导航:首页 > 文化发展 > 中日建交的意义历史

中日建交的意义历史

发布时间:2021-02-08 05:21:09

A. 中日关系历史的文章

浅谈中日关系

从甲午战争到二战结束,
日本历史半个多世纪野蛮侵略中国。
二战后,
日本怀着反省和
抱歉的态度,表示理解和尊重受害国的民众感情
.
经过领导人和各界有识之市的努力,中日
两国于
1972
年实现了邦交正常化,重新确立友好关系。但近年来日本对华政策的消极面逐
步凸现,如对历史问题,台湾问题,钓鱼岛问题的争端。

其中如何看待历史问题是中日关系能否正常发展的关键,
面对中日矛盾日趋激化的形式
下,
胡锦涛就当前中日关系,
提出的
5
点主张具有重要的建设性意义。
明确中日关系健康发
展的原则,
妥善解决问题,确立共同利益,构筑长期稳定发展的匡架。
关键词中日关系合作
共赢历史问题大国思维。

回顾中日关系历史,在五十年代到七十年代初期,中日处于对立状态,
1972
年中日建
交,恢复友好邦交关系,但在
90
年代冷战后,中日关系磨檫不断,逐步丛局部矛盾转化为
现实的、多方面的磨檫。这主要表现在:

一是历史问题,
日本没有正确的认识历史问题,
对教科书的修改也让人不能接受,
日本在历
史问题上越走越远;
日本始终有一部分人不敢正视侵略中国的那段不光彩历史,
甚至有人公
然为侵略历史翻案,
美化起侵略罪行。
他们在一定程度上干扰和破坏了两国关系的健康发展。

二是参拜靖国神社,
这伤害了包括中国在内的亚洲人民的感情;
因为那里供奉有二战甲级战
犯的灵位。
作为代表日本政府的首相,
他去靖国神社参拜不同于一般日本民众,
他伤害了战
争受害国人民的感情,所以不是一般的内政问题。

三是领土磨檫,主要是钓鱼岛问题,
日本右翼不断制造事端,把问题上升到军事、战略层面磨檫;
1996

7

14
日,日本右翼
“日本青年社”成员
7
人乘船登上钓鱼岛,并在岛上设置灯塔。
97

5

7
日日本政府规
定,
如果外国人无视日本政府的警告登上钓鱼岛,
将被认为是非法入境,
日本将用武力予以
驱逐。

四是防卫磨檫,
90
年代初期日本制造“中国威胁论”
,其目的是离间中国与东南亚国家关系
并为其扩军找借口,在台湾问题上日本也在暗中采取行动支持“台独”


中日关系在今天激化?原因在于:
一是中日经济地位的变化,
日本经济在五十年代得到恢复,
六七十年代很发达,
到了八九十年代则十分低迷,
而中国自改革开放以来经济增长倍受瞩目,
日本国内极右势力存在某种病态心理,
极力渲染
“中国威胁论”

二是日本自身做法欠考虑,
特别是小泉的做法让日本走到了四面楚歌的境地。

中日关系恶化对双方其实都不利,
因为中日两国都需要加强友好合作谋求共同发展,

利亚州的和平与繁荣。
中日关系恶化对双方其实都不利,
因为中日两国都需要加强友好合作
谋求共同发展,以利亚州的和平与繁荣。

中日关系向友好方向发展,
这是大势所趋的历史必然,
并不是某个人所能决定的。
然而,
要改善处在低谷时期的中日关系,使之健康发展,必须从如下三个方面予以把握:

首先,
日本要认真解决历史认识问题和摈弃冷战思维。
中日双方要认真落实胡锦涛主席的五
点主张精神,认真解决历史认识问题。阻碍中日关系发展的重要原因是历史认识问题。近
10
年来,日本不断有否认和美化战争的行为,但日本朝野、媒体却不顾事实,不顾被害国
家的感情,
将中国民众的不满情绪,
归结为中国进行所谓“反日”教育的结果,
这种误导和
煽动日本民众的冷战思维是当前中日政治关系严重倒退的主要原因之一。
日本应本着负责任
的精神,尽早解决历史问题和摈弃冷战思维,
遇到问题应保持理性、冷静的态度,
通过对话
的方式解决,而不是任意恶化。

