A. 求一篇解放思想，实事求是，团结一致向前看的读后感
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》读后感 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平于1978年12月13日在中共中央工作会议闭幕式上作的报告，实际上成为十一届三中全会的主题报告，为实现划时代意义的伟大转折奠定了重要基础。报告主要为四部分：一思想解放是当前的一个重大政治问题；二民主是解放思想的重要条件；三处理遗留问题为的是向前看；四研究新问题解决新情况。报告以党政工作和经济事业为载体，讲述了思想解放的重要性，保障民主经济，恰当的看待历史问题和经济制度改革等四个方面的内容。通过对这篇报道的学习我得到了一下启发当今中国，社会主义建设迅猛发展，在强调效率的同时，也在大力提倡创新，试想一个不懂得动脑筋的人怎么可能跟得上时代？在世界经济一体化的今天，一个不懂得解放思想的民族又怎么能够屹立于世界强国之林？ 解放思想还仅仅是第一步，要做到真正的实事求是，还要做到理论联系实际，一切从实际出发。马克思说“实践是检验真理的唯一标准”。邓小平的这一思想强调从实际出发，强调思想与实际相结合，理论与实践相结合。 接下来就是“团结一致向前看”。中国是一个大国，人民的凝聚力是很强大的。在面对当前国际不利形势的情况下，我们应该团结起来，捍卫国土，捍卫祖国的尊严。此处的“向前”有两方面含义，一方面指的是时间概念上的向前，即我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我们更先进的国家，民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等等。 1957年反右斗争扩大化，1958年中共八大之后的大跃进和人民公社化运动等，都是由于当局领导思想混乱导致的，紧接着，十年文革则是可怕的暴风雨，打垮了多数人的思想。如果以前的思想是混乱的，至少说明人们还是思考的，还有理清的机会，而文革，则让多数人停止了思考，机械的活着。期间，对人的迫害尤甚，从对知识分子的不公待遇中可窥见一斑。粉碎“四人帮”，结束文革后，诸如“两个凡是”之类的错误思想依旧广泛存在于社会，直到1977年5月的真理标准问题的讨论之后，才真正开始了思想问题的解决，而《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告的作出，才是真正的判决书，判定了“实践是检验真理的唯一标准”,明确的权威的否定了前一种思想，指出了一些人的思想僵化。至此才将思想解放付之于实际，开始了思想统一的工作。建国以来，出现的各种错误，固然有人为因素，但受实际情况的影响也是重要原因。凡事都有时代的局限性，这个因素应该考虑进去，特别是在历史问题的认识上。对于社会主义历史发展中的错误，需要“科学地历史地来看”。如对毛泽东的评价，功过“三七开”，七分功，三分过；对文革的批判，实质上是以“整体错误”定格的。“有些事要经过更长一点的时间才能充分理解和作出评价，那时再来说明这一段历史，可能会比我们今天说的更好⑤”。近日看此报告，结合现时情况，已有不妥之处，但这并不影响报告的历史作用和现实价值。三十年的伟大成就已经给出了证明；现实价值，则是在掌握报告实质，结合当今新情况，作出新的正确的判断，说白了，还是“解放思想，实事求是，团结一致向前看”。所以，用历史的发展的眼光看待历史问题是科学的，也是应当遵循的。总之，思想解放的实质是思想统一下的自由思想，而事实求是是自由思想的基础，正确的看待历史问题是实事求是的必然要素。三者是相互联系，互为一体的，只有三者有机结合，才能更好的服务社会，服务人民。总结：大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。时代和社会是不断的发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，也不能自卑，更不能骄傲，头脑清醒的找到适合自己发展的位置， 然而还是有许多大学生荒废了自己宝贵的青春年华。这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性，每个人的想法都不一样，价值观不同，驱使我们做出不同的抉择；另一方面是大学生环境的复杂化，大学生活是丰富多彩的，与高中完全是两个不同的世界。各种诱惑刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们，使我们迷失方向，忘记了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出现理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感等一系列问题。所以，作为当代大学生，我们应该少一些虚荣，多一些务实；少一些妄想，多一些理性，我们更应该从实际出发，解放思想，实事求是。
B. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》有什么历史意义
社会不断的向前发展，变是永恒的定律，解放自己的思想，跟上时代的步伐，实事求是是个人发展的根本。
C. 解放思想 实事求是 团结一致向前看 读后感
解放思想 实事求是 团结一致向前看
关于这篇文章的核心内容是关于解放思想，实事求是的阐叙。解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚，善于从实际出发，努力去开拓进取，使思想与实际相符合；实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性，使主观与客观相符合。解放思想必须以实事求是为基础，又是实事求是的内在要求。
解放思想，实事求是是我们解决各种问题始终遵循的原则。
在我国的经济社会发展中，还存在不少矛盾和问题，如经济发展的瓶颈制约、体制障碍、结构束缚、增长粗放等问题尚未从根本上得到解决。所有这些问题和困难的解决，关键要靠进一步解放思想，大力推进改革开放，用思想解放促经济社会发展，用改革开放带动社会全面进步。
解放思想再出发 ，历史的潮流是不可阻挡的。人们必然要解开并打碎违背历史发展要求的精神枷锁，思想解放成为历史的必然。领导者的责任，就是要能够看清历史前进的大势，抓住机遇，适时带领群众前进，跟上历史前进的步伐。
要想弄清解放思想，实事求是思想路线的发展，就不得不谈到其历史进程。解放思想，实事求是，这是我党的思想路线。
实践证明,坚持了这条思想路线,党的事业就发展、就前进;背离了这条思想路线,党的事业就会出现偏差、遭受挫折。解放思想,实事求是,是我党克敌制胜的法宝，是社会主义事业不断迈向前进的法宝。
但是,从社会上的情况来看,存在一个突出的问题,就是解放思想、实事求是说起来容易,做起来难。原因在哪里?一是,主观反映客观,特别是揭示客观规律,是非常困难的。马克思主义哲学告诉我们,解放思想无止境,探索规律无穷期。无论何人,都生活在一定的历史条件下,他们的观念以及所获得的知识无不受到所处历史条件的限制。规律是事物内部的、本质的、必然的联系,不是仅凭主观愿望就能轻易揭示和把握的。因此,要主观反映客观，主观符合客观，就要认真研究求“是”的规律,努力去揭示规律、认识规律,这的确是不容易做到的。
对于我们学生特别是大学生而言，从表面看似这与我们没有多大的联系，其实我们的生活它无处不在无时不在。我们在不知不觉中在运用它或者违背它。
大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。
我愿意结合现实中的实践来表明我的看法和观点。
对于我们工科的一些学生而言，他们认为学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》似乎没有多大的必要，认为那是文科的东西，对我们没有用处，所以就有很多诸如逃课的现象发生。这让我想起一个故事，它说的是一个教授对他的理工科学生说：恭喜你们，你们是历史的火车头。而他又对他的文科学生说：恭喜你们，你们是历史火车的驾驶员。从中我们可以看出，文科并不是那么简单或死板的东西，而是用来知道整个社会发展前进的学问。
认识到了这一点，我们才有可能正确的进行学习和生活。
针对当前大学生就业难的问题，我们的政府出台了很多措施来增加就业，鼓励学生自主创业等。这从个方面也体现出了解放思想的精神。在某些方面我们更加需要自己来解放自己的思想，比如要转变就业观念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一毕业就拿高薪，这样是非常不明智的思想。
重实践，重调查研究，在实践中发现真理证实真理和发展真理，这是一种很高的认识，我们应该好好学习。对重视实践的学科学生来说要求我们做到这些是困难的，但是是必要的。 做不到重实践就不会得真知，就更加不可能增强我们的创新能力。因为它是解放思想的重要条件，必须要求。同样很难想象一个没有勇气打破旧思想束缚的大学能够取得什么成绩，只有大胆进行改革，革掉那些与实际不符或者严重背离实际的规章制度，给大学以相当的自由宽松的气氛。这就需要我们实事求是，最近学校出现一种情况，那就是图书馆不能带书进，我认为这种禁止是非常不明智的，难道图书就让它摆在那里，而自称馆藏多少多少，这样我们宁可不要那么多，学校要千方百计的促进学生进图书馆而不是相反。
