A. 社会主义发展过程
第一个阶段，历史转折时期，是酝酿和准备阶段。从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月。三中全会实现了历史性转折，确立了实事求是的思想路线、实现四个现代化的政治路线和改革开放的战略决策。邓在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，开始形成“一个中心、两个基本点”的思想。六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，提出我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。还提出适合中国情况的社会主义现代化建设道路的十条主要之点，实际上是邓论的最初框架。 第二个阶段，全面改革、迎接挑战时期，是理论提出到逐步形成阶段。从1982年9月党的十二大到1991年底。邓在党的十二大开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。十二大以后，改革全面展开。十三大比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，全面阐述了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线，还概括了十二个重要理论观点，构成了邓论的轮廓。1990年12月党的十三届七中全会总结了全党对建设有中国特色社会主义基本理论和基本实践的共同认识，提出了十二条有深远指导意义的原则对有中国特色社会主义的基本制度和社会主义现代化建设的基本指导原则作出明确规定。江在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话，着重从建设有中国特色社会主义经济、政治、文化三个方面作了阐述。八十年代末九十年代初，我们党胜利地经受住了一场政治领域风险的严峻考验，毫不动摇地坚持经济建设为中心，继续大力推进改革开放。 第三个阶段，继往开来时期，是发展和完善阶段。从1992年1月到1997年9月。1992年初邓视察南方时的重要谈话，精辟地分析了当前的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，以新的论述和新的论断丰富和发展了邓论。我认为这个重要谈话，是邓论成熟的重大标志。党的十四大明确提出社会主义市场经济体制目标，对邓论的主要内容作了新的概括，从九个方面进行论述，并且提出了用邓论武装全党的战略任务。 第四个阶段，再造辉煌时期，是进一步发展和确立为全党指导思想阶段。从党的十五大至今。党的十五大把邓论作为我们党的指导思想写入党章。不仅对邓小平理论作出了新的概括和新的阐述，而且取得新的成果、进一步丰富和发展了邓小平理论。从此进入高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪阶段。 在阶段划分问题上，有几点需要说明：1、酝酿和准备阶段，有人向前延伸到1975年。我认为这不科学。研究邓个人思想发展，这样追朔是完全必要的。但是邓论，是在十一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。 2、把十三大说成邓论形成，不十分准确。因为十三大虽然描述了邓论的轮廓，但只是论述了一个理论基石。3、有的教材划分为三个阶段，对邓南巡谈话的地位重视不够，是不对的。关于社会主义本质的理论作为邓论的第二个理论基石，正是在南巡谈话中论述的。4、十五大确立邓小平理论在全党指导地位，以“高举邓论伟大旗帜”载入史册，应该作为一个新的阶段。
B. 社会主义发展史是啥
成功的“中国道路”和“发展模式”是什么？30年来中国经济持续增长的根本原因是什么？不同的人有不同的定义、表述和解释，仔细揣摩，大多数人，包括中国一流的经济学家，都没有说到点子上，有些外行的侃侃而谈甚至流于肤浅、失于歪误，故有必要讨论一下。
回顾中国近代史，尤其新中国六十年演变史以及最近30年的发展史，笔者只能得出如下的结论:中国近现代史，就是在“三千年未有之大变局”下，被动或主动地，错误或正确地融入全球化进程的历史，融入得不好，与国际社会尤其是世界发达先进国家的关系没有搞好，就会给中国带来灾祸，社会就会在低位徘徊，经济就会在潜在增长率之下运行，或陷于缓滞状态，甚或倒退负增长；融入得好，与国际社会尤其是发达先进国家的关系处于良好正常状态，中国就会赢得大好发展机遇，就能比较充分地利用全球资源，经济就会处于向上通道。
上世纪50年代，中国虽然遭受西方封锁，但因与前苏联正处于蜜月期，得到了前苏联大手笔援助，故第一个五年计划仍能取得相当不错的成绩；1979年中美建交，与中国经济踏上牛市长途，发生在同一年，这不是巧合偶然，两者存在因果关系。30年来一系列的史实反复证明，成功的“中国道路”和有效的“发展模式”，与中外关系行情的向上攀升存在着至为密切的关系:1982年，中国人均口粮达到700斤，这与大唐开元盛世时的水平相当；1980年代前半段，中国纺织品出口逐年大幅增长 ，这促使中国进一步融入世界，1986年，中国正式申请恢复进入关税及贸易总协定，2001年，中国成为WTO正式成员后，中国外贸出口连续六年半持续大幅增长，今天中国逾两万亿美元的外汇储备大多是在中国加入WTO后赚得的。