其次,
重视柔性的文化外交和民间交流,
促进相互理解。
今天推动中日友好的力量发生了
结构性的变动,
老一代从事中日友好的政治势力和民间人士逐渐退出历史舞台,
而中日大学

生却彼此缺乏了解,
对双方历史的了解程度有相当明显的差距。
最近由笔者组织实施的一项
调查显示,中国学生对日本历史理解的人数比例为
55%
,而日本学生仅为
28%
。尤为遗憾的
是,
维系两国关系的重要纽带——中华文化在日本民众中正被逐渐淡忘。
所以,
加强文化外
交和民间交流,以文化为使者,以第二轨道的民间外交为纽带,通过心与心的沟通和理解,
弥合互不信赖的鸿沟,增进互相理解势在必行,而这也是构建未来中日关系的方策之一。

最后,
客观地认识和理解对方,
培养具有未来思考型的中日青年。
客观地认识和理解
对方,
走出中日关系的歧路,媒体负有重要的责任。它不仅是中日理解和交流的窗口、
桥梁
和阵地,也是中日民间交流的文化载体。所以,媒体应以宽阔的胸怀,多方位、多视角,客
观公正地报导对方。
同样重要的是,
中日双方还必须要注重培养大量具有未来思考型、
开拓
性的青年,
因为青年睿智则国家关系睿智,才能以史为鉴、携手面向未来,
共同走出中日关
系的阴影,开创明朗、健康的两国关系新局面。

B. 高三的历史题,中美,中日关系的建立有何意义

毋庸置疑复的是 再强大的制国家 单靠一国之力要顶起 一片天都是相当困难的 说好听了叫互相帮助 说难听了就是相互取暖 中国也是一样的 需要各个国界 来源帮助 共同发展
和日本建交也很简单 中国人短期不可能只使用欧美 韩国的数码产品 日本也一样 除了中国他生产出来的数码产品 汽车 等产品在世界各个国家都不会有很大的销量 中国也是如此 说白了谈不上建交都是利益关系

C. 中美,中日建交有何意义

中美、中日来关系是现代国自际关系史上最主要国家双边关系,中美、中日的建交,发展其关系符合三国和三国人民的根本利益,有利于促进亚太地区和世界的和平、稳定、繁荣。我们应该以宽广深邃的战略目光、以互利共赢的时代思维来审视和处理中美、中日关系

