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歷史題是在文綜試卷的哪裡

發布時間:2021-02-27 08:16:27

Ⅰ 怎樣安排時間寫文綜試卷

以下是我照的一些資料,希望能幫上忙

整體構想:合理分配各類題型的答卷時間

文綜試卷分為選擇題和問答題兩大部分。筆者做了一個較長時間的跟蹤調查:從高二下學期,抽取一個班的好、中、差三種程度的學生分別完成2007年的山東、寧夏文綜試卷的選擇題部分,學生平均耗時在1小時左右,而且,程度較差的學生錯誤率較高。經過高二下學期整個學期的考練,學生普遍適應文綜考題思維要求和命題方式。筆者用2008年的山東、寧夏文綜試卷再次作一個試驗,綜合全班不同程度的學生完成選擇題的耗時狀況,分析後發現:平均耗時在40—45分鍾,成績較好的學生已可以提速至35—38分鍾完成。通過這個抽樣調查,我們可以將選擇題的答卷時間安排為40分鍾左右。也就是說,若在總復習過程中,我們要進行選擇題的專項訓練,可以將學生作答時間限定為40分鍾。

按文綜考試時間150分鍾,扣除40分鍾完成選擇題,再扣除5分鍾用以塗答題卡和檢查試卷,完成問答題的時間應為100分鍾。

2009年福建的文綜試卷的問答題分為必做和選答兩部分。

依據書寫量,地理問答題的書寫量較小,建議安排10—12分鍾為宜(即從閱讀題目到形成思路到回答完題目的時間為10—12分鍾),上限不宜超過15分鍾。而歷史、政治題書寫量較大,且政治題分值較大,建議各安排30分鍾完成。必做題部分大概用時70分鍾,由此推算,分配給選做題的時間大約為30分鍾。

選做題部分,結合07年和08年的山東卷和寧夏卷,可以發現選答題部分只立足於對局部知識點的考察,考生較易形成思路且書寫量較小,如2008年山東卷地理選答題的31題【地理—自然災害與防治】 :

澇漬災害是我國主要自然災害之一。圖12是我國澇漬災害主要分布地區示意圖。讀圖回答下列問題。

(1) 說明圖示澇漬災害空間分布形成的原因。(6分)

(2) 如何有效預防澇漬災害?(4分)

該題設問較為簡短,且對於澇漬災害的考察指向較明確,即「

形成原因」,且有圖片做明確提示,故考生能在較短的時間內形成思路

整理出答題要點。第二問也是較容易回答的問題,考生只需回顧課本

上的具體知識點即可作答。

綜合上例,我們可以將剩餘的30分鍾做如下安排,地理、歷史選

答題各佔12分鍾,政治題因分值較小,安排6到7分鍾即可。

二 依據學科難點調整答題順序

文綜是政史地三科的綜合,各學科都有其各自的重難點,其中等難度題在高考中往往成為考生答題時的「攔路虎」,因此,在總復習過程中,教師應當有意識地歸納本學科的重難點題型,及其在高考試卷上可能的幾種呈現方式,以提示考生在答卷時適當調整做題順序,以「先易後難」原則,保證最佳答卷時間的分配。

如地理學科的一些題型對考生的推理能力、邏輯思維的要求較高,特別是「地球運動」的部分,一直是近幾年來高考的重難點。如2008年全國卷1的第10題和第11題:

10.當Q地位於北半球低緯時,可能的月份及時刻是

A.12月、17時30分 B.9月、17時

C.6月、4時30分 D.4月、5時

11.一年之內每天同一時刻(6時、18時除外),Q點在該經線上

A.密集分布於南北回歸線之間 B.均勻分布於整條經線

C.密集分布於南北極圈之間 D.集中分布於南北兩個區間

第10題主要考查了不同緯度地區的日出或日落的時刻,考生在分析

對比和綜合分析問題的能力要求較高,對考生在考場緊張氣氛下熟練運用基本原理解決問題的能力要求很高。第11題則是典型的學科內綜合題,綜合考查了地方時、晨昏線的移動和晝夜長短的變化,要求考生有較強的抽象思維能力,特別是空間想像力。上述兩題,考生普遍反映難度較大,閱卷中也發現上述兩題的失分率較高。更重要的是,很多考生花費大量時間在這兩題上,嚴重影響了解答其他題目的時間,也影響了答卷的心態和答卷的整體效果。

由此,我們應當注意,在文綜的答卷過程中,若3到5分鍾未形成清晰思路的題目,應當主動放棄,以保證其他題目有足夠的思考時間。對於各學科的重難點題型,如地理學科的「地球運動」的題型,應當在解答完大部分題目之後才回過頭加以思考。

