两大历史成果及历史意义

『壹』 马克思主义中国化两大理论成果的历史地位

马克思主义来中国化两大理论成果分别自是“毛泽东思想”和“中国特色社会主义理论”。

1、毛泽东思想的历史地位：

（1）马克思主义中国化第一次历史性飞越的理论成果。

（2）是新民主主义和社会主义革命取得胜利的理论基础。

（3）是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富。

（4）是中国革命和建设的科学指南。

（5）是中华民族的精神支柱，也成为建设中国特色社会主义的理论基础。

2、中国特色社会主义理论的历史地位：

（1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

（2）新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针。

（4）是我们党最可宝贵的政治和精神财富。

『贰』 两次历史性飞跃及其重大历史意义

中国的?

『叁』 马克思主义中国化的两次历史性飞跃、两大理论成果是什么

第一次伟大革命是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，领导全党全国专人民完成的属。在这一过程中，中国共产党人经过反复探索，找到了有中国特色的革命道路，实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃。

第二次伟大革命是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体领导全党和全国人民进行的。在这一过程中，中国共产党人开始找到了中国特色社会主义建设道路，实现了马克思主义同中国建设实践相结合的第二次历史性飞跃。

(3)两大历史成果及历史意义扩展阅读：

马克思主义中国化，一言以蔽之，就是将马克思主义的基本原理与中国革命以及建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。

中国共产党从成立一开始，是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而，找到马克思列宁主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然解决中国革命所面临的问题。

还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。中国共产党人对这个问题的认识，经历一个过程。

『肆』 马克思主义中国化两大理论成果的历史地位

马克思主义中国化两大理论成果分别是“毛泽东思想”和“中国特色社会主义理论”。

1、毛泽东思想的历史地位：

（1）马克思主义中国化第一次历史性飞越的理论成果。

（2）是新民主主义和社会主义革命取得胜利的理论基础。

（3）是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富。

（4）是中国革命和建设的科学指南。

（5）是中华民族的精神支柱，也成为建设中国特色社会主义的理论基础。

2、中国特色社会主义理论的历史地位：

（1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

（2）新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针。

（4）是我们党最可宝贵的政治和精神财富。

『伍』 马克思主义中国化两大理论成果的科学体系和主要内容、历史地位和指导意义

这位网友提问：《马克思主义中国化两大理论成果的科学体系和主要内容、历史地位和指导意义》等这些问题，那是值得马克思哲学史研究室的理思来帮他解答的。
但是，就此要说明一个重大理论的前提问题。马克思哲学史研究室的理思来帮这位网友的解答，决不是仍旧立足在想像中存在的概念论范畴的解答，而是在现实中存在的现实论实践的解答。因而立足在现实中存在的现实论实践的“实事求是”与立足在想像中存在的概念论范畴的“实事求是”，两者那是不一样的。
实际上，在想像中存在的概念论范畴的马克思主义哲学，是在将“实事求是”而当作一个概念论范畴的抽象存在。然而，在现实中存在的现实论实践的马克思哲学是要将“实事求是”要从在现实中存在的真相和事实，来证明在现实中存在的那是不是实事求是的。这就是马克思哲学史研究室的理思来帮这位网友解答的基本前提。
这位网友提到的“马克思主义中国化两大理论成果”所指的应该是《马克思主义三个组成部分》的“理论成果的科学体系”与在走中国特色社会主义道路的“历史地位和指导意义”的社会成果。这就是中国共产党在中国大陆成为执政党的“两大理论成果”的现实存在。
然而，在现实中存在的被称为“科学体系和主要内容”的那是《马克思主义三个组成部分》被解读成教科书的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》和《科学社会主义原理》的“历史地位和指导意义”，它已经在上个世纪的改革开放之前的那段“历史地位和指导意义”而现实存在着，这也是任何人、任何权威也否定不了在哪个阶段的历史存在。那么，在哪个阶段的“历史地位和指导意义”的社会结果是什么呢？能不能从在想像中存在的概念论范畴来编造吗？实际上，在现实中存在的现实论实践的现实存在是不能编造的，就是编造得完美无缺也是可以从在现实中存在的实事求是的证明是虚假的。实际上，马克思主义俄苏化、时代化建构的基础理论被解答成教科书的大众化的“理论成果的科学体系和主要内容”在哪个阶段的“历史地位和指导意义”的现实存在着的是：斗地主分田地、改造民族工商业来进入互助组、公私合营，再进入到公有、集体所有制社会主义的“凭票供给制”在让中国大陆人民生活、劳动。这就是按照马克思主义俄苏化、时代化建构的《马克思主义的三个源和三个组成部分》被中国大陆的马克思主义学者解读成教科书的“三个原理观”的“科学体系和主要内容”的“历史地位和指导意义”，这是谁也无法否定的现实存在。
然而，这位网友说的“马克思主义中国化”的是高举中国特色社会主义伟大旗帜的“理论成果”的“历史地位和指导意义”已经在改革开放后的三十多年的社会发展和人民生活的方式和水平的持续和改善提高的现实存在着。这就是大家无论如何想从在想象中存在的概念论范畴来否定的实事求是在现实中存在着，也无法将“马克思主义俄苏化、时代化”建成的“科学体系和主要内容”去说成是——高举中国特色社会主义伟大旗帜的“历史地位和指导意义”。因为被确定成是“科学体系和主要内容、历史地位和指导意义”的那是在想像中存在的概念论范畴的“科学体系和主要内容”，而不是在现实中存在的社会发展和现实提高的科学和内容。在想象中存在的概念论范畴的“科学体系和主要内容”是说的而不是做的，而在现实中存在的现实论实践的现实概念它们是在现实中存在的东西即现实生活的必需品和社会发展的科学技术。不知这样解答这位网友是否能接受！

