中國歷史上有哪些神童

A. 中國古代歷史中，都出現過哪些厲害的神童

【前言】北宋元豐年間，饒州有位神童，叫朱天錫，因從小就能熟讀經書而做了官。民間的百姓都羨慕他。於是，當地所有孩子不管怎麼樣，大致能念書時，人家全都逼著家裡的小「神童」熟讀《五經》。但孩子生性好玩，不肯好好背記。父母們把這些神童一個個都放進竹籃，吊上樹梢，使其玩耍不成。不少家長還請來家教，孩子背完一本經，先生就能得到孩子父母的若干銅鈿，作為酬勞和獎勵。結果，饒州的許多孩子因為不具備神童的料性而被活活逼死。

其實從上則故事我們不難看出，不是所有孩子都能當其神童，除其天資聰慧外還需具備另外一些條件。所謂神童，就是指才賦出眾的兒童，在詩文、音樂或某些技藝上的表現較同年齡的小朋友優越。在我國古代，人們喜歡把那些幼而敏慧，少而老成的幼兒同一般幼兒區別開來，把他們稱之為神童，以給予特別重視。自古以來，神童的故事就源源不斷，中國歷史上的神童也是層次不窮。下面我們不妨來看看，中國歷史上才華出眾的十位神童代表。

3、曹沖——驚人的智慧

在三國神童之中，名氣最大的無疑就是曹沖了。曹沖，曹操之子。曹沖從小就表現出驚人的天賦，理解能力很強，到5，6歲其才智便達到成人水平，留有曹沖稱象的典故,《魏書鄧哀王沖傳》還記載了一件事，說當時曹操以大軍征天下，令行禁止，刑律非常嚴厲，這導致經常有冤案發生。有一次，放在倉庫里的一副馬鞍被老鼠咬壞了，恰好那是曹操的。倉庫管理的士兵嚇壞了，認為自己一定在劫難逃，死定了。曹沖知道以後，就用刀把衣服弄了小洞，裝成是老鼠咬破的，一臉愁容。曹操見到以後，就問他怎麼了。他回答說：「大家都說，衣服被老鼠咬了，衣服的主人要遭遇不幸」。曹操笑了笑說：「那都是瞎胡扯，根本不會有什麼幸與不幸的」。後來，那個倉庫管理的士兵還是如實地上報了老鼠咬破馬鞍的事，曹操一下明白了曹沖的用意，笑了笑，便沒有再追究這件事了。

