歷史崗位專業知識有哪些內容

㈠ 歷史專業研究生能做什麼

一、歷史專業研究生就業方向如下：
由於傳統的觀念和思維的影響，造成社會對歷史學研究生就業存在偏見，認為歷史學研究生就業很難。其實，真實的情況不是那樣的，通過對歷史學研究生就業情況分析，近幾年歷史學碩士研究生就業情況都比較理想。主要的就業情況如下：
1、高中學校：高中歷史教師。
2、大專院校黨校電大：中國近現代史綱要、毛澤東思想概論教師、歷史系教師。
3、博物館：從事歷史研究，博物館管理。
4、旅遊資源開發：主要是一些歷史文化城市旅遊資源開發。
5、檔案管或單位公司檔案工作。
6、圖書館：從事圖書相關工作。
7、編輯：出版集團文字編輯。
8、政府部門：教育局、政策研究、黨史研究室、其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作。
9、文物部門：如考古，文物管理，文物鑒定與拍賣。
10、各報紙新聞單位。
11、進社會科學院系統從事專職的歷史研究。
12、高等學校學生輔導員、高校管理工作。
二、歷史專業具備的知識和能力：
1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學等相關學科有一定的了解。
2、掌握歷史學的基本研究方法與分析方法。
3、具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力。
4、古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識。
5、了解國內外史學界景重要的理論學術前沿和發展動態趨勢。
6、掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法技能。

㈡ 歷史系出來後可以干什麼

歷史專業
培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類介事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
業務要求：本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。

畢業生會獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；

2．掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；

5．了解國內外史學界景重要的理論前沿和發展動態；

6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
可能從事:
歷史學 世界歷史 考古學 博物館學 民族學 文物保護技術

歷史學作為文史類基礎學科專業，大致分為三類：歷史學，考古學和世界歷史。歷史學的就業前景為：主要到國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作。考古學的就業前景為：主要到考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作。世界歷史的就業前景為：主要到學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業單位從事教學、科研工作。但是由於這類專業
本身的替代性比較強，缺乏獨有的專業技能壁壘，近年來就業困難比較突出。

很多人都認為歷史這類文史類的學科的為冷門學科，就業前景慘淡。其實也不竟然。所謂的「冷門」和「熱門」專業近年來都遇到了「冷門變熱」和「熱門變冷」的狀況，不少其他熱門專業的畢業生在求職時都遇到了麻煩。與一些所謂「熱門」專業形成鮮明對比的是，不少報考時的冷門專業畢業生在就業市場上反而十分搶手。因此像歷史這樣的學科如果平時多關注企業對人才的需求狀況，培養自己的職業素養，仍然能夠找到不少的突破點，找到心儀的工作。

從2006年的人才需求狀況來看，媒體、出版、廣告、市場營銷這一類的人才需求量比較大，中文、歷史系的同學們不妨多從這幾方面著手尋找工作。據統計數據表明，在未來的8年內，各類編輯職務將呈現需求上升趨勢，總增長量將超過26%，高於其他各類職位的平均增長量。

傳媒業的數量越來越多、程度越來越深。市場競爭的白熱化，導致改頭換面的報刊雜志層出不窮，由於媒體的特殊性，也就意味著每隔一段時間就有新的媒體誕生，或者死亡。同時，由於互聯網的復甦，數量眾多的網站提供了不少的網路編輯職位。

2006年中國傳媒才市，對人才的職業化程度要求將會更強烈。媒體是一個對智商和文化水平都有很高要求的職業，除了對專業知識的要求之外，媒體人才的招聘，越來越看重從業經驗，在未來五年時間里，優秀媒體人才，仍是搶手的「香餑餑」。而媒體構成人員中，文史類專業出身仍佔到90%以上。有志於從事媒體事業的大學生們，在校時間內要多尋求實習機會，以便在競爭中脫穎而出。

文史類專業可以考慮的求職崗位不應該僅僅著眼於編輯和記者，策劃、廣告、發行、排版、設計都可以納入自己的視野。

由於中國政府今年履現入世承諾，圖書發行市場已逐步放開，2005年，將會有更多的資本進入這個行業。大多數出版單位都對發行人才有大量的需求，而文史類畢業生由於能夠更好地把握出版物的內容，較強的策劃意識，良好的口才，這些對競爭發行崗位的工作都有不少的優勢。

2006年底是中國承諾向外資開放廣告行業的最後期限，也就是說，國內廣告行業的人才需求會迅速增長。廣告創意、文案策劃、廣告銷售都是文科生比較占優的職業，如果留意，應該有大量的就業機會。

