我的家在哪裡教學設計歷史與社會

① 歷史與社會（七年級上）人教版『生活在社區里』之【我的家在哪裡】課堂作業本

一、文化，經濟，政治，文化
二、B

② 浙江省七年級上歷史與社會的學情分析

七年級上冊期末歷史與社會復習資料（浙教版）
第一單元復習 ⑴我的家在哪裡 ①構成社區的要素：相對固定的區域、一定數量的人口以及居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。P6 ②地圖的三要素：P7-8
A.方向：地圖上常用的定向方法有三種。
「一般定向法」是地圖上普遍採用的方法，即上北下南，左西右東。
「指向標定向法」是在特定條件下所採用的方法，它的畫法有多種，但必須標注出正北方向。
「經緯網定向法」是最准確的定向方法。地球儀上連接南北兩極的弧線叫經線，與赤道平行的線叫緯線。在地球儀上經線指示南北方向，緯線指示東西方向。 B.比例尺：圖上距離與實地距離之比，又叫做「縮尺」。地圖上的比例尺，通常有三種表示形式。
線段式、文字式、數字式。
比例尺越大，地圖包括的實地范圍越小，表示的地理事物越詳細；比例尺越小，地圖包括的實地范圍越大，表示的地理事物越粗略。注意單位的換算，1千米=100000厘米。 C.圖例和注記：地圖上用來表示地理事物的符號叫圖例；地圖上用作說明地理事物的文字和數字，叫做注記。
③社區的主要功能：政治、經濟、文化和管理功能。 ⑵多種多樣的社區 P10-13
①社區的主要類型：功能社區、自然社區、行政社區。 ②社區的差異：社區間的差異主要體現在兩方面：
一是規模不同；二是特色各異，包括城鄉之間及城市內部之間的差異。 ③社區間的聯系：不同區域間的聯系不僅表現在物產方面，還表現在經濟、文化、信息等各個方面。
⑶從地圖上獲取信息 P14-17 ①常見地圖：
政區圖：按制圖區域的大小，可分世界政區圖、大洲政區圖、國家政區圖和地區政區圖等。
地形圖：常見的地形圖有等高線地形圖和分層設色地形圖。
旅遊圖：向人們提供旅遊項目、旅遊景點數量和特徵、交通線路、旅遊服務設施等信息。
②讀圖步驟：
首先看比例尺和圖例，了解地圖內容的詳略程度，熟悉表示地理事物的各種符號； 然後概略地了解整個地區的一般特徵； 最後分要素、地區詳細閱讀。

③ 我的家在哪裡

有人思念你的地方就是你應該去的地方，也就是你的家。

④ 《我的家在哪裡》 冰 心

夢，最能「暴露」和「揭發」一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的「嚮往」和「眷戀」。夢，就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人。
昨天夜裡，我忽然夢見自己在大街旁邊喊「洋車」。有一輛洋車跑過來了，車夫是一個膀大腰圓，臉面很黑的中年人，他放下車把，問我：「你要上哪兒呀？」我感覺到他稱「你」而不稱「您」，我一定還很小，我說：「我要回家，回中剪子蒼。」他就把我舉上車去，拉起就走。走穿許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是「慢條斯理」地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。
這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走呵走呵，似乎走遍了北京城，我看他褂子背後都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷！這時我忽然醒了，睜開眼，看到牆上掛著的文藻的相片。我迷惑地問我自己：「這是誰呀？中剪子巷裡沒有他！」連文藻都不認識了，更不用說睡在我對床的陳只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。連北京的前圓恩寺，在夢中我也沒有去找過，更不用說美國的娜安辟迦樓，北京的燕南園，雲南的默廬，四川的潛廬，日本東京麻市區，以及倫敦、巴黎、柏林、開羅、莫斯科一切我住過的地方，偶然也會在我夢中出現，但都不是我的「家」！
這時，我在枕上不禁回溯起這九十年所走過的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是「萬千恩怨集今朝」，我的眼淚涌了出來……前天下午我才對一位年輕朋友戲說：「我這人真是『一無所有』！從我身上是無『權』可『奪』，無『官』可『罷』、無『級』可『降』，無『款』或『罰』，無『舊』可『毀』；地道的無顧無慮，無牽無掛，抽身便走的人。萬萬沒有想到我還有一個我自己不知道的，牽不斷、割不斷的朝思暮想的『家』！

