『壹』 揭秘古代歷史上的學渣都是怎樣逆襲人生的
提到考試，往往都是學霸歡喜學渣憂，但有些學渣雖然分數不高，卻是個潛力股，有時甚至能取得比學霸更輝煌的成就。今天咱們就聊聊古代科舉考試中落榜生的逆襲之路。
第一：文藝之路
凡是報名參加科舉的同學，大多都是文藝青年，所以走這條路那是手到擒來。比如蒲松齡經歷數次科舉失敗後，開了一間小茶館搜集各種奇奇怪怪的故事，並以此為素材，寫出了清朝第一暢銷書《聊齋志異》。與蒲松齡相比，吳敬梓同學就更為憤青了，由於在科舉場上不順心，他專門寫了一本《儒林外史》痛罵萬惡的科舉制度，因此成為了一名偉大的小說家。由此可見，吐槽吐的好，也是一門藝術。
第二：風流之路
文人大多風流，經歷科舉失敗的文人更為風流。比如宋朝的柳永，因為經常填詞吐槽科舉，導致政審不過關，便流連於妓院。在此期間他創造了很多廣為流傳的詞曲，當時凡有井水處皆唱柳詞，其火爆程度絕對完爆現在的《中國好聲音》。還有著名的唐伯虎，因為誤入作弊案，被終身取消考試資格。無奈之下只能寄身於妓院，但這也給予了唐伯虎創作的靈感，他的美女人物畫被譽為三百年來無人可及。來看妓院真是古代文人騷客的靈感站。
第三：發泄之路
不要以為科舉考生都是文弱書生，要是被逼急了，那是一秒鍾變猛男的節奏。因為這條路風險極高，所以從古至今成功的沒有幾個。當年的黃巢因為考試掛科，一怒之下在長安城門前寫下「待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲」的反詩，然後回家組建社團，當起了古惑仔。洪秀全也因考試掛科，而且三次補考都未通過，便拉了一批掛科的考生建立拜上帝會，要革清王朝的命。落榜的學生傷不起！切記，千萬別讓學生掛科！
第四：實干之路
以上的三條路，不是太過消極就是太過激進，皆不可取。其實只要勤奮努力，也能在考場之外取得一番成就。比如明朝的李時珍，經歷了三次科舉失敗之後，開始棄文從醫，寫出了偉大的《本草綱目》。我們真該慶幸李時珍科舉落榜了，要知道從古至今狀元可以有無數個，但像李時珍這樣的千古名醫卻是可遇而不可求。
「半個完人」的曾國藩也是一名學渣，兩次會試都名落孫山，終於在第三次考了一個「同進士」。這種反差就好比本來想考清華北大，結果上了一所野雞大學。但曾國藩並沒有灰心，他通過日後的努力，最終成為晚清「中興第一名臣」！
現在經常有人拿科舉對比高考，這種說法是不嚴謹的。科舉狀元全國三年才出一個，高考狀元一年全國每省一個，這含金量也差太多了。在古代一旦通過了科舉，就具備了當官的資格。但現在參加完高考，還要繼續上大學。如果真要對比，科舉更類似現在的公務員考試。世事洞明皆學問，人情練達即文章。其實不管什麼考試，考場不等與人生，低分未必低能，只要走對了路，也能取得成功。
『貳』 在中國歷史上，龍是怎麼逆襲的
龍的起源，眾說紛紜。
我們最經常聽到的是這樣一種說法：龍源於龍圖騰，龍圖騰是由蛇圖騰與其它多種動物圖騰綜合形成的，蛇圖騰的氏族在消滅了牛圖騰、鹿圖騰的氏族之後，就把牛角或鹿角加在了蛇的頭上，後來又加上了豬的頭或馬的頭，加上了虎或鱷魚的腿、鷹的爪子、魚的鱗、花的尾巴，經過長期的發展，終於形成了龍的形象。
