韩师历史文化学院

⑴ 韩山师范学院的历史沿革

韩山师范学院的历史，以清光绪廿九年（）为转折，之前是古代书院，之后是近现代师范学校。韩师的前身是建于宋代的韩山书院，历宋元明清各朝代都是州（路、府、道）的官办书院。院址多有变迁，至清康熙三十年（1691），定址于笔架山麓韩文公祠南侧，延续至今。
韩山书院历史上一再迁徙，屡经兴废。以下按年期概述：
淳禧十一年（1251年），郡守刘希仁捐俸修潮湿残破的院舍。不久，书院废。
至元十五年（1278年）城南书庄（原韩山书院旧址）及所附韩祠，经战乱，亭院无存。廿一年（1284年）由潮州路总管王用文重建，又称“韩山书院”，祀孔子及诸贤，又以韩祠附。
至顺二年（1331年）因“营缮多缺”，总官王允恭令城南书院长陈文子“撤旧构而新之”，历时四个月，新舍落成。
翌年（1332年）七月临川吴澄撰《潮州路韩山书院记》，记载书院落成盛事，碑记现存于潮州西湖公园内。
至正十二年（1352年）城南韩山书院地毁于火灾，韩祠也随之废。
清康熙三十年（1691年），巡道史起贤于笔架山麓韩祠左侧的明代御史蔡梦悦祠重建书院。就坊址建构大门，改称“昌黎书院”，题其堂为“原道堂”。康熙年间立《昌黎书院碑记》，现存于韩山师院。
雍正十年（1732年）九月，知府龙为霖沿旧址扩建，翌年三月完工，复称“韩山书院”。现有雍正年间立《韩山书院碑记》存于韩山师院。
光绪廿九年（1903年）呈准立案，改“韩山书院”为“惠潮嘉师范学堂”。古书院历史从此宣告结束。惠潮嘉师范学堂是中国近代教育史上第一批效仿西方教育制度培养师资的新式学堂之一。
1911年改“惠潮嘉师范学堂”为“广东省惠潮梅师范学校”。
1921年10月，改校名为“广东省立第二师范学校”。二师时期学校规模不断得到扩展。
1935年，改校名为“广东省立韩山师范学校”。
1939年6月潮州沦陷。韩师在日寇铁蹄踏入汕头之5月间，被迫举校迁往原揭阳县古沟乡尾寨。当时韩师是潮汕地区“硕果仅存的一所省立中学”。1944年下半年，因战火燃近，韩师又辗转迁往地处大北山区的原揭阳县灰寨乡下舆村，借崇正小学校址办学，条件相当困难。
1946年春，韩师搬回潮州原址。中学部移交金山中学。
1949年10月1日新中国成立。23日潮安解放。12月27日，粤东行署、潮安县军事管制委员会派郑淳为军代表接管韩山师范学院。1950年5月，郑淳任校长。
1958年秋，韩山师范学院升格为高等师范专科学校，校名为汕头韩山师范专科学校，面向惠潮梅地区招生。由汕头地委主管文教工作的副书记李雪光兼任校长。设置文史、数理、生化、外语4 个科，开办中文、政史、数学、物理、化学、生物、英语7个专业，附设初中教师训练班、 农业中学教师训练班和中师函授部，面向潮汕、兴梅、海陆丰各市县招生，培养初中教师，轮训提高在职初中、小学教师，办附属小学。其时曾办有1期俄语教师培训班。校园面积扩大到80多亩，另辟有游泳池，桃坑、后坑、小陂、小心坑4个农场，以及生物实验园地。
1961学年度在校专科学生1270人，教职工217人。1961年，国家实行“整顿、巩固、充实、提高”的方针，调整大专学校设置。韩山师专遂于1962年秋停止招生，1963年7月停办专科。
