如何提高優生的歷史成績

『壹』 如何快速提高歷史成績

梳理歷史事件脈絡，將零星的知識點匯聚成一個整體，這樣學習起來就更加輕松，進而快速提高歷史成績。

『貳』 如何提高歷史成績

我提供你幾個快速突破的辦法！一試便知！首先，你應該大體知道各個朝代的概況。比如從夏朝開始，接著商朝，周朝（東西兩朝），一統秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前後延，南北朝並立，隋唐五代傳，宋元【期間西有大夏，西南大理，北面遼（契丹）和蒙古，東北金朝】明清，民國時期，至今。一般中考命題不難，首先你應該壓住夏朝建立的歷史意義。商朝遷都的影響。春秋時期的思想家孔孟旬，道家法家尤其是老子思想和韓非的思想。三國重點李冰父子修建都江堰，晉朝要知道建立者，主要是東晉，幾位書法家要切記。淝水之戰是典型。南北朝知道即可，隋朝要點簡單記，容易出現簡答即隋唐大運河和隋朝的建立者。大唐是重點，通看，老師留的重點背。五代時期不必列為重點，知道有個詩家皇帝李煜。宋朝也是關鍵，宋太祖陳橋兵變黃袍加身。宋朝前期的勵精圖治，後期的皇帝無能，尤其是岳飛等英雄的抗金為重點。明朝，朱元璋勵精圖治，明朝的事件可按照老師的劃重點背，尤其是資本主義萌芽。清朝，也是考題出的多的地方，努爾哈赤建立後金，皇太極揮兵入關，洪承疇、吳三桂、多爾袞，順治，康熙，雍正，乾隆，嘉慶，之前為重點，鴉片戰爭後也是重點。民國時期軍閥混戰不做重點，但是涉及國共兩黨的要多記。最後教你突破的關鍵就是一個人找個僻靜的地方，出聲的背誦，聲音大些記得更快！不妨挑一道長的題來背誦。但是，背的時候要理解的背誦，就好像是在看你喜歡的小說！試一試，保你歷史過關。努力！我就是這么樣子突破成功的，考入高中最後進入大連一所高校的。

『叄』 教師如何提高優生的成績

提高優等生成績，應該適當增加練習，激發思維，滿足其做題慾望。
充分利用限時訓練，努力提高做題的速度與答題的准確性、規范性和周密性。
鼓勵優等生多讀課外書，指導他們開展研究性學習，不斷拓寬知識面。

『肆』 歷史成績怎麼提高

一、熟讀課本

歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題＂超綱＂現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、注重整理筆記，抄錄書里。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯系。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

二、歷史答題技巧：

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。

2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。

3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加＂傾心＂，從而提高得分。

(4)如何提高優生的歷史成績擴展閱讀：

學習歷史的方法：

1、興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。

2、縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551－479，那麼誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什麼？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那麼在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什麼成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，系統地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。

3、把學歷史當成看故事。經常看一些歷史方面的書或者電視劇，並且翻出課本對照看一看有哪些人物，他們有什麼成就等。

4、腦子里放電影。當你閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒後、散步時，想一想課本上的內容，看看能想起什麼，知識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的，不懂的就會越來越少。

5、區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那麼多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那麼純粹的記住是沒意義的。

6、多看多列年代紀事表。這主要是幫助記住事情發生的先後順序。

7、筆記很重要。記筆記是增強記憶的手段，也是對知識的提煉，便於復習。同時建議提前預習，這樣在聽課的時候就會比較明了。

8、適當作息。已經頭量腦漲，就不要再背了你可以到處走走，邊走還可以邊放放電影。

9、自己當當老師。設想自己如果是老師，會怎樣去上這堂課，怎樣去總結知識點。

10、及時做練習題。趁熱打鐵，當節的題目要馬上做。

11、多看《百家講壇》類的節目，可以在娛樂中學歷史，何樂而不為。

12、向身邊的人學習。我們身邊有不少人是歷史通，多跟他們接觸，耳濡目染，受益匪淺。

『伍』 如何提高學生的歷史成績

如果你是老師的話，最重要的是培養學生對歷史的興趣！很多歷回史知識對於學生來說過於答枯燥，他們當然寧願去玩手機而不願意聽課了。讓他們對歷史產生興趣，再採用一些生動的方法比如講故事，主題討論的形式來傳授知識，效果應該會好很多。祝你成功！

『陸』 怎樣提高歷史成績

熟讀課本 歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以,要與針鋒相對,課本是法寶。方法是一遍遍地看。 抓住書本框架,背熟目錄和小標題。

『柒』 怎樣快速提高歷史的成績！

閱讀，大量的閱讀對於可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦，歷史小說，歷史課本，都可以，他會讓你對歷史有自己的認知，形成自己的價值觀與判斷力，對於做歷史選擇題有相當大幫助。

