⑴ 生活中有哪些常見的歷史錯誤
1.耶穌就不像畫里畫的那樣
沒有人真正見過耶穌,但每個人都能描繪出他被釘在十字架上的慘狀。長發和胡須幾乎是這個神靈的標志,他也因此永遠活在我們心裡。
但耶穌是拿撒勒人,縱使他有著長發與胡須,看上去也不該是現在白人那樣。實際上,他更可能是我們現在看到的中東人士。
2.The Big Bang 根本就不是一次爆炸
你不需要去猜測宇宙大爆炸是個什麼,實際上我們義務教學所知道的物理知識完全不能說明這個東東。根據字面意義,這里肯定存在著某種厲害的爆炸,不是嗎?只有爆炸,才能炸出來一些生命,宇宙才能這樣行程。
雖然科學界對這個玩意還有一些爭議,但有一點是不變的,這里並不存在著什麼我們已知的那種爆炸。宇宙學家通常所指的大爆炸觀點為:宇宙是在過去有限的時間之前,由一個密度極大且溫度極高的太初狀態演變而來的。所以比起爆炸來說,它更像是一個不斷膨脹的氣球。
隨便給你說幾個吧
二戰中,全歐洲包括部分非洲都是德國打下來的,跟義大利半毛錢關系沒有,如果沒有義大利這個盟友,德國估計早已拿下蘇聯,後果不堪設想。
馬可波羅根本沒有來到過中國,最遠到達當時的波斯諸國,而他寫的游記也是在當地聽人描述的。
MJ據說不是被他的醫生害死的,而是美國政府,他的醫生只是替罪羊。
牛頓最偉大的造詣和貢獻應該是神學和玄學,只不過現代人依然無法解密。
真正發明燈和交流電的人是應該是尼古拉。特斯拉,這位偉大的天才, 與他同時代的企業家包括我們所知的愛迪生利用了這位天才科學家的愛心和才華,騙取了他的研究成果和榮譽,因他的發明而腰纏萬貫。但特斯拉卻是窮困潦倒、長年經濟拮據。在他死後,美國政府人為秘密刪除了有關他的歷史記載和報道,FBI將他的所有設計圖紙和試驗作品全部沒收,他的研究成果大部分被收繳並列入高級機密。
另外說一句尼古拉 特斯拉這個人,樓主有興趣可以去找找他的資料,看完後,你會完全顛覆現代物理學,包括對你少時耳熟能詳的偉人的顛覆,愛迪生,愛因斯坦這些人。
太多了,其他就不多說了。謝謝
⑵ 歷史上被推翻舊觀點有哪些
這個太雜了,要劃一個具體時段,比如中國在民國,解放婦女,廢除纏小腳,宣揚男女回平等,開設女校等等。答
比如上世紀80年代改革開放,對私有制的看法,完全沒有到可以有一點點,到大力提倡,企業改制把國家的變成個人的等等。
實在太多了,比如,多生的光榮媽媽變成只生一個好,到現在騎虎難下,給錢就可以生
以前教育學生要誠實,勇敢。現在教育學生要保護自己,如果賴寧生長在現在這個時期,早被「閹割」了
⑶ 歷史上有哪些低級錯誤引發的重大事故
那是小的時候看過的一篇文章現在也記憶尤新,1967年前蘇聯的一位宇航員駕駛宇宙飛船返回地球時專,突然發現減速屬降落傘不能打開,這就意味著災難性的後果,當時全國轉播了這一畫面,一位兒子與母親的告別以及對孩子的諄諄教誨記憶如新,在馬上墜地的時候他和孩子說:學習時一定要認真對待每一位小數點,今天聯盟一號發生的一切都是因為檢查的時候忽略了一位小數點。一個小數點的原因使聯盟一號和這位宇航員付之一炬。不得不讓我們深思。
⑷ 歷史上有哪些錯誤改變了歷史進程呢
一,哥倫布的計算錯誤
哥倫布發現新大陸是一個巧合。他的任務是找到一條前往東方的新航線。但由於一系列計算錯誤,他少算了西班牙到印度的距離,因此他橫渡大西洋到達美洲後,卻以為到了亞洲,並將當地人命名為印第安人。
⑸ 中國歷史上所謂的正史有什麼錯誤(討論)
什麼叫歷史?就是過去發生過的事情!這些事情一般都只有當事人專知道,同時代的人也有可能屬誤傳!在經過了這么多年的時間考驗,又有這么多的社會動盪,可以說基本上沒有一本史書是完全權威的!所謂史書是後人對先人的傳說或者某些依據做的推測。畢竟誰也沒有親眼目睹。這種推測和真實情況一定有一些差別。我們現在的歷史是經過不斷改編的版本。記錄歷史的史官也有可能按自己習慣的方式表達,而後人又曲解了。所以當今沒有史實可言,我們只能說這是某某人的觀點或者見解不能單純理解為史實。
⑹ 歷史上,有哪些錯的主流觀點
不能用現在的知識結構去看待過去,因為當時的環境和人的認知能力,認為他是對的就是對的。如現在的種種事物,千百年後,可能覺得現在的社會方式是極其錯誤的。
⑺ 歷史課本中有哪些錯誤
