重師歷史系研究有哪些專業

⑴ 重師的重點專業有哪些呢

英語、生物科學、化學、物理學、歷史學、教育學、新聞學、經濟學.漢語言文學、數學與應用數學、

⑵ 師范大學歷史系主要學什麼

主要有五個師范班 是歷史學跟教育學的結合
基地班是比較純正的歷史學
城市班 是歷史地理 北京市 管理學內社會學為側重的
世界史基地班是容世界歷史和外語結合的（大二會分各種語種）
考古學與博物館學班 就是學考古學 博物館學中國古代史

⑶ 我想考歷史方面的研究生，有哪些專業

博仁教育中心考研輔導專家解讀：歷史學考研方向 全國碩士研究生統一入學考試歷史學專業從2007年改為全國統考，歷史學碩士階段有8個二級學科：史學理論及史學史、考古學及博物館學、歷史地理學、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史。博仁教育整理了歷史學考研方向和招生院校，供廣大考生參考：一、史學理論及史學史(共 13個二級學科招生單位)
天津師范大學(B)、遼寧大學、上海師范大學、安徽大學、福建師范大學、曲阜師范大學、蘭州大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、揚州大學、淮北煤炭師范學院、河南師范大學、廣西師范大學 。
二、考古學及博物館學(共 16個二級學科招生單位)
中央民族大學、山西大學、南京師范大學、浙江大學、安徽大學、中國科學技術大學、鄭州大學(B)、湖南大學、重慶師范大學、西北大學、徐州師范大學、景德鎮陶瓷學院、煙台大學、廣西師范大學、西南民族大學、雲南民族大學、吉林大學(B)。三、歷史地理學(共 5個二級學科招生單位)
浙江大學、中國海洋大學、暨南大學、西南師范大學、西北師范大學、蘭州大學、陝西師范大學、復旦大學、中山大學、武漢大學，暨南大學，北京大學。四、歷史文獻學（含∶敦煌學、古文字學）(共 26個二級學科招生單位)
清華大學、中央民族大學、內蒙古大學、內蒙古師范大學、遼寧師范大學、哈爾濱師范大學、上海師范大學、南京師范大學、安徽大學(B)、江西師范大學、煙台師范學院、鄭州大學、河南大學、河南師范大學、中南民族大學、湖南師范大學、暨南大學、西華師范大學、西南民族大學、貴州師范大學、西北大學、蘭州大學(B)、西北師范大學、西北民族大學、寧夏大學、新疆大學
五、專門史(共 96個二級學科招生單位)
清華大學(B)、北京工商大學、北京語言大學、中央民族大學(B)、天津師范大學、河北大學、山西大學、山西師范大學、內蒙古大學(B)、內蒙古師范大學、遼寧大學、遼寧師范大學、大連大學、延邊大學、吉林師范大學、北華大學、黑龍江省社會科學院、上海師范大學、上海大學、上海社會科學院、蘇州大學、南京農業大學、南京師范大學(B)、徐州師范大學、浙江大學、寧波大學、安徽大學、安徽師范大學、福建師范大學(B)、景德鎮陶瓷學院、江西師范大學、贛南師范學院、南昌大學、山東師范大學、曲阜師范大學、聊城大學、煙台師范學院、煙台大學、青島大學、鄭州大學、河南大學、河南師范大學、華中科技大學、湖北大學(B)、中南民族大學、湖北省社會科學院、湘潭大學、湖南大學(B)、中南大學、湖南師范大學、湖南科技大學、暨南大學(B)、華南師范大學、廣州大學、廣西師范大學、西南師范大學、重慶師范大學、西南交通大學、四川師范大學、西華師范大學、西南民族大學、四川省社會科學院、貴州大學、雲南民族大學、西北大學(B)、蘭州大學、西北師范大學(B)、西北民族大學、青海民族學院、寧夏大學、新疆大學、北京聯合大學、上海交通大學、上海財經大學、內蒙古科技大學、長春師范學院、黑龍江大學、蘇州科技學院、杭州師范學院、溫州師范學院、浙江工商大學、安徽財經大學、華僑大學、河南科技大學、中原工學院、西北農林科技大學、吉首大學、長江大學、中南財經政法大學、廣西民族學院、海南師范學院、西藏民族學院、貴州師范大學、青海師范大學、西北第二民族學院