另一方面，文史類專業傳統的求職項目，如企業行政助理、文秘等，由於進入門檻比較低，2005年競爭仍然會比較激烈。公務員就更不用說了，預計今年公務員的報名與錄用人數之比還會大大超過去年。

從這些方面看歷史專業學生的就業情況盡管不容樂觀，但是也有突破口，加之自身的努力，相信會在就業方面創造出自己的一片天地。

文/向曉雪(歷史專業的學生)

㈢ 事業單位招教師的，《專業基礎知識》包括哪些內容啊

教師招聘考試的公共基礎知識包括：教育理論基礎、政治理論基礎、時事政治、專經濟基礎、法屬律基礎、教師職業道德、教育心理學、教育學。公共基礎知識的考試內容一般包括政治、經濟、法律、時事、科技人文、行政管理、公文等。網頁鏈接

㈣ 歷史學的專業方向是什麼

提起歷史，大家的感覺想必都比較復雜，不喜歡的同學覺得歷史就是死記硬背、甚是無聊；真心喜愛歷史的同學又會被其慘淡的就業情況所擊退，只能當一項愛好來對待。

雖然就業前景一般，但歷史是不可抹殺的，其存在的意義也遠遠大於「將來能不能找到好工作」的層面。我們一起來了解。

將歷史研究進行到底：歷史學、世界史、外國語言與外國歷史

一、歷史學

專業代碼：060101

學位：歷史學學士

歷史學，是靜態時間中的動態空間概念。是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間5部分有機組合而成。

主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。

院校推薦

以上是開設歷史學專業的院校排名情況，其中在遼寧招生的院校有：北京大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、廈門大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、蘭州大學、東北師范大學、蘇州大學、西北大學、湖南師范大學、鄭州大學、遼寧大學、湖北大學、福建師范大學、山東師范大學、河南大學、山西大學、遼寧師范大學、河北師范大學、曲阜師范大學、西北師范大學等。

雙一流：北京大學、中國人民大學、南京大學

重點專業：北京大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、蘇州大學、湖南師范大學、蘭州大學、遼寧大學、湖北大學、遼寧師范大學、西北師范大學

特色專業：北京大學、中國人民大學、浙江大學、武漢大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、湖南師范大學、蘭州大學、福建師范大學、山東師范大學、山西大學、河北師范大學、西北師范大學

二、世界史

專業代碼：060102

學位：歷史學學士

該專業是歷史學類中的冷門專業，主要是以世界全局的觀點，綜合研究各地區、各國家、各民族的歷史。

主要課程：世界通史、中國通史、史學概論、英文原版教材閱讀指導、外文歷史文選閱讀指導、外文歷史文獻選讀。世界文明史、西方史學史、歷史地理學等。

院校推薦

以上院校中，近兩年在遼寧招生的有：北京大學、中國人民大學、廈門大學、西北大學、鄭州大學、山東師范大學、河南大學。

雙一流：北京大學、中國人民大學

重點專業：北京大學、中國人民大學

特色專業：北京大學、中國人民大學、山東師范大學

三、外國語言與外國歷史

專業代碼：060106

學位：文學或歷

㈤ 大學的歷史學專業學什麼出來能做什麼工作

一.業務培養要求：
本專業學生應掌握馬克思主義的基本理論和史學理論；具備本專業所必須的基礎理論知識，全面系統地了解中外歷史的基本內容；具有一定的科研能力，有較高的外語水平，通曉現代化的研究手段和方法，能夠從事以史學為核心的人文社會科學研究和教學工作，能夠勝任文化、教育、宣傳、行政管理等方面的工作。本專業要求學生通過系統的學習，獲得如下幾個方面的知識和能力：
1、掌握歷史學科的基本理論與知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解。
2、系統掌握史學的研究方法和分析方法，具備從事歷史學研究的初步能力。
3、掌握古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學以及考古學等方面的基礎知識。
4、掌握檔案、文博、圖書館、旅遊等相關行業的知識，具備開發歷史文化資源的能力，成為復合型的專門人才。
5、熟悉教育法規，掌握歷史教學的基本方法，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師職業道德素養和從事歷史學教學的基本能力。
6、掌握史跡調查和考證方法，掌握歷史文獻檢索的基本方法。

二.主幹學科、主要課程及主要實踐性教學環節：
1、主幹學科：歷史學
2、主要課程：中國通史、世界通史、史學概論、歷史文獻學、考古學通論、古代漢語、中華文化原典導讀、中國思想史、中國文化史、中國經濟史、中外關系史、博物館學導論、旅遊學概論。
3、主要實踐性教學環節：歷史遺跡考察、考古發掘實地考察
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歷史系隸屬於文學院,可以有資格選修學校的第二學位.

