⑴ 歷史怎樣記時間
古人將一夜劃分為五更，每更等於一個時辰，相當於現在的兩個小時．晚上7時稱為定更，又稱起更；9時稱為二更；11時稱為三更，俗語「三更半夜」或說「子夜」指的就是這個時辰；次日凌晨1時稱為四更；3時稱為五更；5時稱為亮更，也就是天亮的意思
【紀時法】我國古代紀時法主要有兩種：
(1)天色紀時法。古人最初是根據天色的變化將一晝夜劃分為十二個時辰，它們的名稱是：夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅(yu)中、日中、日?i(die)、晡(bu)時、日入、黃昏、人定。
(2)地支紀時法。以十二地支來表示一晝夜十二時辰的變化。古天色紀時、地支紀時與今序數紀時對應關系見附表。
天色紀時 地支紀時 現化紀時
夜半 子 23-1點
雞鳴 丑 1-3點
平旦 寅 3-5點
日出 卯 5-7點
食時 辰 7-9點
隅中 巳 9-11點
日中 午 11-13點
日?i 未 13-15點
晡時 申 15-17點
日入 酉 17-19點
黃昏 戌 19-21點
人定 亥 21-23點
天色法與地支法是古代詩文中常見的兩種紀時方法。如《孔雀東南飛》：「雞鳴入機織，夜夜不得息。」「奄奄黃昏後，寂寂人定初。」
【五更】我國古代把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，所以叫作五更、五鼓，或稱五夜。如《孔雀東南飛》：「仰頭相向鳴，夜夜達五更。」《群英會蔣干中計》：「伏枕聽時，軍中鼓打二更。」
夜間時辰：黃昏人定夜半雞鳴平旦
五 更：一更 二更三更四更五更
五鼓：一鼓二鼓三鼓四鼓五鼓
五夜：甲夜 乙夜丙夜丁夜戊夜
現代時間：19-21點 21-23點23-1點 1-3點3-5點
⑵ 如何快速記憶歷史時間和事件
知名歷史老師總結了11種快速記憶歷史事件和事件的方法，在這里和大家分享，希望對你的記憶效果和學習成績有所幫助！
1、公式記憶
1.事件=時間+地點+經過+後果+影響
2.人物=時代（國名）+職務+作為+評價
3.作品=時間+作者+內容+意義
4.會議=時間+地點+人員+內容+作用
5.條約=時間+地點+簽訂雙方+內容+影響
6.改革=時間+改革人+內容+意義
7.戰役=時間+作戰雙方+經過+後果
2、加減記憶
如第二次世界大戰的經過，可記為：
經過=四次突然襲擊（突然襲擊波蘭、丹麥和挪威、蘇聯和珍珠港）+六次主要戰役（莫斯科、斯大林格勒、庫爾斯克、攻克柏林、不列顛空戰、中途島海戰）+四次重要會議（開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦）+三次登陸（北非、西西里、諾曼底）+反法西斯統一戰線+各國反法西斯斗爭。這就是第二次世界大戰的全部歷史事件。
3、盡量少記
例如：東漢的統治？
1.王莽改制a公元8年，改國號為新。b綠林、赤眉起義。昆陽之戰。
2.光武中興a公元25年，劉秀，定都洛陽。
3.外戚和宦官專權a外戚梁冀b宦官"五侯"
4.黨錮之禍a太學生3萬多人b名士范滂
5.黃巾起義a公元184年，張角，太平道。黃巾軍。
b"蒼天已死，黃天當立；歲在甲子，天下大吉。"
4、變遠為近，變死為活，變假為真，變淺為深
5、濃縮代替記憶
春秋五霸？
齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
還（桓）鄉（襄）問(文)木（穆）樁（庄）
絲綢之路：從長安出發，經河西走廊，今新疆境內，運到安息，再從安息運到西亞和歐洲的大秦。
長河新，安西大
王安石變法的內容：青苗法、方田均稅法、保甲法、募役法、農田水利法
請方保募農
6、歌訣替代記憶
我國的《歷史朝代歌》
夏商與西周，東周分兩段；
春秋和戰國，一統秦兩漢；
三分魏蜀吳，二晉前後沿；
南北朝並立，隋唐五代傳；
宋元明清後，皇朝至此完。
7、諧音記憶
三國建立？
曹丕--魏--洛陽--220年
曹丕喂洛羊一天二兩餅