『陆』 四大理论成果的历史意义

马克思主义中国化共产生了四大理论成果，分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。这四大理论成果是我们党在革命、建设和改革的不同历史阶段，根据时代特征探索不同重大问题做出的独特理论贡献，其中每一个理论成果都有其特殊的时代背景和时代主题。而毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是马克思主义中国化进程中的第一座里程碑。

以毛泽东为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义的普遍原理，把它同中国革命的具体实践结合起来，对于中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国实际的科学的指导思想，这就是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想之所以是马克思主义中国化的第一座里程碑，一是因为毛泽东思想在关于新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、关于革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作以及党的建设等许多方面以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。二是因为毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是，群众路线，独立自主，是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法。其中，实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合；群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去；独立自主，自力更生，就是从中国实际出发、依靠群众进行革命和建设的必然结论。正如党的十五大报告所指出的，马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。

从理论体系的角度看，马克思主义中国化，也就是马克思主义与中国实际相结合，产生了两大理论体系，一个是新民主主义理论体系，一个是中国特色社会主义理论体系。新民主主义理论是指导中国革命取得胜利，获得民族独立和民族解放的理论，它的主线是革命和夺取政权；中国特色社会主义理论体系是指导中国社会主义建设的理论，它的主线是发展。[1]十七大报告提出了中国特色社会主义理论体系的重要命题，这在党的代表大会的报告中还是第一次。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二大理论成果，是马克思中国化的第二座里程碑，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，标志着马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃的开始。

十七大报告对中国特色社会主义理论体系的内涵做了准确的界定。报告指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。[2] 这就把改革开放背景下形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观整合为一体，纳入中国特色社会主义理论体系这个大范畴之内。这种整合，在马克思主义发展史上是第一次，也是一个重大创新。首先，这种整合不仅仅是表述上的变化，更重要的是，这种整合指明了中国特色社会主义理论体系形成和发展的独特的时代背景和实践主题。这个时代背景就是改革开放进程的逐步展开，这个实践主题就是改革开放所要完成的发展中国特色社会主义的历史任务。其次，从马克思主义理论发展的开放性的角度看，中国特色社会主义理论体系并不是一个封闭的理论体系，还要随着实践和探索的发展不断实现与时俱进。十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。所以，不能简单地认为中国特色社会主义理论体系就是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的简单相加。随着改革开放进程的进一步拓展，还会有新的理论和新的观点来指导新的实践，这些新的理论和新的观点仍然是中国特色社会主义理论体系的重要内容，仍然可以纳入中国特色社会主义理论体系这个大范畴之中。

『柒』 怎样理解“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”

第一次伟大革命是党的第一代中央领导集体，领导全党全国人民完成的，在这一过程中，中回国共产党人经过答反复探索，找到了有中国特色的革命道路，实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃.
第二次伟大革命是党的第二代领导集体领导全党和全国人民进行的。在这一过程中，中国共产党人开始找到了中国特色社会主义建设道路，实现了马克思主义同中国建设实践相结合的第二次历史性飞跃。
第三次伟大革命是党的第三代领导集体领导全党和全国人民进行的.”三个代表“重要思想是深入总给我们党80年历史经验，深入思考世界社会主义运动历史经验，紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况而提出的科学论断，这是对党的性质，宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建设党学说的新发展，是对”建设一个什么样的党,怎样建设“这个重大问题的科学回答。
两大理论成果从理论成果的角度看，马克思主义中国化共产生了四大理论成果，分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。

『捌』 第一次工业革命中所获得的成就,及历史意义

第一次工业革命是指18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。
第一次工业革命革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。
第一次工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。
第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，率先完成了工业革命的英国，很快成为世界霸主。
18世纪从英国发起的技术革命从生产领域产生变革，需要提供动力支持，蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立，从而推动了交通运输领域的革新，这场技术发展史上的巨大革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革，推动了经济领域、政治领域、思想领域、世界市场等诸多方面的变革。
影响：
第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位。随着资产阶级力量的日益壮大，他们希望进一步加强自身的经济和政治地位。
第一次工业革命要求进一步解除封建压迫，实行自由经营，自由竞争和自由贸易。资产阶级通过革命和改革，逐渐建立第一次工业革命巩固里自己的统治。
第一次工业革命引起了社会的重大变革，是社会日益分裂成为两大对抗阶级即工业资产阶级和无产阶级。无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却相对日益贫困，他们为了改善自己的处境，同时在和资产阶级进行斗争，工人运动兴起。工业革命还促进了近代城市化的兴起。

『玖』 简述三个伟大历史贡献及其意义

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

造纸术带给我们的生活意义非常的巨大，而我们今天选择其中的一点给大家分享一下，那就是我们生活中最常见也最想要得到的钞票。

大家知道在我们的生活之中，其实黄金和白银都属于稀有矿产，为我们的资金流动的话很是不便，即便是铜钱在使用过程之中也会有很大的磨损。

所以说用金属对我们的矿产的话会造成一个非常大的一个影响，而纸币的话不太方便流通，而且成本相对来说比较低，对于促进各国的经济发展有着非常大的作用。