Ⅰ 作文（历史的意义）求范文
在祖辈们走过的足迹上，人们来来回回的重复着同样的生活，在这一片红土地上，不断演绎着亘古不变的人生戏剧，人们以其粗犷的方式传承着古老的香火，从先辈们粗糙的双手中接过上苍的祷告，在天地间不停的奔跑着、追逐着，静静地倾听着历史讲述的声音。
当人们在历史的长河中拾起一点点祖辈们创造的文明时，谁会想到有许多许多的古人已经消失过去了，已经远远的退出了历史的舞台，留下的是许多许多的奇迹或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，闪烁着一颗颗璀璨耀眼的明珠。
我很喜欢先辈们的，他们给予这个世界的是人类特有的丰富多彩的精神文化事象，是链接古往今来的原本，是后人想要寻根问祖的历史依据。在先人前面，在祖辈们谛造的文明面前，值得后人认认真真的考究，值得好好的珍惜。
当我们在探索先人们创造的奇迹时，能从中找到什么呢？从中又学到了些什么呢？现在又该做些什么呢？是啊！当我们发现了古人创造的奇迹时，就会欣喜若狂。我们只是发现而已，没有像古人一样创造什么，就这般欣喜若狂，看来我们还不如古人更有智慧，这样的说法颇有些片面或武断了，当我们枕着许多古文明，像梦一样消失过去了，我们就再也不会欣喜若狂起来了，难道不是我们的悲哀吗？当然了，也有历史断代的缘故吧。
当我们把古代文明与现代文明比较，我认为这是不可能相提并论的，也是不能同日而语的。不同的时代创造的文明都有鲜明的时代特征的，但在历史的长河中，历经几多沧桑巨变之后，有一些文明可能在不同时代的浪潮中被推岸上了，搁浅了，忘却了，成了遥远的绝响。存留下来的，沿袭到今的，依然闪烁着耀眼的光荣，是那么的辉煌。
文明是人类在生产生活中创造出来的社会成果，虽然是不同时代的特色产物，但都是可以借鉴的，是人类共同拥有的宝贵的文明财富。
当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看，有的已经消失过去了，只在属于那一个时代得到充分的展现，也给今天的后人不断得以探索发现吧了，也只好用现代的手法，经过不懈的努力去还原历史的真实，从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。
走进历史，走进古文明，静心去倾听历史的声音。
Ⅱ 我是这样看待历史的作文
我们为什么要学习历史?我以为可以从两个角度来看待：从历史的功能来看,主要有两点：1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用.
先说以史为鉴,指导未来.先拣最功利的来说,MBA教学应该当之无愧,MBA的学生学习为的就是将来挣更多的钱,这应该是最务实的了,那么他们学的是什么呢?福特、泰勒、本田宗一郎、戴尔这些或远或近的人物们的发家史,不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么?人类日常生活中的耳濡目染、言传身教固然重要,但如果有人能够加以保存、整理和提炼,然后将精华传播于世人,那效果将会大大的提高.历史其实就是前人的经验和教训,善加处理,为我所用,无论是个人、企业还是国家,都必将受益无穷.当然,这里很多朋友提到了历史研究的人为性.对于这个问题,我觉得从个人使用历史的层面来看,教师应该有意识地培养学生一种独立思考的能力,特别是对于主观的东西更要注重分析过程而不是结果.比如说曾国藩,你说是坏人,他说是好人,有什么意义么?他又不是我的邻居,既不会给我钱,也不会剃我的头,他是好人还是坏人并不重要,关键是要看他的言行好在哪里,坏在哪里.为什么说好,为什么说坏?这其中有什么值得我学习和借鉴的地方,去其糟粕,取其精华,这才是我们学习的目的.