六、中國古代史(共 48個二級學科招生單位)
中央民族大學、天津師范大學、河北大學(B)、河北師范大學、山西大學、內蒙古大學、遼寧大學、遼寧師范大學、渤海大學、吉林師范大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、上海師范大學、上海大學、蘇州大學、徐州師范大學、浙江大學(B)、安徽師范大學(B)、福建師范大學、江西師范大學、南昌大學、山東師范大學、曲阜師范大學、鄭州大學(B)、河南大學(B)、湖北大學、湘潭大學、湖南大學、湖南師范大學、暨南大學(B)、華南師范大學(B)、廣西師范大學、西南師范大學、四川師范大學、貴州大學、雲南師范大學、西北大學、蘭州大學、西北師范大學、青海師范大學、重慶師范大學、大連大學、揚州大學、安徽大學、聊城大學、中南民族大學、貴州師范大學、寧夏大學 ，中國人民大學(B)。北京大學(B)、北京師范大學(B)、陝西師范大學(B)七、中國近現代史(共 46個二級學科招生單位)
清華大學、中央黨校、天津師范大學、河北大學、河北師范大學(B)、山西大學(B)、內蒙古大學、遼寧大學、大連理工大學、遼寧師范大學、華東理工大學、東華大學、上海師范大學(B)、上海大學、上海社會科學院、蘇州大學(B)、南京師范大學、徐州師范大學、揚州大學、浙江大學(B)、杭州師范學院、安徽師范大學、福建師范大學(B)、江西師范大學、山東師范大學、曲阜師范大學、鄭州大學、河南大學、中南財經政法大學、湘潭大學、中南大學、湖南師范大學(B)、暨南大學、華南師范大學、廣東省社會科學院、廣西師范大學、西南師范大學、四川師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、雲南師范大學、雲南民族大學、西北大學、延安大學、蘭州大學、新疆大學、華中師范大學(B)
八、世界史(共 47個二級學科招生單位)
外交學院、天津師范大學、河北師范大學、山西大學、內蒙古大學、內蒙古民族大學、遼寧大學、延邊大學(B)、哈爾濱工業大學、哈爾濱師范大學、黑龍江省社會科學院、上海師范大學(B)、上海社會科學院、蘇州大學、蘇州科技學院、浙江大學、浙江師范大學、安徽師范大學、福建師范大學、山東師范大學(B)、曲阜師范大學、鄭州大學、河南大學、湖北大學、湘潭大學、湖南師范大學、湖南科技大學、華南師范大學、廣西師范大學、西南師范大學、重慶師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、雲南師范大學、西北大學(B)、蘭州大學、西北師范大學、山西師范大學、渤海大學、大連大學、北華大學、黑龍江大學、徐州師范大學、聊城大學、煙台師范學院、河南師范大學、新疆師范大學、武漢大學(B)、北京大學(B)、復旦大學(B)、首都師范大學(B)、華東師范大學(B)、南開大學(B)
說明：1、一級學科指教育部批准，各單位可按一級學科或在一級學科下的任何二級學科授予博士和碩士學位。
2、在招生單位後標有「B」，指此學科該單位具博士和碩士學位授予權。
3、在招生單位後沒有標注的學科，該單位只有碩士學位授予權。

⑷ 歷史學有什麼專業

中國古代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、史內學理論與方法、中國史學容史、西方史學史、中國文化史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史 、中國近現代史、中國共和國史、中國當代史、世界古代史、世界近現代史、世界當代、等歷史文獻學、地理歷史、史學史、史學理論、考古學等；每個大門類還會分成不同的小方向，如中國古代史包括先秦史、兩漢史、魏晉史、唐宋史、明清史等。本專業主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力

