❶ 九年級歷史該如何才能復習好
多做模擬題，熟能生巧！
我也是9年級歷史教師
❷ 九年級政治歷史最有效的復習方法是什麼
1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
復習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
❸ 如何做好九年級歷史復習
多年以來上課一直靠老師一支粉筆打天下，課堂形式單一，學生上課積極性不高。特別是版歷史權科學生普遍認為是副科，中考可以開卷，在七、八年級的學習中學生不願學、學校不重視，這樣使學生在進入九年級之後歷史基礎普遍較差。很多歷史老師都有同感，歷史課難上，歷史復習課更是難上加難。經過多年九年級歷史教學的探索，實踐。我認為要上好歷史復習課要注意以下幾個方面。
❹ 如何做好九年級歷史復習計劃
（一）認真研讀《歷史課程標准》，回歸歷史課本的復習。 （二）專題整合，注意知識的系統性，能縱橫聯系，進行立體復習。 根據每個單元的主題，整理出單元知識結構； 根據每階段歷史發展特點整理出若干專題，抗爭史等； 根據熱點，整理出一些新的專題，比如改革專題、思想解放專題、科技創新專題、政治專題等； 根據知識內容整理的專題，如社會生活與文化教育專題、中國共產黨的革命歷程專題 、戰爭專題、外交成就專題。 （三）關注生活，關注社會熱點、焦點問題、周年大事問題等 增強對熱點問題的敏感性，引導學生細心觀察現實生活中的「瑣事」。因此，在歷史復習必須從歷史角度去分析現實問題，平時養成讀書看報看新聞的習慣，關注國家大事和世界形勢，多肜所學知識進行思考、分析，守住課堂陣地，拓展課外空間，增強對社會現實問題的洞察力，提高考場應變能力。 （四）、模擬強化，應試技巧 模擬強化，掌握一定的解題方法和技巧。考試時安定情緒，心要靜，沉著冷靜合理分配時間，要控制好答題時間。第一，認真讀題。對題目要全讀，細讀。領會題意。第二，審題。審題是答題的至關重要的一步，明確試題的具體要求，完整准確把握題意；深入發掘題意，突破重點，化解難點。第三，答案規范化。做到觀點正確，文字准確，條理清楚，詳略得當，要點全面。
❺ 初三歷史怎樣有效復習
初三歷史的復習，要以課本為主，掌握扎實的基礎，要做題目當然不推薦題海戰術。
一、不浮躁，腳踏實地
(1)夯實基礎
掌握歷史事件、歷史概念，理解其基本特點、產生的原因和帶來的影響，在此基礎上，再將與本知識點相關聯的知識進行類比分析，以突出各自的個性特徵。
例如，復習「戊戌變法」時，明確戊戌變法是由資產階級維新派領導的資產階級改良運動，除了解其背景、過程、結果外，還需了解變法的失敗使中國喪失了建立民主政治制度的機遇。同時，還可將它與中國近代史上資產階級領導的辛亥革命、新文化運動相比較。也可與世界近代史上的明治維新等進行比較。
這樣，就可加強中外知識的融會貫通，突出時代特徵，加強對已復習內容的鞏固，還能為後續階段的相關知識復習引路鋪石，為第二輪復習奠基。
(2)關注教材細微點。如中國近代史上的「新軍」與「新四軍」，鴉片戰爭的爆發與總理衙門的設立，分別標志著中國社會和中國中央政府開始半殖民地化等等，不一而足。
二、抓重點，有的放矢
(1)研究用好3年來的試卷和當年考綱。揣摩歷年江蘇卷題目的設計意圖、設問角度、思維價值等，明確復習目標，提高解題能力。在新考綱出來之前，可參照2010年考綱確定復習重點，提高時效，做到有的放矢。
(2)注意課後及時復習。課後一定要能對本節課的內容從歷史階段、歷史特徵上理解、運用;然後在第二天及時復習，該記該背的內容在這一環節上必須完成。一周左右，要把這個內容再回顧一下;一個月的時候再通過試卷、練習等多種方式督促自己再好好地回歸教材。
三、練技巧，講求實效
訓練是對基礎知識的拓寬和延伸，適度進行訓練，注意總結一些規律性的問題，在第一輪復習中是必要的。
如：分析古代經濟發展的原因可從這幾個方面入手：客觀環境：統一的政治局面;統治者的調整政策;各民族、各地區的交流;科技的進步：工具、水利、歷法、科技著作總結;勞動人民的辛勤勞動(根本原因);基礎：前朝各代經濟的發展。
❻ 初三歷史如何復習
結合課復標的復習，要依據制課標對課本進行逐章、逐節全面復習，但要注意不要弄成上新課。要通過復習熟悉教材；結合考試說明要求進行復習，考試說明是期末考的重要指南針。考試說明裡面屬於識記部分的知識點正常情況下是考在選擇題和改錯題；加大鞏固復習力度，進行綜合復習，查漏補缺，突出重點並進行強化訓練，鞏固復習；做好解題思路方法的指導。要針對考度的題型和要求進行專項指導。同時必須在復習當中，針對每一種題型進行分析指導，特別是解題的方法、解題思路、回答問題規范化的分析和指導。
❼ 初三怎麼復習歷史
出身就是會考來歷史的階段，源肯定上課是要仔細聽老師的講解，從頭到尾復習，初一到初三的知識，按照老師的一步一步來，肯定沒問題，自己在課後也可以合理分配時間進行歷史復習，做題和背書個人還是感覺先把書本吃透，以書本為基礎做題，做題和背書是可以同時進行的