再说增强民族的自尊心和自信心.个人认为,我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲.因为人与人其实是平等的,中国有几千年的灿烂历史,那是我们的先人创造的,不代表我们这一代是中国人,我们就比别人更优越,更不代表我们比别人聪明,比别人能干.学习我们的历史,决不是让我们拿去向别人炫耀的.但我们也有值得骄傲的东西,我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲,发自内心的热爱我们的国家.从国家使用历史作为工具的角度看,国家有必要向全体国民灌输历史,从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力,只有这样,国家才能更好更快的发展,这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义,我们仍要保护和发掘它们的原因,因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源,是维系我们之间关系,增强彼此认同感的坚实的根基.此外,站在整个国家生存与发展的战略高度,我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居,了解我们所处的这个世界.
如果你再深入一些,你会懂得“读史可以明兴衰”的内涵,你不再像世人一样,把兴衰成败归结为某一个卑劣或是伟大的人身上,你也会明白诸如“红颜祸水”之类更是谬谈.当你学会用历史的观点看问题,你会比别人看得更真,更深.
学习历史,就是为让我们了解自己的过去,人类的过去,从中总结出经验教训,要知道,忘记过去的人必定会重蹈覆辙.学习历史,学习历史里的人们,能帮我们少走许多弯路,也许,那困惑以久的问题也会迎刃而解.
总之,学习历史,就是让你更聪明,更睿智!
再说增强民族的自尊心和自信心.个人认为,我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲.因为人与人其实是平等的,中国有几千年的灿烂历史,那是我们的先人创造的,不代表我们这一代是中国人,我们就比别人更优越,更不代表我们比别人聪明,比别人能干.学习我们的历史,决不是让我们拿去向别人炫耀的.但我们也有值得骄傲的东西,我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲,发自内心的热爱我们的国家.从国家使用历史作为工具的角度看,国家有必要向全体国民灌输历史,从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力,只有这样,国家才能更好更快的发展,这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义,我们仍要保护和发掘它们的原因,因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源,是维系我们之间关系,增强彼此认同感的坚实的根基.此外,站在整个国家生存与发展的战略高度,我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居,了解我们所处的这个世界.
Ⅲ 关于历史的重要性（作文题材）（求详细）
中国之所以能成为四大文明古国中唯一一个历史至今不曾中断的国家，其本质原因就在于我们的文化一直传承至今。当一个外国人比中国人还熟悉中国历史的时候，是这个中国人的悲哀；当大多数的国人都不了解本国历史的时候是这个国家的悲哀。当日本人说钓鱼岛是日本的时候；当台独分子说台湾本来就是独立国家的时候；当韩国人说东北是韩国的时候，你一定很气愤，但是你不了解历史的话你也就只能气愤。当今世界随着第三次工业革命发展至今，一个国家的综合国力的展现已经不仅仅局限GDP，更多的是你这个国家的软实力。软实力是什么？国民的素质，国家对文化教育的重视等等。日本和韩国的崛起很大程度上是取决于国民素质的提高的。我们学习历史的最重要的目的就是继承先人的文化并将其传承下去。