1963年秋，师专停办，返办为中师和教师进修学校。专科停办后，学校分设为韩山师范学校和汕头地区教师进修学校。师范学校开设中师班，面向汕头、潮安、澄海、饶平、南澳等市县招生，为5市县培养小学教师；教师进修学校则举办学校行政和教师培训班，为全地区轮训在职的中小学教师和学校行政干部。另有附属小学2所，作为教育实习基地。
1966年文化大革命开始后，韩山师范学校和汕头地区教师进修学校各方面的正常秩序都受到严重冲击，教师挨斗，教学活动和招生中止。韩山师范学校校名一度被改为工农师范学校。
1968年，工农师范学校和汕头地区教师进修学校合并。起初仍称汕头地区工农师范学校，后称汕头地区师范学校。
1971年以后，开始以推荐的办法招收“工农兵学员”。开办1年制或2年制文科、理科、文体、英语等中师班。实行所谓“开门办学”，学生除校内课堂教学外，要常下农村搞教育运动和调查研究，参加生产劳动。共培养各类中小学师资2000多人。
1977年，全国恢复高考和统一招生制度。韩山师范学院获准开办中文、数学、物理、化学4个专业大专班。
1978年12月，经国务院、教育部批准，韩山师范学院恢复了大学专科建制，定校名为韩山师范专科学校。
1983年起连续开办6期政治和经济管理专业干部专修科，招 收40岁以下，具有5年以上工龄和高中毕业文化程度的中青年干部进行为期2年脱产学习；1985年起开办4期3年制建筑管理工程专业成人教育脱产班；除函授教育外，1984年以后，相继开办中文、英语、微机应用、电子技术等专业的夜大学。
1993年，开设的专业已由起初的中文、数学、物理、化学4个，逐步增加到包括英语、政史、化生、微机应用、电子技术、体育、音乐等共14个。1993年12月，经国家教委批准升格为本科师范学校，称“韩山师范学院”。期间自1990年起至1993年，与华南师范大学联合开办了中文、数学2个专业本科班。1993年在校普通全日制学生1952 人，教职工425人，校园面积10万平方米，校舍建筑面积6万多平方米。这个阶段培养的全日制普通师范专科毕业生共6995人。
1995年1月组建了新的领导班子。
1998学年度，全日制在校生达到4003人，其中本科生2400人，占在校生总数的60%以上。
1998年4月，广东省学位委员会组织专家对数学教育、物理教育、化学教育、汉语言文学教育和思想政治教育5个专业，以及学校办学总体情况进行全面考察评审，同意韩山师院为学士学位授予单位。有153名应届本科毕业生获得了首次由学校颁发的学士学位证书。
1999年，教育部将韩山师院列为接受本科教学工作合格评估的师范学校之一。
2000年开始与华南师大等校联合培养硕士研究生。
2001年根据省教育厅的安排，潮州师范学校改为韩山师院下的分学院，仍隶属于潮州市教育局，招生纳入韩山师院管理，教育质量接受韩山师院监督。
2002年6月，韩山师范学院接受了教育部组织的本科教学工作合格评估并获得通过。
2008年在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等级。

