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如何重溫歷史牢記使命

發布時間:2021-03-05 20:07:21

㈠ 為什麼要重溫歷史 緬懷功勛 牢記使命

重溫歷史、緬懷先烈並不是單一的借鑒,是在失敗的教訓中找到一絲勝利的曙光,並非讓逝去的亡靈重新游盪,而是讓那些智慧浴火重生.

㈡ 當代大學生怎樣牢記使命擔當,做新時代的奮斗者。

1、要堅持敢闖敢幹、敢抓敢管、敢作敢為,敢為人先。

2、始終保持積極向上的精神狀態,努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮,一以貫之、終生堅守,做維護人民利益的忠實的踐行者。

3、要把激情和干勁落實在工作中,落實到行動上,堅持從小事做起,從點滴做起,持之以恆干工作。

4、要始終牢記人民的利益就是最大的利益,貫徹好黨的路線方針政策,以為人民謀幸福為出發點,以實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為落腳點。

5、要立志做大事,樹立正確的群眾觀點,堅持以實干為榮,大力弘揚實干精神,心繫群眾,扎實幹事。

(2)如何重溫歷史牢記使命擴展閱讀:

實踐告訴我們,幸福不會從天而降,坐而論道不如起而行之。只有奮斗,才能創造更多更好的物質財富和精神財富,不斷豐富幸福的內涵、提升幸福的層次;只有奮斗,才能不斷增強成就感、尊嚴感、自豪感、獲得感,在創造美好生活的過程中感受幸福。

「空談誤國,實干興邦」,做新時代的奮斗者就是要有實干精神。實干精神是黨員幹部的實踐品質和先進本色,是我們黨的優良傳統和寶貴財富。埋頭苦幹,真抓實干是我們各項事業不斷取得新勝利的重要保證。

再美好的藍圖、再宏偉的目標,如果沒有苦幹實干精神,都只會成為紙上談兵。要實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,就必須苦幹實干,狠抓落實,把各項工作往深里做、往實里做。

廣大幹部群眾唯有拿出苦幹實乾的精神,才能真正把各項工作做深做實,在各項工作中出實招、辦實事、求實效。

㈢ 不忘初心牢記使命的由來

初心,漢語詞彙。拼音:chū
xīn,
意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。隨著時間的消逝回,人答們做某件事的初心也漸漸逝去,也就是「不忘初心,方得始終」的由來。
古語有雲:「知過往而鑒未來」。只有了解過去,才能給未來以借鑒。恰如人的旅途,唯有牢記自己始於何處,終於何方,才會有明確的目標、堅定的信念走下去,才會有明晰的方向做引導,才能最終到達預期的彼岸。因此,無論走過多少里路、走過多麼輝煌的路,我們都應該不忘初心,牢記使命,惟其如此,方得始終。
不忘初心,以民族復興夢開創未來。曾經偉大的東方古國,造就了萬國來朝的輝煌,但是從1840年鴉片戰爭的《南京條約》的簽署開始,英國的堅船利炮擊碎了清政府的「大國迷夢」。揭開了民族百年的血淚史。時至今日,中華民族在不斷砥礪前行,取得成績,不驕傲,遇到挫折,不氣餒。「以史為鑒,而知興替」,無論是這些成績亦或者是挫折,都是我們不應該忘記的過去。牢記人民是歷史創造者,時刻依靠群眾,在不斷的前進中方能有明確的目標和堅定的信念,實現時代賦予這一代人復興中華民族的偉大使命。

㈣ 重溫歷史 勿忘國恥的手抄報資料

中國屈辱的歷史
九月,與許多重大事件聯系在一起,在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!