其次什么人学历史有用，每个人都有用。但是历史对每个人的作用有大小之分。领导者学历史作用比普通人作用更大，这是显而易见的。我们普通人学历史也是有一定的作用的，鉴古识今，少走弯路，这是有很强现实意义的。
学习历史的另一个现实意义是使人明智。历史可以提高人的素质，提高人的修养，增长人的智慧，我想这一点是毋庸置疑的。多学一点历史知识，对自己做人处事，对自己的素质发展和能力提高都是非常必要的。不管以后你从事的何种职业，都是必要的。
Ⅳ 历史教育的现实意义 议论文
历史教育的现实意义，可以简略地概括为“鉴往知今，资政育人”八个字。具体说来：
第一，在推动人文科学其他学科的发展中，在推动人文科学之外的社会科学、思维科学以及管理科学等的发展中，具有不可或缺的独特作用。因为没有历史学自身的不断发展，没有历史学使时序化、整体化、实证化从一般的笼统的要求变为深入而具体的现实，所有其他学科历史内涵的发掘，就会缺失它们依以存在与确立的坐标，以及使这种发掘不断深化的动力。
第二， 具有认识功能，即能够为人们了解现实和预测未来提供必要的历史知识，使人们认清人类历史和各种事物是怎么发展变化的，现在有些什么有利条件和不利条件，以后将会怎么发展。
学习历史可以增强人们历史的眼光，即善于从历史上来看问题，重视历史的条件和因素。大哲学家黑格尔就非常重视历史，他说：“我们之所以是我们乃是我们有历史。” 如果缺乏历史的眼光，忽视历史的因素，往往就会把事情看得很容易，产生急躁甚至浮躁的心理，追求短期效应，造成工作的失误。如果有历史的眼光，就会把问题看得更全面些，考虑得更慎重、更周全些。
第三，具有借鉴功能，即能够为人们的实践活动提供历史的经验和教训，从而使人们以史为鉴，避免重犯人类历史上曾犯过的错误。
著名的史学著作《资治通鉴》，就是为皇帝提供历史借鉴的。梁启超曾称赞这部书最“益人心智”。古希腊著名的史学家波里比阿在起所著的《历史》一书中也说得很明白：“就政治生活而言，最好的教育和训练就是要研习历史。取鉴于前人的覆辙，是教人如何英勇豪迈地面对困难、战胜命运的不二法门，除此之外别无他途。”
第四，具有教育功能，其中包括道德教育，理想教育，历史眼光的教育等等。
学习历史，对于提高人们的人文素养、思想境界、完善人格、陶冶情操、塑造美好的心灵、学习做人都有潜移默化的作用。从中可以体验先辈们在追求理想、改变命运过程中的痛苦与欢乐、挫折和胜利，感悟到人生的意义、生命的价值和人的尊严。
第五， 还具有特殊的娱乐功能、消闲功能和消遣功能，即可以通过学习历史度过闲暇时光，并可以从中得到愉悦和审美的情趣。
Ⅳ 以学习历史的重要性为题写一篇小议论文
学习砥砺人生，高考决定命运。一句句勤奋求学，熬墨蓄势；勤奋求学，不断超越……这些口号激励无数学子，完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性，这需要我们要有‘吸其精华，去其糟粕’的目光去对待！面对各种挑战，学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关，脱离了在社会实践中学习，一个人不是看他对知识了解多少，而是看他在现实社会中如何服务大众。因此，在实践中学习，才能创透出无愧于时代的贡献。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某学生说，学习好了，才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习，这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔，学习知识多了，可以创造出巨大的贡献，学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要，是对物质产品的反映。知识是大众传媒，是服务社会的需求。俗话说：活到老学到老，学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以，学习是促进人的全面发展，丰富人的精神世界，增强精神力量的需求。