㈥ 歷史學出來能幹什麼啊我被歷史學錄取了。

1、研究歷史，通過研究提出自己的觀點，還原真實歷史。

2、學以致用，通過歷史啟發現實，主要提升自身修養，次要以歷史的眼光為他人、為社會提出正確的世界觀。

3、歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。

4、專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。

5、專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。專門史專業可從事教學研究，文筆好的可從事公關文秘，行政管理等。能夠勝任專門史等相關學科的教學、科研與管理工作，能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。

(6)歷史崗位專業知識有哪些內容擴展閱讀：

歷史學不只是謀生的技能，更是立身的學問。報考歷史學專業，需要真正對它感興趣，用心學習，同樣可以成長為高質量、多層面的專業人才，為將來的職業發展奠定非常堅實的基礎。在報考歷史學專業時，一定要對照專業目錄，看準學校的特色和培養方向，選擇自己感興趣的專業方向報考。

中國人民大學歷史學院以清史研究為突出特色，秦漢、唐宋和民國史的研究力量也較為雄厚。專門史、歷史文獻學、歷史地理、史學理論和史學史等二級學科，都具有各自的優勢。世界史學科則以西方中世紀和近現代史方面的研究力量較強；考古學科側重北方民族考古。

現代社會是個高速發展的「知識爆炸」社會，各種新的知識急速增長，大學所學的知識在工作時或許用不到或許早已淘汰，所以最需具備的能力是「快速學就能力」，需要哪方面的知識就通過幾天的學習馬上就能具備與應用。而一個優秀的歷史系學生，一個本科階段沒有僅僅在一個領域死鑽的學生(事實上，本科階段也不可能在一個領域死鑽)就能具備這種能力。

參考資料：網路-歷史學專業

㈦ 有哪些與歷史有關的職業

和歷來史有關的工作源是考古。

考古學指考古研究所得的歷史知識，有時候還可以引申為記述這種知識的書籍；藉以獲得這種知識的考古方法和技術，包括搜集和保存資料，審定和考證資料，編排和整理資料的方法和技術；指理論性的研究和解釋，用以闡明包含在各種考古資料中的因果關系，論證存在於古代社會歷史發展過程中的規律。

「考古」這一名詞，在漢語中出現很早，如北宋時期的學者呂大臨就曾著《考古圖》（1092年）一書，但當時所謂「考古」，僅限於對一些傳世的青銅器和石刻等物的搜集和整理，與近代意義上的考古學含義有很大的區別。

(7)歷史崗位專業知識有哪些內容擴展閱讀：

考古作為一項工作現在的計算機技術也開始應用於考古研究。計算機技術主要應用於大量的考古調查和發掘獲得的影像、圖表、文字、數據等資料的貯存、檢索、流通和各種研究信息的分析、運算，以及計算機輔助文物修復、顱骨、人體復原等等。

由於計算機的運用，大大減輕了研究者的各種繁重工作，加快考古研究的進程。特別是由於全球衛星定位儀（GPS）和計算機地理信息系統軟體（GIS）的配合使用，進一步開辟了新的領域。

