① 国学知识竞赛的目的及意义是什么
目的:旨在激发人们学习国学知识的热情,加强对人们的人文精神教育,使其在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。
意义:使学生充分了解了国学知识,且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识,丰富了自己的知识贮藏,使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,用知识武装头脑,用力量对抗命运。
有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位,正确对待国学的重要性。进一步加强对大学生的人文精神教育,使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。
拓展资料:
国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。
中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学,自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
“国学”之名,始之清末。其时欧美学术进入中国,号为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。国学也可以指中国古代学说。其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。
它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。
② 举行中国近代史知识竞赛对学生有什么好处
不忘国耻,珍惜现在,缅怀先烈
③ 中国近代史的意义
学习中国近代史的意义——
学习中国近代史,所学何用?当然要祭奠那些无辜丧命于外敌枪炮下的万千同胞,要追忆三元里人民的拚死抗争、“致远号”二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮,要缅怀“戊戌六君子”、“黄花岗七十二烈士”以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。然而,最重要的意义是从这段苦痛的历史中,汲取教训,励精图治,振奋自强,做好今天的事,写好中国的未来史。
中国近代史以一八四○年的鸦片战争发端,意义不寻常。如果说此前的中国仍沉湎于“威加四方、万邦慑服”的天朝大国的幻境之中,那么此后的中国则被列强的铁甲舰拖进了世界舞台之中。不可能有与世隔绝的安宁,愿意也好不愿意也好,除被迫一战,别无选择。此后,世界经历了两次大战,压迫与反压迫、侵略与反侵略的斗争绵延不绝。从某种意义上说,这种世界范围内的较量直到今天仍在延续;尽管政治格局、力量对比、较量方式与以前有很大的变化,但是看得分明:哪个国家和民族都希望在生存和发展的竞争中居于比较主动和有利的地位。即使和平与发展主导当今世界大势的今天,挑战和较量仍然贯穿其中。
今天是过去的延伸,也是未来的起点。为了把握今天,掌握未来,需从史镜之中获得宝贵的借鉴,才不失为智慧和聪明的民族。对一个国家的发展来讲,其兴也有因,其衰也有故,所以学习中国近代史,温故而知新,对于我们抓住机遇,推进改革,实现“三步走”的宏伟战略目标,是极有助益的。
中国近代史包涵着很丰富的内容,但有三条用苦难换来的教训,可以说最为刻骨铭心。
无实力无以言尊严。近代中国是与外国列强签署不平等条约最多的时期。所谓谈判,实则是不谈只判,除了割地赔款外,别的免开尊口。为什么是这样?因为谈判桌后面是一字摆开的兵舰和大炮。朝廷的腐败,国力的空虚,助长了列强的专横。应该记得,第一次世界大战结束后,中国人高呼“公理战胜强权”、要求从德国人手里收复青岛时的情景。然而,列强们完全无视中国人的要求,竟拿着中国领土做起了交易。事实教育了中国人:公理是存在的,但是面对列强,没有实力做后盾的公理是多么的不堪一击。今天我们仍能看到霸权主义、殖民主义的余风,但和一百年前相比,当年列强的耀武扬威不复存在。因为今日的中国已不是昨天的中国,从各方面实力来看,我们不再无足轻重。正如有的运动员所说,尊严不是乞求来的,是用拚搏换来的。结论是:贫穷落后不是社会主义,甚至连国之尊严都不会有。
不自强无以论实力。人们很难理解,以中国幅员之大,人口之众,文化之灿烂,怎么会沦到虎落平原被犬欺的悲惨境地。是因为朝廷腐败,军阀混战,国家分裂,民不聊生,躯体虽大却弱不禁风。古人云:“政亡,则国家从之。”一个无法团结起来、凝聚起来的民族,一个处于分裂和动荡之中的国家,虽地广人众、高城深池,却不足以为强为固。中国近代史告诉我们,要使中国强大起来,首先要靠民族的团结,社会的稳定,倘十二亿人万众一心,众志成城,我们这个民族的中兴谁也挡不住。
不变革无以图自强。中国向何处去?这是一百多年来无数志士仁人苦苦思索的问题,因而变法图强构成了近代史最为动人的一章。至今我们在阅读康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊等诸先贤的变革篇章时,仍感到虎虎有生气。然而把这种变革由理论变成现实,结束了半殖民地半封建历史的,是毛泽东等成千上万中国共产党人。而邓小平同志所开创的改革开放事业,则把这种伟大变革推向最为辉煌的时期。至少我们已经看到,自鸦片战争以来的一百五十多年间,中国人还从来没有像今天这样拥有足以自豪的实力和充分的自信。一百多年来所进行的持续不断的社会变革,已经使中国和中国人具有了崭新的面貌,并将在开拓和创新中成为真正的巨人。
④ 为什么要开展党史知识竞赛
开展党史知识竞赛,一方面可有助于对党史知识的加深,另一方面可以增加对党的热爱,提高党性修养。同时开展这一活动,可以增进一个团队的凝聚力。
⑤ 中学生关于“建国六十周年”历史知识竞赛
新中国建立初期
1.中华人民共和国是如何宣告成立的?