解放思想、实事求是，在新时期的起始阶段及整个进程中，在全面建设小康社会和新世纪新征程中，始终是起统帅、开路作用的至关重要的问题。可以说，解放思想、实事求是，是长期而艰巨的任务。坚持解放思想、实事求是。就 一定要大力发扬解放思想、实事求是的科学态度和创新精神，以抓住机遇而不可丧失机遇，开拓创新而不可因循守旧的精神状态。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
D. 邓小平《解放思想 实事求是 团结一致向前看》的主要内容是什么 贡献在于
主要内容：
第一部分主要谈的是：解放思想是当前的一个重大政治问题。
分析了干部特别是领导干部中间思想不够解放的原因，以及思想僵化的种种危害，然后强调了实践是检验真理的唯一标准问题的大讨论的必要性。总体来说，只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
第二部分，确立解放思想的重要性之后，讲话强调，解放思想的一个十分重要的条件，就是要真正实行无产阶级的民主集中制。我们需要集中统一的领导，但是必须有充分的民主，才能做到正确的集中。
当前这个时期，特别需要强调民主。具体来说：在党内和人民内部的政治生活中，重申“三不主义”，保障党员和人民的权利不容侵犯；对于人民群众提出的意见，要进行分析，要真正实行“双百”方针；在经济上也要发扬民主，将经营管理的自主权有计划地大胆下放，特别是扩大厂矿企业和生产队的自主权；切实保障工人农民个人的民主权利；加强民主的制度化、法律化；维护党规党法，切实把我们的党风搞好。
第三部分主要谈了对于历史遗留问题的处理，强调，处理遗留问题为的是向前看。
处理遗留问题原则是“有错必纠”。为了维护国家的安定团结，党内应加强党的领导核心的团结，总结经验教训，认识和改正错误，并更加严格地选拔干部。之后，讲话提到了对毛泽东同志和对文化大革命的评价问题，提出应该科学地历史地来看文化大革命。
最后一部分，讲话提出，要向前看，就要及时地研究新情况和解决新问题。
首先，着重谈了研究和解决管理方法、管理制度、经济政策这三方面的问题——
在管理方法上，当前要特别注意克服官僚主义，要学会用经济方法管理经济。
在管理制度上，当前要特别注意加强责任制，具体措施包括：采取扩大管理人员的权限；善于选用人员，量才授予职责；严格考核，赏罚分明
在经济政策上，要先富带后富，最终是实现共同富裕。
之后，讲话提出，对于实现四个现代化的进程中可能会出现的问题，必须有足够的思想准备。要教育党员和群众以大局为重，以党和国家的整体利益为重。实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。为此全党同志一定要善于学习，善于重新学习。根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。具体来说，要抓紧学经济学，学科学技术和学管理。
贡献：
使中国共产党冲破“两个凡是”的严重束缚，实现了指导思想上的拨乱反正，开启了改革开放的伟大航程；使党坚强捍卫中国特色社会主义，创建社会主义市场经济新体制，将改革开放成功推向二十一世纪；使党坚持理论创新和实践创新，推动科学发展、促进社会和谐，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。
E. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》发表的背景，核心内容和意义是什么
呃、我去问下我们历史老师……（玛勒格·比德，学生腔去死吧？！）
F. 邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》重要讲话共分为几个部分
邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》重要讲话的正文共分为四版个部分：
一 解放思权想是当前的一个重大政治问题
二 民主是解放思想的重要条件
三 处理遗留问题为的是向前看
四 研究新情况，解决新问题
邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话全文可在新华网浏览或下载：
http://news.xinhuanet.com/ziliao/2002-03/04/content_2550275.htm
G. 求邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的具体内容
世界上的每个国家都是国际大家庭的组成部分，各个国家在某个历史时期发生的事情总是与那个时期的国际形势有着密切的联系，一定的时代特征无疑是在一定时期的理论和实践发展的国际大背景。仔细地阅读了邓小平同志的《解放思想实事求是团结一致向前看》这篇文章，看完之后，觉得说得非常有道理，并且觉得其中的主要思想与自己现在的工作和生活也紧密相关。