B. 中國歷史上有哪些神童

曹沖 曹沖聰明才智 曹沖自小生性聰慧，五、六歲的時候，智力就和成人相仿。史上留有曹沖稱象的典故。 [編輯本段]曹沖稱象 有一次，東吳的孫權送給曹操一隻大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。 曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麼粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。 曹操對大家說：「這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？」嘿！這么大個傢伙，可怎麼稱呢！大臣們紛紛議論開了。 一個說：「只有造一桿頂大頂大的秤來稱。」 另一個說：「這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。」 他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：「你這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？」 大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。真叫人為難了。 這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：「爸爸，我有個法兒，可以稱大象。」 曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：「你小小年紀，有什麼法子？你倒說說，看有沒有道理。」 曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻准備稱象，然後對大臣們說：「走！咱們到河邊看稱象去！」 眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著一隻大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。 大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麼回事，看到這里不由得連聲稱贊：「好辦法！好辦法！」現在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。 曹操自然更加高興了。他眯起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裡在說：「你們還不如我的這個小兒子聰明呢！」 方仲永，北宋時江西金溪人，世代耕田為生，幼年天資過人，成人後泯為眾人。 金溪平民方仲永,世代以種田為業.仲永長到五歲的時候,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西.父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,並且自己題上自己的名字.他父親傳送給全鄉的秀才觀賞.從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方.同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩.他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習. 我聽說這件事很久了.明道年間,跟隨先父回到家鄉,在舅舅家見到方仲永,他已經十二三歲了.叫他寫詩,已經不能與從前聽說的相稱了.再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:"他才能完全消失,普通人一樣了." 王先生說：仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天教育，想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧? 王戎 王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」取之，信然。——這段關於路邊的苦李子的故事，最早記載在《世說新語》上。這個哲理味濃郁的小故事，讓我們毫不猶豫地將王戎劃在神童的圈子裡。如果說曹沖的天分在於解決問題，那麼王戎的天分則在於觀察總結。 -------------------------------------------------- 孔融 孔融十歲，隨父到洛陽，時李元禮有威名，登門者須雋才之士或有清譽，又或是中表親戚，閣人始肯通傳，孔融獨自到李府，向門官言道：「我是李府君親。」 門官為他通傳後請人府相見，李元禮問道：「君與仆有何親？」，孔融對日：「昔先祖仲尼（孔子）與君先人伯陽（老子）有問禮之誼，是以仆與君奕世為通好也。」此言出自一個十歲幼童之口，李元禮及在座賓客莫不奇之。時有太中大夫陳韙後至，得聞此事，便道：「小時了了，大未必佳。」——小時候聰明，長大了未必能佳。這倒是很常見的事，不過卻是對孔融的不以為然。沒想到孔融應聲答道：「想君小時，乃當了了。」 這里用了一個歇後手法，意思說陳韙現在是「大未必佳」。陳韙遭此反擊，大為尷尬，一時語塞。一個十歲的孩子，一句話堵得名士張口結舌，孔融才思之敏捷，實在令人贊嘆。 -------------------------------------------------- 司馬光 有一次，他跟小夥伴們在後院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。 甘羅 http://ke..com/view/43549.html?wtp=tt 甘羅驅車去見張唐，說：「當年武安君白起就因為不服從應侯范雎的命令去攻打趙國，被應侯攆出咸陽，死在杜郵。現在文信侯的權力比應侯大得多，你違抗他的命令，看來你的死期不遠了！」一席話嚇得張唐乖乖答應出使燕國。 甘羅又徵得呂不韋的同意，按照秦國擴大河間郡的意圖到趙國去進行游說，他針對趙王擔心秦燕聯盟對趙國不利的心理狀態，大加攻心，說：「秦燕聯盟，無非是想占趙國的河間之地，您如果把河間五城割讓給秦國，我可以回去勸秦王取消張唐的使命，斷絕和燕國的聯盟。到那時你們攻打燕國，秦國決不幹涉，趙國所得又豈止五城！」趙王大喜，忙把河間五城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸，秦國不費一兵一卒而得河間之地，秦王就封12歲的甘羅為上卿，並把當年封給甘茂的土地賞給他。由於當時丞相和上卿的官階差不多，民間因此演繹出甘羅十二歲為丞相的說法。

C. 歷史上有哪些特別出名的神童

歷史上真的有特別多的神童，簡直就是數不過來，其中最著名的就是方仲永，白居易，楊炯，司馬光等，這些神童都是非常厲害的，在小時候都有很多故事。

白居易也是特別厲害的，小時候也是特別能寫詩，而且寫的詩現在我們都知道。就比如離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。這個就是在他很小的時候寫下的，他本來去京城遊玩的時候，想要向一個大人討教一下，大人看到這個名字非常嘲笑他，但是聽到他的詩時，卻驚為天人。白居易還是非常努力的，珍惜他的這份才能，所以他寫的詩非常的有名，在歷史上都留下了他濃厚的一筆。

在中國歷史上甚至還有像他們這樣的神童，但是有的人珍惜了他們的天賦，還有的人完全是浪費掉了。就算一個人的天賦再怎麼好也應該努力讀書，不然永遠停止不前的話，是會被眾人甩在後面的