劉備--蜀--成都--221年
劉備數沉珠數了二天二夜
孫權--吳--建業--229年
孫權無建業喝了二兩酒
李淵建唐哪一年？
李淵建唐618年。
李淵見糖留一把。
文成公主哪一年入藏？
文成公主641年入藏。
文成公主入藏與松贊干布成婚時，為取個吉利，用了6個司儀（41）。
清軍哪一年入關
清軍在1644年入關。
清軍入關，一溜（路）死屍！
8、編碼和情境記憶
73年班超出使西域
-班超扛著排氣扇（73）出使西域。
105年蔡倫改進造紙術
-蔡倫穿著毛衣領（10）、戴著手套（5）改進造紙方法。
132年張衡發明地動儀
-張衡把醫生（13）和兔子（2）放在地動儀裡面。
葡萄牙在1553年侵佔我國領土澳門。
-葡萄樹上有隻鸚鵡（15）戴著烏紗（53）帽來到澳門，不走了。
1839年林則徐虎門銷煙
-林則徐別著腰包（18），穿著三角褲（39）意氣風發地在虎門銷毀鴉片。
希望這個回答對你有幫助
⑶ 怎麼能把歷史事件時間記住
畫表格做線索以前我們的歷史老師教的
可以有XY軸 甚至Z軸 當然這只是個比喻版 但是我高中這樣權確實記住了不少東西
X可以是政治 經濟 文化 軍事 農業
Y是朝代啊可以備注年份皇帝 什麼的
通過對比 你就可以記住很多東西 也可以分析出它們的好壞
如果你不是為了考試 只是單純的想記住 那麼就記住這個事件里 你最討厭 或者最喜歡 總之是給你感受最深的人或細節 這樣 偶爾遇到相似的人或事情 你還可以回想起來
⑷ 怎樣有效而且快速記住歷史事件的時間
找諧音唄，像1894年8月1日，清政府被迫對日宣戰，中日甲午戰爭全面爆發。由版於清廷賣國權投降及中國經濟技術落後，最終導致戰爭失敗。甲午戰爭之後，中國加速了半殖民地化的進程。
這個就可以記成「一發就死」。
其實很簡單的。
⑸ 如何快速記憶歷史時間和事件
按時間順序串聯歷史知識。因為歷史學科是一部以時間為主線的大事記，掌握了時間的走向，按照時間來記憶對應的事件和相關知識，就很容易掌握整個歷史知識。而且很多歷史事件之間都具有內在的聯系，如果你記住了一個歷史事件，就可以推導出另一個歷史事件的相關內容。比如某某年發生了什麼，因為什麼事情，兩年後又發生了什麼......找到事件之間的聯系點記起來就很容易了。
建立一套自己的數字編碼。數字編碼就是通過諧音、形象轉化、意義轉化等方法，把枯燥難記的數字轉化成幽默詼諧、輕松有趣的漢字或話語，這既活躍了思維，又記憶了知識。在我用過的「精英特速讀記憶訓練軟體」中的數字編碼記憶，對數字「0到9「」和「00到99」共計110個進行了編碼，我們可以直接使用，也可以自己另外想一些。
對具體零散的知識要學會分類整合。①歷史上有許多事件發生在同一年、同一月中，這樣記住一個事件，就能夠連帶記住其他幾個事件的時間。②很多歷史事件都有固定的背景、原因、經過、結果，性質、影響等，多進行分類整合，比較和區別記憶，必能提高記憶效率。③有時間的話甚至可以整理出歷史專題。如古代經濟發展史、中國古代科技史、中國古代教育史等多個歷史專題。整理完成後，再進行細化填充內容。這樣肯定能把書本上的知識熟記於心。
還可以通過提問來記憶。在復習時，建議一邊寫下或者設計出可以幫助自己回憶的問題。若問題和書上的某些內容相關的話，也可以直接寫上頁碼，方便查找。
⑹ 怎麼記住歷史時間和重大事件呢
1)記人名。記歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特徵來加強記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。 記人名可用串字法和諧音法，用這兩種方法記外國人名字尤為適用。諧音法就是將外國人的名字按照它的同音漢字去理解，使原來無意義的音節成為有意義的名詞或片語，便於記憶。有些人名不妨給它取個雅號，使用諧音法(雅號)記人名盡量要能順口、生動，防止低級和粗俗。對歷史人物不僅要記住讀音，還要書寫正確，若寫錯別字，則前功盡棄。