㈠ 中國歷史上曾經幾次嘗試君主制改革,但都以失敗告終,為什麼
中國歷史上曾經幾次嘗試君主制改革,但都以失敗告終,主要的原因是:政治上:封建勢力過於強大
經濟上:以小農經濟為主,地主階級的勢力過於強大
思想上:人們受西方教育思想少,沒有有實質性的推動君主制改革
㈡ 歷史上雖然失敗但影響深遠的例子有哪些
1、六齣祁山
2、關羽大意失荊州
3、美國「挑戰者號」太空梭失事
4、劉備伐吳(夷陵之戰)
5、淝水之戰
6、萬古「火箭實驗」
7、愛迪生第一次燈實驗
8、「四人幫」奪權失敗
9、日本滅華
10、探索百慕大
㈢ 歷史上有哪些自以為是且失敗的人最好有事例說明
1、袁術
在漢末群雄割據的局面中,諸侯之間,有一條禁忌,雖然誰都覬覦皇帝這個稱號,可誰也不敢公然犯規,嘗試一下做皇帝的滋味。只有這個袁術,不聽屬下的勸告,非要登上皇位,染指一下,當了幾天皇帝,誰知犯下致命的錯誤,結果失敗得最慘。
2、馬謖
諸葛亮第一次北伐,於當時的蜀漢大軍而言,從地理位置和戰略位置來看,當務之急就是守好街亭。那麼問題來了,如此重要的一個位置,到底應該派誰去守呢?正在諸葛亮沉思之時,馬謖向前一步說道:「學生願往!」
「幼常(馬謖字幼常),你雖深知韜略,但無作戰經驗,而街亭那我軍要地,你可知其重要性!」馬謖自信地說:「學生在老師身旁耳提面命,聆聽教誨已有數年之久,街亭之戰略地位怎會不知,還請老師放心,願領軍立狀!」
於是號稱「蜀中才子」的馬謖開始了人生中的第一次實踐,在此之前沒有他已經完成了大量的理論訓練,再沒有接受任何一次模擬訓練之時,就被委以重任。馬謖來到街亭,看了一下地形之後,果斷放棄諸葛亮的安營布陣方式,沒有在道路旁安營紮寨,而是跑到山上去了。
副將王平問:「為何不按諸葛丞相的計劃執行?」「丞相千算萬算,也算不出這里有著如此大好的地形,如若魏軍一來,我軍居高臨下,便可大獲全勝!」副將王平又問:「可是水源在山腳,如若敵軍切斷水源,我軍豈不是不攻自破嗎?」
「倘若如此,那我軍便可置之死地而後生,以一當十!」隨後又是一堆軍事理論!司馬懿的探得馬謖的安營紮寨圖,大喜過望,激動得眼淚都快流了下來。他也不客氣,帶著兵馬就把馬謖圍在山上,切斷水源,放火燒山。
馬謖及其所率軍隊,面對著飢渴和熊熊烈火,已經是潰不成軍,幾乎全軍覆沒,街亭失守!結果蜀軍就只能撤回漢中,害得諸葛亮不得不含著淚斬了馬謖。
3、袁紹
官渡作戰,袁紹十萬大軍而曹操2萬餘人,二者手下都有大量猛將謀臣。可惜,曹操從善如流,自己謀臣的好建議基本上都採納了;而袁紹則剛愎自用,手下謀士的一些好建議都沒有採納。結果導致烏巢糧草被燒而兵敗。自此曹操稱雄北方。 打的袁紹原本七十萬大軍,還剩不到百騎。
4、項羽
公元前202年冬,項羽兵敗垓下。最後自刎於烏江,死時僅30歲。他臨終前曾這樣悲愴地呼喊:「天亡我,非用兵之罪也。」項羽到死的時候,竟然還認為天要亡他,真是可悲可憐!項羽高傲,疑心,自以為是……趕范增,關鍾離昧,犯下種種錯誤,焉能不敗?
