历史博物馆意义

⑴ 博物馆的作用和意义是什么

一、有利于开展爱国主义教育

博物馆作为民族文化和世界文明的集中表现，作为精神文明、物质文明传承的载体，肩负着弘扬民族文化，振兴民族精神的艰巨使命。通过这些文化展示，能够使人们了解祖国的历史和辉煌成绩，并且以此作为激励，不断约束自己的行为，树立远大的人生目标与社会理想，从而为中华崛起而奋勇向前。

二、有利于培养主动探索的精神品格

作为历史文化与民族精神的结晶，博物馆是一种文化精神的助推器，能够帮助人生观、价值观以及家国观念还未真正形成的青少年学生树立一种求索的精神品格，并且通过文化展览及介绍，帮助他们建立一种主动探求知识，渴求历史文化真相的精神取向。对于其人生规划和精神归属都有很大的作用。可以说，正是有了博物馆的存在，才有了青少年对一种希冀的文化家园的建构。

三、有利于拓展视野

博物馆是一种严肃、庄严的圣地，因为博物馆中所有展品都是经过考古发掘、历史积淀所证实的财宝。大量的历史知识和人类文明足迹都印刻在文物之中，观览过程其实就是一种开拓视野、拥抱文化生活的方式，博物馆对文物的陈列，能做到声情并茂、图文共现，并且以一种独特的形式展示观看之后，往往会产生一种发自内心的对人类文明、民族历史积淀的崇拜感和自豪感。

四、有利于培养创新精神

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”博物馆中展览的文物，从艺术到科学，从社会历史到自然生态，从民族文化到异域风情，涉及到人类发展的方方面面，都是人类及各民族的艺术瑰宝，是所有科学文化知识的凝结，在这种文化体认下，必然能够催生出一种探索、创新的自我意识，这对其创新精神培养意义重大。博物馆已经成为一部人类“网络全书”，博物馆作为一个获取无限知识的大讲堂，以史为鉴、以文明为基石，不断的开拓进取，培养深厚的创新精神。

⑵ 参观杭州历史博物馆有什么意义

有意义！杭州历史博物馆是市民、游客认识城市历史、感悟杭州辉煌的窗口。作为浙江省爱回国主义教育基地，答也是中小学生丰富家乡历史文化知识，开展第二课堂教育的理想场所。 杭州历史博物馆，可以领略杭州历史文化底蕴 ，感受精致和谐、大气开放的新时代人文精神。

⑶ 参观博物馆有什么意义

有关博物馆的意义就在于让你知道历史上在这段时间内发生的一些事情，他所留下来的那些文物就是在诉说这一段历史的过程。让你了解这一段历史的事情。

⑷ 你觉得博物馆的存在意义是什么

博物馆是历史的保存者和记录者，也是保护和传承人类文明的重要殿堂。内历史是最好的教科容书，历史也是最好的清醒剂。

让文物说话、把历史智慧告诉人们，可以激发我们的民族自豪感和自信心，坚定中国人民振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

博物馆可以回顾中华民族的昨天，展示中华民族的今天，宣示中华民族的明天，给人以深刻教育和启示。

(4)历史博物馆意义扩展阅读：

伦敦的英国自然博物馆和纽约的美国自然历史博物馆，都被国际上公认为世界上规模最大的自然历史博物馆之列。虽然英国自然历史博物馆的建馆时间比美国自然博物馆的时间要早116年，但是就美国自然历史博物馆的基地面积、陈列内容、观众人数等方面来说，已经超过了英国自然历史博物馆。

美国自然历史博物馆拥有极其丰富的动物标本和其他珍藏，这是该馆开展科学研究和科学宣传的雄厚基础。例如，该馆收藏着来自世界各地的鸟类标本就有80多万件，在恐龙整理室里就安放着数百幅恐龙骨架标本。

⑸ 博物馆存在的意义和价值是什么

博物馆博物馆主要有教育、保护文物、收藏文物等几个方面的价值。博物馆现在已经成为了保护文物的重要组成部分，各个国家都在大批兴建博物馆，就是为了以史为鉴，让我们懂得整个国家的历史，让我们懂得国家的未来，立足于当下，展望美好的未来。中华文明拥有着5000年的辉煌历史，中华文化源远流长，博大精深，成为屹立民族之林的一头雄狮。但是现在我国博物馆的平均数量低于世界的平均数量，在这一方面也可以看出保护文物的重视程度不够。