一个国家文化需要我们学来知识来展示，鲁迅先生弃医从笔录，用一生撰写中华睡狮的觉睲，这离不开他从人民生活中的学习。马克思和恩格斯用一生谱写了《共产党宣言》这无异他为人民贡献作出的作品，这离不开他的学习、贝多芬用一生与命运抗争，歌颂了《命运交响曲《英雄交响曲》经典名曲的诞生、面对自己命运遭遇不安的司马迁，用华丽一生编写了《史记》……他们，他们，他们都在学习，这真的学习好了，才能创造出给人民展示出给社会最出色的一面。不学习也许人类历史会倒退，像原始人一样生活，不学习就会出现彼此不懂得尊重，唯有学习才能做到世界各国人民相互尊重，平起平坐。这个就是印正历史的见证。学习无疑是人对知识的喝求，追寻学习，热卖生活的情感。学习好了，才能更好的服务于社会。每一件事都要从多方面的角度看待。学习有多远，行动就能走多远，学习是精神力量强大支撑。让我们的社会成为一个实实在在学习型的社会，这样学习便成为一种心德。在学习获得的知识感到学习的有趣……学习好了，更好服务社会，营造一个学习情感表达区。
学习好了、知识多了、学会用知识帮助人了，这样的学习，不是我们学习的重要性吗？
Ⅵ 如何看待历史作文
读史使人明智。所以尤其要学习商君书和韩非子都是极好的教材。如今主流教材遵孔，百无一用。
Ⅶ 历史有哪些重要性作文500字
我不敢说历史是什么复，我只能说历史制像什么。
历史像一条满满的海滩，古人是海滩的缔造者，而我们是一个个悠闲地过客，我们在历史的海滩上散步，又想拾起点什么。
于是我们知道了秦前的战乱纷飞、群雄争霸；汉朝的文景之治、丝绸之路；盛唐的公主出嫁，歌舞升平；宋末的骨肉分离，词人思瘦；还有大元并不属于我们的莫斯科，我们的祖宗通过郑和下西洋将恩泽遍洒蓝色星球，我们还看到了史上最贵的一把火怎样烧掉天朝上国的尊严，烧毁半个中国的骄傲，烧痛我们后辈人的心，月光下破碎的斑驳是那些琉璃的泪吗？
我们就在这条海滩上一步一步的前行，拾起古人留给我们的记忆，岳飞、秦桧同样应该被记住，就像石头钻石同样硌脚。
Ⅷ 有关香港回归历史意义的500字作文 30分钟急求
香港回归历史意义
一九九七年七月一日，中国政府恢复行使对香港的主权，“一国两制”的理论和政策首先在“香港特别行政区”付诸具体实施。这一切均表明：一个重要的历史时刻来到了我们面前。
香港回归是今年我国的两件大事之一，但是它的历史意义和现实意义显然是超年度的，它的影响是世界性的，可以说是世纪末世界上的一件大事。正如外电评论所说的，今年6月30日午夜的钟声敲响以后，香港会发生翻天覆地的变化，从此英国殖民统治长达150多年的历史结束了。
作为一个中国人，笔者和所有的炎黄子孙一样，对香港的回归怀有天然的欢欣之情；作为一名学者，笔者又不免对此产生了特殊的独立思考。
一九九七年七月一日是一个特殊的。敏感的时间刻度，它高度浓缩了中国近现代历史的多方面内容。笔者甚至对它抱持着一种十分微妙。细腻的情感和唯恐轻率地跨过这一“时间门槛”的潜意识。如同大多数周围的人一样，笔者从北京市中心中国历史博物馆正门前竖立起香港回归倒计时牌之日始，便经常在心中暗暗地计算着它日益迫近的倒计天数。香港回归祖国，是中国社会和中国历史发展的必然结果，也是当今中国在国际社会的地位所决定的。时间老人绝不会偏爱任何一方，也不会丧失自己的天职。
