A. 初一和初二歷史主要講什麼內容
初一上學期講夏商周及以前的元謀人，河姆渡人等原始人還有古中國的文化.經濟.社會制度版
下學期講中國歷史權的周亡後的三國~晉朝~隋唐~宋元~明清~還有各朝的文化經濟，如承上啟下的魏晉南北朝文化~~~宋元的火葯，指南針等科技的發明，一直到清朝閉關鎖國。
初二講了中國近代史，鴉片戰爭...第二次鴉片戰爭....中俄邊界劃分...甲午中日戰爭...八國聯軍侵華戰爭...知道日本全面侵華戰爭.....，還有中國近代化的探索...洋務運動..戊戌變法...新文化運動...辛亥革命，還有中國新民主主義革命...五四運動直到抗日戰爭勝利和解放戰爭勝利，新中國建立
B. 初中歷史講了些什麼
初一是說中國封建社會 例如 從猿人到清朝
初二是說清朝晚期到現代 有長征 新中國的成立 等
初三是世界歷史
C. 初中歷史都學哪些內容
中國的近代史：從開始的人類到中國近代的發展
世界歷史 學習一些國家的歷史
D. 哪裡有講人教版初中歷史課的呀
在人民教育出版社上有
E. 如何學習初中歷史
筆記最為重要，再就是背大題，學會自己整理知識點和要點。做學檢，主要看選擇題，可專以抄記，懂得考點屬和問法，知識梳理明細。就沒多大問題。考前不要多做題，背背大題，看看抄得小題，測驗的錯題，就行了。這套方法我用的得心應手，絕沒錯！
F. 初中歷史主要講那些內容
第一部分 我們生活的世界
第1講 地球儀和地圖
第2講 社會調內查
第3講 中國的自然和人文容環境
第4講 世界的自然和人文環境
第二部分 我們傳承的文明
第5講 不同地區的文化交流
第6講 有代表性的科技發明(暈手機里只能寫這么
G. 初中歷史學習哪些知識簡要概括，便於記憶
首先要記住年代時間，這是學歷史的基礎。從人類文明發展的歷程上總結，第一章人類的起源類人猿，智人屬於原始社會，然後進入舊石器時代～新石器時代屬於奴隸時代，在這個過程中有夏商周，秦進入封建時代，主要要知道文化的發展統一文字貨幣度量衡，以及春秋時代的分封制度與統一過程，重要了解七國合縱連衡的內容及發生的重大戰役，還要重要了解秦國文化發展，如:秦焚書坑儒，獨遵儒術，加強中央集權，設州郡制州～郡～府～亭，
接著秦漢，（秦漢文化很相似，要重點學習發現兩者之間的不同，有何發展。）然後三國鼎立，魏晉南北朝，接著宋齊粱陳五代十國，旺，隨唐（隨唐文化很相似，不過唐風比較開放要重點學習其文化的發展，以及重大歷史事件）
接看宋（宋朝要特別注意資本義萌芽，如:清明上河圖，要分清南北宋，以及杯酒釋兵權宋宂官，宂兵帶來弊端）
明朝（明朝資本主義進一步發展例如:朱棣時代的鄭和下西洋，明政治制度也有大的變化，廢丞相制度，明有個特點設立了錦衣衛，東廠，西廠，加強了中央集權，設立內閣，萬曆時代是個轉拆要特別注意）
清朝政治制度也有一定的變化，要詳細了解，特別注意清入關，以及康雍乾盛世，洋務運動，新文化運動對現代歷史發展的影響，農民起義運動也必須詳細了解（例如:太平天國運動，）
民國時代，重點有北伐，抗曰，以及中國共產的發展細節，必須詳細知曉。
建國，重點有建國細節，三大戰役，三年自然災害，大躍進，文化大革命，改革開放，以及當代社會發展細節，黨的建設，這一部分內容較多，必須完全掌握，考試內容比例很大。
以上是我的一點個人的愚見，有不足或錯誤的地方還請批評指正
H. 在哪裡找到初中歷史題,要有解釋
1。今我朝罷相，以後子孫做皇帝是並不允許立丞相 材料中指我朝指
A 秦朝 B漢朝 C明朝 D清朝
2。商鞅變法的措施中對後世影響最大的是
A獎勵耕戰 B推行縣制
3。下列關於西藏的敘述不正確的是
A吐蕃是藏族的祖先 B明朝時西藏開始歸屬中央政權
C清朝設立駐藏大臣 D中央歷代對達賴和班禪的冊封制度始源於清朝
4。孫中山的三名主義是有同盟會的政治綱領發展而來的，其中與民生主義相對應的同盟會政治綱領是
A驅除韃虜，恢復中華 B建立民國 C平均地權 D創立民國，平均地權