1842/8/29,《南京條約》簽訂
1856/9/2,天京變亂,韋昌輝突襲東王府
1926/9/6,英國製造「萬縣慘案」
1901/9/7,《辛丑條約》簽訂
1894/9/15,平壤戰役,左寶貴犧牲
1894/9/17,黃海戰役,鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18,「九一八事變」
1898/9/21,戊戌政變,變法失敗

還有與第二次鴉片戰爭有關的……

歷史有時相似的讓人心碎,如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡,我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史,雖然歷史已經過去,但不會消逝得無影無蹤,歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻,數處遺址。留住歷史,可以溫故而知新。人類社會日新月異,沒有記載,任何偉大的東西,就會從地平線上消失。但人們總是習慣於牢記勝利、成功和輝煌,但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉澱的,歷史是民族和人類的集體記憶,如果一個民族不知道「從哪裡來」,就不知道「到哪裡去」。

以往的歷史與其說是句號,不如說是感嘆號,甚至是更多的問號,並應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶,給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記,刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段,雖然斑斑點點但歷歷在目:從鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從「豬仔」、「東亞病夫」到「華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上,痛定思痛總是民族復興的開始 ,時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥,要振興中華。

我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什麼,但願不是因為麻木,也不是因為健忘,依某些國人的觀念,對於過去,尤其是痛苦,就會採取「過去了就過去了,再提它有什麼用」輕率態度,這些年來,一些親痛仇快的現實,還是「商女不知亡國恨」常常讓我們深感「遺忘文化」在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤,以「南京大屠殺」作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果「集體健忘症」過於嚴重,人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。

我們的同胞中,對戰敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多,而是太少。一個民族,若忘記了自己的歷史,實際上也就等於失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的,它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中,失去方向,隨波逐流,更會不斷地重復自己的錯誤。不是從沉沒中爆發就在沉沒中死亡。據說,冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰爭的紀實大作,但是每每提筆,「竟然一個字都沒有留下」,「因為哭,因為大哭,因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆,紙上惟有落下的熱淚。」(賈國榮:《冰心的遺憾》)。

「歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償」。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史,絕不允許屈辱的舊夢再現,絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感,亦即形成「國民意識」。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容,事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關繫到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上,歷史學乃是一門塑造民族整體人格,表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術,應當將「真」、「情」、「思」、「行」統—為一個整體,這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。

然而,以往的寵兒如今卻失落了,史學危機的話題並非危言聳聽,歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心,我願與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬,不再窘迫,不再令人藐視,於是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養學生成長的補品,讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己,認識自己,張揚自己,營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的「人」。由此,我有了執著的信念要從四十歲重新開始,克服鬆懈、安逸或畏難心理,力爭做個「有思想」的歷史教師,立志要把課上出味道來,教出歷史的深沉、寬厚與博大,盡情展現其寬闊、生動和精彩,發掘真善美的內涵……

「生於憂患,死於安樂」。人人都是從昨天走到今天,又從今天走向明天。任千古風流人物,無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程,就是文化沉澱的過程。歷史是永不間斷的時間長流,人們在現實中感知的只是這一發展長河中的一段,多少興亡盛衰,喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆,從那些已經消失的人和事中,正是司馬遷所說的「述往事,思來者」。歷史,將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史,一種是客觀的歷史,一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了,但記憶中的歷史還在,我們可以隨時攝取,隨時揣摩,可以感悟,可以反芻,這對人類現在、未來的發展,未嘗不無益處。叩問歷史,掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間,永不消失的卻是後人對千秋人事的緬懷。

時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶,但充滿著「血與火」的往事歷歷在目,警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡:「人無遠慮,必有近憂。」古希臘哲人說「人不能兩次踏進同一條河裡」,不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這後視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄,回憶與解讀,是人類永遠不會放棄的權利。「以史為鑒,面向未來」,可以說歷史是人類前進的行囊,雖可能沉重但旅程必不可少

兩次鴉片戰爭
火燒圓明園
八國聯軍
甲午中日戰爭(二十一條 北洋水師全軍覆沒)
皇菇屯事件
旅順大屠殺
偽滿洲
七七事變
南京大屠殺
九一八事變
淞滬會戰
抗美援朝
越南
抗美援越
我國駐南斯拉夫大使館被美國野蠻轟炸
海南撞機事件
東海油氣爭端
釣魚島

勿忘國恥 愛我中華 演講稿
老師,同學們,大家好!今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。

你們一定知道南京大屠殺吧!當年,日軍在南京屠殺了30多萬中國人,成千上萬的人被槍殺後澆上汽油焚屍,骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤,還有許多未被發現的秘密活埋地點……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養我的中國,地大物博卻遭人欺凌宰割的中國,什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!