D. 中日的建交有什么历史意义

意义:揭开了中日关系史上的新篇章,为两国发展各个领域的友好合作关系开辟了广阔的道路。

E. 中日建交的直接背景是其历史意义是

中美关系缓和 中国的国际地位的提高

F. 中日建交有何意义

1972年9月29日《中日联合声明》,中国“放弃对日本国的战争赔偿要求”,主要是考虑1945年抗战胜利初期,中国当时在同盟国美国的参与下,同意日本以货物和劳役补偿形式赔偿中国的部分战争损失的历史因素,同意同盟国的协同意见。但是并没有放弃,日本在无条件投降书中,接受四大同盟强国美中英苏强制日本执行兑现《波茨坦公告》规定的“偿付货物赔款”的国际公法权利。这个权利是由“偿付货物”和“赔款”两部分内容构成的。也就是说,中国放弃对日本国“偿付货物”的“赔偿”要求,即放弃用实物和劳役的方式充值的日本“赔偿”,并没有放弃执行兑现《波茨坦公告》规定的国际法权利,具有向日本国索要赔款的权利。因为《中日联合声明》的大原则是执行《波茨坦公告》规定的国际法权利,这是不容置疑必须兑现的,所以日本国明确“承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”,明确承认“坚持遵循波茨坦公告第八条的立场”。由此日本国承认,必须执行兑现《波茨坦公告》规定的责任,承认中国具有要求日本执行兑现《波茨坦公告》规定的权利。日本国承担兑现《波茨坦公告》规定的责任原则是1945年9月2日,日本在无条件投降书上签字承认的,“接受美、中、英三国政府元首7月26日在波茨坦宣布的,及以后由苏联附署的公告各条款。”也就是说,日本承认必须执行兑现《波茨坦公告》规定的国际公法各条款,全部不容改动,并且接受战胜国中国依据《波茨坦公告》规定指导下的“一切要求”。日本国应该感激中国放弃货物和劳役冲值性的“战争赔偿要求”,但是不能因此诋毁模糊执行《波茨坦公告》规定的原则条款,中国仍有在日本“可以偿付货物赔款之工业”的基础上,索要日本战争赔款的权利。特别在当前日本决不承认侵略中国犯罪,推动军力扩展遏制中国的态势下,中国必须维护《波茨坦公告》的国际法权利,强使日本向中国赔款。这是因为,日本必须有具体行动承担战争犯罪责任,而不是留在口头上“反省”。日本必须全部归还中国的固有国土,而不是赖占中国的国土例如钓鱼岛,更不能非法干涉中国内政,挑拨分裂中国。简言之,日本必须承担战争犯罪的赔款责任兑现赔款,日本必须退守本土四岛放弃军力对外扩展归还中国固有国土钓鱼岛群岛。只有这样,日本才是遵循执行兑现《波茨坦公告》的规定,才是遵守《中日友好条约》《中日联合声明》的原则发展中日友好关系。这里需要指明的是,1972年的《中日联合声明》仅是中日两国交往行为中,中日两国领导人处于各自代表的国家形成的一个双方认可的许诺性声明,是代表国家的双方书面的口约,不具有国家的法权效用。根据《中华人民共和国宪法》规定,“决定战争和和平的问题”必须由全国人民代表大会批准,也就是说必须由全国人民代表大会决定并且批准,1972年的《中日联合声明》没有经全国人民代表大会批准,所以《中日联合声明》不是国家法权文件,不具有国家法权效用。客观上,代表中国的国家领导人可以许诺日本国放弃要求日本冲值性赔偿的要求,但是中国有强制日本必须执行《波茨坦公告》的权利,这是不容更改不容模糊的。因此,中国具有强使日本承认战争犯罪赔款的权利,中国从没放弃这个权力,日本必须兑现战争赔款。1978年的《中日友好条约》是以中日友好关系发展为前提,经批准具有国家法权效用的中日关系文本。所以《中日友好条约》明确说:“确认上述联合声明(《中日联合声明》)是两国间和平友好关系的基础,联合声明所表明的各项原则应予严格遵守”。