20世纪前半期是以战争与革命为主题的阶段，后半期是以和平发展为时代主题的阶段。从20世纪70年代特别是80年代以来，国际形势发生了许多重大的变化。世界开始了多极化格局的进程，在新的历史条件下，维护世界和平力量的增长超过了战争力量的增长。发展问题成为世界各个国家最为关注的问题，经济发展出现了全球化的趋势，各个国家的发展相互联系，发展中国家的经济如果发展不起来，发达国家的经济也不可能得到较大的发展。
现代科学技术在社会经济发展中的作用越来越突出，他使社会物质生产的各个领域以及社会生活的各个方面面貌一新。在新的历史条件下，综合国力的竞争主要是科学技术的竞争。现在世界上真正的大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的总结报告。邓小平的这个讲话实际上是三中全会的主题报告，是在“文化大革命”结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。学习和掌握这篇讲话的精神，对于坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断研究新情况、解决新问题，开拓马克思主义的新境界、建设有中国特色社会主义的新局面，意义十分重大。
由于经历了十年文革的摧残，人民的思想封闭在一种假马克思主义的禁锢圈内，“扣帽子”、“打棍子”的恐惧依旧笼罩在每个人的心头。邓小平同志深刻地认识到问题的严重性，他提出“不少同志的思想还很不解放”，同时他也意识到问题的根源，用简单而又充满关怀的言语提出“这并不是他们不是好同志。这种状态是在一定历史条件下形成的。”看到这句话，我很感动，他既是大家的领袖，也是大家的朋友，而且是一个有着深刻思想领悟的长者。谈到当前国家的政治，邓小平同志说到“党内确实存在权利过分集中官僚主义”，并且指出他们常常利用“党的领导”“党的指示”“党的利益”“党的纪律”作为幌子，他毫不留情地指出“这是真正的管，卡，压”，指出照这样的情况，许多问题都是一两个人说了算，那大家就都不用思考了，而没有思考，又谈何解放思想呢？这样必然会出现很多怪现象：出现了大量的框框条条，出现大量的随风倒，出现许多的虚浮。在这样的环境下，邓小平同志强调了解放思想对于现代化建设的重要性，印象最深刻的一句话是“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。他用犀利的言语切切地提出了解放思想的必要性及其紧迫性。这对于当今的党的建设依旧有很好的指导作用。
其次谈到的是解放思想的重要条件，即民主。说到民主我首先想到的就是虚假，当今很多的官员就是打着民主的旗帜，利用自己手中的权力嚣张的实行专政。邓小平同志说到“我们需要集中统一的领导，但是必须有充分的民主，才能做到正确的集中”。我想他的见解不仅仅在当时很中肯，在当今我们同样需要认识到这一点，这样我们国家的发展才会健康。“一个政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声”，我想人民的声音是一个国家进步的希望，假如人民都沉默了，那么等待着我们的就是沉默后的爆发，就是又一个严重问题的出现。在民主的问题上，邓小平同志主要谈到经济上的民主。要实行“多劳多得”以此促进经济的发展，为人民创造更多的财富。其中说得最令我拍案叫绝的是他关于物质价值肯定，而不是盲目的以“伟大无私”做标榜。有一小段话这样说到“不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。但是革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”，这段话使我深刻地认识到物质的重要性，它是精神建设的基础。
之后谈到“处理遗留问题的目的”及其“解决新问题的方法”，这两个部分让我更加清楚地意识到任何事物的发展都是曲折的，不可能是一帆风顺的，国家的发展如此，党的发展也如此，每一个人的成长同样如此。在已经铸成大错的时代，我们首先应该冷静下来，寻找前进的方向，而不是情绪化的躁动。对于文革这段历史，邓小平同志说：“文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。……有些事要经过更长一点的时间才能充分理解和作出评价……”，处理遗留问题的目的是为了前进，而不是陷在错误的沉痛中停滞不前。在处理的原则上，他认为不可能要求解决得十分完满，对于犯错误的同志，要促进他们自己去认识，改进，同时要给他们考虑思索的时间。这是一种非常明智的做法，非常人道也非常科学，而且他还强调对过去的错误，处理可宽可严的，可以从宽，但是对于今后发生的，要严些，而对于一般党员处理要宽些，对于领导干部则要严些，这是一种严于律己，以身作则的风范。而对于当时我国将要面对的未知的新情况，邓小平同志提出要认真研究，勇敢面对，解决出现的新问题。这不仅让我看到我们党当时面对问题的从容与坚定，也让我深切明白了党发展的艰难。因此对于当今党内的许多问题，不再仅仅只是愤怒，而是尝试冷静地看待一切问题，与党内先进的党员团结一致，共同想出相应的解决方法，共同建造我们的家。