整個八年抗戰期間,侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯,其中有幾年在上海這個「國中之國」中,也看到英國,美國士兵耀武揚威地走在馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得「勿忘國恥」這四個字的含義。現在,每當唱起「起來,不願做奴隸的人們」時就會聯想起「天下興亡,匹夫有責」那句古訓。

多少年風雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國仍然是發展中國家,許多發面還處在落後地位,落後是現實,安於落後就是可恥了神州大地的一些角落裡,權欲觀念,愚昧思想,腐敗墮落作風,惟利是圖,崇洋媚外……種種可鄙的現象,更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的「國恥」吧,這些有損國格,有損中華民族形象的「國恥」,我們一天也不能容忍!

半個世紀以前,我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪,我們的人民失去自由和生活的權利,這是我們中華民族的恥辱,這些恥辱是我們祖國的傷痛,也是我們中華民族的悲哀。有人會說,它已經過去,就讓它過去好了,干嗎還要「勿忘」呢?這是因為,忘記「恥辱」雖然可以減少傷感,但是記住「恥辱」就是記住祖國的歷史創傷,能激起更強烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

最後,讓我們高呼:勿忘國恥,愛我中華

㈤ 作為青年大學生因如何擔負歷史使命 書寫無悔青春

青年大學生要勇做新時代牢記使命的奠基石,天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚行拂亂其所為,所謂動心忍性增益其所不能,作為新一代年輕人更應該不懈努力,牢固學習「不忘初心,牢記使命」真正的把這種奉獻的力量真正做到內化於心,外化於型既能腳踏實地。

青年大學生要不怕吃苦深入基層一線,想想萬里長征的革命先烈,作為新入職年輕人我更應該深入的了解群眾,腳底應該沾滿泥土還要擺正心態,放下身段,要在腳底板上下功夫,從小事做起,帶著深厚的感情去靠近群眾,了解群眾,真正做到與群眾心連心,成為百姓的貼心人。

(5)如何重溫歷史牢記使命擴展閱讀:

學「時代楷模」用無悔青春踐行初心使命

2019年8月10日,在抗擊第9號超強台風「利奇馬」時,李夏同志臨危受命、一線救援,在轉移群眾過程中突遇山體塌方,以身殉職。中央宣傳部23日在北京追授他「時代楷模」稱號。李夏同志用自己的生命,書寫了短暫但絢爛的無悔青春,生動地踐行了守初心擔使命的理想信念。

選擇基層就意味著堅定了為群眾服務的初心。為人民謀幸福是共產黨人的初心,新時代青年要擔當重任,就要樹立遠大理想,堅定守初心擔使命的信念,紮根基層,服務群眾,在基層平凡的崗位上干出一番事業,用汗水書寫無悔的青春。

李夏面對人生三次重大選擇,他都毫不猶豫選擇了基層。眾所周知,基層工作繁、條件差、壓力大,這對現代青年人來說,是個極大的考驗。李夏所以選擇了基層,是因為他信奉「極耐得苦,故能艱難馳驅。」,並成為自己的座右銘寫在了《工作日記》扉頁上。

選擇基層,才離群眾越近,這是他的初心;驅馳在路上,是因為肩負一份為民的使命。有這樣的初心和使命,才有持久向上的力量。

㈥ 你認為「牢記歷史,勿忘國恥,警鍾長鳴」有何現實意義

回望918,不是傳抄遞仇恨,而是要從苦難中汲取智慧,從恥辱中迸發力量,奮力前行。記住這個日子,是要我們銘記歷史,不斷奮進。而不是帶著一份對日本的仇恨,繼續將這樣的仇恨傳遞給下一代,歷史需要銘記,恥辱更不能忘記,這也是我們需要強大的理由。

新時代是追夢圓夢的時代,每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者,我們要牢記「九一八」,不忘國恥,凝心聚力,同時要提高自我防衛能力,增強自我保護意識。