也就是说,中国批准《中日友好条约》是由《中日联合声明》的各项原则为实现基础的,不遵守这个实现基础,就违背中日友好原则,就要承担破坏中日友好关系的责任。这里,《中日联合声明》自身文本不具有国家法权效用,是受《中日友好条约》的法权牵制有效。因为日本没有兑现《波茨坦公告》规定的责任,所以日本没有严格遵守《中日联合声明》的各项原则,因此没有遵循《中日友好条约》的法权效用,所以中国单方所谓的“放弃”日本赔偿无意义。因为日本单方破坏《中日联合声明》、《中日友好条约》,所以从制定国际关系法互动生效原则角度说,中国单方放弃所谓“赔偿”的“要求”也是不能成立的。因此,日本必须遵循承担兑现《波茨坦公告》规定的责任,承认侵略中国战争犯罪向中国兑现战争赔款,才能维护遵守国家关系法的权威,发展中日友好合作关系。影响《中日联合声明》仪式结束之后,日本外务大臣大平正芳就得马上赶赴民族饭店举行记者招待会,对声明的内容进行说明,宣布根据《波茨坦公告》和《开罗宣言》(两者并非正式条约也无签字),台湾是中国的领土;作为日中邦交正常化的结果,日本和中华民国断交;日华条约失去存在的意义并宣告结束。《中日联合声明》的签署使两国之间多年来的不正常关系结束,建交之后,两国关系和双方的各方面交流蓬勃发展。中日间建立和平友好关系对亚洲的和平也是最要的进展。而对当时的局势来说,中日建交使苏联的远东进攻型的战略不得不有所放缓,中国和日本的安全保障都有所提升;日本和中国建交,也促使了更多国家承认中国,中国的建交国家数目有了跃进;田中内阁成功促成了日中邦交正常化,也进一步拉动了他在国内的高民望,虽然这种民望在不久之后的石油危机中迅速破灭。中国政府承诺放弃对日战争赔偿要求,使中日邦交正常化得以顺利完成。因为当时日本政府考虑,如果中国政府提出巨额的战争赔款的话,必然是对日本经济的重大打击,宁愿推迟邦交恢复。不过两国在此问题上仍然有分歧,日本认为中国政府承诺的放弃战争赔偿,包括了政府索赔和民间索赔,但是中国政府坚持这一承诺仅仅是指政府索赔,并不影响民间对日索赔。这一分歧在2007年的中国劳工对西松建设索赔的诉讼案中很明显地表现出来。而《中日联合声明》不是两国的正式法律性文件,只是两国在政府领导人就双方共识的联合声明。一直到6年后的1978年,两国签订《中日和平友好条约》,《中日联合声明》中的原则才以法律形式确立下来。未来从改善双边关系和维持地区和平稳定的大局出发,中方拿出了最大诚意与日方达成了四点原则共识。用日方的观点来说,安倍也走出改善日中关系的第一步。共识确认了双方将遵守中日“四个政治文件”各项原则和精神,继续推进中日战略互惠关系,是对两国关系的“正本清源”。共识还针对历史问题和钓鱼岛问题,达成了一些共识。最后,共识重新构建两国政治互信,为重启双边对话奠定基础。中日关系中存在的各种问题,不会因为有了四点原则共识就会得到彻底的解决,两国关系也不会因为有了四点原则共识就有很好的发展。日方希望从中国获得经济和安全的两方面利益,实现政经分离。在安全利益上,日方想用自己的想法来规范中国,可以预见,中日在钓鱼岛和东海问题上的危机管控谈判将非常艰难。中日关系发展不会是一片坦途,既合作又斗争将是常态。更坦白地说,未来发展中日关系,将是以斗争求合作。中日邦交正常化的实现,揭开了中日关系史上的新篇章,为两国发展各个领域的友好合作关系开辟了广阔的道路。
中美、中日相继建交
(1)促进了中国外交事业的发展,在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
(2)从20世纪50年代起,因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破,中国外交打开了新局面。
(3)促进了亚洲和世界的和平与发展。