5、關羽
關羽的一生,可謂輝煌。正是其性格的狂傲,聽不進勸,最終導致敗走麥城,失去了蜀漢賴以恢復漢室的根基荊州,斷送了自己的性命。
6、楊修
三國的楊修,自以為是,每次都能預知曹操的心思,尤其利用這一點參與曹丕與曹植的繼承人之爭,威脅曹操的權力,必死無疑。
7、禰衡
擊鼓罵曹的禰衡,暫且不論其才華,其狂傲不羈桀驁不馴也是無人出其右,脾氣不懂得收斂,攻擊性太強,曹操被罵煩了,就把他推給荊州劉表;劉表煩了,就把他推給部將黃祖;最後黃祖也煩了,把他咔嚓了。
參考資料來源:網路——三國演義
㈣ 歷史上那些經歷無數次失敗而成功的例子
楚漢戰爭是項羽和劉邦兩大集團爆發的大規模戰爭,劉邦數次戰敗。最終,楚漢之爭以項羽敗亡,劉邦建立西漢王朝而告終。
㈤ 你知道哪些歷史上失敗了的英雄
荊軻的悲劇性在於他根本就是一個政治上的犧牲品,不管刺殺行動成功與否,荊軻必死,燕國必亡。
㈥ 歷史上有誰做什麼嘗試了許多次最後成功
只要是取得成功的人,都是在嘗試了無數次失敗後才成功的。
任何成就光鮮亮內麗的背後都是站在容辛苦堆積起來的失敗挫折之上的。
遠的,
諾貝爾的炸葯炸死弟弟,
牛頓的萬有引力定律也是來回折騰,
瓦特的改良型蒸汽機也是耗時耗力
近的,
屠喲喲的青蒿素
等等
㈦ 歷史上因為細節而失敗的例子有哪些歷史中
荊軻刺秦王:荊軻前面的謀劃都非常到位,比如借樊於期的頭,准備督亢地圖,賄版賂宦官等權等。如果匕首再長兩寸,如果荊軻再多練練取匕首的動作,如果。。。。可惜沒有如果,前面的准備都白費了,最後一下讓一切都變成了0。
鄱陽湖大戰:陳友諒帶著幾十萬兵馬揮軍南下,和朱元璋進行大決戰,可以說他倆誰贏誰就是新王朝的開創者。陳友諒把頭伸出窗外被流矢射中身亡,成了整個時代的轉折點,成就了朱元璋的統一大業。
黃海海戰:早在幾年前,日本人就得出一旦開戰,北洋水師必敗的結論,他們的根據就是:北洋水師的水兵們居然把衣服晾在大炮上,軍官居然把寵物狗帶上軍艦(說的就是鄧世昌吧?他落水後,他的狗還想把他拉出水面呢。),可見軍紀渙散,不足為慮。
㈧ 歷史上有哪些因為戰略失誤導致失敗的例子
有很多哦,比如冉閔的冉魏王朝,雖然在當時很得民心,但卻因為版經濟政策上的各種失誤,權以及對抗外族時,沒有採用各個擊破的戰略,結果引來各方群起而攻,再加上冉閔愛民太甚,竟然將軍糧分光了,導致軍隊無糧,最後率兵搶糧時,兵敗身亡。
還有劉裕北伐,本來眼前就要成功了,結束劉裕急著回去搶皇帝寶座,又沒有留下強有力的將領坐陣,結果導致兵敗垂成,中國統一的時間又後退了數百年。
㈨ 歷史上有哪些因嚴重輕敵而導致失敗的戰例
1941年德國侵略蘇聯。一開始德國兵根本沒把「紅色的俄國佬」放在眼裡。他們以為還像前兩年在波蘭和西歐那樣無往而不勝。希特勒更是口出狂言,說是最多三個月就把蘇聯政權打到西伯利亞永遠喝西北風去。
結果,打了不到兩個月就覺得不太對勁了;打了不到半年深陷其中拔不出來了;打了一年全面進攻放棄了;打了兩年主動權易手了;打了不到四年……
1950年,英格蘭隊首次參加世界盃,是當時參賽隊伍中最趾高氣揚的一支——他們不是經過層層選拔,而是因為大名遠揚,被國際足聯多次邀請而來的。這也不奇怪,當時的英國足球代表著全世界最好水準,英國從沒派出過隊伍參加前三屆世界盃。英國人看不起世界盃,覺得參加世界盃的那些各國球隊踢得再好,也沒他們自己國內聯賽水平高。他們就是散著步隨便踢,也能把雷米特金杯拿到倫敦。此後嘛,自然是一帆風順,再過八年再拿兩次冠軍,金杯就永遠保留,進入大英博物館成為文物了。
當時,不光是英格蘭隊員們和教練,世界上很多人都是這樣想的。英國足球水平是世界頂尖,無敵天下。
誰知,英格蘭隊在賽場上的表現讓人大跌眼鏡:連小組預賽都沒能出線!尤其是敗給了當時最不看好的、主要由業余球員組成的美國隊。輿論嘩然。體育比賽如同打仗,勝敗是常事;可這次英國人因為驕傲輕敵,輸得實在是不像話。說他們賽後灰頭土臉回家都算是客氣,說他們用狼狽而歸都不為過。
㈩ 歷史上有那些人能夠微笑著面對失敗,最終走向成功的例子,要三個大家常見的例子···
1、勾踐
春秋時期,吳王夫差憑著自己國力強大,領兵攻打越國。結果越國戰敗,越王勾踐於是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,因此派他看墓與喂馬這些奴僕才做的工作。越王心裡雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。
吳王出門時,他走在前面牽著馬;吳王生病時,他在床前盡力照顧,吳王看他這樣盡心伺候自己,覺得他對自己非常忠心,最後就允許他返回越國。
越王回國後,決心洗刷自己在吳國當囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復仇雪恨,他每天睡在堅硬的木柴上,還在門上吊一顆苦膽,吃飯和睡覺前都要品嘗一下,為的就是要讓自己記住教訓。除此之外,他還經常到民間視察民情,替百姓解決問題,讓人民安居樂業,同時加強軍隊的訓練。
經過十年的艱苦奮斗,越國變得國富兵強,於是越王親自率領軍隊進攻吳國,也成功取得勝利,吳王夫差羞愧得在戰敗後自殺。後來,越國又趁勝進軍中原,成為春秋末期的一大強國。
2、海倫凱勒
海倫凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年,在她一歲多的時候,因為發高燒,腦部受到傷害,從此以後,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,後來,連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。