三 依據不同的題型,確立合理的時間分配方案

1 題目暗示語明顯或解題信息明確的題目,要在盡可能短的時間內准確完成,以確保其他題目的思考解答時間。如2008山東卷28題第(2)題:「山東文化底蘊深厚。請運用文化生活知識,說明應如何充分利用山東傳統文化資源優勢,加快實現由文化資源大省向文化強省的跨越。(7分)」從題干中可以看到,明確的提示語「文化生活」,設問立足於「大省」向「強省」的跨越,考生應當在短時間內迅速調動知識儲備,建立起有效的答題框架,即文化生活的基本知識方案包括:「文化的繼承、文化的創新、文化的建設」,故此題的答題角度很明確,考生無需在回顧和整理知識點上花費較長時間,再結合分值為7分,此類題型花費的時間不應超過12分鍾。

以上所述題型,是考生在閱讀完題目之後就能夠也應當在較短時間內形成思路,並清晰完整地解答的題型。故我們在總復習的過程當中,應當明確要求考生建立清晰的知識方案,並形成清晰的判斷力,在遇到題目暗示語明顯或解題信息明確的題目時,心中有數——需要分配多少時間。解答時,語言表達盡可能簡明扼要,嚴格控制書寫量。

2 綜合性較強的題型,需要分配盡可能多的時間深入思考。

文綜考試的「綜合」二字的內涵,從目前的高考來看,可解讀為「學科內綜合」與「跨學科綜合」,這些綜合性強的題目對考生的能力要求較高。考生往往出現思路閉塞,答題覆蓋面小,要點遺漏等問題,導致失分率偏高。因此,這類型的題目應當提醒學生投入較多的時間。在進行深入細致的思考後,形成清晰的思路答題;在具體作答過程中,還應當兼顧多方面知識點,盡可能拓寬覆蓋面,並展開多角度思考。因此,若作為選擇題,往往在思路形成上要耗時較長,才能保證准確率,而作為問答題,其書寫量往往較大。總之,對於這類型的題目,考場上往往需要安排較多的時間作答,才能保證解題質量。

這類型的題目有三個典型代表,在培養考生答卷時間分配能力時,需要特別關注。

其一,以濃縮的詞語包含豐富信息的題目。如2008寧夏卷的37題的第(1)問:「(關於杭州灣跨海大橋的建造):分析造成大橋施工困難的自然原因。(12分)」,該題中「自然原因」四個字即包含了豐富的信息量,需要考生從地形、氣候、水文等角度綜合考慮,展開深入全面的思考,才能有效地覆蓋答題要點。(37題第(1)問的.答案要點:①海域寬闊②台風多③潮差大④流速急⑤水深,風浪大⑥海洋腐蝕環境作用嚴重⑦橋墩地基。)答案要點有7點之多,要踩到全部的給分點顯然需要投入較多的時間用以分析材料並回顧所學知識。

此外,類似的濃縮詞語在題目中常出現的還有「區位因素」、「水文狀況」、「歷史原因」等,這些詞語充分彰顯學科內綜合的特性,需要考生用較多的時間思考、回顧,以避免給分點的遺漏。

其二,需要大量整合材料有效信息的題目。這類題型,考生在處理材料信息時需要花費較多時間,在結合材料信息組織語言答題時會產生較大的書寫量,因此,考場上,需要分配較為充裕的時間給這類題目。如2008全國卷1的37題的第(4)問:「指出唐代科舉制與英國近代文官考試制度在推動社會進步方面的共同之處」,要解答該問,考生除了在頭腦中需建立一個時間橫向連線,整體把握唐代和近代英國的時代特徵,還需閱讀550多字的材料,提取隱含在材料中的有效信息。對於考生有效處理文字信息的能力要求可想而知。

其三,跨學科的綜合題。綜觀07、08年新課程地區的文綜試卷,跨學科的綜合題呈現的特點多數為立足於一學科的知識背景,解答另一學科的實際問題。這樣的題型,需要考生深入分析材料的情境,還需在答題時形成學科思維的轉換,因此,這類題型應當提醒考生作答時安排較多的時間。如「2007年寧夏卷問答題的第38題:「中國古代,鼎是帝王之事,或記錄大事,或賜給大臣。我國政府在全國范圍內免除農業稅後,河北靈壽縣一農民親手鑄造了一隻252公斤的「告別田賦鼎。中央電視台進行了廣泛的報道,引起了廣大農民的共鳴。用政府權威的有關知識分析農民鑄造『告別田賦鼎』一事所蘊含的道理。」該題以告別田賦鼎為核心進行考查,涉及到「鼎」的歷史意義,考生在解答時需要先分析「鼎」產生的歷史背景和意義,再結合政治必修2的第二單元,有關政府職能的知識和政府權威的具體內涵來作答,其答案的書寫量雖不大,但考生在形成答題思路,綜合跨學科的知識點的思維過程需要佔用較多時間。

總之,要想在新課程背景下的文綜考試中取得較為理想的成績,除了平時打下扎實的基礎、有效的適應性練習,還需要在應試方面下功夫,而建立一套行之有效的「答卷時間分配方案」,培養考生對題目可能的耗時有一個盡可能准確的預計和宏觀的安排是至關重要的。