香港回归具有十分重大的历史意义。它将是自然而然地让中华民族挺立在一座历史的高峰上，平心静气地回顾历史。成熟理智地总结经验的十分恰当的时间座标。人们将穿越时间的隧道，从150多年的民族坎坷和积极奋斗中，从每次重大的政治事件和关键的转折时刻中，去寻觅历史的足迹，把握历史发展的脉搏。从1840年鸦片战争开始，中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。在中国近现代史上，中华民族饱尝了外国列强的侵略和压迫。中国的近现代史是一部屈辱的记录。其中，英国殖民者通过炮舰政策。海盗行径和不平等条约割占了香港，使之成为西方世界问鼎中华和掳掠东方财富的桥头堡。因而香港的历史命运正是中华民族150多年特殊遭遇的一个生动写照。今天，在中国政府和中国人民的不懈努力之下，香港回归祖国，百年的民族耻辱被洗刷，民族的神圣感情再次升华。这是香港回归历史意义的最基本的方面。
香港回归历史意义的另一个方面，在于它表现了中国人民长期反对强权政治的胆识和魄力。历史敎科书告诉人们：1842年中英《南京条约》。1860年《北京条约》和1898年《展拓香港界址专条》分别割占《或强行租借》了香港岛。九龙和新界，从而成为强权政治捆搏中国人民手脚的一条条枷锁。然而另一方面，中国的近现代史也是中国人民不畏强暴，奋起反抗，从不向外国列强低头让步的斗争历程。林则徐。关天培和三元里的民众，这些响当当的名字和他们不屈不挠战斗的业绩，早已成为象征中国人性格的自然符号。而从1840年起，中国人民从未停止过跟强权政治作抗争的行动；并且，这种抗争已经取得了历史性的胜利和不容争辩的伟大成果。人们会想起：1982年英国首相柴契尔夫人来北京访问，与邓小平等中国领导人在人民大会堂进行了十分坦率的会谈。这一时期，正是邓小平“一个国家，两种制度”和“和平统一，一国两制”的构想趋于成熟定型的关键时期。当邓小平提出中国政府将在1997年7月1日收回香港，并用“一国两制”方案来解决香港问题时，素有“铁娘子”之称的柴契尔闻听此言，心慌走神，在人民大会堂的台阶上险些跌了一跤。挟马岛之战胜利余威来到北京的柴契尔夫人，在会谈开始时就抛出了“三个条约继续有效”的论调，声言中国只能收回新界，而香港岛和九龙则按条约永属英国。未料，此说被中国方面当场回绝，邓小平以坚定的口吻回答：“主权问题是不可以讨论的”。第二年，英国政府推出“以主权换治权”的方案，再次遭到中国政府代表团的否定。毕竟，中国不是阿根廷，中国已是一个站起来的大国，以强权政治为内涵的“阿根廷情结”在北京这里一点不起作用。
从1840年到1997年这样一个极大的历史跨度，包含了中国社会和历史的丰富内容，在世界历史发展中也占有极为特殊的重要地位。这150多年的时间，是中国人民不断探索，逐步走向民族振兴。国家富强和社会进步的现代化目标的过程。因此，我们说它——香港回归——确实具有重大的历史意义，还包含了又一个方面的应有之义。它为中国正在从事的现代化建设事业提供了一个很好的参照系。进入近现代以来，中国社会面临着两个大的历史主题：一是要争取民族和国家的真正独立和自主的地位，二是要争取努力实现现代化的目标，以使中国走出古老文明的困惑而跻身于世界强国的地位。但是由于众所周知的历史原因，这两大主题不时地发生冲突。在相当长的时间内，中国人民致力于解决第一个问题，即通过不懈的努力以独立自主的姿态出现于现代世界民族之林。而在距离我们较近的时候，中国人民才开始进入了现代化探索和建设的新时期。而恰在这样的阶段，对于中国来讲，机遇与挑战并存；探索中有挫折，建设中有进步。更加重要的是，一个辉煌的前景已经展现在全体中国人民面前。当然，香港作为一颗“东方的明珠”，无疑在中国现代化建设中扮演有重要的角色。当这颗“明珠”回到祖国母体怀抱之时，它也就有了更加光明的明天；它也就能够成为中国与世界进行“国际接轨”的极有力的环节。
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Ⅸ 求一个有历史意义的的游记作文600字的
江南小游
顺着江南的小桥流水，我在云影波心中端详这幅美丽神奇的江水风情画。