D. 歷史上神童有哪些

不知道你說的神，標準是什麼？

所謂出名要趁早，中國人比較追求年少內成名，所以，容神童式的人還真不少了。

1、秦朝時，甘羅8歲為相，當然了，甘羅據考證，是承襲了先人的官位，但是能當相這不簡單啊。比當皇帝可難多了。
2、唐朝時，駱賓王7歲做詩《詠鵝》，這首詩後來流傳上千年，一直是小孩的啟蒙詩啊。
3、三國時，曹沖8歲稱象。在當時，有如此之腦迴路的人，少之又少也。
9、孔融也是年少成名，少年時就很有文采。
10、宋朝司馬光小時砸缸救人。
11、司馬光的老朋友兼政敵王安石還寫過一篇傷仲永。說有個7歲的仲永是個少年天才。
12、當然，若論起詩文來，唐朝的詩人，宋朝的詞人，大多年少時就成名了。

E. 中國古代十大神童有哪十位

中國古代十大神童有：

甘羅，甘茂之孫，12歲官拜上卿（相當於丞相）。事跡：以白起，范睢的例子說服張唐出使燕國；反過來又以秦燕聯盟威懾趙國，不出一兵一卒得河間。

曹沖，曹操之子，三國第一神童。事跡：曹沖稱象；用自己的衣服破洞的小道理說服曹操解救看慣曹操馬鞍不利的士兵。

元嘉，北朝神仙童子，一心多用天才。事跡：同一時間，左手畫圓右手畫方，眼睛數羊，口背文章，腦子構思詩篇並用腳寫在紙上。

司馬光，北宋神童。事跡：砸缸救人；七歲聞講《左氏春秋》，既能了其大旨，從此手不釋卷，至不知飢渴寒暑。

孟嘗君，齊國人，少年識時務，善辯。事跡：五歲時，被父親認為生辰不利會給其帶來禍患親口用加高門框的例子說服父親；後又以家門無賢士卻多金告知父親禮賢下士而得以年幼開始操持家政。

蔡文姬，東漢陳留人。從小能詩善文，好琴瑟。事跡：四歲時，其父為其彈琴，期間兩次斷弦都被辨識，可謂自通音律。

李賀，唐代鬼才。事跡：六七歲時就能吟詩作對，引韓愈前來拜訪，遂命其以此次拜訪為題作詩，李賀提筆即成《高軒過》令韓愈嘆為觀止，收為門徒。

老子，道家創始人。事跡：十歲論禍福。楚國征服宋國時預言楚國鋒芒必露，必將遭遇禍患，後城濮之戰晉國大敗楚國。

房玄齡，唐朝開國宰相。事跡：年幼博覽經史，工書善文；認為隋朝的統治不過時通過愚弄百姓達成，內部王族相互傾軋，必不能長久，不久應驗。

方仲永，歷史上最有名的神童。事跡：出身農家，在五歲還不認識筆墨的情況下突然寫出四行詩，其詩以贍養父母、團結宗族為主旨，被全鄉秀才稱道。

F. 古代十大神童的故事

所謂神童，就是指才賦出眾的兒童，在詩文、音樂或某些技藝上的表現較同年齡的小朋友優越。在我國古代，人們喜歡把那些幼而敏慧，少而老成的幼兒同一般幼兒區別開來，把他們稱之為神童，以給予特別重視。自古以來，神童的故事就源源不斷，中國歷史上的神童也是層次不窮。下面我們不妨來看看，中國歷史上才華出眾的十位神童代表。

