历史发展的过程中

『壹』 世界历史发展过程中有什么影响

世界史，复一般是指有制人类以来地球上历史的总和，虽然世界历史本身早在人类文明出现后就出现，但人类一直到近现代才真正用这个概念来研究和述说历史。
这种世界史的概念也在西方向外发展的过程中影响到世界各地，如日本在19世纪 末开始发展世界史的研究，中国知识分子也开始对世界历史感到兴趣。但在西方，一直到20世纪晚期，西洋史仍然一直是学术主流，直到1980年代，以来，打破西方中心的努力下，欧洲以及美国的历史课程主流，才开始由西洋史转向世界史。

『贰』 人类历史发展的过程中知识所起的作用是什么如标题

人类历史的发展、价值构成及社会财富的形成过程，说明知识是创造社会财富的源泉。回知识的价值是通过答劳动者个人价值的实现来展现的。人类社会要在社会价值和个人价值充分相关的基础上，充分发掘个人和社会价值，才会创造出最大的社会财富。人类社会中的每个人都在力图实现个人价值。

『叁』 历史发展过程中什么是整个社会解放的标志

历史发羡过程中整个社会解放的标志是一政权稳定，人人享受一宪法规定的法绊保障，自由，平等，百姓过上幸福生活。

『肆』 中国历史发展的过程

封建社会——西周、春秋
游士社会——战国
郎吏社会——西汉至东汉中叶
门第社会——东汉中晚期至隋
科举社会——隋至清末
现代社会——辛亥革命至今

『伍』 历史发展过程中什么是整个社会解放的标志

历史发展过程中，妇女解放是整个社会解放的标志。

建国三十多年以来，妇回女在政治、经济答、文化、社会各方面和家庭生活中，地位发生了根本的变化。但由于历史上造成的种种原因，男女两性的实际地位还存在着一定的差别，从法律上的平等到事实上的平等还需要经历一个很长的过程。

实现妇女的彻底解放仍然是我国人民的一项重要任务。

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起源

妇女运动最初是资产阶级革命的产物。

18世纪中叶，资产阶级“女权主义”提出了为妇女争自由、争平等的口号，对我国早期的妇女运动也颇有影响。

资产阶级的女权运动在反封建的过程中具有一定的历史功绩，但它丝毫不触动压迫妇女的资本主义制度，因而不可能导致妇女问题的根本解决。

『陆』 中国历史发展过程

中国，是以华夏文明为源泉、 中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“ 中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。

中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成 国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，

直至形成多民族国家的 大一统局面。20世纪初辛亥革命后，君主政体退出历史舞台，共和政体建立。1949年中华人民共和国成立后，在中国大陆建立了人民代表大会制度的政体。

中国文化渊远流长，是东亚文化圈的文化宗主国，在世界文化体系内占有重要地位，由于各地的地理位置、自然条件的差异，人文、经济方面也各有特点。传统文化艺术形式有 诗词、戏曲、书法、国画等，而春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等则是中国重要的传统节日。

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中国的文化

文学

从先秦始，诗经、楚辞、汉赋、晋书、唐诗、宋词、元曲、明清章回小说、民国杂文，描绘了中华古代文学史的灿烂。

经史子集是传统中国的学问。东晋李充正式确定甲乙丙丁即经史子集次序，但尚未直接用经史子集之名。唐初编成《隋书·经籍志》，这是正式以经史子集为类名的四部分类法中现存的第—部目录。它分经史子集4部，下分40细类，

经史子集各部书籍六万九千五百七十余卷，译本书千三百二十余册，释藏七千零&八卷，书画图象等约二百余种。其外又有艺术志、道书志、书志、画志、通为八目。

绘画

中国画在中国被称国画，主要是用毛笔、软笔或手指，用墨和国画颜色在帛或宣纸上作画。

中国画按照内容可分为花鸟画、山水画及人物画；按照技巧可分为工笔画、写意画、重彩画、水墨画、白描画、壁画、内画；按照艺术层次可分为具象国画和抽象国画等。

中国画擅长写意，其重在神似不重形似，强调观察总结不强调现场临摹，运用散点透视法不用焦点透视法，重视意境不重视场景。

『柒』 人类历史发展的过程中知识所起的作用是什么

人类历史的发展、价值构成及社会财富的形成过程，说明知识是创造社会财富回的源泉。知识的价值是答通过劳动者个人价值的实现来展现的。人类社会要在社会价值和个人价值充分相关的基础上，充分发掘个人和社会价值，才会创造出最大的社会财富。人类社会中的每个人都在力图实现个人价值。

『捌』 历史发展过程中,什么是整个社会解放的标志

历史发展过程中
农民解放是整个社会解放的标志

『玖』 中国历史的发展过程

奴隶社会：夏（产生） —— 商（发展） ——西周+春秋战国（结束）
封建奴隶社会：秦（确立）——西汉（巩固）——隋唐（完善）——宋（加强）——元（强化）——明（发展）——清（顶峰）
半殖民地半封建社会：鸦片战争（开始沦为）——第二次鸦片战争（进一步加深）——甲午战争（大大加深）——八国联军侵华（完全确立）

『拾』 任何个人在历史发展过程中都是起作用的

是这样的，每个人都是历史的创造者。正所谓“天生我材必有用”嘛。