『壹』 小學生應該用什麼樣的方式來銘記歷史,紀念辛亥革命
可能言傳和看動畫都無法達到銘記歷史，紀念辛亥革命的效果。
可以考專慮買相關的歷史書籍屬，前往歷史紀念館參觀，再來了解歷史中英雄們的偉大功績，可以有助於小學生對英雄前輩有崇拜與追念的想法，也就能銘記這一段歷史，用前輩的歷史來提醒自己努力奮斗 。當然，也可以收集一些紀念品，表示紀念。
『貳』 當代大學生如何銘記歷史勿忘國恥
當代大學生，如何銘記歷史勿忘國恥，首先要知道我們的國恥是什麼？是什麼造成的？國恥那麼國恥給我們造成的據傷害是啥？所謂知乎傷害，然後才能給吃一塹長一智，這樣才能夠銘記歷史，勿忘國恥。
『叄』 當代大學生如何秉持愛國情懷銘記歷史
歷史書已近面目全非了 這一點不可能
『肆』 作為當代中學生，銘記歷史開創未來的正確做法有哪些
作為新時代的中學生，不忘國恥是你我應盡之責。前事不忘後事之師，我們不回應該忘答記「九·一八」這一個國恥日，不應該忘記近代史上許多類似的國恥日。我們要通過重溫這段國恥國難，繼承中華民族的光榮傳統，使「自尊、自信、自強」的愛國主義精神深深紮根、發揚光大，成為我們人生的動力。梁啟超先生說得好，「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。」我們正當風華正茂，意氣風發的年代，我們是民族精神的傳承者，我們是祖國明天的建設者，祖國的昨天需要我們銘記，祖國的明天需要我們創造，因此，我們必須要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。當然，這一切都不是空洞的口號，我們可以從學習生活的點點滴滴做起，去踐行我們的愛國宣言，我們每個人認真上好每一節課，努力提高我們的文化素養，我們就為整個國民質素的提升做出了貢獻;我們每個人注重自己的一言一行，做到文明待人，我們就為整個文明城市的創建付出了努力;我們每個人遵紀守法，互助互愛，我們就為整個和諧社會的構建獻出了力量。我們有理由相信，一個國民素質全面，人文氣息濃厚，社會環境和諧的國家絕對不會受人欺辱，絕對不會任人宰割，絕對不會再現國恥。
『伍』 青年學生怎樣銘記歷史，開創未來
通過老師的講述和視頻的觀看，使我們想起了祖輩先烈們的豐功偉績，在這深入人心的歷史面前，我們應當大力弘揚民族精神，激勵和動員人們的愛國熱情。為加快中華崛起、實現祖國振興而努力奮斗。70多年前，在日寇壓境、亡國滅種的危急時刻，英雄的中華兒女們奮起反抗，用鮮血和生命譜寫了反抗日本侵略者的氣壯山河的英雄史詩。抗戰爆發後，在中國共產黨的導下先後開辟了晉冀豫、晉豫邊、冀魯豫、豫皖蘇和豫鄂邊等抗日根據地。在廣大群眾的配合下，先後發動了衛南戰役、林南戰役等對日的1萬多次作戰，先後抗擊和牽制敵軍20多萬人，攻克縣城40餘座，收復國土10多萬平方公里，解放人口2000餘萬。在8年的抗戰中，先後涌現出了宇、彭雪、吉鴻昌等名垂千古的民族英雄，為全國抗戰的勝利作出了巨大犧牲和重要貢獻。 銘記歷史，是為了更好地把握現在、開創未來。我們銘記抗戰勝利，就要鑒往知來，從歷史進程中汲取營養，從精神傳承中獲得力量，團結全國人民把中華崛起、祖國振興的宏偉事業不斷推進向前。 回望歷史，我們深感自尊必先自強，必須緊緊抓住發展這一第一要務。落後就要挨打，這是中國人民近代以來屢遭外來侵略的血的教訓。發展才是硬道理，惟有發展才能富國、強軍、興民族。因此，要增強發展的意識，堅持發展第一要務，把努力發展作為民族強盛的根本出路和關鍵所在，在發展中調整、在發展中提升、在發展中增效；要抓住發展的機遇，牢牢把握國家經濟形勢、加大促進國家關系融洽、積極實施區域戰略布局調整、推動產業轉移、加快推進新型城鎮化等戰略機遇，把各種機遇轉化為推動國家發展的新優勢、新動力；我們必須理清發展的思路，找准發展定位，不斷的完善經濟區域布局，加快構建中國經濟區，深入謀劃國家經濟發展規劃，從而實現持續發展、全面發展、科學發展的重要政策。
『陸』 大學生學習歷史的途徑有哪些
要了解正史，多看看史書，像二十四史；要想了解一些一般性的歷史常回識，可以看看答一些普及性和娛樂性的歷史通俗讀物，像什麼歷史演義，通俗歷史常識和故事；如果想有一些獨特視角的話，可以看看劍橋中國各朝代的史書，另外像全球通史類的亦可以。
這個主要看你想到達怎麼樣的程度，有什麼偏向性興趣，所以你要是問得具體些，也許我可以給你一個更有針對性的答復。籠統來說就這些了，你要針對自己的特點。
『柒』 當代大學生學習中國傳統文化的主要途徑和方式有哪些
主要還是讀書，其他就是接觸現在的非物質文化遺產，都是傳統文化大浪淘沙留下來的。
『捌』 當代大學生如何以實際行動銘記歷史開創未來
雨錢《笑，笑，笑》：笑，笑，笑，大肚能容，容天下難容之事。能容，能容。笑，笑，笑，佛面常笑，笑世上可笑之人。可笑，可笑。
『玖』 作為大學生,我們如何銘記歷史,勿忘國恥
大學生應該多看些歷史書籍，記住那些侵略者是怎樣欺負我們中華民族的，更要明白我們中華民族是怎樣奮起反抗反擊更要明白我們中華民族是怎樣奮起反抗反擊侵略者的，只有這樣牢記國恥，才會激發我們愛國的激情。
『拾』 除了國家公祭日，我們還可以採取哪些方式來銘記歷史（至少三個）多謝
保護歷史文物古跡
建立歷史紀念館
編寫反映歷史事件的書籍、歌曲、音樂、舞蹈、戲曲、影視劇等文藝作品，並進行廣泛的宣傳
大家日常生活學習中，盡量用合適的方式把自己知道的歷史知識傳播給別人