⑸ 重慶師范大學專業有哪些

一、重慶師范大學王牌專業介紹
國家級特色專業：數學與應用數學、旅遊管理

國家級「專業綜合改革試點」項目：漢語言文學

國家級「卓越農林人才教育培養計劃項目」：食品質量與安全

重慶市「專業綜合改革試點」項目：數學與應用數學、特殊教育

重慶市「三特行動計劃」特色專業：漢語言文學、數學與應用數學、學前教育、生物科學、廣播電視編導、特殊教育、小學教育、生物技術、信息與計算科學

重慶市重點建設學科

「十二五」市級重點學科：運籌學與控制論、動物學、課程與教學論、中國現當代文學、人文地理學 、專門史、旅遊管理、特殊教育學、文藝學、中國古代文學、系統理論

「十一五」市級重點學科：課程與教學論、特殊教育學、中國現當代文學、專門史、運籌學與控制論、人文地理學、動物學、旅遊管理

「十五」市級重點學科：文藝學、中國古代文學、人文地理學、系統理論

二、重慶師范大學簡介
重慶師范大學創辦於1954年，是重慶市人民政府舉辦的全日制綜合性普通本科院校，是西部教師教育事業的重要基地之一，辦學歷史源於1906年官立川東師范學堂。學校1986年獲批碩士學位授予單位，2003年更名為重慶師范大學，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位。

作為新中國最早創辦的高等師范院校之一，學校始終秉承「立教無類，以文化人」的辦學理念，恪守「厚德、篤學、礪志、創新」的校訓精神，立足西部、紮根重慶、服務全國，建立起學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續教育、職業技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養培訓的完備教師教育體系。構建起師范教育和非師范教育「兩輪驅動」，基礎教育、職業教育和漢語國際教育「三駕馬車」，文化傳承與創新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉化「三大板塊」的特色辦學格局。

師道尊嚴，彬彬濟濟。學校現有17個二級學院，1個獨立二級學院，在校學生3萬餘人，其中全日制本科生25000餘人、研究生4000餘人、留學生570餘人。在職教職工2000餘人，其中正高職稱和博士1000餘人，博士生導師和碩士生導師800餘位。有國際系統與控制科學院院士、國家「萬人計劃」人選、「新世紀百千萬人才工程」國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、全國傑出專業技術人才、全國文化名家暨「四個一批」理論人才、教育部科技委數理學部委員、「中國青年科技獎」獲得者、享受國務院政府特殊津貼專家、「海外傑青」獲得者、中國科學院「百人計劃」人選等國家級專門人才26人。有教育部重點人才工程人選、重慶市重點人才工程人選210餘人次。

踵事增華，銳意興革。學校學科建設體系完備，學校為博士學位授權單位，碩士學位一級學科覆蓋哲學、法學、經濟學、教育學、文學、理學等11個學科門類，碩士學位授權一級學科24個，碩士專業學位授權點14個;2個重慶市「一流學科」，14個市級重點一級學科;現有17個二級學院，72個本科專業。有數學與信息科學、文博與藝術文化、生命科學與綠色生態、智能材料與新能源、區域經濟與產業發展、教師教育等6大優勢學科群。

學校科研成果頗豐。近年來，主持國家社科基金重大招標、國家自然科學基金等國家級項目185項;發表ESI熱點、高被引論文、三大檢索論文2660篇，出版高水平專著166部;獲國家自然科學二等獎、教育部人文社科獎、全國教育科學研究優秀成果獎、國家哲學社會科學文庫等標志性成果59項，其中，「向量最優化問題的理論研究」榮獲2018年度國家自然科學獎二等獎，實現了我校在國家科技獎的重大突破。