在表述“中国道路”、解读30年来之“发展模式”的时候，国人应该实事求是，尊重历史，正视现实。笔者以为当年梁启超先生之“三个中国论”仍有必要重温一下。在全球化的大背景下，梁先生之“世界之中国”似应被置于最高位，由此摆妥“亚洲之中国”、“中国之中国”、“世界之中国”的关系。中国人应该多多强调自己是国际社会之一员，强调中国道路就是走全球化之路，中国的发展模式就是与世界合作，与世界自由贸易，公平买卖，与世界和平相处，与世界和谐发展。
万物皆备于我，天地与我为一，世界资源（包括物质资源和文化思想科学资源）远比中国本土丰富，国人不必拘泥、凝滞于那些可用的资源原存、原创于哪里，只要它于我有利，我们就大方地拿来为我所用，不必去刻意追求 “中国式话语体系”，也不要苛求是不是“中国文化本有的概念”。坦克原创于一战时的英国，是德国人在二战时将其强大功能发挥出来；魏源之《海国图志》原创于中国，是日本人运用并发挥了它的巨大价值。世界万物本无主，谁用属谁利于谁，世界各国的发展演变兴衰成败史有足够多的经验和教训值得国人好好总结。如果对“中国道路”的理论概括和话语表述，其使用的概念，特别是核心概念必须是中国文化本有的概念，那无异于作茧自缚，用李斯《谏逐客书》中的话说，就是“此非所以跨海内、制诸侯之术也”。
当今，全球化是中国的核心利益所在，中国的核心价值观也只能建立在全球化的基础之上，被封锁没有出路，自我封锁也没有出路，国人必须清醒地认识到这一点，不合时宜地偏狭地对“中国道路”和“发展模式”的解释、表述是不利于中国的进一步前进发展的。（上海证券报）
“中国模式”问题研究述评
改革开放30多年来，我国取得了举世瞩目的发展成就，引起国内外的普遍关注。与之相联系，近年来有关“中国模式”的研究和讨论逐渐兴起。深入剖析国内外对“中国模式”的研究和讨论，对于进一步总结我国改革开放以来的发展经验，进一步深化人们对中国特色社会主义道路的认识，具有积极意义。
关于“中国模式”的内涵与特征
一般来说，“中国模式”也称“中国道路”或“中国经验”，是对中国改革开放成功经验及其原因的描述与总结。国内外对“中国模式”内涵与特征的理解虽然立场不同、角度不一，但普遍看到了中国在体制方面的巨大优势，也看到了改革开放以来中国采取的正确发展策略。
“中国模式”是社会主义制度与市场经济有机结合的发展模式。有学者认为，“中国模式”主要包含四个方面内容：从所有制角度来看，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构；从分配角度来看，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配模式；从资源配置角度来看，实行市场调节为基础、国家调节为主导的双重调节模式；从统筹国内外发展角度来看，实行以自力更生为主、同时强调全方位开放的模式。
C. 社会主义的发展历史
1917年十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。
1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立。
在苏联的影响下，二战后东欧成了一批社会主义国家。
1949年社会主义新中国诞生。
D. 中国近代特色社会主义发展史
中国特色社会主义理论体系的历史发展进程
中国共产党从诞生之日起，就以在半殖民地半封建的中国完成新民主主义革命进而实现社会主义、共产主义为目标；党从新中国成立之日起，就以实现向社会主义转变并探索适合中国国情的建设社会主义道路为己任；改革开放新的伟大革命开始不久，党就以在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴为使命。社会主义特别是中国特色社会主义成为贯穿党的全部历史的一条主线。 （一）以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，带领全党全国各族人民，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
旧中国是一个经济文化十分落后的半殖民地半封建国家，革命条件特殊而复杂。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，团结带领人民，经过艰苦实践，正确回答了中国革命的一系列基本问题，制定了新民主主义革命总路线，实施了党的建设伟大工程，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的具有中国特色的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了近代以来无数中国人梦寐以求的民族独立和人民解放的愿望。
新中国成立前后,中国共产党把走苏联的道路看成是探索新中国发展道路的目标，当时一个重要的口号就是苏联的今天就是我们的明天，总体上采纳了具有如下特征的苏联社会主义模式:
第一,在所有制方面,消灭了资本主义经济和个体经济,建立了单一的包括全民所有制和集体所有制的社会主义公有制；第二,在分配制度方面,实行了按劳分配原则,在分配中强调公平,而不是兼顾公平与效率；第三,在经济体制方面,建立了高度集中的计划经济体制,严格限制了市场机制的作用；第四,在工业化道路方面,奉行优先发展重工业的指导方针。