⑵ 请问韩师的专插本历史学分别考哪五门

公共课：政治，英语，语文

1、中国近代史
2、世界近代史 《中国近代史》（第四版回）李侃等著，中答华书局出版社，2000年7月；
《世界历史•近代史卷》（上下卷），吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社，1992年版。

⑶ 韩山师范学院会不会有可能升为大学！都千年了都要成精了！为什么还只是学院呢求解答！求韩师排名

因为韩师主要是师范专业 专业不够多 所以目前还是学院
不过韩师正在增加专业 如果非师专业够多的话 就可以升为大学了

韩师本来就本科的 不是所谓的专升本

⑷ 韩师学校在哪里

韩山师范学院
在广东省潮州市
有分校本部和陶瓷学院校区
校本部
位于潮州市桥东东兴南路，也就是在广济桥的附近，与韩文公祠相邻。
陶瓷学院校区
位于潮州市西荣路52号

⑸ 西北师大历史文化学院好吗

答:西北师大历史文化学院事实应该好的。

⑹ 曲师大历史文化学院

在曲阜校区。。。
实力不错啊。。。

⑺ 韩山师范学院怎样

韩山师范学院是一所办学历史悠久、文化积淀深厚和办学特色鲜明的广东省属本科师范院校，坐落于享有“中国瓷都”、“中国著名婚纱晚礼服城市”、“中国潮菜之乡”等美誉的国家历史文化名城——潮州市。学院依山傍水，风景秀丽，环境优美，设施齐全，是读书治学的理想园地。

韩山师范学院具有“千年学府，百年师范”的优良育人传统。学院前身可追溯到宋元佑五年（公元1090年）建立的“韩山书院”。清光绪廿九年（1903年）改韩山书院为“惠潮嘉师范学堂”，是我国第一批、广东省第一所专门培养师资的学校。1912年更名为广东省立惠潮梅师范学校，1921年更名为广东省立第二师范学校，1935年更名为广东省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年由中等师范学校升格为高等师范专科学校，1993年由韩山师范专科学校升格为本科师范学院。学院于1998年获得学士学位授予权；2000年开始分别与华南师范大学、广东工业大学等院校联合培养硕士研究生；2002年通过教育部本科教学工作合格评估；2008年在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀等级。

一百多年来，学校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。学院继承古书院严谨治学、尊师爱生的优良传统，经过一代又一代韩师人薪火相继、言传身教，形成了“勤教力学，为人师表”的优良校风，共同铸就了学院今天的繁荣与发展。学院已经为社会输送了7万多名师资及其他各类人才，涌现了一批杰出人物，如国际摄影大师陈复礼，旅港爱国实业家、广东十大慈善家陈伟南，台湾著名书法教育家陈其铨，文艺理论家陈传才，历史学家郭豫明，首届全国“十佳”公务员、广东省公安厅原副厅长朱明健等。近年来，学院坚持“育人为本、质量第一、特色办学”的理念，培养基础实、知识广、能力强、素质高、富有创新精神的适应地方基础教育和经济社会发展需要的专门人才，形成了“秉承百年师范教育传统，融汇潮汕区域文化精华，提升学生科学文化素养，为粤东基础教育和社会发展提供强有力人才支撑”的鲜明办学特色，多次获得省、市政府和主管部门的表彰奖励，为广东省教育事业的发展和地方经济建设做出了重要贡献，为粤东的高等教育创造了响亮的品牌。

学院包括校本部和陶瓷学院校区，占地面积73.3万平方米。其中，校本部56.1万平方米，建筑面积34.4万平方米，其中教学行政用房面积15.26万平方米，运动场地面积7.6万平方米。目前，拥有各类教学实验室87个，教学科研仪器设备总值6999万元。图书馆面积近2.8万平方米，藏书132万册，中外期刊2850种；实现电脑化管理，拥有可供读者光盘阅览和普通阅览的座位2285个。拥有多媒体教室、语音教室、微格教室等各类教室263间，教学科研用计算机近3000台；已建设校外就业见习实习基地92个。学院建有一批设施先进、器材齐全的体育场馆，以及功能齐全、环境舒适的学生宿舍，为师生的教学、科研、生活和文体活动等提供良好条件。

学院校本部设有数学与信息技术、物理与电子工程、化学、生物、中文、政法、外语、教育、旅游管理、体育、音乐、美术共12个系和思想政治理论课教学部。设有39个本科专业（含7个方向），其中师范类专业17个，非师范类专业22个，涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学7个学科门类和基础教育的所有学科；学院面向广东、福建、江西、湖南、广西、云南、海南、山东、山西、内蒙古、河南、安徽、甘肃、贵州等十四个省（区）招生。陶瓷学院校区设有基础教育师资、陶瓷工艺、管理3个系。校本部和陶瓷学院校区普通全日制在校本、专科生12000多人。