試答首先定個位,中國歷史教科書在大的傾向性和選材廣泛性,對於爭議問題的定位,說相當不錯是沒問題的,至於有沒有錯誤,肯定會有,畢竟中國歷史是以書面記載為主,具體分析如下。 上古時代部分(原始人夏商西周) 這部分問題較大,這部分由於年代久遠,經常會隨著新發現而被推翻,比如中國最早的人類是元謀人(似乎有人發現更早的古人類化石,巫山人204萬年,此處有爭議) 以及研究而被推翻,比如初中課本最早的精確的時間是武王伐紂公元前1024年,現在已經推出夏朝歷史是公元前2070年了。 還有一部分隨著研究而改變,比如夏朝開國君主從以前的啟到現在的禹。這些部分都可以算是錯誤,如要一一列舉,還是有不少的。 除了這些,還有一些學術爭議,比如中國何時進入封建時代等等,就有諸多說法,從西周到魏晉都有,這些學術爭議,某種程度,也可以算是歷史課本的錯誤。 春秋戰國到清朝(1840以前) 這部分開始有明確的歷史記載,當然,人的記載,難免會帶有主觀性,雖然可能客觀性很高(尤其是春秋戰國),二十四史,給上個王朝修史這類不可信部分很多,而歷史課本的主要來源就是這些,有可能會帶有一定問題,就我個人而言,感覺比較明顯的是正史里對於農民起義描寫往往偏於負面,而歷史教科書往往偏向正面太多(很多農民起義遠沒有歷史課本描述那麼好),這種矯枉過正算是歷史課本的錯誤,其餘還有一些爭議內容的定位可能有失偏頗,比如岳飛是不是民族英雄的一些爭議(並非否定岳飛歷史地位,而是對岳飛戰爭性質的討論)。 清末民國到近當代 這部分開始,由於年代較進,至少個人覺得,在大的傾向性上並沒有太大錯誤; 而在一些定位上,往往有問題(不過提出問題的恰恰是網上某些非歷史學家的公知們) 比如說抗日戰爭該不該用孩子(小兵張嘎)和婦女作戰,還舉出美南北戰爭為例說這是不人道的行徑, 至於還有一些說八國聯軍入侵中國是合理的;汪精衛不是漢奸等等觀點,就不予列舉了。 而除了這部分非學術爭議,在一些小細節上,常常是各方有各方的說法,數據來源不同常常有不同結論,比如抗日戰爭日軍陣亡人數就有N多版本,這種情況下很難定義到底哪個錯哪個對(當然網上一群人鼓吹國軍是抗日中堅,共軍消極抗日,我只能說這些人真敢說,至少我身邊的歷史愛好者,無論左右,對於國軍抗日都基本當笑話看;至於誇民國多美好的,就不評價了),所以,很難定義為哪個對哪個錯。建國之後的一系列問題,寫的並不夠透,比如一個三年自然災害中國餓死多少人的敏感問題,並不感談,大躍進這部分錯誤,並沒有寫透;文革部分就很有意思了,課本的定位是全盤否定,這個確實寫得很透,但文革真的一無是處么,其實未必。 還有某個敏感時間,不得不說,早期歷史課本基本不提,最近的似乎寫進課本了,定性是政治風波,但也是略而不談,有失偏頗公允。
⑻ 歷史唯物主義有哪些錯誤
歷史唯物主義(historical materialism),亦稱唯物史觀,是哲學中關於人類社會發展一般版規律的理論權,馬克思主義哲學的重要組成部分。科學的社會歷史觀和認識、改造社會的一般方法論,其與歷史唯心主義相對。用「歷史唯物主義」這個名詞來表述這一解釋歷史事件發生的觀點:「認為一切重要歷史事件的終極原因和動力是社會的經濟發展,它是生產方式和交換方式的改變,它是由此產生的社會被劃分為不同的階級,也是這些階級互相博弈的結果。」 與階級相適應的組織形式和訴求是階級沖突的主要著力點。馬克思的歷史觀點交叉了社會學研究與歷史研究,從階級入手分析歷史事件產生的原因。
⑼ 歷史上有哪些因為很簡單的錯誤,反而引起了很嚴重的後果呢
歷史上因為簡單的錯誤而引起很嚴重的後果的事件還是有挺多的,但是我認為最令人惋惜的還是關羽大意失荊州這件事情,關羽在三國中可是能夠抵擋呂布片刻的人,武力超群,而且還是挺足智多謀的一個人。是什麼簡單的錯誤導致他失敗的呢。接下來我就來說一說了。諸葛亮把守衛荊州的事情交給了關羽,但是關羽認為沒有問題,拍著胸脯的保證,但是僅僅因為他覺得守
件簡單的錯誤引起嚴重的後果的例子,隨後國蜀國也漸漸的衰弱了下來,達到了無能人可用的地步,要不是諸葛亮的話,蜀國可能很快就滅亡了。俗話說以史為鑒,也不是沒有道理了,我們要注重簡單的事情,認真做事。希望能對你有幫助望採納。
⑽ 人類歷史上有哪些因為很簡單的錯誤,而引起了很嚴重的後果
人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對於專後人而言我屬們也是古人,一萬年以後的人們也同樣會嘲笑今天的我們,也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史彷彿是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,於是當我們打開科學史的時候,就會發現科學史也是犯錯誤的歷史。那麼,我們有什麼理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?