中华人民共和国的第一个五年计划,无论是资源的筹集和配置的方式,还是投资的重点以及工业化的发展战略,都完全照抄、照搬苏联的经验，当然刚完成建国的中国共产党没有大规模建设的经验，苏联是当时唯一的社会主义国家，向苏联学习乃至照抄照搬是必须的，但一味地照搬经验不考虑自己的国情则是行不通的。经过一段时间的实践和研究,中国共产党人很快发现苏联的经验并不完全成功,况且即使是成功的经验也并不都适合中国的国情，特别是苏联暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误后,毛泽东就提出了“以苏为鉴”,这是毛泽东对苏联社会主义道路认识的根本转变,标志着中国共产党独立自主地探索中国社会主义建设道路的开始。
在这一思想指导下,在广泛深入的调查研究的基础上,1956年4月,毛泽东集中全党智慧,作了《论十大关系》的著名报告,揭开了中国共产党人探索社会主义建设道路的序幕，同年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会,更是全面探索我国社会主义建设道路的里程碑。1957年2月,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,又进一步将中国共产党对社会主义建设道路的探索推向了一个新的阶段，其内容主要有:第一,肯定了社会主义社会存在着矛盾；第二,回答了社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系与生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾；第三,指出了社会主义的主要任务是集中力量发展生产力,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国,逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要；第四,强调了以经济建设为中心的同时,必须注意经济、政治、文化的协调发展；第五,提出了在经济落后的国家建设社会主义应该分步骤进行,作长期奋斗的初步设想。
这些探索是以毛泽东为代表的中国共产党人对探索中国社会主义道路的重大贡献，但1957年反右派斗争以后,中国共产党的第一代领导核心毛泽东对社会主义许多重大问题的认识发生了逆转,对中国社会主义建设道路的探索日益偏离了正确的轨道,轻率地发动了大跃进和人民公社化运动,逐渐形成了脱离国情，超越阶段的社会主义空想,并越来越深地陷入以阶级斗争为纲的误区,错误地发动了长达十年之久的文化大革命,致使国民经济到了濒于崩溃的边缘,给社会主义事业造成了极其惨重的损失。
以毛泽东同志为代表的中国共产党人，领导全国各族人民投入到崭新的社会主义建设实践之中。虽然探索中出现了在经济建设上急躁冒进和把阶级斗争扩大化的错误，特别是“大跃进”、“文化大革命”这样的严重错误，但是，在党和毛泽东同志领导下，中国社会发生了天翻地覆的变化。我国不仅建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础，而且积累了在中国这样的社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。
（二）以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，带领全党全国各族人民，成功开创了中国特色社会主义。
文化大革命这场浩劫结束后,中国该往何处去?社会主义道路应怎么走?这一重大课题又一次严峻地摆在了中国共产党和中国人民面前，以邓小平为代表的中国共产党人，对传统的社会主义模式和我国的社会主义实践进行了深刻的反思。
E. 社会主义发展经历了哪些阶段
第一个阶段，历史转折时期，是酝酿和准备阶段。
从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月。三中全会实现了历史性转折，确立了实事求是的思想路线、实现四个现代化的政治路线和改革开放的战略决策。邓在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，开始形成“一个中心、两个基本点”的思想。六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，提出我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。还提出适合中国情况的社会主义现代化建设道路的十条主要之点，实际上是邓论的最初框架。
第二个阶段，全面改革、迎接挑战时期，是理论提出到逐步形成阶段。
从1982年9月党的十二大到1991年底。邓在党的十二大开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。十二大以后，改革全面展开。十三大比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，全面阐述了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线，还概括了十二个重要理论观点，构成了邓论的轮廓。1990年12月党的十三届七中全会总结了全党对建设有中国特色社会主义基本理论和基本实践的共同认识，提出了十二条有深远指导意义的原则对有中国特色社会主义的基本制度和社会主义现代化建设的基本指导原则作出明确规定。江在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话，着重从建设有中国特色社会主义经济、政治、文化三个方面作了阐述。八十年代末九十年代初，我们党胜利地经受住了一场政治领域风险的严峻考验，毫不动摇地坚持经济建设为中心，继续大力推进改革开放。
