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50世紀歷史學研究模式有哪些變革

發布時間:2021-03-04 08:30:46

1. 人文社會科學基礎 20世紀歷史學研究模式有哪些變革

(1)歐洲中心論或歐美中心論失去其統///治地位。
(2)傳統的內政////治史模式被打破。
(3)現代歷容史研究的主體性的張揚。
(4)歷史學研究方法和技術手段的更新。
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您好,答題不易

如有幫助請採納,謝謝

2. 歷史20世紀成功的改革有哪些

1、土耳其凱末爾改革;
2、美國羅斯福新政;
3、中國改革開放;

3. 二十世紀歷史學研究模式的變革

第一,「歐洲中心論」和「歐美中心論」失去了統治地位。馬克思主義的辯內證唯物史觀從根本容上否定了任何一種狹隘民族主義的世界史觀。就世界范圍看,打破「歐洲中心」和「歐美中心」論的呼聲日趨激烈,超越民族和地區的界限,理解整個世界的歷史觀點,成為二次大戰之後歷史學的重要趨勢之一。

第二,傳統的「政治史」模式被打破。19世紀「歷史就是過去的政治,政治就是現代的歷史」曾經成為西方史學界的教條。20世紀,歐美各有一股反傳統的潮流要求沖破傳統史學狹隘、封閉的套路。歐洲的反傳統潮流先是以「文化史運動」向蘭克學派挑戰;繼而法國歷史學家以「唯一真正的歷史就是總體的歷史」為理論旗幟,注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、長時段綜合研究,涌現了具有世界影響的法國年鑒學派。

第三,很重要的一點,現代歷史學研究的主體性得到了充分的肯定和張揚。20世紀西方歷史學家否定純客觀主義傳統,強調史學研究的主體性或者說主觀能動精神,有利於增強史學研究中的當代意識;但是有的研究者往往走到主觀隨意性的一端,否定了人類社會歷史進程的客觀性。對於主體性的科學探討,成為當代馬克思主義歷史學研究的重要課題。

4. 簡答題20世紀歷史學研究模式有哪些變革

教材中主要講的四條:
(1)"歐洲中心論"或"歐美中心論"失去其統治地位。版特別是"二戰"以後,權打破狹隘的民族主義世界史觀,超越民族和地區的界限,在史學界呼聲甚高。
(2)傳統的"政治史"模式被打破。歐洲的"文化史運動",法國的"年鑒學派"都是有名的例子。
(3)現代歷史學研究的主體性的張揚。最著名的就是義大利的克羅齊提出的名言了:"一切真正的歷史都是當代史"。
(4)歷史學研究方法和技術手段的更新。

請採納~

5. 20世紀歷史學研究模式有哪些變革

(1)「歐洲中心論」或「歐美中心論」失去其統治地位; (2)傳統的「政治史」模式被打破;
(3)現代歷史學研究的主體性的張揚;
(4)歷史學研究方法和技術手段的更新。

6. 人文社會科學基礎20世紀歷史學研究模式有哪些變革

1.按照歷史的維度,人文社會科學的形成和發展大體經歷了三個階段:一是孕育__階段,二是__生成___階段,三是__拓展_階段。 2.人文社會科學研究的一般方法主要包括:理性批判與情感激發、 定性研究與定量研究、直覺領悟與技術分析。
3.20世紀以來,世界格局發生了三次重大變化,時代主題隨之三度轉換,其中,_和平與發展_是世界格局第三次變化前後的時代主題。
4.在馬克思主義哲學體系產生的同時,在現代西方哲學中產生了兩大哲學思潮,它們是:_科學主義(或者實證主義)思潮和人本主義(或者非理性主義)_思潮。
5.教材將人文社會科學的全部社會功能分為認識功能、思想建設功能、文化建設功能、政治建設功能、經濟建設功能,以及社會管理功能、社會決策功能,咨詢功能。
6.人文社會科學研究的一般方法主要包括:理性批判與情感激發的辯證統一,定性研究與定量研究的辯證統一,直覺領悟與技術分析的辯證統一。
7.20世紀中期以後,兩大科學部類的各個學科孤立發展的情況逐步改變,各種聯系被逐步發現,出現了進一步把握科際聯系,從而創造出一個綜合性的"大科學"體系的可能性。
8.20世紀人文社會科學出現了一個日益清晰的聚焦點:_人_,人的解放和發展。 9.歷史學作為對人類社會發展的具體過程及其規律的反映和闡釋,始終追求實現三大基本概念。三大基本概念是:全面 、真實、必然。 10.歷史學從認識層次上劃分,有_宏觀 、中觀_和微觀之別。 二、名詞解釋
1.人文科學通常被說成是「人文學」,是指關於人的本身的學說或者理論體系,是對人的存在、本質、價值和發展問題以及人的自然屬性、社會屬性、精神屬性進行研究的學問。
2.社會科學是以人類的經濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現象為研究對象,旨在揭示人類社會發展規律的科學。
3.人文社會科學就是以人的社會存在為研究對象,以揭示人的本質和人類社會規律為目的的科學。它是互相交叉聯結的人文科學和社會科學的總稱,是與廣義的自然科學相關聯又相對應的一大科學部類。
4.全球問題指的是與整個世界全體人類密切相關的重大問題,譬如人口增長、資源危機、環境污染、裁減軍備等等問題,它們是當代人文社會科學研究的熱點。
5.接受美學是從接受主體(欣賞者)的反應和接受方面去研究文藝,把欣賞者的理解
看作作品的構成因素的一種文藝學--美學思潮。

