你如何評價文學作品中得到的歷史

㈠ 如何看待繪畫與文學作品的史料價值

史料的價值所在，通常表現在這幾個方面。第一：佐證歷史事件 第二：判斷作品年代 第三：推斷藝術的發展歷程。如果將繪畫作品和文學作品看做是史料的話。那麼在中國的歷史中，這種價值可以從這幾個方面來入手。首先，無論是繪畫還是文學作品，都與當時所處的社會背景有關系。繪畫上舉例就比較容易，雖然中國古代的繪畫作品大多以寫意為主，但是也有很多寫實作品。寫實作品的代表就是宋朝 張擇端的《清明上河圖》，很真實的反應了當時宋朝都城的面貌。二寫意的作品呢，可能就不是那麼具有史料價值了。文學上的典型就是杜甫，錢理群先生的|《中國文學史》評價杜甫時說，
「杜甫用他的詩，寫了這場戰爭中的許多重要事件，寫了百姓在戰爭中承受的苦難，以深廣生動、血肉飽滿的形象，展現了戰火中整個社會生活的廣闊畫面。他的詩，被後人稱為「詩史」。
他的詩被稱為「詩史」，在於具有史的認識價值。」也就是說，文學作品在一定程度上可以當做史料來看的。
但是另一方面，繪畫和文學作為藝術，並不完全被社會背景所決定，有時候與其社會背景並無絕對關系。很多作品，應該說絕大多數作品都是作者主觀抒情和說理的體現。並沒有描寫現實的歷史事件，而且，即便是在敘述歷史事件的時候，進行了藝術加工。所以這部分作品，若以史料的觀點來看，可能是更多的體現對文學史研究上的價值。
不知道說的明白沒有，如若不是，請諒解

㈡ 舉一則你讀過的歷史故事,談談如何鑒賞歷史故事（《閱讀與寫作》作業）

大澤鄉起義，他雖然沒成功，但為劉邦項羽起義領頭

㈢ 如何看待文學作品的史料價值

對於一些紀實類文學作品，其史料價值是很高的，意義深遠；而一些演繹演化後的文學作品則只能部分作為史料參考

㈣ 應該如何看待歷史向的文學／影視作品中與史實不符的地方

持中態度。你來必須自己對源歷史有深刻的認識，其次實際上不必將影視劇內容看的太重，因為影視劇有時一般都是將野史擴大化，我們學的是正史所以肯定有出入，如果影視劇沒有將一個歷史角色完全演繹錯誤，我覺得一些偏差只要不脫離主線還是可以接受的，你覺得呢？

㈤ 如何看待歷史體裁文學作品的真實性

相互促進：文藝作品取材於真實歷史，增加了文藝作品的題材，豐富了文版藝作品的內容。
真實歷史權借文藝作品宣傳了自己，使得普通百姓得以了解。
相互包容：中國的考古學的一個方法是：「證經補史」證明經典文學中的真實歷史成分。經典文學中往往包含真實歷史。