⑤ 我家在哪裡資料 歷史與社會資料 七上的

人教版七年級上歷史與社會復習資料

第一單元復習
第一課：我的家在哪裡
1、 社區的概念：有一定數量的人口，居民具有共同的區域身份，某些共同的看法，相關的利益，比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體，通常被稱做社區。P6
2、構成社區的要素：相對固定的區域、一定數量的人口以及居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。P6
3、地圖的三要素：P6-8
（1）方向：地圖上常用的定向方法有三種。
「一般定向法」是地圖上普遍採用的方法，即上北下南，左西右東。
「指向標定向法」是在特定條件下所採用的方法，它的畫法有多種，但必須標注出正北方向。
「經緯網定向法」是最准確的定向方法。地球儀上連接南北兩極的弧線叫經線，與赤道平行的線叫緯線。在地球儀上經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
（2）比例尺（縮尺）：圖上距離比實地距離縮小的程度。地圖上的比例尺，通常有三種表示形式。
線段式。例如，0 10 20千米 。

文字式。例如，「圖上1厘米代表實地距離50千米」 。
數字式。例如，1:10000 。
比例尺越大，地圖包括的實地范圍越小，表示的地理事物越詳細；比例尺越小，地圖包括的實地范圍越大，表示的地理事物越粗略。注意單位的換算，1千米=100000厘米。
（3）圖例和注記：地圖上用來表示地理事物的符號叫圖例；地圖上用作說明地理事物的文字和數字，叫做注記。（常見圖例見P8，要求識記一些常見的圖例。）
4、社區的主要功能：政治、經濟、文化和管理功能。 （具體事例在P9）
第二課 多種多樣的社區P10—P12
1、社區的類型：

社區的類型 功能社區 自然社區 行政社區
社區
類型 圍繞人的不同的社會活動形成的區域 自然形成的社會生活區域 以行政管理范圍來確定的區域
舉例 工業區、商業區、生活小區、高科技園區、大學區等 村落、城鎮等 街道、鄉、鎮、縣、市等
2、社區的差異：社區間的差異主要體現在兩方面：
一是規模不同；
二是特色各異，包括城鄉之間及城市內部之間的差異。城市與農村是差異比較明顯的兩種社區類型。
3、社區有不同的類型，但不同類型的社區往往是相互交織在一起。一個人可以同時生活在不同類型中。
4、大多數社區有一個共同點：它們總是與一定的地理區域相聯系。
5、社區間的聯系：
（1）社區間為什麼要進行聯系？由於各地區的自然條件不同，物產也不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。
（2）不同區域間的聯系表現在哪些方面？不僅表現在物產方面，還表現在經濟、文化、信息、技術、人才等各個方面。（具體要求掌握：不同的區域交流的事例，判定是屬於哪個方面？）
綜合探究一 從地圖上獲取信息 P14-17
1、常見地圖：
政區圖：按制圖區域的大小，可分世界政區圖、大洲政區圖、國家政區圖和地區政區圖等。
地形圖：常見的地形圖有等高線地形圖和分層設色地形圖。
旅遊圖：向人們提供旅遊項目、旅遊景點數量和特徵、交通線路、旅遊服務設施等信息。
2、地圖上的等高線表示地表起伏形態。圖上等高線稀疏的地方，表示地勢比較和緩；等高線密集的地方，表示地勢比較陡峭。
注意：爬山距離最短、省時：沿等高線密集處 爬山安全、省力：沿等高線稀疏之處。

具體事例點撥：
⑴請仔細觀察，然後完成下列表格。
數字式 線段式 文字式
1：250000

0 10 20千米

圖上1厘米代表實地距離500千米
（2）讀右圖，完成練習。
①右圖能使人一目瞭然，那是因為它具備了________、
__________、_______________ 。
②右圖採用的方向確定方法是____________________。
③從圖中可以看出王林家在祝華家的_________方向。
④圖中比例尺的表示方法是_________,用文字式表示是
________________________________________________。
⑤計算王林家到祝華家的實地距離___________米。
⑥王家村最近商品超市開業了，王林很高興，因為小區
又增添了____________功能。在超市裡，有很多外地運來的商品，這是區域間_______方面的聯系，除此之外，還有_________、_________、_________、_________、_________等方面的聯系。
⑦如果祝華是你的同學，暑假他想去新疆旅遊，請問最經濟的交通方式是______________。請寫出他的路線：________________________________________________________________________________
⑧題中右圖標為A圖，另有一B圖，比例尺為1：200000，兩圖圖幅相同。那麼，_______圖的比例尺大，_______圖的實地范圍大，A圖描述的地理事物_______。
（3）讀右圖，完成下面問題。
①分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂的是_____處，
理由是__________________________________（1分）
②圖中D點的海拔為______米，它和C點的相對高度為_____米。
③圖中山頂海拔，應在_______米以上。
④將山脊和山谷填在圖中相應位置。
⑤從圖中可以看出此等高線地形圖的等高距是______米。
⑥計算BC兩點間的直線距離是_______米。
⑦C點在B點的_________方向。