G. 中日两国共同研究历史其意义在哪

以史为鉴,是人们往往在处理历史问题时常常用到的警示语,意即以历史的经验和教训来正确处理各方之间在当前与未来发展的和谐关系,避免重蹈过去的历史悲剧。磕磕跘跘的中日关系虽然立意为以史为鉴,但是,由于日本极右势力长期对过去军国主义侵略亚洲各国的历史罪行秉持“以史为荣”的反人类思想,才使得中日关系始终处在不同的历史观念中,其具体的表现就在于用什么样的历史观念
教育
子孙后代。

日本如何正视反省自己过去对中国和亚洲各国犯下的历史罪行,不但是事关中日关系和日本与亚洲各国的关系,更重要的是,事关亚洲和平乃至世界和平的重大原则问题。在这一问题上,尽管日本历届政府都事实而非不痛不痒地表示过道歉,但归根结底时至今日日本出尔反尔毫无诚意的以史为鉴,却是对包括中国在内的亚洲各受害国进行军国主义翻版式的挑胁,以至于常常制造亚洲地区的紧张局势。中日关系、韩日关系、朝日关系、俄日关系、台日关系等等不断的纷争,严重地影响着地区的稳定和经济发展。纵观日本的种种行为表现,无不与日本不能正确对待过去的历史有关,无不与日本对待国民的教育有关。今日的日本之所以沦为亚洲孤儿,其责任应该完全归咎于日本对历史错误的认识和错误的教育。“正人先正己”,虽然是中国的一句处世俗语,但却蕴含着深刻的人格哲理。日本不是严肃地正视自己过去对亚洲各国犯下的历史罪行,反而指责别国在进行的历史教育中煽动反日情结,这是“抢劫了别人还不许别人喊出来”的强盗逻辑。由此可见,亚洲人民掀起的反日浪潮实际上就是反对日本政府不能正确对待历史和历史罪行,不能正确编制历史教科书,其作用就是教化日本人民世世代代与亚洲邻国仇视下去,其目的就是企图重演霸占亚洲的“大东亚共荣”梦想。
不过,为了让日本极右势力的梦想彻底破灭,为了让日本人民受到正确的历史教育,同时为了让整个日本心服口服,李肇星外长代表中国政府接受日本建议“成立一个联合委员会共同研究历史问题”,既体现了中国政府和人民的豁达宽容,又体现了中国政府和人民实事求是的国际责任。我们有理由相信,只要日本真心实意想与亚洲邻国和睦相处,“共同研究历史问题”并还历史的真面目,将不是一件太难的事情。不过,笔者在此更愿意把视野扩到最大,既然是“共同研究历史问题”,就更应该把在那段历史中遭受日本侵略的所有亚洲受害国全部组织起来“共同研究历史问题”,这样的研究才更加真实,更加全面,更加客观,以免中日关系解决了而其他亚洲国家对日关系仍旧纠缠于历史之中的话,就不可能从根本上完全实现亚洲地区的和平稳定。“共同研究历史问题”,毫无疑问是中日关系的重大突破,他的积极意义就在于还历史的本来面目,就在于中日两国共同回到对历史的认同中来,消除各说各有理的历史误会,使中日关系真正长期稳定正常化,就在于中日两国真正实现世世代代友好下去的伟大目标。
以史为鉴的许多道理是相通的,中日“共同研究历史问题”虽然是国家对国家的长远外交举措,但却同样适合台海两岸在未来的和平统一中重新认识国共内战的历史定位,也就是说,都需要两岸在“共同研究历史问题”的问题中得到解决,还现有两岸教科书的本来面目,还现有两岸政治意识形态宣传的本来面目。只有这样,死于内战历史国共两党相互刀枪之下的亡魂才能安息。

H. 中国建交的意义

为什么很多人要遏制中国?这些人到处培养分裂势力。“一个中国”最内后一句是世界上只有一容个中国,一定要保住,谁承认最后的一个谁就是朋友。老朋友伸手了,新朋友也伸手,但大多是要钱的,看来当年团结落后国家不但不是卖国,还是蛮有道理的哦.美国为首的国际主流社会开始斥诸外交和军事手段:强化与韩、日、台、东盟诸国及南亚印度的关系(韩国有统一北朝鲜的利益诉求;日本有钓0鱼0岛领土主权诉求;台湾现策略:同化大陆,有“反0攻0大0陆、和0平0演0变”制度诉求;菲律宾、越南等有南0海问题;印度有扶持发展诉求以抗衡中国),形成对中国大陆的东南线包围,并影响泰国政局;在西北线,美国、欧盟驻军阿富汗以及从前苏盟分裂出来的中亚小国,并将反恐战火燃至巴基斯坦境内,在中国西北,美国和欧盟支持西0藏、新0疆的民族自治,日本也在积极援助蒙古,改善与蒙古的关系。。。对中国西北线包围正在形成。。。伊拉克战争基本结束了,美国外交和军事战略焦点正转向亚洲腹地----中国。

中国已空前孤立。

I. 中日关系的历史

1、古代

735年4月26日,日本遣唐使吉备真备(695~775年)向日本朝廷进献从中国带回的“大礼包”。他对日本最大的贡献,是参照汉字偏旁,创制了片假名,并与另一位留学生大和长冈共同修订二十四条律令。

一千多年前,大唐与扶桑远隔沧海,造船与航海技术低下,鉴真在双目失明的情况下,历尽艰辛东渡日本。鉴真和尚的精神,备受称道。日本前首相鸠山由纪夫说,由于鉴真东渡,日本和中国的文化联系至今坚固