學校教學改革成效顯著，獲國家級教學成果二等獎等8項、國家級教學質量工程項目16項、國家級規劃教材7項，省部級教學成果獎64項。獲全國高校青年教師教學競賽一、三等獎，獲國家及省部級教學競賽獎100餘人。學校有國家級特色專業建設點、國家級專業綜合改革試點、國家級卓越教師培養改革項目、國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目、國家級精品視頻公開課、國家級教師教育精品資源共享課、國家級教學科研團隊、國家級教師隊伍建設示範項目等16個。學生在「挑戰杯」「大學生數學建模競賽」「師范生教學技能競賽」等各類重大賽事中獲得全國獎項283項。26次獲「全國大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐活動先進單位」。

學校堅持開放辦學，積極推動漢語國際教育，3次獲「孔子學院先進中方合作機構」殊榮，在美國、英國、盧安達、斯里蘭卡、印度尼西亞、巴布亞紐幾內亞等國舉辦「孔子學院」「漢語師范學院」，實現舉辦孔子學院的五大洲布局。

學校環境優美，辦學條件優良，是全國綠化模範單位、學校藝術教育先進單位，重慶市文明單位、德育工作先進集體、森林校園、美麗校園。含大學城校區、沙坪壩校區、北碚校區三個校區，總面積2688畝。紙質圖書270餘萬冊，本地鏡像電子圖書104萬種，本地鏡像資源容量達55TB，資料庫46個等。編輯出版《重慶師范大學學報》(自然科學版、哲學社會科學版)《地理教育》《當代幼教》等學術刊物。其中，《重慶師范大學學報》(自然科學版)是全國中文核心期刊、CSCD來源期刊、科技核心期刊，《重慶師范大學學報》(哲學社會科學版)入選2014「中國人文社科期刊評價報告」擴展期刊。

學校是全國創先爭優先進基層黨組織、青年馬克思主義者培養工程全國研究培訓基地、教育部高校思想政治工作創新發展中心、全國畢業生就業典型經驗高校，4次榮獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。擁有「國務院僑務辦公室華文教育基地」「教育部全國職教師資培訓重點建設基地」「國家漢語國際推廣師資培訓基地(重慶)」等3個國家級基地，是全國「中德(重慶)職教合作示範基地」，全國首批部校共建「重慶新聞學院」。