新課程高考對我們提出了新的要求,我們正在告別機械記憶、簡單重復的「文科高考時代」,政、史、地三科的學習理念在新課程背景下正經歷著一個深刻的變革,這對一線老師和學生來說,都是全新的挑戰。因此,在總復習過程中,我們除了對知識點的講解和分析,還應當顧及對考生合理預計和安排不同類型題目的作答時間的能力的培養,如此雙管齊下,相信考生必能取得優異的成績。

Ⅱ 有誰知道專門學習文科綜合的網站啊

推薦二個專門的文科綜合頻道,滿意否,您自己判斷:
「文科綜合模擬試卷回」欄目:http://www.ls11.com/Article_Class2.asp?ClassID=318
「高考文科綜答合研究」欄目:http://www.ls11.com/Article_Class2.asp?ClassID=323

Ⅲ 高考文綜考卷的模式 先考地理,政治,歷史。 還是夾雜在一起

高考文綜考卷的模式是地理、政治、歷史三科綜合,單獨分布,不夾雜在一起,地理、政治、歷史各科100分,總分300分。
2014年普通高等學校招生全國統一考試(新課標I)
文科綜合地理
注意事項:
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。
2. 回答第Ⅰ卷時,選出每小題選出答案後,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑,如需改動,用橡皮擦乾凈後,再選塗其他答案標號。寫在試卷上無效。
3. 回答第Ⅱ卷時,將答案卸載答題卡上,寫在試卷上無效。
4. 考試結束,將本試卷和答題卡一並交回。
2014年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合能力測試政治(課標卷Ⅰ)
說明:本卷為課標卷Ⅰ,由學科網政治解析團隊第一時間獨家人工錄入。
一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
12按現行規定,金融機構人民幣存款利率(年利率)一年期為3%,兩年期為3.75%。老陳有10 000元閑置資金,准備存兩年,那麼,這筆錢以一年期連續存(第一期學科網利息計入第二期本金)兩年的利息比存一個兩年期的利息

2014新課標全國1文綜歷史部分
24.中國古代,「天」被尊為最高神。秦漢以後,以「天子」自居的皇帝舉行祭天大典,表明自己「承天」而「子民」,官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以後
A.君主專制緣於宗教權威 B.政治統治藉助於人倫秩序
C.皇權至上促成祖先崇拜 D.祭天活動強化了宗法制度

Ⅳ 為什麼我做文綜題做很多卷子都錯好多 歷史4-7 理解能力又問題那 不是死記硬背的題

看來你的學習方法不太正確,
怎麼能死記硬背呢?
建議你在理解的基礎上把題目綱領背誦記牢,
然後是多練習多做文綜試題即可。
但願我的回答能夠幫到你、啟發你,
望採納。

Ⅳ 初一文綜(歷史政治)卷都有些什麼題 答題有什麼格式 怎麼能答好文綜卷 急!

選擇(單選、多選)、填空、綜合
我覺得在考試前5分鍾試卷發下來的時候,先瀏覽內試卷結構、題型(尤其是二卷容)。自己較熟悉的題目,容易找到切入點的題目可多看幾遍,這樣可以增強自信心,較難的題目可以先不去理,等考試開始後,先答較容易的題,然後再去「啃硬骨頭」。

Ⅵ 高考文綜歷史試題(全國新課標卷)

建議你去「網路文庫」裡面搜索,你需要的東西都有。

Ⅶ 全國卷歷史題,文綜大神幫幫忙。

朝廷是一個大的國家,下屬有各個小的郡和國。當郡和國面積一定的情況下,他版們的數量越多權(古代有嫡長繼承製,就是一個「國」,由嫡長者A繼承受封一國的最大領地,其他的兒子只能繼承小塊領地。當嫡長者A的嫡長兒子繼承A受封地的大部分,嫡長者的其他兒子受封A小部分領土。),他們實際的力量能力就越小,那和中央國家對抗的能力相對小。
另一方面,各個小的郡和國彼此之間可能會有利益牽扯,不能夠團結一致,也更加利於中央大朝廷的統一管轄。
內部相對和順,也是對周邊威脅清除的好時機。

Ⅷ 急!!文綜卷政史地題號是怎樣分的在線等

第一卷 1~12地理 13~23歷史 24~35政治 每題4分 共140分
第二卷 36題地理版 第一問權9分 第二問11分 第三問16分 共36分
37題歷史 第一問6分 第二問10分 第三問6分 共32分
38題政治 第一問14分 第二問8分 第三問10分 共32分
39題 第一問地理12分 第二問歷史12分 第三問地理8分 第四問歷史8分 第五問政治10分 第六問政治10分 共60分

Ⅸ 2017高考第3試題文綜試卷44題是哪個科目的

應該是按照地理,政治,歷史排的吧,第44題應該是歷史

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