如何理解當代歷史方位

1. 我們當代大學生的歷史地位,歷史方位是什麼

當代大學生的技術水平要高於早期大學生，但行政能力要弱得多，人多了歷史地位就不太高了，

2. 如何理解全面建成小康社會所處的歷史方位

全面建成小康社會
所處的歷史方位
為必經階段

3. 如何認識中國現當代歷史發展

現當代史，首先要來分清概自念，現代史指的是1919年五四運動到1949年新中國成立，當代史指的是新中國成立後到今天。
現代史，也就是新民主主義革命興起一直到成功的歷史，當代史就是建設新中國 的歷史。其中過程多可以說是一波三折。
從馬克思哲學來看，從資本主義革命到社會主義革命，是進步的。因此1919年，以學生、工人、知識分子、民族資產階級為主力的五四運動，是新民主主義革命的開端，而在此之前的新文化運動則是前奏。新民主主義革命對之前的革命或改革方式有了新的思考，其中共產黨的誕生和發展，最後打下江山，是這個階段的主要線索。這個時期可以分為這四個階段：國共第一次合作國民革命；國共內戰十年；抗戰8年，3年內戰。當然你在台灣的話，把主角和配角互換一下則可。
新中國建立後，從馬克思哲學看，就是在探索中曲折發展社會主義。這個有什麼，我就不說了吧，樓主可以私下問我。
以上觀點，均以馬克思主義為指導，可以用來考試。而如果以世界通用歷史觀，對這2段歷史的評價又有不同，可以私下交流。
純手打，望採納。還有疑問，可以問我。

4. 如何理解十八大報告對中國發展現階段和歷史方位做出了怎樣的准確的判斷

歷史方位是決定發展方向、選擇正確路徑的根本性問題.對歷史方位進行判斷,一個基本要求就是深刻認識我國所處的歷史階段,深入分析新階段我們面臨的國內外環境,科學制定發展戰略和重大方針政策,努力做到既不割斷歷史又不迷失方向,既不落後於時代又不超越發展階段,以較短的時間、較小的代價,實現社會主義現代化建設的宏偉目標.

認清歷史方位與時代特徵絕非易事,我們黨艱苦卓絕的奮斗歷程充分說明了這一點.從新民主主義革命到社會主義革命和社會主義建設,再到改革開放和社會主義現代化建設,我們黨取得了革命、建設和改革開放的輝煌成就,但在歷史上也曾因重大迷誤和失誤走過一些彎路,付出了沉重代價.歸結起來,一切重大迷誤和失誤都與在歷史方位上出現的嚴重偏差密切相關,一切重大勝利和發展都離不開准確判斷與把握歷史方位這一前提.因此,清醒認識和把握黨和國家發展所處的歷史方位,既是保證黨的理論、路線、方針、政策和全部工作切合經濟發展實際的關鍵,也是決定中國特色社會主義發展走向的關鍵.

黨中央從社會主義初級階段這一基本國情出發,准確判斷我們所面臨的世情、國情與黨情.從世情看,和平與發展仍然是當今時代的主題,但世界多極化、經濟全球化深入發展,科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈；從國情看,我國現代化建設成就舉世矚目,但仍處於並將長期處於社會主義初級階段,經濟社會復雜程度與日俱深,生產力和科技教育的整體水平還相對比較落後,工業化的任務遠未完成,城鎮化滯後於工業化,實現現代化並趕上世界先進水平還有很長的路要走；從黨情看,我們黨經歷革命、建設和改革的長期奮斗,所肩負的歷史使命和面臨的任務發生了重大轉換,已經成為領導人民掌握全國政權並長期執政的黨,已經成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨.胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年的講話中,對新時期我國發展所處的歷史方位與時代特徵作出了清晰的概括,提出了「三個沒有變」,即我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,我國是世界上最大的發展中國家的國際地位沒有變.我們只有牢牢把握社會主義初級階段這個大的發展階段,認真分析不同時期具體的階段性特徵,才能准確判斷我國經濟發展的主流和走向,並制定正確的發展戰略與政策.

要逐步扭轉「三個沒有變」的局面,就必須緊緊扭住發展這個執政興國的第一要務.在當代中國,堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展,就是在任何時候都要堅持科學發展不動搖、不懈怠、不折騰.實行改革開放以後,長期困擾我們的經濟短缺局面已經改變,現在絕大多數商品實現了供求平衡或略有富餘,如何以更好的質量、更多的品種、更優的服務滿足多樣化的社會需求成為支撐經濟持續發展的關鍵因素.同時,隨著經濟持續較快發展和工業化信息化城鎮化步伐加快,發達國家在200多年工業化進程中分階段出現的資源環境問題在我國現階段集中凸顯,資源環境問題日益成為新的瓶頸.正是依據這樣的變化,黨中央提出以科學發展為主題,以加快轉變經濟發展方式為主線,真正把科學發展觀轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大動力,堅持走中國特色新型工業化和城鎮化道路,大力推進經濟結構的戰略性調整,加快推動科技進步和創新,開創了科學發展的新局面.