博物馆的藏品都已经存在这个世界上几千年。尽管时光荏苒，斗转星移，王朝更迭，一代人送走一代人，但是这些文物却保存了下来见证了人类的发展，他们具有重要的文化意义，已经成为了国家的文化符号。

⑹ 博物馆的学习意义

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实专物的场所，并对那些有属科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。
博物馆激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，拓宽人们的视野，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。

⑺ “九·一八”历史博物馆的历史意义

“九·一八”历史博物馆作为全国百家爱国主义教育基地是世界上全面反映“专九·一八”事变属史的博物馆。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段，真实反映了日本帝国主义策划、发动 “九·一八”事变及对中国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史；再现了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。整体陈列是一座记录庄严的民族解放战争的历史丰碑，是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。

⑻ 博物馆的意义和作用

参观历史博物馆可以深刻感悟历史，了解各民族文化，加深对民族团结的认识，让大内家牢记中国的历史容，继承民族团结精神，从自身做起，维护、传承华夏文明，做民族团结的践行者。

生活在今天，人们疲于奔走，游荡在眼花缭乱的物质世界，憧憬着应接不暇的繁华，这让大家忘记了在城市中还有一处存储记忆的地方，或许人们很少注意过它，但它一直在静静地守候着过去，守候着一份亘古未变的革命情怀。

餐馆历史博物馆，可以让人们见识了生活在中华这块大地上勤劳的人民，风俗文化多彩的不同民族，各式各样的民族服饰，热血奉献的守国大将，奋斗不息的中华民族，从古代到今天，民族团结代代相传，爱家爱国的精神传播心间。

(8)历史博物馆意义扩展阅读：

博物馆的其它相关介绍：

博物馆的功能包括收藏、保存、维修、研究、展览、教育和娱乐。形式包括建筑、植物园、动物园、水族馆、室外历史遗址、古镇博物馆、长期模仿古代生活展览（民俗村）以及视听厅、图书馆、表演厅、档案馆、资料馆等。

博物馆的内容一般分为艺术博物馆、历史博物馆、人类学博物馆、自然历史博物馆、科学博物馆、区域博物馆和专题博物馆。博物馆的内容以其独特的风格和收藏为基础。

⑼ 建立中国近代史历史博物馆有什么现实意义

现实意义：牢记中国近代屈辱抗争的历史，教育后来人不忘国耻，奋发向上；重建国共合作，推进和平统一；加强对外文化交流等。

⑽ 谁能解释一下,博物馆的含义与意义

博物馆在适应社会发展的漫长历程中，形成多职能的文化复合体。随着社会的发展，博物馆的职能仍在不断地发展变化之中。博物馆的新职能、新形态、新方法、新的收藏对象也不断地出现。因此，国际公认的博物馆定义也在不断修改之中。国际博物馆协会为了给博物馆下一个各国都能接受的定义，进行了很多工作，花了很长时间，曾经作过多次讨论和修改。1946年11月，国际博物馆协会成立时的章程中提出：博物馆是指为公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园。195年、1962年、1971年，国际博物馆协会又多次对博物馆定义进行了讨论修改，直到1974年，国际博物馆协会第十一届大会通过的章程，才明确规定：博物馆是一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的永久性机构，为研究、教育和欣赏的目的,对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。很多人认为，这是目前较为适当的一个定义，但也有人认为，这只是国际间的一般性定义，各国仍按自己的认识和理解去对待博物馆。

美国《简明不列颠网络全书》指出:现代的博物馆是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。美国博物馆协会认为：博物馆是收集、保存最能有效地说明自然现象及人类生活的资料，并使之用于增进人们的知识和启蒙教育的机关。《苏联大网络全书》提出：博物馆是征集、保藏、研究和普及自然历史标本、物质及精神文化珍品的科学研究机构、科学教育机构。日本的博物馆法规定:博物馆是收集、保存、展出有关历史、艺术、民俗、工业、自然科学等资料,供一般民众使用,同时进行为教育、调查研究、启蒙教育等所必要的工作，并对这些资料进行调查研究作为目的的机关。
中国对于博物馆的认识,有一个逐步深入的过程,对其定义也有过多次修改。20世纪30年代中期，中国博物馆协会认为：博物馆是一种文化机构，不是专为保管宝物的仓库，是以实物的论证而作教育工作的组织及探讨学问的场所。中华人民共和国建立后，对博物馆的定义进行了两次大的讨论和修改，直到1979年，全国博物馆工作座谈会通过的《省、市、自治区博物馆工作条例》中才明确规定:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。

中国博物馆界对这一定义基本上是肯定的。