『壹』 学习中国历史有什么现实意义
司马光写《资治通鉴》有什么意义，让后人接受古人成功与失败的经验与教训
学习中国历史内同理
具体看下这个容
http://..com/question/154150287.html
『贰』 学习历史的现实意义是什么
了解历史的大致框架，以及明白，事情的发展都是有因果和意义的。
『叁』 请问学习历史有什么现实意义
让你不再重犯古人的错误
『肆』 如何让历史发挥现实意义
最能有效地让历史发挥现实意义的事就是盗墓，把埋藏在不见天日的版地下的珍宝拯救出来，让它权们重新出现在太阳底下，让世人再次倾倒在它们的魅力之下，让那段尘封的历史再次展现在世人面前。最重要的是：让它们继续展现它们的经济价值，在现实里继续发挥它们的金融能力，为世界造福。
同时，这还是一项节能环保造福子孙后代的事情，重新制造一件这样的珍宝得消耗多少资源，排放多少二氧化碳？所以重新利用这些珍宝就等于节约了资源，减排了二氧化碳，为我们的子孙后代多留下几棵大树，少升温几度，也少淹几座城市。
想想吧，以后温室效应导致你的后代居住的城市被淹没，你的后代就靠这些珍宝保存下来的那几棵大树建造独木舟，然后在洪水里荡浆，那是多么惬意的事情！
『伍』 历史意义,现实意义，社会意义有什么区别
区别在于所针对的对象角度不同
历史意义——重在参考价值，针对的目标对象是专历史纵轴上的未来人属类，重在将来的意义影响。比如说某件事情具有历史意义，一定是说他对未来结果的影响。例如，解放战争三大战役，我们说它具有历史意义，主要是因为它奠定了全国解放。
现实意义——重在实用价值，针对的目标对象是历史纵轴上的当前人类，重在现状的意义影响，比如说家电下乡，你无法确定他的历史意义，但可以确定的现实意义是，可以拉动内需，提升民族产业，促进行业更新升级。
社会意义——重在文化价值，针对的目标对象是人的思想问题，也具有当前特征。比如说和谐社会的概念提出，其社会意义就在于能够逐步的在民众心中形成寻求和谐的文化心理。
『陆』 简述历史类题材小说所蕴涵的现实意义
以史为鉴 可以知兴替
『柒』 历史对现实的作用
历史对发展是有贡献作用的，从历史中可以总结出很多经验，最主要的是总结内出一种对待现实和未来容的态度。对历史的不断认识和挖掘可以提高一个人，甚至一个民族的生存发展觉悟。培养理智的适合当前发展形势的积极的心态，从而逐步形成对外部和未来世界的正确理解。同时也提高了人的个体的价值观，世界观的深度和广度，达到真正意义上的“与时俱进”。更有甚者，成为未来世界的“先知”。
『捌』 历史对现代社会的作用
（1）历史学是认识历史的最重要途径。
历史是人的创造，有了人，才有人类的历史。但不要忘记，人也是历史的产物，如果古往今来，人们都不学历史，不懂历史，人也就不成其为人，而同动物没有什么区别了。大家知道，动物的生存和发展依靠的是它的天赋和本能，即某种遗传密码，即使是在有严密组织和分工的蜂群和蚁群中也是如此。生物学的研究表明，今天的蜂、蚁同它们亿万年前的祖先并没有多大区别。从这个意义上说，动物是没有历史的，人们除非用拟人化的办法是写不出它们的历史来的。人却不同，人有智慧，是万物之灵。人的智慧虽然主要来自社会实践，但社会实践本身就是一个不断积累和创新的过程。在这里，一个重要的途径就是学习历史知识。历史是人类的记忆，是人类生产和生活的记录。通过学习历史，人们了解和吸取先辈的经验和智慧，在此基础上进行新的实践，然后再把自己的经验和智慧留给后人。如此世代相传，人们的知识越来越丰富，认识世界、改造世界的能力越来越大，人类社会也就不断向前发展了。建议教师引用以下一段材料，让学生思考其中的原因？
“自有人类以来，经历了几百万年的原始社会，但由于那时还没有文字，没有真正的史学，社会发展就非常缓慢。有文字记载的历史不过几千年，而这几千年的进步却远远超过那几百万年。”显然比较容易得出其中的结论：历史学在其中具有一份十分重要的功劳。
（2）认识历史是为了更好地了解现实，进而有助于观察未来，看清历史前途。
历史知识是人们认识现在和预见未来的前提条件。在现实生活中，我们对周围事物的认识，总是从它的现状入手，例如，世界的现状，中国的现状，一个地区、乃至一个单位的现状，等等。但是，要真正认识一个事物，仅仅知道它的现状是远远不够的，知道现状，顶多只能说出它现在是这样，而不能回答它为什么是这样。这是由于，自然界和人类社会的发展都是一个有规律的客观过程，任何现实事物都是历史发展的产物，都有它的渊源和成因。只有了解它的历史，才能知道它为什么会成为现在这个样子，才能把握它的内在本质和发展规律。 一个国家如此，一个民族如此，每一个人也是如此。
『玖』 历史意义与现实意义怎么区分
历史意义是指某一时间发生在当时的影响，所有的阐述一定是围绕着这一事件发生的时间段前后进行。
现实意义就是时间对现在的借鉴意义，同理所有的阐述必须围绕着当下现在这个时间段来进行。
『拾』 求文档: 重要历史认识及启示
1、文艺复兴的现实意义：提倡张扬个性，不断创新；以人为本，关注民生；解放思想，构建和谐社会。
2、文艺作品和科技成就带来的启示：我们要从小养成敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。
3、英国确立民主制度过程的启示：任何国的民主法制建设都是一个渐进过程，法律制度和民主实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。