如把齊桓公的「桓」寫成「恆」，把「贏政」寫成「嬴政」等等。 (2)記地名。歷史學習中常常要記許多地名，尤其是古今異名和外國地名，更使初學者感到頭痛，成為學習的攔路虎。如何記住這些地名呢？ 首先，在學習有關歷史地名時，一定要藉助地圖冊來加深理解和掌握地理方位，以形成正確的空間表象。如學習《中國古代對外經濟交流》一章，要記的地名較多，一定要對著書本或圖冊，弄清它的位置，才能記住；學《隋朝大運河》，只有看著地圖冊，才能記住一個中心(洛陽)、兩個點(東北到涿郡，東南到餘杭)、四個段(自北而南)，否則就會把方向搞錯。對於中外史上有關軍事的地名更應藉助於圖冊和其中的各種標記，才能記住。 其次，要記住地名還要仔細看課本中歷史地圖下列的古今地名對照表，才不會將古今名稱相同其實並不是同一地方的地名弄錯。如南宋趙構在「應天」稱帝，課本註明「應天」是「河南商丘」；1368年朱元璋正式稱帝，建立明朝，定都在「應天」，這里的「應天」則是在江蘇南京。兩個「應天」不是同一地方，不看課本注釋或圖冊，就誤認為是一個地方了。 (3)記年代。時間概念是歷史知識的重要組成部分，是歷史學科的特點之一。中外歷史綿延幾千年(若從原始人群算起則有兩三百萬年)，其中需要重點掌握的年代也有一兩百個，牢記這些重要年代既是歷史學習的一個重要內容，也是最使初學者感到困難的一個方面。 那麼如何才能既多又快地牢記歷史年代呢？ 第一，分清公元前後，掌握年代與世紀換演算法。在學習中國和世界的古代史部分，許多同學往往只記住年代的數字，卻分不清究竟是在公元前還是公元後如何分清呢？介紹一個簡便的方法：如果是中國史，只要抓住公元8年王莽改制這件事，凡發生在它以前的(即西漢為界)都是公元前，在此以後的都是公元後；而世界史可以公元前27年羅馬屋大維建立元首制為界，凡在此之前都是公元前，此後的都是公元後。如斯巴達克起義發生在公元前73年，而漢代班超出使西域則在公元73年。 一個世紀是100年，有些同學以為年代與世紀的換算只要除以或乘以100就可以了，其實是不對的。如1640年英國資產階級革命是17世紀，1994年不是19世紀，而是20世紀；同樣，中國第一個奴隸制國家——夏朝，建立於公元前21世紀，那不是公元前2100多年，而是公元前2000多年。因為公元1年是1世紀，101年則是2世紀，1001年是11世紀，2001年是21世紀，依次類推。所以，若將世紀換成年代，就應該將世紀數減去1再乘100，同樣，把年代數先除以100，再加上1，就是世紀數。 第二，聯想記憶法。歷史上有些重大事件，其經歷時間相同，如隋統一全國(581—589年)，安史之亂(755—763年)，抗日戰爭(1937—1945年)，美國獨立戰爭(1775—1783年)都經歷8年時間，所以只要記住其開始(或結束)年代，就可推算出其結束(或開頭)年代，這樣只要記住一頭就行了。 第三，對比記憶法。中國和世界其他地方，同一年代(或世紀)有時會發生幾件大事，我們如把它們安排在一起就便於記憶了；如公元前594年，魯國實行初稅畝，雅典梭倫改革；1919年，中國五四運動，巴黎和會召開，第三國際成立等等。 第四，利用數字特徵來記憶。有些年代的數字很特殊，若將它編排在一起，就容易記住。 A自然數排列：1234年蒙古滅金，1789年法國資產階級革命開始。 B.兩位數字相同的：1616年努爾哈赤建立後金，1818年馬克思誕生，1919年五四運動。 C.首尾數字相同的：313年基督教在羅馬帝國取得合法地位，383年淝水之戰，494年北魏孝文帝遷都洛陽，646年日本大化改新，676年新羅統一朝鮮半島，979年北宋結束五代十國分裂局面。 D.間隔時間相同的：在中國史和世界史中都有相隔時間2年、10年、100年、200年相吻合的歷史事件，我們可藉助它來推算年代或事件，便於記憶。 相隔2年的有：1911年辛亥革命，1913年二次革命，1915年護國運動，1917年護法運動，1919年五四運動，1921年中國共產黨成立。 