區別：歷史以真為貴；文學在於生動形象。必須嚴格區分。

㈥ 你是如何看待文學作品中的「人生如夢」觀念的，以一部作品為例闡述你的觀點

意思就是
繁華不過過眼雲煙，再厲害的人也只能活一輩子。到最後都要回歸塵土。所以放下眼前的執念吧。

㈦ 如何評價與鑒賞文學作品中的人物

評價鑒賞能力屬於創造性思維，即讀者在閱讀完作品以後產生感想、評論、審美意識、價值或意義判斷等。這時讀者的思維已不只是停留在作品的內容上，而是把作品的內容和自己的知識、經驗進行比較、推理，從而得出自己的結論。因此評價和鑒賞能力屬於閱讀能力的最高層次。
我認為評價和鑒賞能力的考查主要集中在以下幾個方面：
一、評價文章的思想內容
評價文章的思想內容，就是把文章的思想內容放在特定的社會歷史環境之下，對其作出具體的分析，從而形成一定的價值判斷。一般來說，有以下三個重點：
1.評價文章中的人物。以寫人為主的文章，尤其是小說，分析、評價人物形象總是其中的重點。分析、評價人物，包括分析、評價人物的命運、性格，以及形成人物命運、性格的主要原因和社會意義等。
2.評價文章中的故事情節和主要事件。評價故事情節和主要事件，主要是指分析文章中的故事情節和主要事件反映了怎樣的社會現實、起什麼樣的作用，有時還要對事件的起因和結果作具體分析。
3.評價文章中的觀點。評價文章中的觀點，包括分析某種觀點提出的依據、評價某種觀點的價值以及指出某種觀點的局限性等。
二、評價文章的表達技巧
表達技巧是指文章運用的寫作原則、規律和技巧等。評價文章表達技巧的重點主要有以下幾個方面：
1.評價一般表達技巧，也就是敘述這種表達技巧的作用。
2.評價修辭技巧的表達作用。對於文章中運用的修辭技巧，不但要能辨別，更要能評價它的表達作用。
3.評價某些藝術方法。這里所指的藝術方法，屬於能夠反映作者創造精神的更高層次的創作技巧。評價這種藝術有利於進一步提高文學鑒賞能力。
三、評價作品的消極因素。
作品是生活在作家頭腦中反映的產物。作家的創作既要受時代和其階級的限制、束縛，也要受個人文化修養、氣質、學歷、閱歷等條件的影響，因此在作品中自然會產生某些局限和消極的因素。正確地評價這些消極因素，也是我們閱讀的主要目的之一。通常作品的消極因素主要表現在以下幾個方面：
1.人對社會生活的局限。某些作品，對於社會生活的現象刻畫得較為細致精確，對於人性的展示也較為深刻，但是，他們對於產生這些社會現象的本質並不了解，對於歷史的發展和社會的未來並不能作出科學的預見，所以，在這些作品中常常會顯露出一定的局限性。
2.作品的格調和情趣不高，不能催人向上。作品的格調與作者個人的思想感情、階級立場、道德情操等有直接的關系。格調不高的作品對於讀者會產生不良的印象，因此，必須棄其糟粕取其精華。
3.作品的意境比較淺薄，缺乏藝術魅力。文學作品應該通過語言來描繪社會生活、塑造形象。然而，某些應時作品，如「文革」期間的很多創作，由於受到非文學因素的干擾，裡面沒有什麼意境或形象，所以也談不上什麼藝術魅力。
4.作品內涵的糟粕。某些以宣揚色情、兇殺、封建迷信等為主要描寫內容的作品，盡管其構思極為巧妙，也只能是文化垃圾，應該屬於被批判的內容。
四、鑒賞作品的結構美
結構是指文學作品的內部組織，即作品各部分之間的內在聯系與安排。作品有了完美的結構，才能把諸如人物、事件、場面、情節等文學材料有機地組織起來。因此，鑒賞文學作品就必須鑒賞作品的結構美。一般說來，文學作品的結構美，既有統一的一面，又受其文學體裁的影響，有著多樣性的另一面。
五、鑒賞作品的寫作技巧
通常我們所見的藝術技巧有以下幾種：
1.隱晦與顯豁的技巧美。如魯迅的散文詩集《野草》，裡面運用了大量的象徵手法，具有強烈的隱晦藝術技巧；而郭沫若的詩歌則常常表現出顯豁的藝術技巧。
2.抑揚與虛實的技巧美。例如楊朔的《荔枝蜜》，先實後虛，體現了一種和諧的藝術技巧。
3.畫龍點睛和側面烘托的技巧美。所謂畫龍點睛，就是在文章中直接點明寓意的手法，而烘托則是通過渲染、側面描寫來達到突出主要描寫對象的藝術效果。
4.設置懸念與蓄勢待發的技巧美。設置懸念在某些小說和戲劇中大量出現，可以說，沒有懸念，就沒有敘事性文學作品的情節和任務的塑造。而蓄勢待發則顯然是設置懸念的最佳方法。
六、鑒賞作品的語言美
作品的語言美主要表現在以下幾個主要方面：
1.語言的形象性。形象性的語言可以把人物、事件、情景活生生地描述出來，使之凸現在讀者面前。
2.語言的精確性。例如在科技說明類的文章中就要求所運用的語言必須是極為精確的。此外，精確的語言還可以用較少的文字來准確地表現了豐富的內容。
3.語言的情感性。作者在描述藝術形象時通常也注入了自己的情感，使得某些作品的語言具有強烈的藝術表現力。例如《雷雨》中的很多台詞就體現出這種特點。
4.語言的音樂美。語言的音樂性在詩歌等韻文作品中體現得特別明顯。音樂性的語言可以起到非常有效的藝術效果，非常便於人們朗讀和欣賞。
七、鑒賞作品的風格美
文學作品的風格一般來說主要有以下幾大類，鑒賞作品的風格可以從以下幾個方面入手：
1.雄健豪邁的風格美。這種風格通常是表現宏大的場面，刻畫慷慨悲壯、豪邁堅強的藝術形象。蘇軾的某些詞中就具有雄健豪邁的風格。
2.清新婉約的風格美。這種風格常用細膩雋永的語言，創造出小橋流水般的意境，給人以陰柔之美。李清照的很多詞曲就表現出這種婉約的風格。
3.冷峻沉鬱的風格美。這種風格的代表作家首推魯迅，他的作品大多體現了這種藝術風格。
4.本色自然的風格美。這種風格的作品保存著天然的情趣，沒有人工雕琢的痕跡，具有強烈的民族和民間色彩，富有濃烈的生活氣息。沈從文的作品就體現了這種風格。
我認為，了解掌握這些方法，有助於我們高效地評價和鑒賞文學作品。