2.出席中国人民政治协商会议第一届全体会议有哪些方面的代表?
3.中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了什么重要文件?
4.开国大典经过怎样?
5.新中国成立的重大历史意义是什么?
6.中国人民志愿军是何时跨过鸭绿江的?
7.中国人民志愿军在抗美援朝中取得了哪些战果?
8.抗美援朝胜利的意义是什么?
9.士地改革是何时开展的?
10.土地改革中颁布了什么法令?
11.土地改革的政策是什么?
12.土地改革的方针是什么?
13.土地改革的历史意义是什么?
14.镇压反革命运动是在怎样的背景下开展的?
15.镇压反革命运动打击的重点是什么?
16.镇压反革命运动的方法和方针是什么?
17.镇压反革命运动是何时开始何时结束的?
18.镇压反革命运动的历史作用是什么?
19.什么是“三反”运动?
20.什么是“五反”?
21.“五反”运动是何时开始的?
22.过渡时期总路线是什么?
23.中共中央何时批准了过渡时期总路线?
24.过渡时期总路线在哪届全国人民代表大会上被载入宪法?
25.如何看待过渡时期总路线?
26.第一个五年计划是哪一年开始到哪一年结束?
27.第一个五年计划是如何制定的?
28.第一个五年计划的基本任务是什么?
29.第一个五年计划所规定的主要指标是什么?
30.第一个五年计划胜利完成的意义是什么?
31.什么是“三大改造”?
32.“三大改造”是如何实施的?
33.毛泽东的《论十大关系》是何时阐述的?
34.《论十大关系》的论述基础是什么?
⑥ 历史知识竞赛
历史知识竞赛试题
一、填空。(25分)
1、秦朝长城西起 ,东到 ;明朝长城西起 ,东到 。它是世界上的伟大工程之一。
2、我国古代的石窟艺术成就辉煌。山西大同的 石窟、河南洛阳的 石窟和甘肃敦煌 窟,被誉为祖国的三大雕刻艺术宝库。
3、中国第一个资产阶级革命团体叫 ,中国第一个资产阶级革命政党叫 。
4、 的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成。
5、在第二次国内革命战争(十年内战时期)时期, 是红色中国的首都;在抗日战争时期, 成为全国抗战的指导中心。
6、 年日本侵略者发动“卢沟桥事变”,中国抗日战争全面爆发。 年10月,广州、武汉失陷后,中国的抗战进入了战略相持阶段。 1944年,中国共产党领导的解放区军民开始了局部反攻。 年,抗日战争取得最后胜利。
7、1937年8月,西北主力红军改名为八路军, 任总指挥, 任副总指挥。后来,南方八省的红色游击队改名为新四军, 任军长, 任政委兼副军长。皖南事变后,中共中央任命 为代理军长, 为政委。
8、1937年9月的 战役是中国抗日战争开始后的第一次大捷。1938年春, 指挥的 战役是抗战以来正面战场的最大胜利。1940年秋,八路军在 的指挥下,发动了百团大战,这是抗战以来中国军队主动出击日军规模最大的战役。
二、选择。(其中第一题和第二十二题是多项选择题)(25分)
1、在抗日相持阶段,中国共产党为克服解放区的困难,在政治上、经济上实行的政策有:( )
A、实行“地主减租减息,农民交租交息”的土地政策。 B、在抗日民主政权中采取“三三制”原则。 C、进行反“扫荡”、反“蚕食”、反“清乡”斗争。 D、提出“发展经济、保障供给”的方针,掀起大生产运动。 E、在农村组织犁牛合作社和耕田队。
2、制造“济南惨案”的帝国主义国家是:( )
A、英国 B、日本 C、美国 D、俄国
3、十年内战时期,最大最巩固的革命根据地是:( )
A、井冈山革命根据地 B、湘赣革命根据地
C、中央革命根据地 D、鄂豫皖革命根据地
4、遵义会议中,中央决定的三人军事指挥小组成员是:( )
A、毛泽东 朱德 周恩来 B、朱德 邓小平 周恩来
C、张闻天 周恩来 毛泽东 D、毛泽东 周恩来 王稼祥