第二單元復習
1、地球上海洋占據了71%，而陸地只佔據了29%。生命最早出現在海洋中。P20
2、地球中面積廣大的陸地是大陸，其中世界上最大的陸地是歐亞大陸。面積較小的陸地是島嶼。世界上最大的島嶼是格陵蘭島。三面環水，一面與大陸相連的是半島，世界上最大的半島是阿拉伯半島。世界上最大的群島是馬來群島。P20
3、請掌握世界七大洲的面積大小順序和在地圖上的位置。世界上最大的洲是亞洲，最小的洲是大洋洲。亞洲、歐洲、非洲、大洋洲都在東半球，北美洲和南美洲在西半球，南極洲在東西半球各一半。。亞洲、歐洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南極洲在南半球。非洲則剛好在南北半球一半。P21
4、請掌握世界四大洋的面積大小和在地圖上的位置。要求在紙上能畫出七大洲、四大洋的位置。明確洋與洲之間的位置。如被歐洲、北美洲、亞洲所包圍的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。跨經度最廣的是北冰洋和南極洲。大洲位置分布特點：除南極洲外，兩兩南北對稱分布。P22-23
5、請掌握世界上的一些海峽名稱及它們的位置。直布羅陀海峽（歐、非之間、地中海和大西洋）、馬六甲海峽（東南亞，太平洋和印度洋）、麥哲倫海峽（南美洲最南端、太平洋和大西洋）、白令海峽、德雷克海峽、台灣海峽、瓊州海峽。P23
6、請掌握世界上洲與洲之間的分界線、洋與洋之間的分界線。亞洲與歐洲的分界線、亞洲與非洲的分界線、南北美洲的分界線。太平洋與印度洋之間的分界線、太平洋與北冰洋之間的分界線、太平洋與大西洋之間的分界線。（閱讀圖冊）。海洋對人類的影響：為人類提供淡水資源；海洋中有豐富的資源；陸地空間的擴大；海洋交通等，處處體現了海洋也是人類賴以生存的基礎。P23
7、世界主要地形類型及主要地形區（世界地形圖）（P25）
世界上最高的山脈是喜馬拉雅山脈，世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。它位於中國與尼泊爾之間。世界上最高的高原是青藏高原（亞洲）。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲）世界上最大的平原是亞馬孫平原（南美洲），世界上最長的山系是科迪勒拉山系，世界上最長的山脈是安第斯山脈。世界上最長所謂河流是尼羅河（非洲）。P25
8、自然環境主要是由地形和氣候兩個要素構成，組成了世界自然景觀的地區差異。掌握海拔的概念。世界地形類型名稱：山地、平原、盆地、丘陵、高原。山脈排列有序，脈絡分明，是「大地的骨架」。平原主要分布在大和兩岸和瀕臨海洋的地區，世界上大部分人口生活在平原地區。有很多丘陵和盆地是富庶之地，為人類提供多種資源。P25
9、氣候的主要兩個要素是氣溫和降水。植物和動物對當地的氣候具有一定的指示作用，尤其是植物。（掌握世界上主要的氣候類型區中的動物）p28
10、世界主要氣候類型的分布及特徵（P26圖2-11）（P53圖3-16）
氣候類型 分布主要地區 主要特徵 典型動植物
熱帶雨林氣候 亞馬孫河流域、剛果河流域印度尼西亞 終年高溫多雨潮濕 大象、猩猩
熱帶草原氣候 熱帶雨林氣候兩側 長頸鹿、斑馬
熱帶季風氣候 亞洲中南半島、印度半島、海南島 高溫多雨 甘蔗、橡膠、油棕
熱帶沙漠氣候 非洲北部、阿拉伯半島、澳大利亞大沙漠區 全年炎熱少雨乾燥 駱駝、鴕鳥
亞熱帶
季風氣候 我國南方、南北美洲大陸、澳大利亞大陸東南部等地 夏季高溫多雨冬季寒冷乾燥
地中海氣候 除南極洲以外，世界各大洲均有分布 夏天炎熱乾燥，冬季溫和多雨
溫帶海洋性氣候 西歐、北美和南美洲大陸西海岸狹長地帶 夏天比較涼爽冬天不冷全年降雨較多，比較潮濕
溫帶季風氣候 我國東北、華北、日本及朝鮮半島 夏季溫暖，冬天較冷 梅花鹿
溫帶大陸性氣候 我國西北地區、蒙古、西伯利亞 冬季很冷，夏天較熱，全年降水較少
極地氣候 南極大陸、格陵蘭島內陸地區、北冰洋沿岸 馴鹿、北極熊、南極企鵝
高原高山氣候 氣候寒冷，很多地方終年冰雪覆蓋 我國青藏高寒地區 氂牛
11、不同的地形和不同的氣候→（生長）不同的植物→（養育）不同的動物→（構成）不同的自然景觀p29 （圖冊p15）
12、人類的生產生活與自然環境密切相關。（與農業、旅遊業、建築業）中國海南省是熱帶季風氣候，是我國重要的熱帶作物基地。全面平均氣溫高，冬季溫暖。熱帶水果：椰子、香蕉、荔枝、芒果和菠蘿。P27
13、世界上共有60多億人口，分布是不均勻的。人口分布的情況可以用人口密度來表示。人口密度是單位土地上居住的人口數，用人/平方千米表示。說說地形和氣候對人口分布的影響。（p31）
14、世界三大人種是白色人種、黃色人種、黑色人種。世界上人口最多的人種是白色人種。世界人種分布的特點：既有大范圍的集中，又有小范圍的散布。（請掌握三大人種的特點）p32
15、世界上有近200個國家。國旗和國歌是一個國家的象徵。世界上面積最大的國家是俄羅斯、面積最小的國家是梵蒂岡（都位於歐洲）。世界上人口最多的國家是中國，世界上人口最少的國家是梵蒂岡。P33
16、國界線范圍內的領陸、領水、領海和領空，總稱領土。P33
17、世界上可分為發達國家和發展中國家，其中整個非洲和拉丁美洲以及絕大部分的亞洲的國家屬於發展中國家。發達國家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲和亞洲的日本。國家與國家之間的疆域界線。三種劃分類型：山脈、河流和經緯線。成員國之間相處的基本原則：相互尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不幹涉內政，和平共處，平等互利.p35
18、世界上國與國之間要互相聯系和交往，共同解決世界問題。採取的措施可從國際法律、經濟、和平共處五項原則等有關方面來回答。（請說出幾個世界組織的名稱及主要的情況）聯合國(U-N)、世界綠色和平組織、歐盟(EU)、亞太經合組織(APEC)、世界貿易組織(WTO)、石油輸出國組織(OPEC)p36
19、高中低緯度帶的劃分和地球上五帶的劃分請掌握。由此來練習掌握地球上的某一個點的位置。（給出某一個點的經緯度，判斷它位於什麼半球，什麼緯度帶，什麼溫度帶）
名稱 范圍 獲得熱量 氣溫特點
北寒帶 北極圈以北（即66.5°N以北） 最少 終年嚴寒
北溫帶 北回歸線和北極圈之間即（23.5°N-66.5°N） 適中 四季分明
熱帶 南北回歸線之間（即23.5°N-23.5°S） 最多 終年炎熱
南溫帶 南回歸線和南極圈之間即（23.5°S-66.5°S） 適中 四季分明
南寒帶 南極圈以南（即66.5°S以南） 最少 終年嚴寒
20、緯度帶的劃分
低緯度：0°-30°；中緯度：30°-60°；高緯度：60°-90°
21、經線和緯線概念特徵：
比較點 緯線 經線
定義 順著東西方向，環繞地球一周的圓圈 連接南北兩極，並與緯線垂直相交的線
形狀特徵 圓或點 半圓
指示的方向 東西 南北
長度 不等 相等
度數范圍 0°--90° 0°--180°
度數的變化規律 由赤道向南北逐漸增大到南北緯90° 由本初子午線向東西逐漸增大到東西經180°
相同度數的區分方式 南緯（S）、北緯（N） 東經（E）、西經（W）
0°的確定 赤道 本初子午線
劃分半球的界線 赤道把地球平分為南北兩半球 西經20°與東經160°組成的經線圈把地球平分為東西半球

