就是说，研究历史，是为了了解过去，指导人类现在的活动，使之更为理性化。所以，历史是一门研究人类社会的沿革，认识变迁进化的因果关系的社科类基础学科。无论什么事情，都有个“因果关系”。明白了他的“原因”，就可以预测他的结果，而且可以谋“改良”、“补救”的方法。这是历史的目的。历史不但有指导人类活动戒鉴的意义，还有传承世界文化，教化世界民众的巨大作用。因为要明白事情的因果关系，所以要“经验”。一个人的经验有限，要借助于别时代、别地方、别人，就要有“纪载”（这里的纪载，涉及到史学研究的范围，在此不深究）。纪载就是“历史”。
所以，历史是门很重要的学问，每个人都应该具备历史智识，历史本无学科之别，凡事皆可成历史。但是，人类社会发展至今，产生过无数的历史，无数的史书，无数的史迹，这就决定了普通人无法有时间和精力去研读它，所以也就有了专门的人，运用专门的方法，去整理和研究历史，这是一种科学活动，所以谓之史学。
史学研究的目的，在于求历史的真实，探求历史现象背后的因果关系，以更好的服务于历史的目的。所以，讨论历史的真实性，不仅不是钻牛角尖，反而是一种积极的治学态度，不过，学术界讨论历史的真实，也会有个度，无关痛痒，对历史目的无有价值的问题不要研究，太繁杂，无甚价值的考据不研究……总之，历史是丰富的和现实的，历史的各个部分，无不影响着人类现世，在历史目的指导下，不迎合低级趣味，有价值的研究，都是可以理解和接受的。

❼ 历史在什么情况下是真实的客观的在什么情况下是可考究的如果历史不可考究，那么存在的意义是什么

中国历史有很多不解之谜。
比方说为什么山海经是一副世界地图。
为什么八卦版怎么用二维图形表现权出六维空间。并且可以通过六爻来趋吉避凶。
为什么西方人的上古传说都是神创造了一切，而中国的上古传说，都是祖先创造了一切，中国上古传说中神和人是对立的。
为什么在战国时期，会有知识大爆发。无论是军事、政治体制、文化、经济战争。
炎帝和蚩尤、刑天这些和黄帝发生战争的为什么都不是人。
中国的昆仑为什么是在印度。
阴阳调和、五行生克，这些对世界的认知，不仅存在于物理，更深入到医学和思维方式。
种种迹象，中华文明应该是继承了一个高等文明。他不是从现实中来，现在保留的仅仅是当初的皮毛。考古，最高理想就是为了寻找那个失落的高等文明。

❽ 在某一个空间的某一个时间点上，只会出现一个结果！如果历史是不可改变的，那未来也是注定的！

那时间轴与其的分支就会分布在不同的空间中，那么未来也是可以改变的咯

❾ 2018最新的港剧电视剧有哪些好的推荐

港剧是很多人童年的回忆，无论是金庸武侠还是宫斗大戏，曾经的港剧只要被引入内地就是收视率的保障。但是随着近几年香港影视界的没落，大众已经很难在电视上发现港剧熟悉的腔调和身影。但依旧有很多港剧迷在关注着香港电影电视的发展，今天让我们盘点一下2018年出彩的港剧有哪些。

一 《三个女人一个因》

从盘点中可以看到，现在的港剧除了继续发扬以往对职业剧制作的高水准外，也在试图像韩剧一样去开启脑洞，寻求新的破题之道。如果香港影视人能够将自己贴近使劲的特长与韩剧脑洞结合，或许港剧能迎来第二春。

❿ 如果历史教育了我们什么，如果生活教给我们什么，那就是我们可以杀任

很高兴告诉你！
为什么学历史。大多数的人绝对会说这是时代进步的需要，是我们韬光养晦的必然步骤，是为我们在将来更好的发展国家的需要。没错，这个非常perfect。大道理一套一套的，但是又有多少人真正学懂了历史
就像今天我们学的“中国全民族的抗日战争”。这是一个沉重的话题，是一个民族的屈辱，一个时代的硝烟！但是为什么没有一张图片，一段史实，一个真实的再现呢把所谓的“目的”“背景”“经过”“意义”在一张白纸上罗列出来，非常清晰，非常简洁。只需要短短五分钟就可以背下来，然后问一句：同学们抄下来了么同学说：抄下来了。又问：背下来了么同学依旧整齐得没有一丝波澜的说：背下来了。的点点头，呼啦一声揭过这篇血淋淋的历史：那么我们进入下一课！
我实在忍受不了对其熟视无睹，就问：，你还有一些没讲啊。抬头对我这历史课代表皱皱眉：哎呀，这些考试又不考，你们下来看一下就行了。不要耽误时间。我还不死心，我又说：那你给我们讲一下南京大屠杀的史实好不好不假思索地就说：南京大屠杀是我们中国人的屈辱，一时半会讲不完，一会给你们讲故事就又完不成任务了！