相隔10年的有：1851年太平天國革命爆發，1861年俄國廢除農奴制，1871年巴黎公社革命，1881年蘇丹反英大起義；1884年中法戰爭，1894年中日甲午戰爭，1904年日俄戰爭，1914年第一次世界大戰，1924年第一次國內革命戰爭，1934年紅軍長征；1901年《辛丑條約》，1911年辛亥革命，1921年中國共產黨成立，1931年「九一八」事變，1941年「皖南事變」。 相隔100年的如：1492年哥倫布到達美洲，1592年朝鮮抗日；1127年金滅北宋，1227年蒙古滅西夏。 相隔200年的是：1640年英國資產階級革命開始，是世界近代史的開端；1840年第一次鴉片戰爭爆發，是中國近代史的開端。
⑺ 如何快速記憶歷史事件時間
答:1.必須在理解上下功夫。
歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什麼，為什麼會是這樣，意義何在，有什麼影響等等。所以一定要抓住歷史現象的因果關系和來龍去脈；如果上課不專心聽老師分析講解，自己也不開動腦筋積極思考，幻想考試前去突擊硬背，臨場時必然會顛三倒四或張冠李戴，有的則束手無策，不知所雲。
2.善於化繁為簡，化難為易。
有些歷史事件和現象比較復雜，光靠硬記是記不住的，我們可採取一些有效方法，盡量化繁為簡，才能熟記，主要方法有：
（1）公式記憶法。在回答一些復雜的歷史問題時，如同解數學習題一樣，可以總結歸納出一些基本公式，然後按公式來記憶和解答。如歷史事件＝時間＋地點＋人物＋簡單過程＋結果＋意義。經過＝准備＋發生＋結果。意義＝作用＋特點＋影響。人物＝姓名＋時代＋事跡（包括思想、活動或著作）＋影響。作品＝作者＋成書年代＋內容＋意義（或影響）。用這種方法可將復雜的內容進行簡化概括，形成網路記憶。也就是抓住幾個要點作為支點，然後進行擴充，就能較快地熟記基本內容。掌握這個方法，在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。
（2）比較記憶法。人類歷史遵循著一定規律向前發展，在其發展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯系，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯系的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。比較記憶法是歷史學習中一個重要的記憶方法，具體做法有以下幾種：①把性質相同而特點不同的歷史現象進行比較，如秦、隋相比，漢、唐之比較等。②把某些表現相似而性質不同的歷史現象進行比較，分清不同性質，形成不同概念。③把性質相同但發生在不同時期的歷史事件加以綜合比較，區分異同。如中國近代許多不平等條約及其對中國社會的影響等。④中外比較。如世界上最先進入奴隸社會的四個國家之比較，中國與西歐進入封建社會之比較，中國古代經濟、科技發展與西方之比較等。
⑻ 怎麼才能快速記住歷史事件時間
一、死記硬背，利用遺忘規律，在遺忘之前進行強化記憶。 二、對歷史事件進行分類式記憶，如將中國農民起義歸納一類進行總體記憶，選擇其中一個自己熟識的作為基點，結合朝代更替，年代差額記憶。 三、結合某一歷史事件自身特性，進行特殊記憶，比如秦朝建立時間可以識記為公元前秦王兒子與兒子的兒子在統一治理中國（公元前221年，將2諧音為兒，同時將秦經歷二世一同記憶，又將1識記為統一治理），而秦滅亡時間識記為贏政之兒在零涕（207），你想一個王朝經歷二世便滅亡了，大好江山送手他人，當皇帝的怎麼不會零涕大哭：） 此類記憶因視個人識記興趣進行整理，故在識記上更利於個人記憶。
⑼ 怎麼快速的記住歷史時間
知名歷史老師總結了種快速記憶歷史事件和事件的方法，在這里和大家分享，希望對你的記憶效果和學習成績有所幫助！
1、公式記憶
1.事件=時間+地點+經過+後果+影響
2.人物=時代（國名）+職務+作為+評價
3.作品=時間+作者+內容+意義