(6)如何重溫歷史牢記使命擴展閱讀

落後就要挨打,不要找任何的理由,這就是真理,弱國沒有外交,我們只有自己強大了,別人才會心生敬畏。自己強大,就是每一個中華兒女強大,人民衣食無憂,科技進步,軍事發達。每一個中華兒女強大了,我們的國家才會強大。

重提歷史就是讓我們銘記,那一段不堪回首的往事,痛定思痛,卧薪嘗膽,要舉一反三,眾志成城。絕不要讓歷史從演。牢記使命,不忘歷史,不忘本初心,就是要努力實現中華民族的偉大復興。實現社會主義新時代的中國夢,讓偉大的中華民族屹立於世界強國之巔。

㈦ 勿忘國恥 牢記使命作文800字

親愛的朋友們,當你們徜徉在美麗的湖光山色,流連往返時,當你們沉醉在浩瀚的書山學海,刻苦攻讀時,當你們享用著豐盛的美味佳餚,盡享天倫時,驀然回首,是否記得,六十年前的今天,中國的舞台上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史史詩:日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼,流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。曾記否,在中國的土地上矗立著「華人與狗不得入內」的牌子,曾記否,南京大屠殺中悲愴的呼喊讓人痛斷肝腸,難忘那戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,.難忘那一批批志士仁人,赴湯蹈火,血灑疆場。我們不能忘記,在東北雪原,楊靖宇將軍最終彈盡糧絕,竟被日軍剖出枯草果腹;我們不能忘記,抗聯八女奮戰到底,向侵略者投以輕蔑的一瞥,而後毅然攜手投江。.風風雨雨六十載,.民族衰微任人欺凌的恥辱,讓我們永難忘懷,為民族復興不屈不撓的抗戰精神,更讓我們慷慨激昂。

「為有犧牲多壯志,敢教日月換新天」我們透過歷史的硝煙,重溫民族勝利的喜悅,體察不朽的抗戰精神。這精神是什麼?,是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神,是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神,是中華兒女捨生忘死、前仆後繼的犧牲精神,是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅忍精神。

八年抗戰,中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作為全民族團結抗戰的中流砥柱,更以自己的犧牲奮斗為抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平,我們父輩用艱苦換來安康,我們和所有追求和平的人們一起,更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神,來捍衛這塊美麗繽紛的土地。

㈧ 作為當代大學生,你認為我們今天回顧與重溫歷史有什麼現實意義可舉例

很多人一直都有這樣的誤解,回顧與重溫歷史沒什麼用,歷史既然已經成為過去,就沒有必要回顧與重溫。

那麼回顧與重溫歷史到底有沒有用,又有什麼用?我自己也曾經想過很多次。在看過不少書之後,我明白了,回顧與重溫歷史的現實意義何在?我們學習也好做人也好,都要從「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」這四句話中得到啟示。看起來是大話,其實也不盡然。未來的路很長,誰也不知道你的未來會怎麼樣?我們回顧與重溫歷史,其實也就是「為往聖繼絕學」。

中國之所以能成為四大文明古國中唯一一個歷史至今不曾中斷的國家,其本質原因就在於我們的文化一直傳承至今。當一個外國人比中國人還熟悉中國歷史的時候,是這個中國人的悲哀;當大多數的國人都不了解本國歷史的時候是這個國家的悲哀。當日本人說釣魚島是日本的時候;當台獨分子說台灣本來就是獨立國家的時候;當韓國人說東北是韓國的時候,你一定很氣憤,但是你不了解歷史的話你也就只能氣憤。當今世界隨著第三次工業革命發展至今,一個國家的綜合國力的展現已經不僅僅局限GDP,更多的是你這個國家的軟實力。軟實力是什麼?國民的素質,國家對文化教育的重視等等。日本和韓國的崛起很大程度上是取決於國民素質的提高的。我們回顧與重溫歷史的最重要的目的就是繼承先人的文化並將其傳承下去。