5. 談談對中國當代歷史任務的理解和認識

對當代中國歷史任抄務的襲理解和認識
當代中國人民面臨的兩大歷史任務：一是求得民族獨立和人民解放；二是實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕。而在本世紀中葉中國要基本實現現代化，又面臨三大主要任務：一是既要努力實現歐洲早已完成的工業化，又要追趕新科技革命的浪潮；二是既要不斷提高經濟發展水平，又要實現社會公平正義；三是既要實現國內的可持續發展，又要承擔相應的國際責任。

6. 如何理解中國共產黨的世界歷史方位

中共在蘇聯解體後繼承和保持了世界上為數不多的倖存的共產黨政府，為社會主義事業的繼續前進與發展提供了前提條件，其改革開放就是對社會主義建設的最新的詮釋與理解。

7. 如何認識和把握我國發展新的歷史方位

中國特色社會主義進入新時代是基於客觀事實的判斷。特別是黨的十八大以來，統籌推進「五位一體」總體布局，協調推進「四個全面」戰略布局等工作，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分；我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷沒有變，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。

8. 黨的報告中，新的歷史方位、新的歷史時期的「歷史」是什麼意思

這里指自然界和社會的發展進程。

在新的歷史方位中，歷史意味著一種看問題的角度、一種新的站位。

一開始，歷史哲學僅僅關心如何改進歷史研究的方法，但認為被研究和記錄的歷史就是真實的歷史。在新康德主義和新黑格爾主義的影響下，人們對自身的認識過程有了重新的理解，哲學家開始重新定義歷史學。

義大利哲學家克羅齊提出「一切真歷史都是當代史」的命題，認為往事只有在當代人生活中發揮作用才成為歷史，否則是「死的歷史」，即編年史。因此，同樣的歷史在不同的時期會被不斷的改寫。

英國哲學家柯林武德又進一步認為「一切歷史都是思想史」，即歷史是歷史學家思想的反映，不僅因時代而異，也因人而異。而唯物主義的歷史觀認為歷史事件是客觀存在的，歷史則是歷史學家主觀對客觀的歷史事件的認識。

由於人主觀的局限性，對客觀的歷史事件的認識是有限的，主觀的認識不能完全符合客觀的歷史，因此只有不斷改進逐漸逼近，這一過程同自然科學的過程一致。

(8)如何理解當代歷史方位擴展閱讀

歷史性成就，是中國特色社會主義進入新時代的第一個根據。既指「經過長期努力」，「推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化」。

它也指「解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事」。這些歷史性成就是全方位的、開創性的。

歷史性變革，是中國特色社會主義進入新時代的第二個根據。這種變革從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建築、從國內到國際全方位地展開。

歷史性成就和歷史性變革，會產生歷史性影響。歷史性影響，是中國特色社會主義進入新時代的第三個根據，也就是十九大報告所提出的「三個意味著」。這「三個意味著」都是解決好了「欠發展」時期所存在的根本問題，從而為我國發展起來以後進入新的歷史方位提供了立論依據。

9. 什麼是我們理解當前所處歷史方位的關鍵詞

科學。

新時代的中國，新時代的中國特色社會主義，從哪裡來，到哪專里去，以及現屬在何方，這是世界讀懂中國的一個重要視角，也是我們科學開展工作、正確形成決策的基本前提，歷史方位把得准，方能站得高、看得深、想得透、見其遠。

辯證唯物主義告訴我們，正確開展工作的一個基本前提，就是從實際出發，認清自己所處的環境和所面對的局勢。

(9)如何理解當代歷史方位擴展閱讀

中國特色社會主義，是從中國共產黨領導人民進行偉大革命97年的實踐中走來。97年來，為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，中國共產黨初心不改、信念不移，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲。

敢於面對曲折，勇於糾正錯誤，攻克了一個又一個難關，創造了一個又一個奇跡。若不懂得中國共產黨97年中如何不斷從災難中奮起，從總結教訓、改正錯誤中再出發，就不會懂得一個百年老黨走進新時代、面對新形勢，何以更加自信、自覺和自醒。