東西半球的劃分是以東經160度和西經20度來劃分的。南北半球的劃分是以赤道來劃分。經線指示南北方向，緯線指示東西方向。東經的代號是E，西經的代號是W，北緯的代號是N，南緯的代號是S。經線和緯線是互相垂直的，經線的形狀是半圓，而緯線的形狀是圓或點。
22、中國的位置是：位於北半球、東半球。大部分位於中緯度帶，小部分位於低緯度帶；大部分位於北溫帶，小部分位於熱帶。位於亞洲的東部，東西跨經度達62度，南北跨緯度達50度。瀕臨太平洋，背靠歐亞大陸。
23、經度相差15度，時間相差1小時。
練習：
1、（1）填出圖中字母所代表的大洲、大洋名稱：
A._ B.__________C.__________ D.__________ E.__________F.__________ b.__________ d._________ e.__________ f__________
（2）填出圖中字母a所代表的島嶼是：______。
（3）小明居住在A所在的洲北部，正值「千里冰封萬里飄雪」，而約翰居住在F所在地，他現在應該穿什麼季節的服裝？ __________。為什麼?______________________________
（4）請你從字母ACDE所表示的洲中各舉出一個發達國家。
A.__________ C.__________D.__________ E.__________
2、（1）圖中各點中在高緯度的是___________，
位於中緯度的是___________和___________。
（2）目中各點中位於既在東半球，又在南半球的是_______，
既在西半球，又在北半球的是_____________。
（3）判斷圖中各點的相互位置：A點在B點的_________方，
c點在D點的________方，B點在C點的D點_________方，D點在E點的___________方，E點在A點的___________方。
（4）赤道穿過的是___________點，該點應該屬於___________洋。
（5）圖中各點中位於寒帶的是_____________。