其次什麼人回顧與重溫歷史有用呢?答案是每個人都有用。但是歷史對每個人的作用有大小之分。領導者回顧與重溫歷史作用比普通人作用更大,這是顯而易見的。我們當代大學生回顧與重溫歷史也是有一定的作用的,鑒古識今,少走彎路,這是有很強現實意義的。

回顧與重溫歷史的另一個現實意義是使人明智。歷史可以提高人的素質,提高人的修養,增長人的智慧,我想這一點是毋庸置疑的。回顧與重溫歷史知識,對自己做人處事,對自己的素質發展和能力提高都是非常必要的。不管以後你從事的何種職業,都是必要的。

有人說回顧與重溫歷史只能讓我們沉浸在過去i,跟不上新的時代,我不同意這樣的說法,「一切歷史都是當代史」,我們生活中所發生的每件事在下一秒都已經成為歷史,因此我們的歷史也都是與時代息息相關的,是與時俱進的。

回顧與重溫歷史的另一個現實意義是解決人們的幸福感問題,解決人們各種各樣的心理問題。高科技並不一定會帶來幸福感,電飯煲哪怕是再高級的電飯煲煮飯都煮不出「媽媽的味道」。高科技和幸福指數不一定成正比。

說了這么多並不是要告訴大家以後都要終身去研究它,而是說作為一個大學生起碼要了解和掌握必須的基本史實,經常去回顧與重溫歷史。

㈨ 跪求一篇開展名為《重溫歷史 牢記使命 自強不息》主題班會的策劃需要有些小游戲帶動大家積極性!謝謝!

重溫歷史牢記使命 同心同行再譜新篇

重溫歷史牢記使命 同心同行再譜新篇——甘肅省統一戰線紀念中國共產黨成立90周年文章選登

千秋同心 肝膽相照

中國共產黨成立90年來,帶領全國人民取得了新民主主義革命勝利,建立了社會主義基本制度,進行了改革開放新的偉大革命,譜寫了中華民族自強不息的壯麗史詩。工商聯作為隨著新中國誕生和發展而成長起來的黨領導的統戰性的人民團體,帶領廣大會員與共產黨人並肩戰斗,親密合作,一代又一代工商界人士參加和見證了社會主義新中國建設的光輝歷程。

甘肅省工商聯成立於1954年1月,迄今已走過了57年歷程。建國初期,為恢復和發展國民經濟,打破帝國主義封鎖,捍衛搖籃中的人民政權,甘肅省工商聯籌備處1951年積極響應國家為抗美援朝的人民志願軍捐獻飛機大炮的號召組織募捐。在社會主義改造時期,工商聯組織和團結原工商業者參加公私合營、完成自我改造。在社會主義建設時期,全國工商聯把工作的重點轉向圍繞經濟建設、服務於社會主義建設,我省各級工商聯組織認真履行參政議政職能,參與經濟社會重大決策、政治協商和民主監督,發揮了積極作用。

改革開放以來,甘肅省工商聯充分發揮在非公有制經濟人士參與政治和社會事務中的主渠道作用、在非公有制經濟人士思想政治工作中的重要作用、在政府管理非公有制經濟方面的助手作用、在構建和諧勞動關系過程中的協調作用,促進非公有制企業加快經濟發展方式轉變,為甘肅經濟社會平穩快速發展作出了積極貢獻。截至2010年底,全省工商聯系統共建立各類商會組織1098個,累計發展會員57802名,涌現出了一大批社會主義事業的優秀建設者;私營企業和個體工商戶等非公有制經濟實現經濟總量1565.39億元,佔全省經濟總量的38%。

在「十二五」開局之年,我們迎來了中國共產黨成立90周年。面對新的形勢,我們要在中國共產黨的領導下,進一步發揚與中國共產黨風雨同舟、團結合作的優良傳統,自覺肩負起黨和國家賦予的使命,努力踐行科學發展觀,團結進取,繼往開來,努力奮斗,為推進中國特色社會主義偉大事業作出新的更大的貢獻。

(作者系副省長、省工商聯主席) 郝 遠

重溫歷史同心同行為跨越式發展作貢獻

100年前的中國,清王朝腐朽沒落,國弱民貧,4萬萬同胞掙扎在水深火熱之中。中國共產黨的誕生,給在黑暗中摸索前進的中國革命亮起了指引航程的明燈。為了民族獨立和人民解放,中國共產黨領導中國人民推翻了「三座大山」,建立了新中國,開啟了新紀元。歷史實踐告訴我們:沒有共產黨,就沒有新中國!