甘羅
12歲為丞相
甘羅（生卒年不詳），戰國時楚國下蔡（今安徽潁上）人，從小聰明過人，是著名的少年政治家。甘羅入選中國世界紀錄協會中國歷史上最年輕的政治家。他祖父甘茂，是秦國一位著名的人物，曾擔任秦國的左丞相。「將門出虎子」，在他祖父的教導下，甘羅從小就聰明機智，能言善辯，深受家人的喜愛。後來、甘茂受到別人的排擠，被迫逃離秦國，不久就死於魏國。甘羅十二歲時，就投奔到秦國丞相呂不韋的門下，做他的才客。
當時秦國企圖聯燕攻趙，打算派大臣張唐出使燕國，張唐卻借故推辭。呂不韋無計可施，那時年僅十二歲的甘羅，就對國事了如指掌，甘羅自告奮勇願去勸說張唐赴任。呂不韋開始不大相信他，甘羅理直氣壯地說：「從前項橐7歲就做了孔子的老師，我現在已經12歲了，你就不能讓我試一試嗎？」呂不韋只好答應了他的要求。
甘羅驅車去見張唐，說：「當年武安君白起就因為不服從應侯范雎的命令去攻打趙國，被應侯攆出咸陽，死在杜郵。現在文信侯的權力比應侯大得多，你違抗他的命令，看來你的死期不遠了！」一席話嚇得張唐乖乖答應出使燕國。
甘羅又徵得呂不韋的同意，按照秦國擴大河間郡的意圖到趙國去進行游說，他針對趙王擔心秦燕聯盟對趙國不利的心理狀態，大加攻心，說：「秦燕聯盟，無非是想占趙國的河間之地，您如果把河間5城割讓給秦國，我可以回去勸秦王取消張唐的使命，斷絕和燕國的聯盟。到那時你們攻打燕國，秦國決不幹涉，趙國所得又豈止5城！」趙王大喜，忙把河間5城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸，秦國不費一兵一卒而得河間之地，秦王就封12歲的甘羅為上卿，並把當年封給甘茂的土地賞給他。 由於當時丞相和上卿的官階差不多，民間因此演繹出甘羅12歲為丞相的說法。
由此可見甘羅的才智，不但同齡人不可比，就連一般成人也不如，神童也！

曹沖
驚人的智慧
在三國神童之中，名氣最大的無疑就是曹沖了。曹沖，曹操之子。曹沖從小就表現出驚人的天賦，理解能力很強，到5，6歲其才智便達到成人水平，留有曹沖稱象的典故,《魏書鄧哀王沖傳》還記載了一件事，說當時曹操以大軍征天下，令行禁止，刑律非常嚴厲，這導致經常有冤案發生。有一次，放在倉庫里的一副馬鞍被老鼠咬壞了，恰好那是曹操的。倉庫管理的士兵嚇壞了，認為自己一定在劫難逃，死定了。曹沖知道以後，就用刀把衣服弄了小洞，裝成是老鼠咬破的，一臉愁容。曹操見到以後，就問他怎麼了。他回答說：「大家都說，衣服被老鼠咬了，衣服的主人要遭遇不幸」。曹操笑了笑說：「那都是瞎胡扯，根本不會有什麼幸與不幸的」。後來，那個倉庫管理的士兵還是如實地上報了老鼠咬破馬鞍的事，曹操一下明白了曹沖的用意，笑了笑，便沒有再追究這件事了。
比起才高八斗的曹植和玩弄權術的曹丕，曹沖的智慧可以說是驚人的。其實曹沖不僅有這類「小聰明」，而且「辨察仁愛，與性俱生，容貌姿美，有殊於眾，故特見寵異。」經常利用他的智慧和地位來辦一些救人性命的大事，據史書記載：「時軍國多事，用刑嚴重。。。凡應罪戮，而為沖微所辨理，賴以濟宥者，前後數十」。曹沖無疑是個天才，大概正因如此，才得到了曹操的喜愛，年紀很小，就被曹操選為繼承人。可惜他僅僅活到十三歲就患急病死去了。

元嘉
神仙童子
北朝時有個叫元嘉的孩子，因為能在同一時間進行多件事情，被稱為神仙童子。
元嘉曾做過這樣的表演：雙手均拿著筆，左圓右方的畫著，口中則一字不漏地背誦文章，同時也能准確無誤地數著正在吃草的羊群數目。他的腦子也沒有閑著，正構思著一首五言詩，並用腳夾著筆把這首五言詩工工整整地寫在在地面的紙上。他同時做著這六件不同的事，每一件都完成得非常好，目睹者無不驚訝萬分。