4、英法美资产阶级革命的成功给我们的启示：英法美资产阶级革命的成功，推翻了阻碍生产力发展的旧制度，确立了资本主义的政治制度，促进了资本主义经济的发展，是人类历史上的一次重大进步，使我们认识到资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然。
5、美国南北战争给我们的启示：从美国资本主义发展的过程来看，扫清了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础；树立历史进步思想，先进比的战胜落后。以国家利益为重，反对分裂，积极维护国家统一。
6、你对俄国农奴制改革有何认识：19世纪中叶的俄国资产阶级性质的农奴制改革顺应了资本主义发展的历史潮流，使俄国抓住了历史机遇，跟上了时代的步伐，成为本国历史上一个重要的转折点，改革对社会进步起到了巨大的推动作用。我们要积极学习外国的先进文明，取其精华，弃其糟粕，为我所用。
7、日本明治维新给我们的启示：抓住历史机遇，跟上历史发展的潮流，努力发展外国经济，促进社会发展；向先进国家学习，引进先进技术和设备；重视教育，培养人才，努力发展我国高新技术和产品，增强国际竞争力。
8、我们可以从马克思和恩格斯身上学习到的优秀品质：关心大众疾苦，深入了解工人生活，乐于奉献一生；不惜舍弃个人生活条件，选择为人类谋取福利作为自己的职业，坚定不移地为之奋斗；勤奋好学，善于独立思考，汲取千人思想精华，学识渊博；重视社会实践，结合工人运动实践创立科学理论。
9、我们从发明家身上学习他们的什么精神:科学技术是第一生产力，我们应该培养自己刻苦学习、求真务实的科学态度和创新精神，确立积极进取的人生观和勇于探索的精神。
10、第一次工业革命对中国的影响：第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术。
11、第二次工业革命对中国的影响:19世纪七八十年代，中国洋务运动后期学习西方技术，创办企业，促进了民族资本主义的发展；19世纪90年代，随着资本主义进入帝国主义阶段，加强对中国的控制，发动甲午中日战争和八国联军侵华战争；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。
12、本茨与莱特兄弟的发明给我们的启示：科学技术是第一生产力；汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式；人类文明的进步、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的；学习她们勇于实践、积极探索的精神。
13、凡尔登战役和“一战”给我们带来的启示：战争对人类而言，是一场深重的灾难，我们要珍惜来之不易的和平，反对强权政治和霸权主义，反对任何形式的战争。我们要牢固树立热爱和平、维护和平、反对战争的意识，发挥联合国的作用。
14、启蒙运动给我们的启示：启蒙运动是一次大规模的思想解放运动，伏尔泰是其中的杰出代表；思想解放是人类社会进步的表现，推动了人类社会的进步；思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践；现在改革开放的一个重要任务就是在坚持社会主义的前提下解放思想，以求更大的发展。
15、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
16、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
17、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。
18、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。
19、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。
20、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。
21、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
22、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。
23、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。
24、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
25、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。
26、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。
27、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
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