第三單元復習
1、我國陸地面積是960萬平方千米，居世界第三位。面積最大的六個國家是俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。 （P42）
2、我國的四個端點是：最東端是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。最西端是新疆的帕米爾高原。最北端是漠河以北的黑龍江主航道中心線。最南端是南沙群島的曾母暗沙。（P42）
3、要求掌握中國的14個陸上鄰國和隔海相望的6個國家在地圖上的位置。（P42-43）
4、我國最大的島嶼是台灣島，第二大島是海南島。最大的群島是舟山群島。（P43）
5、我國的行政區劃分為三級：第一級是省、自治區、直轄市和特別行政區。第二級是縣（自治縣、市）。第三級是鄉(鎮)。我國共有23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區，共有34個行政區劃。（P43-44）
6、熟記我國34個行政區劃的全稱、簡稱、省級行政中心以及在地圖在的位置和形狀。（P44-45）
7、我國跨經度最廣的省區是內蒙古自治區。最南的省區是海南省，最北的省區是黑龍江省，最西的省區是新疆維吾爾自治區，最東的省區是黑龍江省。領國最多的省區是新疆維吾爾自治區。領省最多的省區是內蒙古自治區和陝西省。與
浙江省的相領的省區是江蘇省、上海市、安徽省、江西省、福建省。我國面積最大的省區是新疆維吾爾自治區。（P44）
8、我國的人口地理分界線是黑河——騰沖。此線以東人口稠密，以西人口稀少。（P46）
9、我國民族有56個，其中少數民族是55個。我國民族分布的特點是：大雜居，小聚居。漢族人口多集中在東部和中部地區。而少數民族主要集中在西南、西北、東北的邊疆地區。（P47-48）
10、我國少數民族分布最多的省區是雲南省。少數民族中分布最廣的是回族。（P47）
11、五個自治區的少數民族要求掌握，並了解他們的風俗習慣、節日、服裝、信仰的宗教。（P49）
12、我國的地形類型有五種：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我國地形的特點是：地形復雜多樣；山區面積廣大，約佔全國面積的2/3；地勢西高東低，呈三級階梯壯分布。 （P50-52）
13、請掌握我國主要的地形區及它們的特點。並明確它們在哪一級階梯中。（P50-52）
14、我國地勢是西高東低，影響到我國的河流大致是自西向東流。也影響到了人口的分布，在以平原為主的東部地區，人口稠密，在以盆地、高原為主的西部地區，人口稀少。（P52）
15、我國的氣候類型有五種：溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高原高山氣候。我國氣候的特點是：氣候復雜多樣，各地氣候差異顯著。在各種氣候類型中，季風對我們的影響最大。（P53）
16、請掌握我國氣候的分布。尤其是嘉興的氣候類型屬於亞熱帶季風氣候。（P53）
17、掌握夏季風和冬季風的性質、風向、發源地。（P53）
18、季風氣候具有雨熱同期的特點。夏季風可以帶來豐沛的降水，而且又是氣溫較高的時期，有利於農作物、森林的生長。但由於季風具有不穩定性，它會給我們帶來澇災或旱災。（P54）
19、正是由於我國的氣候復雜多樣，使的世界上絕大多數農作物可以在我國種植，又由於季風氣候的影響，使得我國
東北平原的黑龍江省的北部成為世界上種植水稻最北的地區。（P54）
20、如何治理黃河？（關鍵在於治沙。）（P57）
①在上中游幹流上興建一系列水利樞紐工程，初步發揮了防洪、灌溉、發電等效益。②在中游的黃土高原地區，大力開展植樹造林和修築梯田等水土保持工作。③在下游修築大堤，「引黃淤灌」。④退耕還林、退耕還牧等。
21、長江是中國最重要的內河航運大動脈，是內河航運中運輸量最大的河流，有「黃金水道」之稱。（P58）
22、防洪是綜合治理長江的首要任務，措施：加固江防大堤，興建水庫，疏浚河道，植樹造林，中上游禁止砍伐樹木，退耕還湖等。（P59）
23、我國南方與北方的范圍：東部季風區以秦嶺—淮河為分界線分為南方地區和北方地區。（P62）
我國東部和西部的范圍：西部地區為5個自治區，1個直轄市，6個省。請掌握哪些省區屬於西部。（P65）
24、東部和西部各自在經濟發展方面的優勢：（P66-67）
東部：資金雄厚，技術力量強大，管理經驗豐富，人才多，交通便利。
西部：面積廣大，資源豐富，可以將資源優勢轉化為經濟優勢。
25、東部和西部的差異（P66-68）
26、南、北方兩地的差異：（P62）
比較 一月均溫 年均降水量 土地類型 主要農作物 人們主食 建築風格
南方 高於0℃ 大於800毫米 水田 水稻 米飯 「人字形」屋頂，注重通風、防雨
北方 低於0℃ 小於800毫米 旱地 小麥、玉米 麵食 平頂居多，注意防寒，牆壁、窗戶嚴密，有取暖設備
27、黃河與長江的比較
項目 長 江 黃 河
源頭 唐古拉山主峰——各拉丹冬雪峰（青海省） 巴顏喀拉山北麓（青海省）
注入海 東海 渤海
幹流長度 6300千米 第一長河 5400千米 第二大河
流經省區 青、川、藏、滇、渝、鄂、
湘、贛、皖、蘇、滬（11個） 青、川、甘、寧、內蒙古、
晉、陝、豫、魯（9個）