5。中國民族工業發展的黃金時代是在
A辛亥革命以後 B一戰以後 C一戰期間 D洋務運動時期
7。人民公社化運動是我國探索社會主義建設道路的一次嚴重失誤，類似的現象在蘇聯歷史上也出現過，這就是
A社會主義工業化 B農業集體化 C新經濟政策 D斯大林模式
8。二戰期間，同盟國召開的四次重要的國際會議中，對戰後世界格局的形成影響最大的是
A開羅會議 B德黑蘭會議 C雅爾塔會議 D波茨坦會議
9.19世紀60年代發生在中外歷史上的重大事件有哪些
10。現在的台灣問題和《馬關條約》里的割大陸在性質上有什麼區別
11。歷史上國共兩次合作的主要最用是什麼？新時期國共合作對解決台灣問題會起到怎麼樣的影響
12。在抗日根據地和解放區，中國共產黨制定了怎麼樣的土地政策或綱領
13。建國後，中國共產黨為了發展農業和農村經濟，先後採取了那些和總要的措施，其中那一條措施導致了後來的嚴重後果？
14。在新民主主義歌名時期，中國共產黨選擇了一條什麼樣的道路？
15.20世紀70年代，新中國外交取得重大突破的主要表現有哪些，實現突破的主要原因是什麼，舉例說明中國在國際十五中發揮越來越重要作用是什麼最佳答案 1.C
2.A
(商鞅在政治方面的重大改革是「集小都鄉邑聚為縣」，以縣為地方 行政單位，廢除分封制，「凡三十一縣」 （也有史書認為是41縣或36個縣）。縣設縣令以主縣政，設縣丞以輔佐縣令，設縣尉以掌管軍事。縣下轄若干都、鄉、邑、聚。商鞅通過縣的設置，把領主對領邑內的政治特權收歸中央。該措施有力地配合了「廢井田、開阡陌」政策，用政治手段保證了土地私有。鞏固了中央集權的封建統治，削弱了豪門貴族在地方的權力。影響最大的是推行縣制 ,一直延用至今。)
3.B
(元朝時成為中央領土,清朝鞏固了)
4.C
【三民主義被完整地表述為「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」四句話。民生主義：其最重要之原則有兩個，一為平均地權（實行耕者有其田），二為節制資本（私人不能操縱國民生計）。】
5.C
（原因:一.列強忙於一戰暫時放鬆對中國的侵列 二.辛亥革命頒布的一些法令為民族工業的發展掃除了一些障礙 三.當時掀起的事業救國和抵制日貨都為民族工業的發展創造的條件）
7.B
（蘇聯的工業化和農業集體化。這是20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設的主要內容。通過工業化和農業集體化，斯大林宣布在蘇聯建成了社會主義。它既保證了蘇聯國防、工業的強大，也為蘇聯社會以後的發展埋下了許多隱患。
新經濟政策，俄國社會主義革命任務完成後，開始了對社會主義建設道路的探索。1921年新經濟政策的實施，是這一探索的開始。新經濟政策是列寧從俄國國情出發，創造性地運用馬克思主義的典範。它恢復了被戰爭破壞的國民經濟，指明了建設社會主義的方向。它的實施具有重大意義。）
8.C雅爾塔會議
9.1860年，舉世矚目的圓明園被毀，清政府先後簽訂了喪權辱國的《天津條約》和《北京條約》，加快的中國半殖民地半封建社會的步伐
1860年 ·日本「櫻田門外之變」
·義大利西西里起義
·奧地利帝國頒布十月文告
1861年
·俄國1861年改革開始
1861～1865年 ·林肯任美國第16任總統
·美國內戰
·美國南部同盟成立
·林肯在1862年先後頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
（額，初中的話這些應該就夠了！~）
10.《馬關條約》割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本，而遼東半島是北洋門戶，與山東半島相合環抱渤海，南端是旅順軍港，割讓遼東半島直接威脅了京津地區的安全。台灣省是中國沿海第一大島，包括本島、澎湖列島及其他大小島嶼七十多個，與福建省隔台灣海峽遙遙相對，具有極重要的戰略地位和經濟價值。日本佔領台灣，不僅是掠奪了資源的寶庫，而且又是侵略我國東南沿海各省的基地。