這便是著名學者聞一多先生的「龍為蛇說」。
龍圖騰
但這種說法漏洞很多。
蛇圖騰部落在消滅一個部落就將其圖騰特徵加到自己的圖騰上，其實是不合情理的，就像羅馬帝國吞並埃及後不會改名叫羅馬埃及帝國一樣。
而且「龍為蛇說」主要是聞一多先生在從少數民族洪水兄妹婚的傳說中得到啟發，結合伏羲、女媧的人首蛇身像，再聯想到古人的圖騰崇拜，最終得出的一個推論， 缺乏考古依據。
伏羲女媧像，二人皆為人首蛇身，被認為是龍的原型之一。
所以，又有人提出了「鱷魚原型說」、「雷電原型說」、「蜥蜴說」，甚至是「恐龍起源說」。
龍的起源至今在史學界還沒有一個定論，不過可以確定的是，龍的起源不止一種，應該是在漫長的民族融合中形成的。
| 龍的逆襲史 |
剛才提到，龍的起源不止一種，所以龍在最初時是擁有許多形象，比如紅山文化的豬頭龍、馬頭龍，濮陽西水坡遺址發現的鱷魚龍。
這么一看說，西班牙的熊爪萌萌龍也不是不科學……
熊爪萌萌龍是西班牙馬德里市為祝賀中國新年創造的渾身毛乎乎，長著十六隻熊爪的龍。
到了商周時代，龍的官方形象隨著夔龍紋的誕生正式確立。
夔龍紋
在商朝，龍沒什麼存在感，沒有留下什麼重要的記載。商人認為自身源於玄鳥，對鳥加倍崇拜。在當時，玄鳥才是國家的象徵。
周朝時，龍的地位稍稍有點提升，開始出現在各種禮服、大裘冕里。不過，當時和龍一起出現在這些服裝里的，還有猴子、老虎、雞等生物，可見龍此時還是普通神獸。
之後的春秋戰國，開始有龍的大量文字記載。
比如說《左傳》。
《左傳 · 昭公十九年》里說：鄭大水,龍斗於時門之外洧淵。國人請為禜焉,子產弗許,曰:「我斗,龍不我覿也。龍斗,我獨何覿焉?禳之,則彼其室也。吾無求於龍 , 龍亦無求於我。」乃止也。
這篇大意是兩條龍在鄭國打架，國人請求祭祀驅逐它們，而子產表示：「兩條龍打架而已，趕不走，就懶得管它。」
龍打架都懶得管，顯然這時候龍在人們心中的地位還很有限。
故宮九龍壁（局部）
而在《左傳 · 昭公二十九年》中記載：故帝舜氏世有畜龍。及有夏孔甲,擾於有帝。帝賜之乘龍,河漢各二,各有雌雄。孔甲不能食而未獲豢龍氏。有陶唐氏旣衰,其後有劉累,學擾龍於豢龍氏,以事孔甲,能飲食之。夏後嘉之,賜氏曰御龍,以更豕韋之後。龍一雌死,濳,醢以食夏後。夏後饗之。旣而使求之。
這里的龍根本就是豢養的寵物罷了，死之後還被剁吧剁吧吃了，哪有一點神獸的尊嚴……
不得不感嘆一句，連龍都吃，我們祖先比我們還生猛！
即使春秋戰國時期，龍的記載增多，但依舊是一個不受待見的普通神獸。
但是到了西漢，龍卻開始和皇權聯系在了一起。
這一切都要感謝一本書——《山海經》。
《山海經》這本書對龍有特別的熱愛之情，在《山海經》中，雖然其中的龍大多為坐騎，但它們都是上古聖王胯下的坐騎，逼格一下就提升了。
《山海經》還創造了一個龍的標桿形象——應龍。
應龍是上古黃帝的坐騎神龍。相傳水虺五百年化為蛟，蛟千年化為龍，龍五百年為角龍，千年為應龍。應龍當之無愧是龍中之精了，所以長出了其他龍所沒有的雙翼。
應龍形象
應龍不僅有雙翅，並且鱗身脊棘、頭大而長、頸細腹大、尾尖長、四肢強壯，比西方長翅膀的啤酒肚龍好看多了！2017年兩會有個題案，建議糾正龍與dragon的翻譯錯誤，將龍的英譯由「dragon」改為「loong」，將dragon漢譯為「拽根」。我覺得這個提案就很有道理！