学院现有教职工905人，其中专任教师近666人。具有硕士、博士学位和具有高级专业技术职称的教师分别占专任教师的52%和38%。一批留学归国的学者已经成为教学骨干，有的还担任了重要的岗位。学院聘任国际汉学大师、校友饶宗颐先生为顾问教授，聘请中国科学院院士、北京师范大学原校长王梓坤，北京大学教授洪子诚，中科院数学与系统科学研究院研究员俞元洪，中央音乐学院教授徐昌盛，哈萨克斯坦国立美术学院教授、前苏联功勋艺术家木拉帅夫?卡米力等为客座教授。

学院重视学生人文素养、实践能力和创新精神的培养。学生在课外学术科技文化活动及社会实践中取得优异成绩，多次在全国和广东省各类学科比赛和科技竞赛中荣获佳奖。在第九、十两届全国和广东省大学生“挑战杯”赛中获得2个特等奖、3个一等奖、2个二等奖，连续获得省级“优胜杯”。

学院重视对外交流，注重以国际优质教育资源提升人才培养质量。经常聘请国外知名专家和教师莅校讲学和任教；先后与哈萨克斯坦国立师范大学、韩国大田大学、日本国立爱媛大学、马来西亚南方学院等建立了交流合作关系。我院还在哈萨克斯坦国立师范大学建立了“中国语言文化中心”，传播中国文化，为中哈两国之间的友谊和合作交流做出了应有的贡献。2005年，学院开始招收外国留学生，有来自英国、哈萨克斯坦、韩国、泰国等国家留学生到我院就读。

我院毕业生专业基础扎实、知识面宽，专业技能娴熟，责任心强，吃苦耐劳，安于本职工作，深受用人单位欢迎。自2002年以来，毕业生总体就业率连续6年高达98%以上，稳居全省高校前列，在社会上享有良好声誉。

传承历史辉煌，谱写改革华章。学院将秉承百余年办学的优良传统，按照科学发展观的要求，坚持以教学科研为中心，坚持以教师教育为优势，坚持人才培养和学科建设相结合，加强内涵建设，进一步解放思想，锐意改革，开拓进取，努力构建和谐校园，阔步迈向更加辉煌的明天！