司馬光
破瓮救友
司馬光，字君實，陝州夏縣人。司馬光出生時，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，於是便給他取名「光」，七歲時，「凜然如成人，聞講《左氏春秋》，即能了其大旨」，從此，「手不釋書，至不知飢渴寒暑」。「司馬光砸缸」的兒童故事，在當時的東京、洛陽一帶就有人把這個故事畫成《小兒擊瓮圖》廣為流傳。
司馬光砸缸故事說的就是：有一次，他跟小夥伴們在後院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰!」水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，機智勇敢，傳為千古佳話。

老子
年幼論禍福
李耳，字伯陽，又稱老聃，是我國古代最偉大的哲學家和思老子標准像想家之一，是道家學派創始人，世界文化名人。後人稱其為「老子」（古時「老」字的讀音和「李」字相同）。
李耳十多歲的時候便很有見識。當時楚國征服了宋國，聲勢浩大，李耳卻說：「這不一定是件好事。楚國以前弱小，所以沒有人注意，才得以休養生息，發展壯大。現在打了勝仗，樹大招風，從此就不得安寧了。」
一年之後，發生了楚晉城濮之戰，楚國慘敗。人們記起李耳的話，都認為他有未卜先知的神力。周襄王要李耳傳授其未卜先知的本領。李耳說：「我並非未卜先知。世間的事物，都有內在的規律；一切事物都是相輔相成，可以互相轉化的，福兮禍所倚，禍兮福所伏，說的就是這個道理。」周襄王很佩服，就留李耳在朝中做官。

李賀
奇才驚韓愈
李賀，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮，與李白、李商隱三人並稱唐代「三李」。
李賀在六、七歲的時候，就能吟詩作對。當時著名的文學家韓愈十分贊賞他的詩文，便親自到李家去見李賀，並讓他以自己來訪為題，即席寫一首詩。李賀想了想便揮筆疾書起來，不一會兒，就寫成了一篇古體詩《高軒過》。韓愈一看，只見全詩流暢自然，極具文采，寫出了韓愈出訪的聲勢，贊揚了韓愈文學上的成就，還道出了詩人的遠大志向。
韓愈十分欣賞李賀的才華，便徵得李父的同意，帶他回家，親自教他寫詩作文。李賀有了名師指點，才學更加突飛猛進，長大後更成了著名的詩人，有詩鬼之稱。
在我國，關於神童的故事遠遠不止這些，如：項橐，7歲時沒被孔子考倒，反把孔子考倒，成為孔子師；漢代的東方朔2歲即能暗誦《魏史》；南朝文學家劉孝綽6歲能文；陰鏗4歲誦詩賦一日千言；徐陵7歲能文、博涉經史；駱賓王6歲即寫下傳誦千古的《詠鵝》詩；王勃5歲就寫出構思嚴密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書注指瑕》 楊炯9歲中神童舉，後授校書郎；李白從小接受漢語與突厥語二種語言，5歲時能背誦《六甲》，10歲時已讀完諸子百家之書等等。

方仲永
小時了了，大未必佳
世代以耕田為業。仲永長到五歲，還不曾認識書寫工具，某日忽然哭著要這些東西。父親對此感到詫異，便借鄰居的給他，他立即寫了四句詩，並自己題上自己的名字。全詩以贍養父母、團結同一宗族人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。但後來他被自己的父親毀掉了。

蔡文姬
六歲能辨弦音的
蔡文姬，名琰，原字昭姬，晉時避司馬昭諱，改字文姬，東漢末年陳留圉人，東漢大文學家蔡邕的女兒，是中國歷史上著名的才女和文學家。蔡文姬自小就能詩善文，尤好琴瑟之音。
六歲那年，文姬纏著父親要他教她彈琴，蔡邕於是先彈一曲。但由於彈奏時用力過猛，不小心把第一根弦彈斷了，自己還沒察覺，照彈不誤。文姬卻馬上聽出說：「父親，您彈斷了第一根弦！」蔡邕嚇了一跳，女兒從來都未學過彈琴，甚至連琴都未摸過，怎麼就聽得出他彈斷了第一根弦呢？蔡邕繼續彈著，故意把第四根弦彈斷。文姬又立刻辨出：「父親，您又把第四根弦彈斷了！」蔡邕這才相信，女兒的確無師自通，掌握了音律。
蔡文姬後來在父親的指導下，琴藝到了爐火純青的地步。