第三个阶段，继往开来时期，是发展和完善阶段。
从1992年1月到1997年9月。1992年初邓视察南方时的重要谈话，精辟地分析了当前的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，以新的论述和新的论断丰富和发展了邓论。党的十四大明确提出社会主义市场经济体制目标，对邓论的主要内容作了新的概括，从九个方面进行论述，并且提出了用邓论武装全党的战略任务。
第四个阶段，再造辉煌时期，是进一步发展和确立为全党指导思想阶段。
从党的十五大至今。党的十五大把邓论作为我们党的指导思想写入党章。不仅对邓论作出了新的概括和新的阐述，而且取得新的成果、进一步丰富和发展了邓论。从此进入高举邓论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪阶段。
F. 社会主义发展历史
·1949年 开国大典在京举行 新中国成立
·1950年 中国人民志愿军开始抗美援朝
·1951年 西藏和平解放
·1952年 河北省政府公审刘青山、张子善
·1953年 第一个五年计划开始实施
·1954年 新中国第一部宪法“54宪法”颁布
·1955年 海陆空三军大授衔 十大元帅、十大将军
·1956年 “解放”牌第一批国产汽车试制成功
·1957年 马寅初在一届人大四次会议上提出《新人口论》
·1958年 大跃进、全民炼钢和人民公社化运动
·1959年 大庆油田被发现
·1960年 苏联单方面召回全部在华专家
·1961年 蒋介石集团和伪满洲国从善战犯获特赦
·1962年 中印边境自卫反击战
·1963年 毛泽东题词：向雷锋同志学习
·1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
·1965年 西南三线建设委员会成立
·1966年 文化大革命爆发
·1967年 八个样板戏风行中国
·1968年 各地开始大规模知识青年上山下乡运动
·1969年 中苏爆发珍宝岛武装冲突
·1970年 第一颗人造地球卫星“东方红1号”成功发射
·1971年 中国恢复联合国合法席位
·1972年 尼克松访华 发表《中美联合公报》
·1973年 文革“白卷英雄”张铁生被推到“台前”
·1974年 秦始皇兵马俑被发现并开始发掘
·1975年 中国农林科学院鉴定并推广杂交水稻
·1976年 粉碎四人帮 十年文革结束
·1977年 中断十年的高考制度恢复
·1978年 中共十一届三中全会召开
·1979年 对越自卫反击战
·1980年 最高法院公审林彪、江青反革命集团主犯
·1981年 邓小平首次提出“一国两制”
·1982年 计划生育定位基本国策
·1983年 中央台首届春节晚会举办
·1984年 新中国代表团参加洛杉矶奥运会
·1985年 邓小平宣布我国政府裁军100万
·1986年 863高科技发展计划开始实施
·1987年 大兴安岭特大火灾
·1988年 价格闯关
·1989年 团中央、青少年发展基金会发起希望工程
·1990年 上海证交所成立
·1991年 秦山核电站并网发电
·1992年 邓小平南巡并发表重要讲话
·1993年 “汪辜会谈”
·1994年 全国足球甲级（A组）联赛开始
·1995年 双休日改变生活
·1996年 中国人民解放军在台湾海峡进行陆海空联合演习
·1997年 中国政府对香港恢复行使主权
·1998年 长江、松花江嫩江全流域大洪水 全国抗洪救灾
·1999年 全国高校开始扩大招生
·2000年 成克杰、胡长清、厦门远华贪腐事件被处理
·2001年 中国加入世界贸易组织
·2002年 国内生产总值突破10万亿元
·2003年 众志成城 抗击非典
·2004年 全国人大通过宪法修正案 保护私产入宪
·2005年 神舟六号载人飞行圆满成功
·2006年 农业税退出历史舞台
·2007年 十届人大五次会议表决通过《物权法》
·2008年 众志成城 抗震救灾
·2008年 北京成功举办奥运会和残奥会
·2008年 神舟七号载人太空行走成功
G. 社会主义各阶段发展史是什么
社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理论的重要基石之一，中共前书记赵紫阳在中共十三大上阐述了社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。社会主义初级阶段的基本特征有： 摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数； 由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段；由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。