⑹ 歷史學考研研究方向有那些

1.史學理論與史學史
1研究方向
目前，各大院校與史學理論及史學史專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以南開大學為例，該專業研究方向主要有：
01中國古代史學史(上古-1840)
02中國近現代史學史(1840-2000)
03史學理論與史學方法
04外國史學史
2)培養目標
培養學生具有較高的政治素質和良好的學風，系統、深入地掌握歷史唯物主義和馬克思主義經典作家的史學理論與方法，對中外各種主要史學理論、中外史學史具有較寬廣、扎實的基礎知識，能夠批判地繼承中外史學遺產，正確評析當代史學思潮和史學流派，對本學科的現狀和前沿動態有較深的認識，能夠運用一門外語熟練閱讀本專業的外文資料，具有進行國際學術交流的能力和較高的寫作能力，掌握現代化的研究手段和工具，研究視域開闊，理論基礎堅實的，具有創造性研究的能力。
3)專業特色
在史學理論和史學史這兩大領域之間，它以史學理論為研究重點，兼及史學史(側重於研究近現代西方史學和歷史哲學流派的歷史);在史學理論領域，以廣義社會歷史理論研究為重點，而不局限於狹義的史學理論;而且堅持把理論探討與實證的史學研究相結合。
2.考古學及博物館學
1)學科簡介
考古學(後改為考古學及博物館學)屬於人文科學的領域，是歷史科學的重要組成部分。其任務在於根據古代人類通過各種活動遺留下來的實物，以研究人類古代社會的歷史。實物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒在地下，必須經過科學的調查發掘,才能被系統地、完整地揭示和收集。因此,考古學研究的基礎在於田野調查發掘工作。
2)培養目標
考古專業的碩士研究生在三年學習期間應系統掌握考古專業的基本知識和基本理論，具有寬廣和堅實的基本技能，了解考古學科的發展歷史、現狀和最新動態，能承擔與本學科有關的研究課題和教學工作，學位論文要求具有重要的學術價值或應用價值，並具有一定的創造性。
3)研究方向
01古文字學
02舊石器時代考古
03新石器時代考古
04商周考古
05戰國秦漢考古
06魏晉南北朝考古
07隋唐考古
08文化人類學
09宋元明考古
10東方建築
11文化遺產研究
12古代陶瓷
13文物學
3. 歷史地理學
1)學科簡介
歷史地理學是研究歷史時期地理環境及其演變規律的學科，它是地理學的年輕分支學科，又與傳統的沿革地理研究有密切關系。
沿革地理主要研究歷代政區和疆域的變遷，在中國已有悠久的歷史，內容十分豐富，在西方也有類似的研究。然而，歷史地理學作為現代地理學的組成部分首先是在西方發展起來的。
歷史地理學的發展大致可劃分為三個階段：古代沿革地理的起源和發展;沿革地理向歷史地理的演變;現代歷史地理學的形成和發展。
2)培養目標
本專業主要為高等院校和各級科研機構培養本學科高層次的專門教學、科研人才、和具有豐富歷史知識和品學兼優的管理與專業人才。具體要求是：具有堅實的大學基礎理論知識和系統的歷史地理專業知識，熟悉國內外歷史地理學方面研究的歷史、現狀和發展趨勢;掌握一門外國語;具有較為開闊的視野，能夠獨立從事科學研究、教學或其他方面專業工作的能力。
3)研究方向
01.中國歷史地理
02.生態環境史
4.歷史文獻學
1)研究方向
目前，各大院校與歷史文獻學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以北京師范大學為例，該專業研究方向主要有：
01中華典籍與文化
02專題文獻
03歷史文獻學
2)培養目標
①較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養。
②掌握歷史文獻學專業堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或擔任專門工作的能力。
③掌握一門外國語，並能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業的外文資料。
3)專業特色