《馬關條約》的簽定，大大加深了中國社會的半殖民地化。此後，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重了。
至於現在的台灣問題，雖然實質上與大陸還是還是存在不太和諧的方面，但總歸是中國的領土，而馬關條約則把台灣歸為日本領土……
11.國共第一次合作:
標志:國民黨一大的召開。
成果:打倒北洋軍閥，形式上統一中國。
形式:黨內合作 共產黨以個人身份加入
國共第二次合作:
標志;國民政府發表中共提交的 《中國共產黨為公布國共合作宣言》
成果:日本無條件投降(1945.9.2)
形式:黨外合作。
新世紀實現祖國的和平統一，促進中華民族的全面復興，是所有中國人共同的願望，是全體中華兒女的殷切希望和神聖使命，是中華民族的根本利益、最高利益。兩岸人民的血緣關系是割不斷的，不管前進的道路如何艱難曲折，實現祖國的和平統一，促進中華民族的全面復興必將成為雙方交流合作的堅實基礎，祖國統一必然成為不可抗拒的歷史潮流。我們堅信，海峽兩岸，在維護中華民族和平發展的旗幟下，必將再度攜手，實現祖國的和平統一，促進中華民族的全面復興。
12.
解放戰爭時期
政策：沒收地主土地，廢除地主土地制度，實行耕者有其田的土地制度，按農村人口平均分配土地
路線：靠貧、聯中，有步驟有分別地消滅封建剝削土地制度
作用：農民分得土地，積極參軍、支援前線，成為解放戰爭勝利的可靠保證
13.
三大改造時期（對農業的改造）
政策：採取積極發展穩步前進的方針，實行自願互利的原則，建立農業生產合作社
作用：農民土地私有制轉變為土地公有制
人民公社化運動
政策：實行政社合一，強調一大二公，搞一平二調
影響：嚴重地侵害了農民的利益，傷害了農民的積極性。雖強化對農村集體經濟組織的行政化管理，卻脫離了農村集體經濟組織的性質和發展規律，嚴重地阻礙了生產力的發展，搞得農村經濟幾近崩潰。
最嚴重後果的是人民公社化運動
14.額，抱歉，這個題沒大明白……新民主主義革命時期是1919年5月4日到1949年4月，中間跨度太大……要說什麼道路應該是：農村包圍城市。
15.
1971年第26屆聯大，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。
1971年7月基辛格訪華。
1972年尼克松總統訪華，發布中美聯合公報
1979年中美建交
1972年田中角榮訪華，中日建交
原因：1.中國綜合國力的增強2.新中國政治地位的提高3.國防和軍事力量增強4.中國共產黨的正確領導。（1和4是萬能的……）
舉例子：額，中國積極應對2008年金融危機，成為美國最大的債務國。索馬里護航。海地地震，中國積極救災。上海世博會，北京奧運會……
（PS：有什麼不懂得可以再問，中考偶歷史考滿分的說！~）追問10 他們之間的區別還是沒說出來啊
回答啊？
我的意識是說，馬關條約割除台灣是殖民性質的，是外來勢力強行侵佔那時，台灣從外來講（從國際方面）成為了日本的領土，主權歸了日本；
而台灣在第二次世界大戰之後，不僅在法律上而且在事實上已歸還中國。之所以又出現台灣問題，與中國國民黨發動的反人民的內戰有關。當然這其中由美國的支持，美國大概也是想通過這種方式來制約中國，使中國不成為第二個蘇聯。
雖說，海峽兩岸通航通商了，但政治上仍存在分歧。
從名義上講台灣已經是中國領土，但實質上仍是分裂的，但這是中國內部問題。
又繞回來了，馬關條約後即便是名義上也被迫屬於了日本。
I. 現在中學歷史的中國歷史和世界歷史分別講到哪一年
一直講到現在麻，大體不變的，每年出了什麼大事都會添加到書里的
J. 初中全國的歷史課講的一樣嗎
主要看這個省選擇的教材版本
不過在歷史教材上區別都不太大
因為歷史教材要注重和諧，不允許脫離實際
一般會有一到兩章本地的歷史，但是好像我們這里不是重點。