2、近现代

1894年的甲午中日战争开启了日侵华战争。

战后签订的马关条约大大加深了中国殖民化的程度,刺激了其他国家侵华的野心。

1900八国联军侵华战争日本也有参与,并从中获取巨大利益。

31年后,也就是1931年,日本又制造了九一八事变,占领了东北,中国开始了局部抗战。

1937年,卢沟桥事变,中国正式开始了抗日战争!期间,日本发动细菌战争,还制造了惨绝人寰的南京大屠杀。

1945年,日本投降。

长达8年的抗日战争结束。

此后,中日关系日趋正常化。

1972年,日本首相田中角荣访华,中日建交,这是中国20世纪70年代的重大外交成就之一。

邓小平访日期间,视察了新日本制铁的君津制铁所和松下电器产业的电视机工厂。他对松下创始人松下幸之助表示:“希望你们提供合作。我们想做同样的事情。”松下爽快地答应道:“邻居变强大是好事。”福田康夫感慨道:请求合作的邓小平胸怀宽广,答应合作的日本经营者们也很大方。

1978年,中日两国老一辈领导人缔结和平友好条约,以法律形式确定了两国持久和平友好大方向,为双方开展互利合作、谋求共同发展以及妥善处理历史、台湾等敏感问题提供了坚实遵循和保障。

2018年5月,中日双方签署《关于中日第三方市场合作的备忘录》,同意设立跨部门的“推进中日第三方市场合作工作机制”。10月26日,中日两国举办“中日第三方市场合作论坛”,两国地方政府、金融机构、企业之间签署了50余项合作协议,金额超过180亿美元,成为中日务实合作的新支柱。

(9)中日建交的意义历史扩展阅读:

关于中日关系的书籍:《近代日本人的中国观与中日关系》、《中日关系史》。

1、《近代日本人的中国观与中日关系》:

中国则沦为半殖民地半封建社会。中日两国在东亚政治舞台上角色的转变,直接引发了日本人对中国认识的变化。日本人中国观的作用往往被两国政治、军事、外交关系等显性因素所掩盖。本书在使用大量中、日文资料的基础上,阐释近代以来日本人中国观的发展脉络、基本特征以及对政府外交政策的影响。从新的角度论证中日关系的发展。

2、《中日关系史》:

真实的反应了从二次世界大战结束到当代的中日关系发展历程。全书凡三卷,是一部涵盖政治、经济、军事、文化诸方面全面系统论术中日关系发生、发展和变化的通史性著作。

J. 中日建交的时间和意义是什么

《中抄日联合声明》中我查到有这么一条:
(四)中华人民共和国政府和日本国政府决定自一九七二年九月二十九日起建立外交关系。两国政府决定,按照国际法和国际惯例,在各自的首都为对方大使馆的建立和履行职务采取一切必要的措施,并尽快互换大使。
所以建交时间应该是1972年9月29日。
另,维基网络上说:《中华人民共和国政府和日本国政府联合声明》(日语:日本国政府と中华人民共和国政府の共同声明)简称《中日联合声明》(日语:日中共同声明),又称《中日建交公报》,是1972年9月29日中日邦交正常化时,两国政府签署的一份联合声明。

阅读全文

与中日建交的意义历史相关的资料

热点内容
历史知识薄弱 浏览:23
军事理论心得照片 浏览:553
历史故事的启发 浏览:22
美自然历史博物馆 浏览:287
如何评价韩国历史人物 浏览:694
中国炼丹历史有多久 浏览:800
邮政历史故事 浏览:579
哪里有革命历史博物馆 浏览:534
大麦网如何删除历史订单 浏览:134
我心目中的中国历史 浏览:680
如何回答跨考历史 浏览:708
法国葡萄酒历史文化特色 浏览:577
历史人物评价唐太宗ppt 浏览:789
泰安的抗日战争历史 浏览:115
七上历史第四课知识梳理 浏览:848
历史老师职称需要什么专业 浏览:957
什么标志军事信息革命进入第二阶段 浏览:141
正确评价历史人物ppt 浏览:159
ie浏览器如何设置历史记录时间 浏览:676
高一历史必修一第十课鸦片战争知识点 浏览:296