該專業研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻，是對文獻的產生發展、表現方式、流傳情況，以及文獻的內容類別、整理利用乃至文獻數據化進行探討和研究，並闡述其發展規律，總結其實踐經驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發展前景的學科。
5.專門史
1)學科簡介
專門史是屬於歷史學的二級學科，是對人類歷史的專門領域進行研究的學科，著重探討人類社會在各個領域的具體發展狀況及其規律，是人類歷史多樣性研究的重要方面。是對當代中外史學理論、歷史理論和史學流派的介紹，著重於研究熱點、爭論分歧和問題症結的分析。
2)培養目標
具有扎實的中外關系史、近現代華僑華人問題、東南亞史的理論基礎;系統學習專業知識，並了解本學科發展動態;具備獨立科研能力和解決本專業領域的重要事務問題的能力。至少掌握一門外語。
3)研究方向
01中國古代經濟史
02區域社會經濟史
03中國近現代經濟史
04中國文化史
05中國環境史
06中國宗教史
6.中國古代史
1)學科簡介
中國古代史是歷史學的一個二級學科。中國古代史開始於我國境內人類產生，結束於1840年鴉片戰爭爆發前夕，歷經原始社會、奴隸社會和封建社會三個發展階段。公元前21世紀，夏朝的建立標志著早期國家的產生。公元前221年秦兼並六國，實現了國家的統一。三國兩晉南北朝時期，出現了長期的分裂局面，西部和北部的少數民族大量湧入中原，逐步實現了與漢族的融合。隋唐時期，出現了社會經濟文化繁榮、政治開明的局面，國內各民族友好交往和中外交流得到進一步發展。宋元時期，經濟重心由黃河流域轉移到長江流域，契丹、女真、蒙古等少數民族南下，民族關系出現了新變化。明清時期，統一的多民族國家得到發展和鞏固，經濟和文化取得了一定成就。
2)培養目標
掌握中國古代史研究的基本理論和方法，具有良好的學識基礎和研究能力，了解本學科的歷史、現狀和發展動態，基本上能獨立開展與本學科的研究和教學工作。學位論文應具有一家的學術價值和社會意義，有一定創見，相當的深度和廣度。
3)研究方向
01 中國上古史
02 隋唐五代史
03 魏晉南北朝史
04 宋元史
05 明清史
06 西北民族史
07 中外關系史
08 少數民族宗教文化史
09 歷史地理與地名學
10 中國思想史
7.中國近現代史
1)學科簡介
中國近現代史是區別於世界近現代史，專以中國為近現代歷史發展的敘述主體的一門學科。不同於世界近現代史的歷史分期，中國近現代史的分期有多種看法，但被普遍接受的是起於1840年鴉片戰爭，終於1949年新中國的成立的這一觀點。
其中1840年至1919年五四運動前，被稱為舊民主主義革命時期，也被稱為中國近代史。1919年五四運動到1949年中華人民共和國成立，被稱為新民主主義革命時期，也稱中國現代史。
2)培養目標
堅持正確的政治方向，具有很強的愛國熱情和民族意識，品行良好，立志為國家、社會甚至以及人類發展作貢獻;具有牢固的專業知識基礎和較高的專業理論水平，了解國內外對於本專業研究的歷史、現狀以及發展趨勢，並熟練運用一門外國語，同時具有開闊的學術視野和較好的科研潛力，並能夠獨立從事科研與教學工作。此外，應不乏其它方面的工作能力和素質。
3)研究方向
01 中國近現代經濟史
02 中國近現代政治史
03 中國近現代思想文化史
04 中國近代基督教史
05 中華民國史專題
06 中華人民共和國史
07 中國近現代軍事史
8.世界史
1)概述
世界史專業是一級學科歷史學專業下的二級學科，本專業旨在通過對世界各國、各地區從古至今的經濟形態、政治制度、思想文化及其相互聯系與交流諸歷史現象進行多層次、廣角度地深入探討，科學地揭示各國、各地區社會歷史發展的特殊規律與人類社會歷史發展的普遍規律，為中國社會主義現代化建設提供歷史的借鑒。
2)研究方向
世界史專業的研究方向主要有：01英國史，02美國史，03歐洲學，04現代化比較研究，05英聯邦發展研究，06歐洲文化史，07猶太文化史。
3)培養目標
本專業培養研究生具有本學科堅實的理論基礎、系統的專業知識和必要的實踐技能以及正確的教育思想觀念，熟悉國內外史學發展現狀和研究動態，打好扎實深厚的專業基礎，能運用科學的研究方法進行專業領域的學術研究。掌握一門外國語，熟練地進行專業書刊的閱讀，並能撰寫論文摘要。畢業後能在本學科領域獨立從事科學研究和教學工作，或在實際工作部門從事相關工作。