5、全国三大主力红军胜利会师的时间是:( ),会师的地点在:( )
A、1935年6月,懋功 B、1935年10月,吴起镇
C、1936年6月,甘孜 D、1936年0月,会宁
6、掀起了全国抗日救亡运动新高潮的是:( )
A、“一二九”运动 B、“珍珠桥事件” C、“八一宣言” D、瓦窑堡会议
7、粉碎日本侵略者三个月灭亡中国的狂妄计划的是:( )
A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、百团大战 D、淞沪会战
8、1937南京失陷以前,国民政府迁到了:( )
A、汉口 B、重庆 C、昆明 D、广州
9、八路军建立的第一个敌后抗日根据地是:( )
A、晋察冀抗日根据地 B、晋绥抗日根据地
C、山东抗日根据地 D、晋冀抗日根据地
10、粉碎日本侵略者“囚笼政策”的一次战役是:( )
A、黄土岭战役 B、黄桥战役 C、正太路战役 D、百团大战
11、在解放区开展的大生产运动中,把南泥湾变成“陕北的江南”的部队是:( )
A、贺龙领导的一二○师 B、刘伯承领导的一二九师
C、王震领导的三五九旅 D、罗荣桓领导的一一五师
12、日本帝国主义被迫宣布无条件投降的时间是( ),正式签订投降书的时间是( )。
A、8月14日,9月1日 B、8月15日,9月2日
C、8月16日,9月9日 D、8月17日,9月10日
13、1945年9月9日,将投降书交给中国政府代表的日本侵略头子是( )
A、近卫文麿 B、冈村宁次 C、广田宏毅 D、山本五十六
14、提出所谓日中“善邻友好”、“共同防共”、“经济合作”三原则,以引诱国民党政府投降的日本首相是:( )
A、伊藤博文 B、近卫文麿 C、冈村宁次 D、广田宏毅
15、1945年,毛泽东到重庆同国民党谈判,10月10日签订了:( )
A、《会谈纪要》 B、停战协定 C、《共同纲领》
D、以八项条件为基础的国内和平协定最后修正案
16、1946年6月在南京下关车站,国民党特务殴打的上海人民反内战请愿代表是:( )
A、马叙伦 B、郭沫若 C、沈钧儒 D、李公仆
17、1946年,国民党把中国的主权大量出卖给美帝国主义,签订了( )
A、《中美航空条约》 B、《中美望厦条约》
C、《中美友好通商航海条约》 D、《九国公约》
18、1946年11月伪国民大会制定的伪宪法叫:( )
A、《中华民国临时约法》 B、《中华民国约法》
C、《宪法大纲》 D、《中华民国宪法》
19、1947年,人民解放军开始了全国规模的进攻,主攻方向选择在敌人守备空虚的:( )
A、东北 B、西北 C、山东 D、中原
20、1947年,中国共产党召开全国土地会议,制定了:( )
A、土地革命路线 B、《土地法令》 C、《中国土地法大纲》 D、《宅田法》
21、率领北平守军接受和平改编的国民党将领是:( )
A、蒋光鼐 B、傅作义 C、张治中 D、李宗仁
22、三大战役是指:( )
A、济南战役 B、辽沈战役 C、太原战役
D、淮海战役 E、塔山战役 F、平津战役
23、提出把我党的工作重心由农村转移到城市,开始由城市领导农村的会议是:( )
A、“八七”会议 B、洛川会议 C、“七大” D、七届二中全会
24、1949年4月21日,中国人民解放军分三路渡江作战是在:( )
A、江苏南通到安徽来安 B、江苏江阴到安徽来安
C、江苏南通到江西湖口 D、江苏江阴到江西湖口
25、解放战争时期,使敌我双方力量发生根本变化,我军人数第一次超过敌军的是:( )
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役
三、排列(按历史事件发生时间的先后顺序,写字母即可)。(20分)
1、A、“九一八”事变 B 、伪“满洲国”建立 C、“一二八”事变 D、日本侵略军占领热河省