而應龍有多強呢？
《山海經·大荒東經》中記載：應龍處南極，殺蚩尤與誇父，不得復上。故下數旱，旱而為應龍之狀。
斬蚩尤，殺誇父，試問還有哪個神獸能達到應龍的水平？
《山海經》後應龍的形象深入人心，從漢朝到魏晉時期，龍的形象多為有翼的應龍。
龍的地位由此得到了不小的提升，也正是在這一時期，龍開始和鳳凰、龜、麒麟合稱「四靈」，成為正兒八經的頂級神獸。
龍的形象也在不斷變化。南北朝後，龍的翅膀開始慢慢退化，身材也慢慢變苗條，一直到了宋朝，現在我們熟知的中國龍形象才最終出現。
宋 陳容 《九龍圖》 （局部）
到了元朝，龍終於走向龍生巔峰，完全成為皇家的象徵。
蒙古人出身的元朝皇帝對龍情有獨鍾，開始對龍進行壟斷，不準常人穿用有龍鳳圖案的服裝，市街店鋪也不準再織造、出售有龍鳳圖案的布匹，違者除物品被沒收外，還要把犯禁之人拘捕嚴懲。
之後的明朝，皇帝也對龍紋進行專制統治。
任何對龍的冒犯都被視為對皇權的冒犯。傳說龍頸下有「逆鱗徑尺」，碰了「逆鱗」，龍就會殺人。歷代帝王神化自己為真龍天子，自然地承繼了龍的「逆鱗」。對龍表現出不敬的言行，都有可能遭到嚴懲乃至殺身滅族。明代時，一內廷畫家奉旨為一寺院畫影壁，畫了一幅「水母乘龍背」，結果被朱元璋以「不稱旨」的罪名處死，成為歷史上一大冤案。
僅故宮中的太和殿，各種龍紋、龍雕中出現的龍就有13844條，龍的地位可見一斑。
到了清朝，龍還被綉上了當時的國旗，成為了國家的象徵，擁有了前所未有的殊榮。
清朝黃龍旗，中國第一面現代意義上的國旗。
至此，龍徹底從一個神獸中的「diao絲」，逆襲成為了至高無上的象徵。
| 龍在民間 |
雖然龍在官方的地位不斷被抬高，但大家會發現， 中國老百姓好像對龍並不感冒。
在民間的各種傳說故事中，龍的代表——龍王爺活得都比較窩囊——比如《西遊記》中總被欺負的東海龍王，哪吒鬧海里的四海龍王。
哪吒鬧海中的龍王形象，猥猥瑣瑣，哪裡有一點王霸之氣。
每年過年，各地都會有舞龍的習俗。
民間還流傳明朝開始的「龍性淫」說法。
其實中國一直沒有形成敬龍的傳統，即使皇帝自稱真龍天子，也沒幾個人真的當回事。
龍的逆襲之路仍然任重而道遠啊……
『叄』 如何才能逆襲
現在有一個很流行的詞彙叫做「逆襲」，這個詞原出自於日本的游戲動漫作品，意為反常規的攻擊動作，現在則常用來表達逆境中反擊成功；有一個很流行的詞彙叫做「屌絲」，這個詞原意為男性某器官上的一根毛發，現在則常常被用來他喻或自喻矮窮矬毫無希望。
聰明的中國人把這兩個詞有機地結合在了一起，出現了一個當下流行的新詞彙，「屌絲逆襲」。那麼，屌絲能逆襲成功嗎？
中國歷史上不乏逆襲成功的案例，但很可惜，他們沒有一個是「屌絲」。道理很簡單：人們不會幫助一個沒有希望的人，人們也不會瞧得起一個沒有自尊的人。你會在意羞辱、欺負一個沒有自尊的人嗎？你會在意一個沒有前途希望的人報復嗎？你會眼睜睜的看著一個你瞧不起的人在你面前成功嗎？