⑺ 歷史學專業碩士有哪些方向分別屬於什麼院系有哪些學校招

歷史學專業碩士研究生，無論專碩還是學碩都屬於人文系的『歷史學院』或『歷史迴文化學院』、『歷史答文化旅遊學院』。當然也有個別從屬於文學院的，例如『上海大學』。
主要招生學校有三類：一，985高校，北京大學、中國人民大學、南開大學、四川大學等；二、211類院校，華中師范大學、西南大學、東北師范大學、上海大學、暨南大學雲南大學等；三、普通省屬重點高校，湖北大學、湖北師范大學、揚州大學、江蘇大學等。除此之外，國家社會科學院和一些省級社科院也需要招收該專業的考生。如果這些都不看，國內的很多普通二本院校也招收研究生專業研究生，例如『贛南師范學院、聊城大學、信陽師范學院、長春師范大學』等。
至於研究方向，學術型的主要有『中國古代史、中國近代史、中國現代史、史學理論、專門史【民族史、地方史、經濟史等】、世界史等等』。而專業碩士則相對簡單，一般都是學科教學【歷史學】，這一類碩士大都集中在普通二本院校中，以師范類為主！

⑻ 重慶師范大學歷史與社會學院的專業設置

培養方案
一、培養目標與培養規格
（一）培養目標
本專業培養德智體美等全面發展的, 具有良好綜合素質，寬廣扎實的專業基礎，系統的知識結構和較強適應能力的人文社會科學高質量人才。能夠在中等學校從事歷史教學與研究的教師和其他教育工作者。
（二）培養規格
1、堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛歷史專業，具有科學的世界觀和正確的人生觀，有良好道德修養，能為人師表。
2、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解。
3、掌握歷史學的基本研究方法與分析方法。
4、具有歷史研究的初步能力、較強的口頭表達和文字表達能力。
5、熟悉教育法規，能夠初步運用教育學、心理學基礎理論與歷史教學基本理論，具有良好的教師職業素養和從事歷史教學、教學研究的基本能力。
6、了解國內外史學發展及歷史教學的理論前沿和發展動態。
7、掌握文獻檢索，資料查詢的方法，具有一定的科研能力。
8、掌握一門以上外語，凡修習英語者，按學校有關規定達到相應要求，能較為熟練地閱讀本專業的外文書籍。
9、掌握計算機操作技巧，並按學校有關規定，能通過國家二級等級考試【1】。會講普通話，並通過二級乙等普通話水平考試。
10、具有一定的體育運動和衛生、軍事的基本知識，達到國家規定的大學生體育鍛煉標准。了解基本藝術原理，具備良好美學修養。
二、學制與修業年限
標准學制4年。修業年限3—6年。四學年總周數為199周，其中教育教學活動160周，全部教學活動按學院統一規定安排。本教學計劃擬用2.5年的時間著看進行通識教育和專業基礎教育，以1.5年的時間進行專業教學的提高，加強專業方向專修，在全部教學過程中注重理論聯系實際，注重對學生創新意識和動手能力的培養，以增強專業的適應性。
三、畢業要求
思想政治合格，在規定的年限內修完本專業人才培養方案規定160學分，大學英語四級考試達到400分，通過計算機二級考試方能畢業。
四、授予學位要求
取得畢業資格，並符合學校規定的授予學士學位的條件，授予歷史學學士學位。 培養方案
一、培養目標與培養規格
（一）培養目標
本專業培養符合社會發展需要的、德、智、體全面發展的、具有扎實的史學功底、具備文物學、博物館學和考古學系統知識結構和較強適應能力的人文社會科學的高質量人才，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理和研究工作的博物館學高級專門人才。本方案有兩個目標，一是培養具有比較全面的博物館學研究基礎的高水平研究人才為主要目標，著重訓練學生具有繼續深造的素質，有一定比例的學生畢業後繼續攻讀碩士和博士學位，並能夠適應高校和科研單位從事文物博物館學研究和教學工作的要求；另一目標是培養具有較好的歷史學訓練，具備一定的人文社會科學素養和較廣泛適應性的人才為主，課程內容緊扣基層文博單位工作實際，使得學生能夠盡快適應在區縣考古所、文管所、博物館、檔案館等部門從事專業性實際工作的需要。
（二）培養規格
1、掌握文物學和博物館學的基本理論和基礎知識;
2、通過各類專業基礎課與專業選修課，使學生掌握博物館學、考古學的基礎理論，了解世界博物館的發展情況與先進的管理技術，同時掌握考古學和各類文物的基本知識，具有一定的文物鑒定能力，並初步掌握博物館工作所需要的技能。掌握我國主要文物種類和重要文物實例；具有對人類文化遺存評價、分析、鑒賞的基本能力；