參考資料：網路-考古

㈧ 想成為一名歷史老師該具備哪些專業知識素養

上傳：吳銀平語言教學是個十分復雜的過程，在教與學這一矛盾的對立、運動和發展中，有很多因素在起著作用。從教的方面來講，就有課標、教材、教師、教法、學法及評價等因素，但這里起主導作用的是教師。英語新課程標準的實施，為教師提供了更廣闊的空間。為了成功地駕馭教材，通過語言教學這一活動，更好地培養學生的言語技能，必須進一步提高自身素質。英語教師應具備的素質大體表現在以下幾個方面：一、語言基礎知識與基礎理論知識我們的世界正處在不斷變化之中，語言也隨著社會的發展而發展，英語的新詞也在成批的產生，傳統的語法規則也在不斷被突破，作為英語教師也要不斷地更新自己的知識，使自己的知識理論化、系統化、現代化，從而做到蘇霍姆林斯基所說的作為一個教師，應該在你所教的那門科學領域里，使學校教科書里的那點基礎知識對你來說，只不過是入門的常識，在你的科學知識大海里，你所教給學生的教科書里的那點基礎知識，應當只是滄海一粟。二、教師應具備的教學基本功英語教師要具備扎實的教學基本功，即聽、說、讀、寫、唱、畫、演、教學設計等等。教師在課堂朗讀時，表情要豐富，保證其語音、語調正確無誤；教師的語言要規范、流暢、簡潔、生動、帶有啟發性，從而創造情景，激發學生的學習情趣。要讓學生在聽、說、讀、寫、譯等方面取得好成績，教師必須練在前面。緊張的工作之餘，讀讀原著，聽聽英美人士的錄音，對提高英語教師自身的英語水平大有益處。只具有較強的聽、說、讀、寫能力，並不是一名成功的教師。要想把英語課上得生動、有趣，讓學生在愉快的教師還要學會教學中增長知識，提高能力，或進一步提高繪畫（簡筆畫）、唱歌、表演等能力。有些語言知識學起來枯燥乏味，單靠死記硬背收效甚微。通過表演或將它編成歌曲或歌謠，學生就會感到有趣，學習、記憶起來也容易。目前，簡筆畫在英語教學中頗受青睞，其優越性也毋庸置疑，一篇難解的課文，只要畫上幾筆，稍加解釋便一清二楚，無論句型、課文或語法，都能派上用場。教學設計，必須在吃透教材的基礎上，分清個單元之間的聯系，抓住每課的重點、難點，結合學生特點設計教案、教法，這要求教師不斷提高其綜和能力。在上活動課之前也必須設計相應的教案。對活動課的目的、活動方式、內容、層次、做出規定，對學生准備的節目胸中有數，對可能出現的問題，要准備解決措施。三、教師應具備的知識領域作為一名英語教師，只有具備了淵博的知識，才能對各種類型的文章講得透、講得深，做到旁徵博引，讓學生在理解文章內容的基礎上，地涉獵知識。對於學生來說，能了解英語國家的文化、歷史、風土人情，多了解一些外面的世界，會激發他們的學習興趣，擴大他們的知識面，提高他們的求知慾。只有這樣，才能在學生中樹立起較高的威望，這對英語教學也會產生巨大動力。四、教育學、心理學、教學法方面的教育理論知識馬卡連柯在總結自己的教育工作時，深有體會地說：我非常尊重教育理論，離開教育理論，我是干不下去的。科學的教育理論可以給教師以正確的觀點，指導教師科學地工作。教育學、心理學、教學法的學習，能使教師在掌握教育教學規律的基礎上，結合學生的年齡特點，採取適當的教學方法，在教學實踐中，博採眾長，向學生傳授英語語言知識，培養學生的言語技能。五、運用現代化教學手段的能力時代的發展使電子技術成果、電教設備進入英語課堂。這就對英語教師提出了更高的要求：在掌握專業知識的基礎上，學會熟練地使用電化教學設備，如錄音機、幻燈、投影儀、錄象機、機算機等等，這些設備對英語教學能起到輔助作用。六，人格的魅力在長期的教學中，我能深深地體會到老師的一言一行，對學生良好的品格培養起到的潛移默化的作用，身教效果往往勝過言傳。教師的美德會成為學生學習模仿的榜樣。教師的品格魅力將吸引學生，一個擁有淵博的專業知識，較強的教學能力及優雅風度的教師必然會贏得學生的喜愛，學生往往會將對老師的尊敬和喜愛轉化為對該教師所教學學科的喜愛。最終將英語等學科學得更好。

㈨ 學習歷史系，以後找工作有什麼歷史

你好，我是歷史系的本科生，在就業方面，有多種選擇，可以從版事教師職業，還可以進入權報社當編輯或做校對工作，如果你很努力的話，可以進入研究性質的機構，比入社會科學研究院等，還可以嘗試考公務員，因為政府行政機關是很喜歡以歷史為專業的學生的，因為歷史學專業不僅僅是學習歷史知識，也涉及到文化，經濟，政治等多方面內容，就業方向還是很多的，就業前景也很好的，希望能幫到你。

㈩ 專業知識包括哪些內容

一、組織工作業務知識
二、計算機及信息化相關知識
1、熟悉計算機系統、信息化基礎知識回、數據答通信的基本知識、計算機網路的體系結構、TCPIP協議的基本知識、計算機網路的建設、維護及管理、計算機網路安全的相關問題和防範技術；
2、了解計算機網路有關的法律、法規；了解計算機網路的新技術、新發展；正確閱讀和理解本領域的簡單英文資料。
3、需要掌握的相關知識
（1）計算機網路設計及信息系統相關知識；
（2）計算機科學與技術基礎：數據結構、計算機組成原理、資料庫原理、軟體工程等相關知識；
（3）計算機應用與開發基礎：數據通信、區域網應用、網際網路應用、操作系統、應用伺服器、信息採集、遠程會議系統等；
（4）網路系統的運行、管理與維護；
（5）數據備份和數據恢復；
（6）網路安全與技術；
（7）網頁製作及網站管理維護；
（8）常用辦公軟體使用技巧；
（9）專業英語。