解放思想，实事求是思想路线的确立，使广大干部和群众从过去一个时期盛行的个人崇拜和教条主义的精神枷锁中解放出来，从而有力地推动了拨乱反正。，使我们的思想从那些被实践证明为不合乎中国实际，不合乎时代进步，不合乎经济和社会发展客观规律的条条框框中解放出来，从而有力地推动和保证了全面改革的进行。解放思想，实事求是，团结一致向前看，实际上是一个整体的思想。要做到实事求是，必须解放思想。做到实事求是，必然与时俱进。
解放思想是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。习惯势力的一个显著特点，就是因循守旧，安于现状，思想僵化，不求发展，不求进步，不愿接受新事物。思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋，独立思考问题，勇于思考、勇于探索、勇于创新，要克服保守主义和本本主义。只有思想解放了，我们才能够做到实事求是，一切从实际出发。
解放思想不仅仅是一个重大的政治问题，而且这一思想与我们的日常生活也是紧密相关的。当今中国，社会主义建设迅猛发展，在强调效率的同时，也在大力提倡创新，试想一个不懂得动脑筋的人怎么可能跟得上时代？在世界经济一体化的今天，一个不懂得解放思想的民族又怎么能够屹立于世界强国之林？
解放思想还仅仅是第一步，要做到真正的实事求是，还要做到理论联系实际，一切从实际出发。马克思说“实践是检验真理的唯一标准”。邓小平的这一思想强调从实际出发，强调思想与实际相结合，理论与实践相结合。
接下来就是“团结一致向前看”。我认为此处指的“向前”有两方面含义，一方面指的是时间概念上的向前，即我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我们更先进的国家，民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等等。
我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
H. 邓小平理论形成的标志是不是《解放思想 实事求是 团结一致向前看》。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验基础上，逐步形成和发展起来的。
具体说：
从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，这是邓小平理论的初步形成时期。这一时期的主要代表是党的十二大闭幕式上邓小平明确提出了“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的命题；
从党的十二大到党的十三大，这是邓小平理论形成理论轮廓的时期。十二大以后，围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题的思考，中国共产党提出了许多关于中国社会主义建设的重要的新的论断。1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，概括了邓小平在十一届三中全会以来对社会主义再认识的过程中在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面发展和发展的一系列科学理论观点。指出建设有中国特色的社会主义理论“已经形成基本的理论轮廓”；
党的十三大到党的十四大，这是邓小平理论成熟和形成系统的阶段。这一阶段的典型代表是1992年的“南巡谈话”，“从理论上深刻回答了长期困扰人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推向了新境界”。同年党的十四大对“建设有中国特色的社会主义理论”的主要内容信息系统系统概括，指出这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马克思主义；
1997年党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位一指导意义，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章。1999年双载入宪法。