3、加強教學實習，利用館藏文物標本，或到各級博物館和考古工地參觀、實習。使學生重視理論與實際的結合，通過實踐鞏固專業知識與專業技能。鼓勵學生在校期間積極從事考古、文物、博物館學及與本專業有關的科研、實踐活動，增強實際工作能力。
4、了解我國文物工作的方針、政策和法規，了解文物與博物館管理的國際規章；
5、了解博物館對人類文化遺存、自然遺存管理的作用，熟知博物館的基本職能和全面的操作管理要求；了解文物修繕、保管的傳統方法和現代科技知識；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；
7、掌握一門以上外語，凡修習英語者，按學校有關規定達到相應要求，能較為熟練地閱讀本專業的外文書籍。
8、掌握計算機操作技巧，並按學校有關規定，能通過國家一級等級考試。
9、具有一定的體育運動和衛生、軍事的基本知識，達到國家規定的大學生體育鍛煉標准。
10、學生要了解基本藝術原理，具備良好美學修養。全面發展人文素質，培養創新精神及實踐能力，更好地適應社會對人才的需要。
二、學制與修業年限
標准學制4年。修業年限3—6年。
三、畢業要求
思想政治合格，在規定的年限內修完本專業人才培養方案規定158學分，（必修課程 111學分，選修課程47學分），方能畢業。大學英語四級考試達到400分，通過計算機二級考試方能畢業。
四、授予學位要求
取得畢業資格，並符合學校規定的授予學士學位的條件，授予歷史學學士學位。 培養方案
一、培養目標及培養規格
(一)專業培養目標
社會工作專業培養德智體全面發展，適應現代經濟社會發展需要，專業理論和基礎知識扎實、實務方法、技能熟練，政治覺悟高、職業操守好、專業素質過硬，能在各級學校、社區、企業、醫院、部隊、群團組織、社會行政機構和社會福利機構單位或領域從事專業社會工作或管理的相關實踐和科學研究工作，充分發揮「社會工程師」重要作用的復合型應用人才。
(二)專業培養規格及要求
社會工作專業學生主要學習社會工作專業及相關的基本知識，在社會學、社會工作理論、方法、技能等方面接受系統教育和訓練，具有從事社會工作專業實踐的基本能力，能迅速適應經濟社會發展對相關人才的需求。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義基本理論和社會學及相關學科的基本理論；
2.掌握社會工作專業的基本理論、基礎知識與業務方法技能；
3.熟悉與本專業有關的法律知識；
4.熟練掌握一門外語；
5. 具備計算機基礎知識和比較熟練的操作能力；
6.了解國內外社會工作專業的歷史與現狀，具有一定的科研能力；
7.在社會實踐中能自覺踐行社會工作專業價值和理念，接觸和了解社會現實，利用專業方法和技能，積極開展旨在提高社會公眾福利水平的各種社會服務活動。並在此基礎上能夠積極反思社會工作專業本土化經驗，以推動本土社會工作的成熟發展。
二、學制與修業年限
標准學制4年，彈性學制3-6年。
三、畢業要求
思想政治合格，在規定的年限內修完本專業人才培養方案規定的160分，（必修課程 111學分，選修課程49學分），同時，大學英語四級考試達到400分，通過計算機二級考試，方能畢業。
四、授予學位要求
取得畢業資格，並符合學校規定的授予學士學位的條件，授予法學學士學位。

⑼ 歷史學有哪些專業

歷史學有哪些專業呢？

一、歷史學什麼

中國通史、世界通史，史學理論、中版國史學史、西方權史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史（經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等）、歷史學科教學研究等。

二、歷史學專業培養什麼

歷史學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

三、歷史學有哪些專業

1、歷史學專業

2、公共事業管理專業

3、文化市場經營與管理專業

4、檔案管理專業

5、考古專業

6、歷史文獻專業

四、總結，歷史學包括以上六個具體專業，歷史學雖然屬於冷門專業，但也是一個人才輩出的專業。大部分畢業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生通過考研繼續深造。

⑽ 一般大學歷史系有哪些專業啊

我們學校的有四個方向：師范類的，師范圖書管理的，文檔信息管理，信息系統的
不過專業都是歷史學啦