流經地形區 青藏高原、橫斷山脈、雲貴高原、
四川盆地、長江中下游平原 青藏高原、內蒙古高原、
黃土高原、華北平原
水系形狀 「V+W」字形 巨大的「幾」字
上、中、下各段劃分 源頭—湖北宜昌—江西湖口—入海口 源頭—內蒙古河口—河南孟津—入海口
主要支流 上游:雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江
中游：漢江、湘江、贛江 上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程 長江三峽 小浪底工程
28、游歷華夏（不同運輸方式的特點）
鐵路：運量大，速度較快，運費較低，受自然條件影響小；
公路：機動靈活，速度較快，對自然條件適應性強；
水運：運量大，運費便宜，速度較慢，受天氣條件影響較大；
航空：運量小，速度快，運價高，受天氣條件影響大；
管道運輸：運量大，運費低，安全可靠，受自然條件影響小。
29、請把南北差異的情況運用到具體對人們的生活生產中去。（特別要注意的知識點）
①我國重要的幾條地理分界線：中國的人口分界線：黑河――騰沖一線；中國的季風區與非季風區的分界線：大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山一線；中國的南方與北方的分界和改造環境，使其成為寶地
第六課 文明中心——城市
1、國際大都市的特點是它們的經濟文化影響超出了本國，在國際上具有重要地位。
2、上海成為國際大都市的原因：
①上海位於長江入海口，具有優越的地理位置。②早在八百年前，這里就商旅雲集，中國的照相館、跑馬場、保險業、彩票業以及電影的放映最早出現在這里，因此近代上海被稱為「東方的巴黎」。③經過了近二十年的改革開放的建設。
3、其他國際性大都市：美國的紐約、日本的東京、英國的倫敦
4、築波位於日本本州島東部，毗鄰東京，是日本著名的科學城。為了緩解首都東京的人口壓力。北京的中關村、美國的「矽谷」，和築波一樣都是科研集中地。
5、營造舒適的生活環境的四個方面：日常生活便利安全、文化生活豐富充實、自然環境整潔優美、鄰里關系和睦友善。
6、法國巴黎被人們譽為世界文化藝術之都，就在於它的城市景觀（美麗的塞納河）和藝術氛圍（悠久的歷史、法國人民獨特的品位）。
7、與巴黎傳統風格相符的建築是凱旋門、盧浮宮；與巴黎傳統風格相悖的建築有：埃菲爾鐵塔、盧浮宮外的玻璃金字塔、蓬皮杜藝術中