⑻ 东北师范大学历史文化学院的所辖各系

东北师范大学世界史系是由原来东北师范大学历史系的世界上古史、中古史、世界近代史和世界现当代史4个教研室、东北师范大学美国研究所以及一些研究日本问题的学者组成的。本系长期以来在国内历史专业拥有一定地位，林志纯、朱寰、丁则民国内外知名学者都曾经长期在本系任教，由本系编写的教材《世界上古史纲》、《世界通史·上古部分》、《世界通史·中古部分》及配套发行的参考资料、《世界近代史》、《世界史纲》及配套发行的多媒体光盘等等，在当代中国史学界都有一定的影响，特别是世界史教学与研究中的人才培养方面具有相当的影响。目前，本系教师承担着历史文化学院世界史领域的本科在校生、本科函授生、硕士研究生、博士研究生课、教育硕士研究生、高校教师两课硕士研究生等所有学生的必修课和选修课，同时承担全校通识课、文科大综合课的教学任务。
本系有现有教师16名，其中博士生导师7名，教授10名（含博导），副教授2名，讲师4名。教师中拥有博士学位者12名，拥有硕士学位者4名。教师中曾经出国留学者14名，美国富布莱特研究学者4名。近年来，由我系教师承担的国家社会科学基金项目7项，教育部人文社会科学重点项目4项，其他项目30余项，在人民出版社、中华书局、商务印书馆等各级出版社公开出版学术专著20余部，在《历史研究》、《世界历史》、《光明日报》、《美国研究》、《日本学刊》等报刊发表学术论文数百篇，在科研领域取得了丰硕的成果。
2000年，由于我系世界史研究获得了巨大成就，由我系教师组成的世界文明史研究中心被确定为教育部人文社会科学百所重点研究基地之一。2001年，我系成为国家重点学科，成为全国6个世界史重点学科之一。现在，我系招收的博士专业有：西方文化史、美国社会史、美国外交政策史、日本史、现代国际关系史、欧洲中世纪史、拜占廷史等多种专业方向，硕士生有学历硕士、教育硕士和高师硕士等多个系列。 古典文明系本科生由我校著名的世界古典文明史研究所培养和训练，优秀的学生可以保送到所里（或北大）攻读硕士和博士课程。欢迎文科各学院的学生从2年级转到研究所上课和学习。研究所每年招收10-12名硕士生、2-5名博士生。
东北师大古典文明史所在1982年成立的宗旨是开创三个国内从未有的国际新学科：亚述学及其分支赫梯学、埃及学以及西方古典学。当时这些学科的教学特点和科研模式对于我们来说是崭新的：既把学习古代两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字、古希腊文、古拉丁文作为基本课程；在掌握古代文字的释读之后，根据第一手的资料提出问题，解决问题，重新理解和解释古代世界的文明和历史。当我国学者可以直接阅读古代世界各文明区出土的文字材料后，中国学者就可以改进我国当时的以翻译和介绍西方和苏联学者的研究成果（包括他们对原始史料的解释）为方法的、以编写通史教材为主要形式的低层次的科研和教学现状，可以在这些我们的前人所未知的国际人文科学新领域中发表论文、写专著，进行创新式的科学研究，第一次步入以研究世界人文遗产为宏大宗旨的各个古代文明学科的神圣国际讲堂。我们中国学者要为这些长期以来一直是西方学者独霸的传统人文科学领域做出贡献，要在世界人文科学研究领域中树立起我国的强势形象。
19世纪首创于欧洲的、至今已硕果累累的亚述学、埃及学和研究西方经典的古典学长期以来一直是欧美大学府的专利，当时国内无人能释读两河流域出土的楔形文字和埃及的象形文字，而能读希腊语、拉丁语的学者也寥寥无几。因此，在国内建立或发展这三个学科必须向西方学习，充分掌握他们的研究方法、研究工具，借鉴他们的研究经验，利用他们的研究成果。因此，请进来和走出去：请西方学者来华传授真经并同时派我国学子去西方学府取经，就成了古典文明史研究所开展填补国内空白学科亚述学、埃及学和发展古典学教学和科研之世纪工程的必由之路。 东北师范大学是教育部直属建设的重点大学，是首批211工程重点建设项目单位。东北师范大学是东北地区较早开设旅游专业课程的院校。1993年开始招收旅游管理专业专科学生，2002年开始招收本科生。现已形成了以历史文化学院教师为主体，城市与环境科学学院和工商管理学院等教师合作参与的专兼职相结合的教学科研队伍，其中教授与副教授占90%；留学归国教师占70%；具有博士、硕士学历的任课教师盏95%。
东北师范大学历史文化学院旅游管理系的办学宗旨是为中、高等旅游院校和旅游企事业单位培养具备全面的旅游科学及相关文化基础知识、科学思维方法、创新精神和较强实践能力的高水平专业人才，为中国旅游事业的发展服务。
东北师范大学历史文化学院旅游管理系的办学理念是厚重人文，兼顾理工；淳厚学养，高尚德能。
旅游管理系设有全日制本科、研究生教育，并招收函授生，同时是吉林省旅游管理专业自学考试的主考单位；在非学历教育中，积极面向社会开展各类专业培训。
东北师范大学历史文化学院旅游管理系课程设置和办学特色：加大人文含量；强化语言能力；重视技能培养。如，在学科体系、课程设置、教学内容上发挥历史文化学院的优长，为学生铺垫深厚的历史文化底蕴和素养；在开设公共外语和专业外语基础上，《各国旅游文化》等部分专业课程实施外语授课；为强化专业技能的训练，除系内设有专业实验室外，还有校内宾馆和校外星级酒店等多种类型的实习基地。
在国际交流方面，充分发挥地域优势，依托近邻俄日韩，逐步形成东北亚国际旅游教育联合体。