7. 簡答題 20世紀歷史學研究模式有哪些變革

2、20世紀歷史學研究模式有哪些變革?
答:
(1)「歐洲中心論」或「歐美中心論」失版去其統治地位;權
(2)傳統的「政治史」模式被打破;
(3)現代歷史學研究的主體性的張揚;
(4)歷史學研究方法和技術手段的更新。(2分)
請採納~

8. 全世界歷史上重大的改革、變革有哪些

中國:商鞅變法、改革開放
日本:大化改新、明治維新
俄國:彼得大帝改革、1861年亞歷山大二世改革、新經濟政策、戈爾巴喬夫改革
美國:羅斯福新政
歐洲:查理.馬特改革

9. 20世紀50-60年代,東歐各國變革的特點

東歐各國共產黨執政後都照搬蘇聯模式。在經濟上改革效果不大,發展緩慢。在政治上嚴重破壞了民主法制,東歐各國黨和政府脫離群眾

10. 歷史學科研究的理論和方法都有哪些

主要史學理論和史學研究法總結
一.主要史學範式(史觀)
史學範式是史學家研究歷史的范型和模式,是歷史觀和方法論的統一,也是史學觀點、史學范疇和史學方法等有機集合體。高中新課標程式下的史學範式已從單一走向多元,由傳統單一的階級斗爭範式(或稱革命史範式),發展為階級斗爭範式、文明史範式、整體史範式(亦稱全球史範式)和現代化範式等四種史學範式。這些新的史學範式,提高了歷史研究的框架性認識.
1.文明史範式(通史順序)
文明史範式認為:人類歷史從本質上說是人類文明發展的歷史,人類文明的發展及其人類自身的文明化是人類歷史發展的基本線索。人類創造、積累文明的過程及其所獲得的成果是歷史的基本內容。人類文明由物質文明、精神文明和政治文明構成,三者在相互作用、協調互補中交替促進、共同發展。
例:請利用1949年到1956年的歷史事實來分析「由物質文明、精神文明和政治文明構成,三者在相互作用、協調互補中共同發展。」?
2.全球史範式(經濟一體化全球化)
全球史觀,又稱整體史觀。他們把人類社會歷史發展視為一個有機整體,是從分散發展到整體發展的過程。在這一進程中重視交往、強調交往在人類歷史發展進程中的作用,生產力的發展和世界各地區交往的發展是人類歷史發展的兩條主線,建立在生產力發展基礎上的世界各地區交往的發展是推動人類社會從分散走向整體發展的決定因素。
例:請分析16世紀到19世紀的歐洲是如何加強與世界各地區交往的?並以此分析其對歐洲及世界發展的影響。
3.近(現)代化範式
現代化是以商品經濟為特徵的工業文明取代以自然經濟為特徵的農業文明的結果,它主要表現為經濟領域的工業化和市場化、政治領域的民主化和法制化、思想領域的理性化和科學化。
例:請從現代化範式的角度分析1840年到1949年的中國的歷史,以此說明這一時期中國近代化的發展。
4.革命史範式(階級斗爭)
革命史範式作為中國近代史學界從20世紀50年代至80年代占絕對主導地位的理論範式。其理論基礎源於馬克思主義關於社會基本矛盾的學說。根據這一學說,在階級社會里,兩大對立階級之間的矛盾,最集中地反映了該社會發展階段的基本矛盾,考察和研究階級矛盾、社會基本矛盾的運動發展,便能把握住歷史發展中最本質的內涵,揭示歷史發展的內在規律性。
例:請從革命史範式出發研究1919年到1956年的歷史(提示:分析社會主要矛盾)

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