⑥ 歷史與社會 圖冊 我的家在哪裡

問問題也要說清楚點吧

⑦ 冰心的《我的家在哪裡》的家在哪

冰心<我的家在哪裡>一文中的"家"有雙重意義.除了住著父母和弟弟們的家之外,它還包含著時代和社會前沿的意義,冰心始終站在時代的前沿,把握著社會的脈搏,一刻也不曾離開.這也是她"牽不斷.割不斷的朝思暮想的'家'".

⑧ 冰心的《我的家在哪裡》賞析

文章開篇奇特，以夢境坦露心聲，抒寫心跡，直奔主題：「夢，最能『暴露』和『揭發』一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的『嚮往』和『眷戀』。夢，就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人。」直抵自己心靈的深處，總領全文。使文章籠罩在純真和坦誠的迷人氛圍中。

寫完夢境後，作者再讓自己的思緒回到現實中來，「我忽然醒了，睜開眼」，但卻不認得現實了。思緒還沉浸在美好的夢中，沉浸在住著我的父母和弟妹們的中剪子卷。這是青春故園的再現，這是人間最美好時光在心靈深處的轍印，這是作者靈魂深處永遠的「家」！

文章的結尾更是感人肺腑，作者表現了人生的坦盪、豁達與灑脫。盡管「回溯九十年來所走過的甜、酸、苦、辣的生命道路」使人「淚涌」，但自己無愧人生，「無顧無慮，無牽無掛」。這是一種何等磊落光明與無怨無悔的人生啊！最後，作者以一句自己「萬萬沒有想到」的敘說，照應上文，呼應題目、卒章揭旨，豹尾強音，令人感佩。

原文：《我的家在哪裡》

現代：冰心

夢，最能「暴露」和「揭發」一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的「嚮往」和「眷戀」。夢，就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人。

昨天夜裡，我忽然夢見自己在大街旁邊喊「洋車」。有一輛洋車跑過來了，車夫是一個膀大腰圓，臉面很黑的中年人，他放下車把，問我：「你要上哪兒呀？」我感覺到他稱「你」而不稱「您」，我一定還很小，我說：「我要回家，回中剪子蒼。」他就把我舉上車去，拉起就走。

走穿許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是「慢條斯理」地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走呵走呵，似乎走遍了北京城，我看他褂子背後都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷！這時我忽然醒了，睜開眼，看到牆上掛著的文藻的相片。

我迷惑地問我自己：「這是誰呀？中剪子巷裡沒有他！」連文藻都不認識了，更不用說睡在我對床的陳只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。

連北京的前圓恩寺，在夢中我也沒有去找過，更不用說美國的娜安辟迦樓，北京的燕南園，雲南的默廬，四川的潛廬，日本東京麻市區，以及倫敦、巴、柏林、開羅、莫斯科一切我住過的地方，偶然也會在我夢中出現，但都不是我的「家」！

這時，我在枕上不禁回溯起這九十年所走過的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是「萬千恩怨集今朝」，我的眼淚涌了出來……前天下午我才對一位年輕朋友戲說：「我這人真是『一無所有』！

從我身上是無『權』可『奪』，無『官』可『罷』、無『級』可『降』，無『款』或『罰』，無『舊』可『毀』；地道的無顧無慮，無牽無掛，抽身便走的人。萬萬沒有想到我還有一個我自己不知道的，牽不斷、割不斷的朝思暮想的『家』！