2、A、过雪山草地 B、四渡赤水 C、强渡金沙江 D、飞夺泸定桥
3、A、武汉会战 B、太原会战 C、徐州会战 D、淞沪会战
4、A、美国向日本长崎投掷原子弹 B、苏联政府对日宣战
C、日本政府向盟国递交投降书 D、中国战区投降仪式
5、A、解放北平 B、解放上海 C、 解放南京 D、解放天津
四、选择搭配。(把中间的一行英文字母代号分别填入两侧相应的括号内)(10分)
1、 年代 事变名称 地点
( )1932年 A、华北事变 ( )北平
( )1935年 B、卢沟桥事变 ( )上海
( )1937年 C、“九一八”事变 ( )沈阳
( )1936年 D、“一二八”事变 ( )华北五省
( )1931年 E、“八一三”事变 ( )南京
2、 年代 党的会议 地点
( )1921年 A、二大 ( )上海
( )1922年 B、三大 ( )上海(转至嘉兴)
( )1923年 C、七大 ( )广州
( )1945年 D、一大 ( )延安
( )1949年 E、七届二中全会 ( )河北西柏坡村
五、引文释史。(20分)
1、指出鸦片“流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”的是谁?与这位历史人物密切相关的是什么历史事件?
2、“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的游击战术是谁提出来的?
3、“为江南死国难者志哀!”“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!?”这首题词是谁写的?是在发生了什么历史事件的情况下写的?
4、“生的伟大,死的光荣”是谁给哪位烈士的题词?
历史知识竞赛答卷
一、填空。(25分)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、选择。(其中第一题和第二十二题是多项选择题)(25分)
1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( ) 5、( ) 6、( ) 7、( )
8、( ) 9、( ) 10、( ) 11、( ) 12、( ) 13、( )
14、( ) 15、( ) 16、( ) 17、( ) 18、( ) 19、( )
20、( ) 21、( ) 22、( ) 23、( ) 24、( ) 25、( )
三、排列(按历史事件发生时间的先后顺序,写字母即可)。(20分)
1、 2、 3、
4、 5、
四、选择搭配。(把中间的一行英文字母代号分别填入两侧相应的括号内)(10分)
1、 年代 事变名称 地点
( )1932年 A、华北事变 ( )北平
( )1935年 B、卢沟桥事变 ( )上海
( )1937年 C、“九一八”事变 ( )沈阳
( )1936年 D、“一二八”事变 ( )华北五省
( )1931年 E、“八一三”事变 ( )南京
2、 年代 党的会议 地点
( )1921年 A、二大 ( )上海
( )1922年 B、三大 ( )上海(转至嘉兴)
( )1923年 C、七大 ( )广州
( )1945年 D、一大 ( )延安
( )1949年 E、七届二中全会 ( )河北西柏坡村
五、引文释史。(20分)
1、
2、
3、
4、
⑦ 文学知识竞赛活动有何意义
扩大知识范围,了解我国文学历史,传承中国文化,当然,最现实的事是,拿高分,考好学校,将来毕业后有好工作……
⑧ 我们为什么热衷于知识竞赛
我们为什么热衷于知识竞赛这个问题要分两个方面来回答,一方面作为举办单位,他们可能回要通答过知识在企业或单位推广某些知识,知识竞赛的方式可以很好地通过娱乐方式让员工进行学习并掌握这些知识。另一方面作为参与者,通过这种知识竞赛方式学习知识更轻松、刺激,也更愿意去参与了。