謝謝採納！

㈧ 你認為如何處理文學中的歷史與真實歷史之間

1、虛構也要認清歷史本質

作者自己對這個歷史認知不夠、研究不夠，所以自己寫版出來就覺得淺薄。文學權一定要有自己的途徑，文學是通過審美、通過沉澱去書寫歷史。文學應該調動自己的手段，去表現歷史去表現當下。

2、讓人看到一點暖人心的東西

佛教說過去現在未來，過去就有一種很悠遠，沉重一點是當下，而未來總是可以展望的，我們對未來總是希望看到一點霞光，看到一點暖人心的東西，那麼過去那種悠遠與對未來詩意的憧憬可以拯救當下。文學、藝術美，對人也有救贖的作用。

(8)你如何評價文學作品中得到的歷史擴展閱讀：

史學的最初形態，通常都表現為傳說和史詩。在原始時代，部族的老人圍著篝火向年輕一代講述本氏族的歷史，這就是人類最早的史學實踐。這種講述隨著世代的流逝，往往越來越傳奇化、神話化，最終演變成後來的傳說和史詩。

中國《詩經·商頌》中的《長發》《殷武》和《詩經·大雅》中的《生民》《公劉》、《綿》《皇矣》《大明》等都是商人和周人對本族歷史的追溯。這些詩歌很有可能是當時口頭歌唱的記錄。《詩經》是中國通俗史學的最早作品和源頭之一。從一開始，史學和文學就糾纏在一起，不可分割。

㈨ 你如何看待歷史題材的文學作品與真實歷史的關系

歷史題材的文學作品其素材來源於歷史資料，但是文學作品是作者加工後的歷史，為了作者自己的某個目的所服務，不等同於真實歷史！真要算起來，歷史題材的文學作品最多算作野史！

㈩ 怎麼評價歷史用文學

一、對所評的書的內容作言簡意賅的概括敘述，讓讀者對該書的內容有一個大概的了解。
二、評述①要注意評價的科學性。要以科學的文學理論為指導，實事求是地進行評論，不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。②要注意見解的獨創性。要反復閱讀、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准確把握評論對象，挖掘出作品的思想意義和藝術特色，從而提出自己新穎、深刻、精闢的見解；而不是浮光掠影地泛泛而讀，分析不得要領，只是發表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。
三、使用有力度的詞語，盡量簡短地總結你對此書的觀點。