4.會議=時間+地點+人員+內容+作用
5.條約=時間+地點+簽訂雙方+內容+影響
6.改革=時間+改革人+內容+意義
7.戰役=時間+作戰雙方+經過+後果
2、加減記憶
如第二次世界大戰的經過，可記為：
經過=四次突然襲擊（突然襲擊波蘭、丹麥和挪威、蘇聯和珍珠港）+六次主要戰役（莫斯科、斯大林格勒、庫爾斯克、攻克柏林、不列顛空戰、中途島海戰）+四次重要會議（開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦）+三次登陸（北非、西西里、諾曼底）+反法西斯統一戰線+各國反法西斯斗爭。這就是第二次世界大戰的全部歷史事件。
3、盡量少記
例如：東漢的統治？
1.王莽改制a公元8年，改國號為新。b綠林、赤眉起義。昆陽之戰。
2.光武中興a公元25年，劉秀，定都洛陽。
3.外戚和宦官專權a外戚梁冀b宦官"五侯"
4.黨錮之禍a太學生3萬多人b名士范滂
5.黃巾起義a公元184年，張角，太平道。黃巾軍。
b"蒼天已死，黃天當立；歲在甲子，天下大吉。"
4、變遠為近，變死為活，變假為真，變淺為深
5、濃縮代替記憶
春秋五霸？
齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
還（桓）鄉（襄）問(文)木（穆）樁（庄）
絲綢之路：從長安出發，經河西走廊，今新疆境內，運到安息，再從安息運到西亞和歐洲的大秦。
長河新，安西大
王安石變法的內容：青苗法、方田均稅法、保甲法、募役法、農田水利法
請方保募農
6、歌訣替代記憶
我國的《歷史朝代歌》
夏商與西周，東周分兩段；
春秋和戰國，一統秦兩漢；
三分魏蜀吳，二晉前後沿；
南北朝並立，隋唐五代傳；
宋元明清後，皇朝至此完。
7、諧音記憶
三國建立？
曹丕--魏--洛陽--220年
曹丕喂洛羊一天二兩餅
劉備--蜀--成都--221年
劉備數沉珠數了二天二夜
孫權--吳--建業--229年
孫權無建業喝了二兩酒
李淵建唐哪一年？
李淵建唐618年。
李淵見糖留一把。
文成公主哪一年入藏？
文成公主641年入藏。
文成公主入藏與松贊干布成婚時，為取個吉利，用了6個司儀（41）。
清軍哪一年入關
清軍在1644年入關。
清軍入關，一溜（路）死屍！
8、編碼和情境記憶
73年班超出使西域
-班超扛著排氣扇（73）出使西域。
105年蔡倫改進造紙術
-蔡倫穿著毛衣領（10）、戴著手套（5）改進造紙方法。
132年張衡發明地動儀
-張衡把醫生（13）和兔子（2）放在地動儀裡面。
葡萄牙在1553年侵佔我國領土澳門。
-葡萄樹上有隻鸚鵡（15）戴著烏紗（53）帽來到澳門，不走了。
1839年林則徐虎門銷煙
-林則徐別著腰包（18），穿著三角褲（39）意氣風發地在虎門銷毀鴉片。
希望這個回答對你有幫助
⑽ 歷史時間和事件的巧記，高中知識，可以舉幾個例子，謝謝！
我們今天就來聊聊怎麼抄記歷史事件：我從事高考歷史鑽研已經有兩年了，在這兒我推薦兩種記憶模式：
第一種：聯想記憶法，我比較推薦學生們學習
我們以1840年鴉片戰爭為例：鴉片戰爭的爆發，肯定有它爆發的原因，原因是在事件之前的，所以我們把時間推到1840年之前的1839年林則徐虎門銷煙；鴉片戰爭爆發後，中國人民肯定得反抗，所以有了1841廣州三元里的抗英斗爭；戰爭肯定得有個結果吧？最後1842年清政府戰敗，簽訂《南京條約》。這是一種記憶方法。
第二種：模糊記憶法，這種方法我比較常用
我一般把歷史當做興趣的去學，我會一連串的事件全部按順序從頭看下來；但我不能保證全部事件都記得，至少事件的順序不會錯。比如以1919年為分界點，我應該知道中國共產黨是在1919之後的1921年建立的，太平天國運動是舊民主主義革命，是1919年之前的1851-1864年，洋務運動也是1919年之前的，大概時間在甲午戰爭結束後就破產了，開始的時間是第二次鴉片戰爭期間，所以你可以推論，洋務運動大概時間是19時間60年代到90年代。
如果還不是很明白，希望繼續追問。