流动的水，绿得靓丽，绿得深邃，我俯下身子，轻轻拨弄湖水，俨然低矮的房子，加上我被映入了流动的画卷之中。这水，流动得清悠缓慢，不像三峡，“急湍甚箭，猛浪若奔。”这水，玉盘一样深锭的颜色，似用青草酿成的果酒，不像小石潭“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依”看得清晰透彻。渔夫用桨缓缓推动着流水，我也和吴均一样体验一下“从流飘荡，任意东西”的自在和悠闲。
第一脚踏在江南的路上，潮湿的路面，青苔早已不分季节地滋长，倒吸一口气，新鲜的空气，嗅不到城市间丝毫的尾气，嗅不到城市的喧嚣，只能嗅到这里土地上散发的夹杂着野花的点点幽香，这属于江南的独特气息。我不禁闭上了双眼，用我的嗅觉、听觉去感悟这个别样的地方，去领会这里浓厚的文化气息。
我不由得转到一条安静幽邃的小巷，有几户人家，只是窗扉紧掩，红漆大门，雕花纹印，上前一看，门上的角落里缠绕着蜘蛛丝，那是没有人住的房子，时过境迁，人已去，楼已空，房子的主人留下这座破败的豪宅，过往的人群往往停住脚步，去揣测这个大户人家的身份，地位，以及主人的浮华……
这个小巷，抬起头来，天被拉成一条细线，这条小路定有一群活泼的孩子从这儿经过，跑跑跳跳，上学放学……定有一位老奶奶摸索着路，赶往集市……邮差骑着自行车，在狭窄的小道中摇摇摆摆，把信送往千家万户。还有，还有那个丁香姑娘，手持油伞，慢慢走过小巷……啊！这条路承载着多少人，承载着多少数之不尽的文化情结啊，这条路究竟是一条怎样的路呀？
我往来时的路走了过去，凄厉的琵琶声勾住了我的魂。一女子半掩着头，妖娆的身子随着琵琶有节奏地摇动，调弄得碧波荡漾，女子一凝神，道路两旁的一切似乎冰封，又在弹指一挥间破灭……多哀怨的曲调，女子的心中有太多太多难以言表的情愫吧？我沉重地想着，静静地离开了……
一路上，我都在回味着江南发生的事，好像是注定的，又好像是巧合，我说不清。生在大城市的我头一遭看到这样朴实的地方，感受这凄美的情绪。这一辈子，也只有这次令我怀着沉闷的气息去阅读这个地方。江南的景，江南的物或是江南的人，都是最最原始的人文遗韵。
我捧着这些情感，依依不舍地离开了这个有着浓浓文化气息的地方。
江南，你真的让我难以忘怀啊！
Ⅹ 学习历史的好处作文400字左右
历史，就是古今中外发生过的人类活动，把它概括归纳，总结出一定的规律，这就叫作历史。从地域范围区分，历史分为世界史，国史，地方史，家史；从所研究的学科进行区分，可以分为经济史，体育史，音乐史，文学史，军事史，政治史，等等，不一而足。唐太宗曾经说过，以史为鉴，可以知兴替。意思就是说，如果借鉴历史，就可以知道古代王朝兴亡的原因，作为统治阶级的重要施政依据。可见，中国古人已经非常重视历史的作用。中国被称为“历史学家的王国”，从春秋、左传、史记开始，中国历代官方私人史家修史，不绝如缕，使得中国具备世界上字数最多记载最为完备的历史资料，为我们展现出中国古代世界的鲜活画面。从中，我们可以得到许多国家治理、外交关系、个人修养等方面的经验教训，对我们今天的社会经济生活，具有十分重要的意义。历史还记录了许多政治家、军事家、文学家对于社会做出的巨大贡献，及他们从小孜孜读书，勤奋研究的感人事迹，对我们成才极具启发意义。尤其是，在抵御外来侵略、反抗统治压迫、维护民族利益的斗争中，涌现出如岳飞、文天祥等一大批的民族英雄，学习这些英雄的伟大事迹，对于我们今天增添民族凝聚力，发扬爱国主义精神，仍然具有十分重要的意义。当然，古代的许多历史材料，不免打上了古代统治阶级的错误思想的主观烙印，本质上是有利于他们宣扬“忠君爱国”思想，维护统治的，我们在阅读时，要注意鉴别。同时，我们学习西方历史，可以知道西方是如何从罗马希腊时代不断发展出法制、民主、自由的思想，在文艺复兴运动继承了这些思想，冲突中世纪黑暗后，西方又是如何在科学、哲学上突飞猛进，并在殖民侵略中开拓土地，远远把中国甩在后面的，这对于我们勿忘国耻，反思民族的劣根性，不断取得新的进步，具有十分重大的意义。总的来说，学习历史，对我们的好处，就在于立足历史，反思过去，展望未来，为我们个人甚至整个国家的发展提供有利的借鉴。