那底層到底如何逆襲呢？《史記》中有三個特別典型的成功案例，他們分別是：李斯，官至丞相；陳勝，自立為楚王；劉邦，開國稱帝，建立漢朝。在他們逆襲的征途上，我們能得到怎樣的啟示呢？
首先人們常常有個很大的誤區，認為上述三人都是身處社會底層的普通人，實際上這是不對的，他們在身份上有一個非常關鍵的相似點：他們雖都是社會底層，但他們都身處體制之中。李斯原為楚國郡中小吏，工作大概類似現在機關中的秘書，在他的人生中不乏察言觀色、雄辯口才；陳勝原為草莽人物，擔任屯長，工作大概類似現在一般部隊中的小班長；劉邦原為秦治下的泗水亭長，相當於現在的一個小公務員，工作大概類似現在的村中治安主任，主要負責稽查盜賊，當然欺男霸女的事也不少干，在他的人生中不乏見風使舵，面厚心黑。這三人都是體制運作中的一部分，他們也在這運作中漸漸人格塑形，慢慢學會了安身立命之法。
他們是如何一步步逆襲的呢？有五步。
第一步：起意
萬事在自己呀，首先是心態，然後是動力，多說狠話激勵自己，再是目標，然後落到實際行動
語文：
1.無論你的字多麼臟亂差，都要盡力的寫工整。不求美觀，只求工整。
現在網上閱卷字的好壞真的很重要，露珠就在這吃過虧。
閱卷老師第一眼看你的字就定作文的檔次，就算你寫的再好。
2.古詩文言文書下注釋一定要背的爛熟於心。各種公式題背一下就好了。
畢竟你也是要中考的人了，怕苦怕累還過什麼初三。
3.閱讀，各種修辭描寫的作用都積累一下，只要找到關鍵詞就是對的。
活題最好寫也最難寫，要找最常態化的答案，不要標新立異，雖然有一定幾率得滿分。
這不是幼兒園考試，你要對你自己負責。
搶首贊
『肆』 求在歷史中成功逆襲的例子
主要的戰爭有：背水一戰、赤壁之戰、劉邦和項羽的垓下之戰
『伍』 歷史上有哪些勵志的逆襲人物或事件
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手專。卻因為身材屬矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台，完成了冠軍逆襲。
『陸』 高中歷史如何高考逆襲
高中歷史是記來憶性較強的學科，要想源逆襲高中歷史成功僅僅死記硬背史實是遠遠不夠的，應注重考查文科生高中歷史分析史實、理解的能力。因而歷史應在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上進一步理解和運用。理出一條線索，找出各個高中歷史事件之間的相互關系，弄清每件史實前因後果，在今後歷史學科的學習中非常重要。同時，文科生還應將高中歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導，去正確的評價每一歷史事件。
『柒』 我基礎特別差，歷史想逆襲怎麼辦
個人經驗：如果不是高三，有課余時間，且是文科生，歷史比較重要，可以看歷史性的課外書，就當故事書看，看得多了會喜歡上，不知不覺不管是史實還是歷史觀，都有上升，還可以跟家人和朋友討論，我家吃飯時候就這樣。
如果時間已經比較緊了，就大量刷題吧。五三王後雄等至少3套，再加套題。當然最重要還是背。可以一天定一個范圍，走路，拍隊的時候都想一想，用好零碎時間，睡前整個復習一遍。
祝你實現心中所想。