听到这里，我笑了。对啊，你也知道南京大屠杀一时半会讲不过来，难道就可以跳过了吗你总不能说自己一时半会死不了就一天到晚无所事事吧没有这个道理啊！我们知道南京大屠杀死了三十多万中国人民，但是三十多万到底是多少我们只知道是很多，但是到底有多少不知道。这是整个中国的屈辱！但是作为中国的未来却清楚知晓，难道你还有什么更多的奢望吗
一场一场的战争，我们知道死了很多人，流了很多血，我们可以把为什么打，怎么打，影响了什么一清二楚的背出来。但是，有用么每一个决定的艰难，每一步所走的困苦，每一天每一天都期盼着旭日东升的心情，那是何等的磅礴和浓烈！难道短短一页像经济报表一样的纸就可以解释清楚的吗！

为什么要开历史这门课为什么要学历史历史到底是什么难道就没有一个人可以清楚的知晓并实践吗！
为什么只认为语数外重要的，历史就不重要文科生一遍一遍机械的背没有任何重量的中国字，理科生甚至直接放弃历史做物理化学，呵，我甚至不知道再说什么了。
每次每次，听到同学面无表情的把祖国的心酸史念着，背着，没有的一丝感情，心里就感觉到非常悲哀。甚至还有同学背烦了，说出“这人怎么死成这个数啊，凑个整数不信吗！”“打这么多仗，他不嫌累我还嫌难背呢！”
无法体会到这些字后面历史所蕴含的泪水，屈辱，痛楚，无法体会到当一步一步终于走上顶峰的欣喜，努力，疯狂，更无法体会到希望与绝望，胜利与失败，屈辱和荣耀相交织浓烈的尘埃感！
历史是有厚重的，他有深度，有意义，他足以教会一个时代的兴衰，我不信他还教不会我们未来！“顺应历史的发展”、“是历史发展的必然性”，这些字样我相信没有人不熟悉。但是又有多少人可以体会到其中的磅礴就像纵的命运的神明，看起来似乎毫无征兆的发展，似乎突兀的转折，无数的不可思议超出想象，都如被蛛丝缠绕，所有的悲欢离合，潮起潮落都背历史牵引着。

难道就没有人意识到么就没有一个正在接受这样的历史课的学生意识到么！

花一个小时看一部好的纪录片，花一天去参观一个历史博物馆，花一个星期去阅读一部历史纪实小说。学到的，或许多得多。
为了应付考试而忽略的血肉模糊，造成的损失是不可估量的。一个不会好好面对、了解历史的国度，未来必定会走更多的后悔路。
我始终都记得我在历史资料书上看到的，他说日本学生学历史，也学日本侵略中国失败的历史，考试大题就只有一个：如果下次再对华进行侵略，你有什么办法胜利
很张狂的题目。张狂到恐怖。我恐惧之余却是悲哀，纵使日本残忍恶毒的对待我们的国人，纵使日本人心胸窄小阴毒，纵使日本人甚至做出拒绝承认南京大屠杀这种人神共愤的动作，但是我们不得不承认，对于下一代的教育，他们比我们强的不是一个档次。

认清历史。认懂历史。吸取历史。去体会我们从人猿一步一步发展的艰难努力，体会到的不仅是历史，还有人性，哲学，美学，他教会我们残忍的战争也教会我们华美的文艺复兴，他展示着圆明园的举世宏伟也突出着这奇迹被毁的悲愤绝望！

我深爱着历史，才如此激烈的想要表达出！虽然此时我无法深刻的体会到更多，无法说出什么具有一定权威或者力度的话，更不可能改变什么。我只是很着急，看着周围的同龄人一步一步的与真相越距越远。或许会有人说到了大学一切就好了，或者是自己去看就好了，但是任何正确的事情都应该“从娃娃抓起”不是么我真的不想如今已经是洗刷了屈辱、作为强国的中国外表光鲜而内部问题重重，也不想我们骄傲的走向国际却不知道自己国家经历的种种然后在外国人震惊的目光中感到羞愧。我们曾经卑微过，被欺凌过，然后我们反抗，在孙中山、