A. 高中歷史要怎麼快速提高成績
看你平時是怎麼個學習態度吧，如果你是理科生，學歷史對於你版來說只是為了考試，權知識點也不會很多，需要理解的地方很少，對歷史也不怎麼敢興趣的，那麼無疑，對知識點歸類統計後進行死記硬背是最塊的辦法，幾幾年發生了什麼事有什麼影響這種強計，尤其適合考試前突擊。如果你還算對歷史有些興趣，那麼我可以推薦你一個很奇葩的辦法，就是沒事你就看歷史書，當故事書看，看的遍數多了，自然很多知識點就映在腦子里了，歸類啊什麼的你歸類的再好還是會混的，但是靠這種辦法絕對不會混。完了覺得差不多一些細節，極易混淆的年份啊意義什麼的考前重點記記就好了，我就是這個辦法，反正我最後考歷史前晚自習從開始睡到下課別人在看在背我什麼都不用照樣拿A。怎麼說呢，主要還是要對這個東西有興趣，沒興趣真的只能背。
B. 高中階段怎樣能快速提高歷史成績
我是剛靠完高考的歷史選修學生..而且是高二下學期才轉科的~而且嚴格來說高三才開版始學歷史~幸好權一二摸歷史但科都能排班前三~
當時,我是跟著老師一課一課地學,然後把書本的內容當故事地連接起來(每天1.5--2小時)~很快就把必修的史實都記得差不多了~
其實歷史要背的主要是史實跟特殊詞語(思想武器,偉大轉折,生死攸關的轉折等)~背景跟影響看多了就學會推了~個人覺得把影響和背景背下性價比低~除非你很有時間...
經驗就這么多~希望能幫你~哈哈~
C. 怎樣提高高中歷史成績
提高成績的方法是什麼
一、准確審題
「准確審題是作文成功的基礎！」通過近幾年出現的材料作文題目，范老師認為題目中的材料是有規可循的，大致可分寓言型、評述型、事件型、文藝型、數據型、漫畫型、多則型等7種材料。針對不同類型的材料型，把握材料命意，有助於同學們充分認識材料。
二、清晰地安排文章脈絡結構
清晰、合理的結構對高考作文尤為重要。因為閱卷時間有限，評卷老師關注一份試卷作文的時間不會太長。所以范老師建議同學們一定要安排清楚、清晰、清爽的作文結構，以便評卷老師能迅速地讀懂你的文章，從而給你打出較好的作文分數。作文中出現比較多的結構有，五或六段式、總分總型結構、先分後總型、小標題型等，建議同學們可根據需要，恰當選用。
三、作文要有時代性
既顯示自己的文化底蘊，同時也關注時代熱點，一篇好的作文應該二者兼備。范老師認為，一味羅列故事，而不結合當下社會熱點的作文很難「征服」評卷老師。同學們可以從歷史故事中選材，但最好是借歷史故事、歷史人物、歷史事件結合現實來表達自己的觀點。另外，金融風暴、奧運、大學生創業、食品衛生安全等近期的社會熱點、工作、學習的精神、能力技巧等同學們也可從中選材。但切記立意要高，不能只糾纏在雞毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得遠。
2提高成績的竅門是什麼
1、明確目標，端正思想。補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取捨。現實的目標是穩拿難度低的題目的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。
2、抓大綱、抓基礎。考生在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結果只會是耽誤時間，難有提高。
3、改正錯誤越多，中考分數越高。考生在對照大綱、課本、範文進行學習後，做配套的練習題，檢驗自己是否已經掌握這方面的知識。如果發現，有的題目錯了，就要找到原因，復習相關章節的知識內容，改正做錯的題，並且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題，態度也一樣。把做錯的題目要改正過來，抄寫一遍。
過一段時間後，再做這套模擬題，直到全部答對為止。補習弱科就是要在減少錯誤方面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數提高就越快，成績就越好。
3提高成績的技巧是什麼
一、首先要有記筆記的習慣
初中階段，可能有些學校有些老是對筆記的要求不 嚴格，各校各科之間的要求也不統一。進入高中以後，由於學習課程增多，教師授課節奏加快，因此，必須養成並堅持上課記筆記的習慣。
筆記是勞動的結晶，是知識積累的重要途徑，也是對所學知識進行消化理解、復習鞏固的依據，為此，我們每位學生每個學科都必須有一本質量較好，便於長期保存的筆記本。
筆記的內容主要記錄重難點、知識要點、課本以外老師補充的知識點、一些典型例題的分析過程、解題思路和解題注意點，及時記錄自己 課堂上未聽懂、未理解的內容以便課後有重點地復習。