新中國成立後,中國共產黨一心為民,帶領全國人民艱苦奮斗,推動國家經濟建設和社會發展不斷取得新的勝利。60多年來,我國政治長期穩定、經濟高速發展、綜合國力大幅提升、國際地位日益提高、人民生活顯著改善。建設發展的實踐證明:沒有共產黨,就沒有今天中國的繁榮昌盛!

統一戰線是中國共產黨奪取勝利的「三大法寶」之一。革命統一戰線打倒了北洋軍閥的反動統治,抗日民族統一戰線取得了抗戰的全面勝利,人民民主統一戰線推翻了國民黨反動派的獨裁政權。新中國成立以後,中國共產黨帶領各民主黨派,創造了社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就。民主進步的實踐證明:沒有共產黨,就沒有多黨合作事業和民主黨派健康發展的今天!

回顧中國共產黨90年的發展歷程,總結多黨合作事業的實踐發展,我們深切體會到:不論在任何時候、任何情況下,民主黨派都要堅持自覺接受中國共產黨的領導,思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行,決不能有絲毫動搖。

當前,我省正處在加快發展的重要戰略機遇期。國務院頒布實施西部大開發第二個十年計劃,出台支持甘肅省經濟社會發展的意見,給我省帶來了千載難逢的發展機遇,也為民主黨派參政議政提供了廣闊空間。我們要以紀念中國共產黨成立90周年為契機,在中共甘肅省委的堅強領導下,緊緊圍繞「四抓三支撐」總體發展戰略和區域發展戰略的深入實施,進一步做好「六大調研助推行動」,認真履行參政黨職能,積極建言獻策,為推動我省經濟社會跨越式發展團結奮斗。

(作者系民革省委會主委) 郭層城

黨的光輝照耀民族地區走向繁榮富強

在中國共產黨90年征程中,特別是在60多年執政的偉大實踐中,黨的民族政策引導各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展,實現了經濟繁榮、社會進步、民族團結。黨的民族政策光輝可歌可頌,民族地區發展成就可圈可點,也對民族地區的跨越發展和長治久安可資可鑒。

黨的民族區域自治制度開創了中國特色民族地區發展道路。從1931年制訂《中華蘇維埃共和國憲法大綱》,到1984年5月《民族區域自治法》的實施,黨的民族區域自治制度日益成熟,成為中國特色社會主義的重要組成部分。黨的民族政策創造了解決民族問題的豐富經驗,推動了民族地區的跨越發展和長治久安。各民族「共同團結奮斗、共同繁榮發展」這一民族工作主題,促進了民族地區經濟社會的大繁榮、大發展,民族地區的經濟社會發生了翻天覆地的變化,實現了省委、省政府確定的民族地區全社會固定資產投資高於全省平均水平、民族地區經濟增長速度高於全省平均水平的目標。黨的少數民族人才觀造就了民族地區跨越式發展和長治久安的中堅力量,全省現有少數民族幹部5萬多人,形成了包括政治、經濟等各方面的少數民族幹部隊伍。黨的大團結大和諧理念構建了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系,「三個離不開」的思想日益深入人心,社會主義民族關系不斷鞏固發展。

黨的民族工作90年的光輝歷程,既有豐富的經驗,也有深刻的啟示。我們要以科學發展觀為統領,一如既往地扶持民族地區的發展,使民族地區能夠得到更大的支持和更多的實惠。要發揚自力更生、艱苦奮斗的精神,堅持把國家支持、對口支援同自身努力結合起來,共同建設美好家園。要廣泛開展民族團結進步宣傳教育活動,不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,共同構建和諧社會。要深入開展「各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展示範區」創建活動,努力實現民族地區的跨越式發展和長治久安。

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