七歲那一年,家裡為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡學會了讀書,後來用手摸別人的嘴唇,終於學會說話了。
蘇利文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰的障礙,完成了大學學業。
一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的傷心。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發揚光大。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周遊世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。
最終以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院,成為了一位學識淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。
她走遍世界各地,為盲人募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各國人民的贊揚,並得到許多國家政府的嘉獎。
3、張海迪
張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,高位截癱。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在家自學完中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。
後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。
她雖然沒有機會走進校園,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語和德語,並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
4、祖沖之
祖沖之的父親祖朔之,是位小官員。他望子成龍心切。祖沖之不到9歲,他就逼著沖之讀《論語》,讀一段,就叫沖之背一段。兩個月過去了,祖沖之只能背誦十來行,氣得祖朔之把書摔在地上不教了,並且罵道:「你真是個笨蛋啊!」
過了幾天,他把兒子又找來,教訓他說:「你要是用心讀經,將來就可以做大官。不然,就沒出息。現在,我再教你,你再不努力不行啊。」可是,祖朔之越教越生氣。祖沖之也是越讀越厭煩。他皺著眉頭,憤憤地說:「這經書我不讀了。」
氣得父親額頭直冒汗,忍不住伸手打了祖沖之一巴掌,打得兒子號啕大哭起來。正在這時,祖朔之的父親祖昌來了。問明情況,他對祖朔之說:「如果祖家真出了個笨蛋,你狠狠打一頓,他就會變聰明嗎?孩子是打不聰明的,只會越打越笨。」
祖昌還嚴厲地對祖朔之說:「經常打孩子,不僅不能起到很好的教育作用,而且還會使孩子變得粗野!」祖朔之說:「我也是為他好啊!他不讀經書,這樣下去,有什麼出息。」
祖昌說:「不能硬趕鴨子上架。他讀經書笨,說不定干別的事靈巧呢!做大人的,要細心觀察孩子的興趣,加以誘導。」祖朔之覺得父親的話有道理,同意不把孩子關在書房裡念書,跟祖昌到他負責的建築工地開開眼界,長長知識。祖沖之到工地上和農村的孩子玩了幾天,知識豐富多了。
他問祖昌:「爺爺,為什麼每月十五的月亮一定會圓呢?」祖昌解釋說:「月亮運行有它自己的規律,所以有缺有圓!」祖沖之越聽越有趣。從此,經常纏住爺爺問個不停。
祖昌對他說:「孩子,看來你對經書不感興趣,對天文卻是用心鑽研的嘛!好啊,我們家裡天文歷書很多,我找幾本你看看,不懂的就問我。」祖朔之這時也改變了對兒子的看法,每天教他看天文書,有時祖孫三代一起研究天文知識。這樣,祖沖之對天文歷法的興趣越來越大了。
5、小仲馬
有一天,大仲馬的一位好友前來拜訪他,見他正獨自坐在書桌前,雙手撫摸著稿紙,低聲抽泣著。朋友就坐在一旁的沙發上等,可等了好長一段時間,還不見他的情緒有所好轉。
就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀,關心地問:「親愛的,到底發生了什麼事,令你如此傷心?」大仲馬回頭一看,見是好友來了,便把事情的原委說了一遍。
原來,大仲馬正在創作《三個火槍手》,最後由於故事情節發展的需要,其中的一個火槍手非死不可。可大仲馬非常喜歡這個人物,想試圖改變這個人物的命運,然而卻無法做到。
他一想到自己喜歡的英雄任務將被自己的筆殺死,而自己對此又無能為力時,就不由得傷心至極,流下了眼淚。他的朋友聽了他的訴說後。
笑著對大仲馬說:「我的朋友,你可知道我已來了多久了……」這時大仲馬的一位僕人剛好從門口經過,聽了這話也笑了,說道:「先生,您不過來了45分鍾,而主人卻已經哭了好幾個小時啦!」
小仲馬是大仲馬的兒子,大仲馬是當時很著名的作家,在文學領域聲望很高。小仲馬也喜歡文學,但他頻頻投稿都沒有被採納、都沒有成功過,大仲馬得知這一情況。
就建議小仲馬每次投稿的時候都註明「我是大仲馬的兒子」,但小仲馬拒絕了,他想靠自己的努力取得成功,後來,他終於創作出了世界聞名的《茶花女》。