孟嘗君
以語啟父
孟嘗君本名叫田文是齊國丞相田嬰的兒子，田嬰有四十多個兒子，田文為田嬰其中一個小妾所生，出生於五月初五。由於當地的風俗認為，這個日子出生的嬰兒會對父親不利，所以田嬰就叫田文的母親把嬰兒拿去扔掉，並告訴她說：「不要養活他。」可是田文的母親還是偷偷把他養活了。
就在田文五歲生日那天，田嬰發現了這個秘密，大發雷霆，憤怒地對他母親說：「我讓你把這個孩子扔了，你竟敢把他養活了，這是為什麼？」田文的母親還沒回答，田文立即叩頭大拜，接著反問田嬰說：「您不讓養育五月生的孩子，是什麼緣故？」田嬰回答說：「五月出生的孩子，長大了身長跟門戶一樣高，會害父害母的。」
田文說：「人的命運是由上天授予呢？還是由門戶授予呢？」田嬰不知怎麼回答好，便沉默不語。田文接著說：「如果是由上天授予的，您何必憂慮呢？如果是由門戶授予的，那麼只要加高門戶就可以了，誰還能長到那麼高呢！」田嬰無言以對便斥責道：「你不要說了！」過了一些時候，田文趁空問他父親說：「兒子的兒子叫什麼？」田嬰答道：「叫孫子。」田文接著問：「孫子的孫子叫什麼？」田嬰答道：「叫玄孫。」田文又問：「玄孫的孫叫什麼？」田嬰說：「我不知道了。」田文說：「您執掌大權擔任齊國宰相，到如今已經歷三代君王了，可是齊國的領土沒有增廣，您的私家卻積貯了萬金的財富，門下也看不到一位賢能之士。我聽說，將軍的門庭必出將軍，宰相的門庭必有宰相。現在您的姬妾可以踐踏綾羅綢緞，而賢士卻穿不上粗布短衣；您的男僕女奴有剩餘的飯食肉羹，而賢士卻連糠菜也吃不飽。現在您還一個勁地加多積貯，想留給那些連稱呼都叫不上來的人，卻忘記國家在諸侯中一天天失勢。我私下是很奇怪的。」
從此以後，田嬰改變了對田文的態度，器重他，讓他主持家政，接待賓客。賓客來往不斷，日益增多，田文的名聲隨之傳播到各諸侯國中。各諸侯國都派人來請求田嬰立田文為太子，田嬰答應下來。田嬰去世後，追謚靖郭君。田文果然在薛邑繼承了田嬰的爵位。田文後來成了一位著名的政治家，其門下食客有三千之眾。這就是孟嘗君。

房玄齡
年幼識大局
房玄齡，別名房喬，字玄齡（一說名玄齡，字喬松），漢族，唐代齊州臨淄人，是中國唐朝時的開國宰相，父房彥謙。玄齡博覽經史，工書善文，18歲時本州舉進士，先後授羽騎尉、隰城尉。
房玄齡生長於隋朝，當時隋文帝奪取天下不久，社會上一片繁華景象。一般人都認為隋王朝牢不可破，但小小年紀的房玄齡卻能從表面的強盛看到其潛在的頹勢，他對父親說：「隋王朝根本沒有造福人民，只是靠愚弄百姓來維護他們的統治，而且皇室兄弟不和，互相傾軋，將來矛盾定會激化，引發天下大亂！依我看，隋亡國的日子不遠了。」父親聽了不禁大驚失色，吩咐兒子不要亂說。
不久，房玄齡的話便應驗了。隋文帝被害，楊廣即位，不久義軍四起，天下大亂。隋王朝不堪一擊，李淵父子趁機奪去了天下。
房玄齡後來做了唐太宗李世民的宰相，建立了卓越的功勛