(8)我的家在哪裡教學設計歷史與社會擴展閱讀：

冰心(1900-1999)，二十世紀的同齡人。她給人的印象，是一位文學家：《寄小讀者》，《春水》、《繁星》，清詞麗句，溫婉優雅;但更是一位以文字關注社會或「文以載道」的活動家：從「五四」到「四五」，「時代」各階段的歷史畫面上都留下了她的身影。

一盞《小桔燈》，便是是她心靈和品格的經典寫照——「我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!」這種「別具一格的言談」顯然蘊涵了暗示，是一個象徵：真正的「回家」了。

冰心在散文中也提醒讀者：「夢，最能『暴露』和『揭發』一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的『嚮往』和『眷戀』。夢，就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人。」文學本來就是夢的升華，都屬於紅樓一夢。冰心關於「夢」的散文就有好幾篇。

1920年8月1日北京《晨報》刊載她的《一個奇異的夢》，作者因為病重住院，對生命有「絕望」的感覺：「我想我的病許是沒有什幺盼望了。我不過是一個小孩子，無論對於哪一方面，生存與否，都是沒有什幺大關系的。而且像這樣的社會，活著也沒有什幺快樂，脫去倒也干凈，只是我的父母一定要傷心的。」

夢中一個自稱「社會」的人來向她「討債」，向她說了一番社會責任的勸戒，使她皤然醒悟，表示「謝謝你，從今以後，我立誓不做一個忘恩負義的青年。」這也是個象徵性的夢：似乎「覺悟」其實開始了她的「被拋入世」的狀態。

所以盡管她當時也預感到「一陣罡風吹了來」，「心靈里喜樂的華燈」那樣「光明中充滿了超妙——庄嚴」的境象會頃刻間吹滅，「似乎無路可走，無家可歸」，但還是會懷著企盼禱告：「這是一九二零年的末一夜，陽光再現的時候，就是一九二一年的開始了。」

一直到1982年的《夢的啟發》，她還會說：「理想原也是一個夢，一個青少年應該有自己的夢想。夢想自己和國家和人類的未來，把自己認為是美好的許多光景，重迭地構成一幅最新最美的畫圖，然後用你和你的小夥伴們一輩子的努力，來把它實現、完成。」

⑨ 《我的家在哪裡》中作者心中的家是什麼

中剪子巷是冰心老人夢寐以求的家。
（1）作為一個遲暮的老人，作者會內對早年，尤其容是童年的生活產生無盡的眷念。回首之際，才會發覺這一切都會珍藏在記憶的最深處。
（2）說明了作者對精神家園的追求。作者對童年的眷念，實際上是對童年所代表的人生的真、善、美的眷念與堅持。成人世界太多爭斗、太多醜惡，不是她嚮往的理想家園。
作者心中的「家」不是一般意義的家，而是指精神家園，是對精神家園的追求。渴望一個清淡、素雅、充滿親情、友善與溫馨的平和而又不受外界干擾真、善、美的世界。

⑩ 新人教版七年級歷史與社會上冊第一課《我的家在哪裡》好教案

《我的來家在哪裡》教學設計
一、教源學內容
本教學設計根據人教版七年級歷史與社會第一課《我的家在哪裡》第一框《從社區看我家》內容設計。
二、目標設計
（一）知識與技能：
1.通過觀察平面圖，初步掌握地圖的三要素。
2.能夠根據平面圖上的方向，描述一個地點的具體位置；能認識一些常用的圖例；能從比例尺大小對圖中信息的影響中按需擇圖，並根據比例尺成功計算出兩地的實地距離。
（二）過程與方法：
1.閱讀各種地圖，選擇合適的地圖。
2.以課本地圖為例，圖說信息並進行板演，讓課堂生活化、生動化。
3.繪制家庭所在社區或學校平面圖。
（三）情感·態度·價值觀
1.通過學習，培養學生勇於表現自己和與人合作的意識。
2.關注家庭、社區、學校的關系。
三、重點難點
重點：1.通過對地圖三要素的講解，學生能在日常生活中准確描述地理方位和位置。
2.通過實踐，培養解決問題的能力和實踐操作能力。
難點：學生能較好的去讀懂簡單的地圖，並能獨立完成簡單平面圖的製作，並能將所學知識應用於生活實際中。