復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在回顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。你今天復習是帝王將相，明天復習是將相王侯，就這點東西，翻來覆去。

試題，其實我是很反對題海戰術的。不過對於歷史大題似乎也沒有更好的辦法。只能去做大量的試卷題，反復的去做，去對答案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。

探討。不懂得問題要及時地問，及時和老師同學們探討。這有利於加深我們對問題的印象，防止重復性的犯錯。記得高三那年我和班主任因為古希臘的六一稅爭論了起來，書上寫六分稅上交五分餘一分為六一稅，我覺得問題很大，中國最重的稅沒有超過二分之一的，可是起義不斷，希臘如果收這么重的稅那就應該是不斷的城邦內部戰爭，還建毛民主，探討之後證明我是對的，書有問題，你看，印象很深吧。

看歷史題材電視劇。這個對於提高我們的歷史成績有一定的幫助。歷史電視劇的等級規劃，官員機構，歷史事件都對我們幫助很大，尤其是主旋律的抗日片，完全就是依照現代史為劇本的，如果不探討更深層次的東西，那麼對於我們的成績來說是有很大的幫助的。
想像力，把自己帶入歷史之中，就好像看玄幻小說似的感覺，相當爽，印象非常深。

『捌』 如何提高歷史教學成績

隨著新課程改革的進一步進行,對於我們的教學工作也在不斷提出新的要求,對於初中版階段的教學而言權,在初中歷史課程的教學上就可以明顯地觀察出來。相對於過去而言,初中歷史的教材進行了適當的刪減,學生所需要記憶的內容也有所減少,但這並不是意味著初中歷史課程的地位不再重要。新教學大綱要求,注重歷史課程在文化性方面的育人的重要作用,所以歷史教師在實際的教學過程中應該更加細致地展開教學任務

『玖』 怎樣提高歷史成績

1、死去活來-------基礎知識一定要掌握得非常扎實，這樣判斷、分析、理解、概括、比較等能力就有了。
2、學會預習-------根據老師的導學案或輔導資料完成基本的填空，找出重要的歷史概念
3、認真聽講-------根據自己的問題，認真聽老師在講課中對重點知識的分析
4、適量練習-------對自己的一個檢驗吧，做好了說明從某種角度上說掌握了，做錯了要反思
5、構建體系-------歷史學科的主觀題部分是考咱們的發散思維，以某個問題為切入點，總結背景、分析影響，談談認識，做做比較，構建體系有利於更好地理解，全面的分析回答。
6、總結特徵------選擇題是有好幾個提示最終得出一個接近事實的答案，因此把握特徵就非常有必要了，這就等於是有了坐標。

關於選擇題：
1、基礎知識一定要過硬，比如某時期對應的政治制度、經濟制度制度、經濟現象、文化成果、人物派別、思想觀點。例：我們都知道東印度公司很強大，從18世紀60年代起，東印度公司開始走下坡路，1813年，東印度公司對印度的貿易壟斷權被取消，同年，英政府又取消了它對中國的貿易壟斷權。東印度公司對華貿易特權被取消。如果讓你分析原因你選哪一個呢？
A 拿破崙帝國的競爭
B 重商主義的推行
C 自由主義的發展
D 國家干預的發展
這就需要我們了解這些事件、觀念和經濟現象。正確答案是C 自由主義的發展。因為此前的貿易壟斷體現的的是特權，而隨著工業革命的開展和資本主義經濟的發展，越來越強調自由經營、自由競爭，出現了反對特權壟斷貿易的呼聲，而且時間也是對應的。

2、概念要盡可能多的掌握，且要准確。上面這個問題中出現了重商主義、自由主義、國家干預等概念，如果分不清很難應對

3、原因、性質、特徵、評價、標志等一定要常總結，這些經常考的，要善於把課本敘述性的語言變為問題，帶著問題看書總結

4、訓練自己的讀圖能力。比如一道歷史題，給了一張圖，是一張股票，問這張股票發行的時期。有的同學一看股票就馬上選擇改革開放後，殊不知，股票上寫有「公私合營」字樣，而這就是問題的所在，那就應該是三大改造時對資本主義工商業社會主義改造方式的一個表現。

4、學會讀題、有時間的一定要先把時間作為第一判斷依據，再有看材料描述的領域，構成材料的句子之間的關系是什麼，重點強調的是什麼，問題的限定性詞語准確與否等等。

5、細節決定成敗，往往就是這樣，四個選項排除了兩個，剩下兩個，結果選錯了，那還是我們沒有把握好細節。

6、學會反思改錯

7、認真研讀高考試題

8、向你的同學和老師求教

9、學而時習之、溫故而知新

10、最後送您一聯：了解、理解、見解，譜寫人生三部曲；細心、耐心、真心，成就人生千古名。