G. 中國歷史上有哪些神童，你知道幾位

我國五千多年的歷史中不缺天才少年的故事，更可以說是層出不窮，這些神童們從小天資聰穎，或擁有過目不忘的本領，詩詞歌畫樣樣精通，或從小出類拔萃，引來人們的側目。其中在歷史上眾多神童中我最熟悉的有甘羅和曹沖。

最後，其實除了甘羅和曹沖之外我國歷史上還有很多著名的神童，例如七歲便能作詩的駱賓王、七歲就被孔子拜為師的項橐和九歲就能辨別琴聲的蔡文姬等等。

H. 中國歷史上十大神童都是誰

第一：老子

李耳十多歲時，楚國征服宋國，李耳卻說："這不一定是件好事。楚國以前弱小，所以沒有人注意，才得以休養生息，發展壯大。現在打了勝仗，樹大招風，從此就不得安寧了。"

一年之後，發生楚晉城濮之戰，楚國慘敗。人們認為他有未卜先知的神力。

周襄王要李耳傳授其本領。

李耳說："我並非未卜先知。世間的事物，都有內在的規律；一切事物都是相輔相成，可以互相轉化的，福兮禍所倚，禍兮福所伏，說的就是這個道理。"周襄王很佩服，就留李耳在朝中做官。

第二：項橐

春秋時期魯國神童,只有七歲，孔夫子卻把他當作老師一般請教,後世尊項橐為聖公。這種說法最早見於《戰國策》。

第三：甘羅

戰國末期下蔡人。甘羅替秦國不費一兵一卒而得河間之地，秦王封12歲的甘羅為上卿，並把當年封給甘茂的土地賞給他。當時上卿和丞相的官階差不多。

第四：桑弘羊

西漢法家人物。洛陽首富之子。桑弘羊少年時代就能"以心計"，而不用籌碼而享有盛名。十三歲擔任侍中，開始在漢武帝身邊工作。

第五：曹沖

這個無需贅言，"曹沖稱象"。

第六：孔融

這個也無需多說，孔融讓梨。

第七：王戎

七歲，常與諸小兒游。

看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

人問之，答曰："樹在道邊而多子，此必苦李。"取之，信然。

這段關於路邊的苦李子的故事，最早記載在《世說新語》上。

如果說曹沖的天分在於解決問題，那麼王戎的天分則在於觀察總結。

"竹林七賢"中年齡最小的一位，也被認為是七人中世俗之心最盛的一位。

第八：司馬光

司馬光跟小夥伴們在後院玩耍。

院子有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上不小心掉到水缸里。

別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。

司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。

這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。

第九：李賀

六、七歲時就能吟詩作對。

韓愈十分贊賞他的詩文，親自到李家去見李賀，並讓他以自己來訪為題，即席寫一首詩。

李賀想了想便寫成了一篇古體詩《高軒過》。

韓愈見全詩流暢自然，極具文采，寫出韓愈出訪的聲勢，贊揚了韓愈的成就，韓愈欣賞李賀的才華，帶他回家，親自教他寫詩作文。

長大後成了著名的詩人，有詩鬼之稱。

第十：方仲永

世代以耕田為業。

仲永長到五歲，還不曾認識書寫工具，某日忽然哭著要這些東西。

父親對此感到詫異，便借鄰居的給他，他立即寫了四句詩，並自己題上自己的名字。

全詩以贍養父母、團結同一宗族人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。

但後來他被自己的父親毀掉了。

I. 中國歷史上有哪些神童

我國五千多年的歷史中不缺天才少年的故事，更可以說是層出不窮，這些神童們從小天資聰穎，或擁有過目不忘的本領，詩詞歌畫樣樣精通，或從小出類拔萃，引來人們的側目。其中在歷史上眾多神童中我最熟悉的有甘羅和曹沖。

最後，其實除了甘羅和曹沖之外我國歷史上還有很多著名的神童，例如七歲便能作詩的駱賓王、七歲就被孔子拜為師的項橐和九歲就能辨別琴聲的蔡文姬等等。