二、要養成良好的練習作業習慣
作業和練習是檢測學習效果的重要途徑，通過作業和練習，可以發現自己在學習中的不足，以此鞏固所學到的知識。
作業、練習時首先必須要認真審題，反復推敲，弄清已知條件，明確未知因素，確定解題的突破口，尋找解決問題的階梯。
D. 高中歷史成績如何快速提高
我認為還是要回歸基礎做教材，對學過的知識進行整合，尤其對以前學過的歷史的基本概念和基本理論做重新的回憶和理解，同時我們要把所有考綱中的考點、所有的知識點要復習一遍。自己來歸納整理，這樣可以把書後的一些圖和表一定要認真地看一下。尤其這段時間。第二方面，要認真研究以前做過的一些考題，比如說錯題為什麼錯？是因為基礎知識不好，還是因為審題能力不強，正確分析自己在做題方面的一些問題。再有也要適當練一下考題，通過做題來分析解題思路和答題能力，我覺得三方面都非常重要。
我覺得歷史最好的學習方法是以我為主，充分發揮學生的主觀能動性，我在平時教學中就要求學生每學完一課一章所有的學習點要可以復述下來。再一個在復習這段基礎知識的時候，要定一個非常詳細的復習計劃，五本書歷史的量非常地大，怎麼來復習呢？這么多的東西。我在一模前要求學生每天要讀10頁書，每個學生都要做到。上課前就當堂檢查、是否背了可以不可以復述下來。看書不僅僅是明白了情節，必須要復述下面，尤其是重點的知識點，一個字也不能落，這樣效果才能好一些。
如果這還不行的話，建議找歷史輔導班吧，現在市場上也挺多，一對一輔導相對來說是效果比較好的，像100教育，**都是根據學生的個人情況進行對應的教學，所以效果還是不錯的，建議你試試。最後祝你能夠順利將歷史成績提高，加油。
E. 怎麼才能把高中歷史學好馬上高考了
不要太著急，只要你想學，文科成績的提升在最後一個階段實現不是不可版能的。
1、多做權題。不管是什麼習題，要多做，先重視選擇題，多做，多練習，大題能做多少做多少。這個時候是熟悉選項和細節的時候。大題的答案也是要分條敘述的，這些主幹知識都會被反復用做選擇題的選項，所以要借著聯系選擇題的機會熟悉選項。
2、看書。把5本教材（人教老教材版本）找齊，從第一本開始認真看，先看目錄，再看章節。形成時序和空間概念。必須要清楚大的框架。這個過程要貫穿高考復習的始終。要始終重視你手裡的教材。
3、在下學期的時候，通過成套的練習題來鞏固知識，查缺補漏。
助你成功。
F. 有沒有一個快速提高歷史成績的方法＜高中歷史＞
首先，學習歷史復最重要就一點記憶制，只有記住歷史事實才能結合現實分析歷史。個人經驗聯想記憶很有效果，歷史發生的事遵循兩點：時間和空間。所以你可以歸納同時間，同地域發生的事。
其次，就是分析了。這點是建立在記憶上的。如果知識點不牢固，也可以採用籠統的分析法，雖然准確度和高分沒把握，但是及格是沒問題的。一般出題的人都帶有目的，綜合起來無非「以史為鑒」就是把歷史和現實結合起來。10分的題最次也能得個5分了。
最後，就是下下策了，題海戰術。這點就不用描述了吧，做得多了自然再做就有把握了。
最後祝你高考金榜題名。
G. 怎樣學習高中歷史才能快速提高成績
高中的歷史重點是在近現代史，近現代史的幾個關鍵階段要記清楚，關鍵事件的詳細知識要掌握。
H. 高中歷史應該怎麼學才能把成績盡快提高
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。
教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。? 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。?
其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。?
至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。?
其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太羅嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。
最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。另外，專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。
其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。