㈠ 高三歷史怎麼復習學習
2009年高考歷史試卷考到了中國早期的政治制度，這是非常基本的史實，但是試卷要求考生通過讀懂材料進而認識到問題的本質。二是有不少題目命題者通過獨到的視野和角度，對題目進行設問，如中國近代史上的重大事件，讓學生分辨類似的細節。這就要求學生有較深的學科能力。這也正是新課改精神的體現，相信對學生學科能力的考查，必將繼續貫徹於2010年的高考當中。歷史學科的能力包括文字的解讀、理解能力，歷史思維能力等等，但這一切都離不開對基本史實的掌握。再則，高三一年的時間非常地寶貴，我們應該將它更多得用於能力方面的訓練。那用什麼時間來完成夯實基礎這樣一個重要的工作呢？當然是這個寶貴的暑假了。隨著期末考試的結束，一個期盼已久的暑假即將到來。作為一名選擇歷史方向的即將升入高三的學生而言，很有必要在暑假休息好的同時，利用這個暑假對歷史進行復習。
對自己的歷史學習進行復習要如何夯實基礎呢？第一，每位同學應首先找到一本《高中歷史課程標准教學要求》，並能把《高中歷史課程標准教學要求》對每一課的要求熟記於心。這樣做的好處有二。一是可以刪除一些不要的點，比如根據《高中歷史課程標准教學要求》對必修三第一專題第二節的要求「知道漢代儒學成為正統思想的史實」，我們在復習時就可以刪除本節有關秦朝儒學的發展狀況的相關內容。這樣復習起來才能做到有的放矢，提高復習的效率。二是在以後做題中，又能很好地收縮范圍，提高答題的准確率。因為無論選擇怎樣的新材料還是如何設問，命題者都必須以課程標准為依據。第二是根據《高中歷史課程標准教學要求》，逐一落實每一個知識點。在落實知識點的時候，首先強調第一次記憶過程的准確性。比如《高中歷史課程標准教學要求》要求了解宗法制的基本內容。那麼同學們就要注意對於這個知識點的相關內容，比如宗法制的源頭、宗法制的核心內容以及宗法制的影響，是不是自己已能很准確地表述。其次對一些基本的歷史概念也要力求准確理解，比如對民主革命和社會主義革命任務的掌握。因為只有對概念做到准確理解，才能使我們既提高記憶效率，又能使我們在解題時，靈活運用。在落實知識點的過程中，又可以分成兩步。第一步就按照專題來進行復習，這一步比較容易，重在熟記每個知識點，為下一步打下基礎。第二步可試著按時間順序，將同一時間段的政治、經濟、文化史內容進行梳理。這步較難，但很有意義，因為歷史學科的一個特點就是強調時間觀念。第三，在不折不扣完成前面兩點要求後，如還學有餘力的話，可適當做一些題目。這樣不僅可以檢測自己知識的掌握情況，還能先行一步，在實戰中，鍛煉自己的應用能力。成功總是垂青於有準備者，通過以上三點夯實基礎，才能使同學們在高三一年的復習中騰出更多寶貴時間，進行能力方面的訓練，為最後的高考奠定基礎。
㈡ 高三歷史如何復習好
2009年高考歷史試卷考到了中國早期的政治制度，這是非常基本的史實，但是試卷要求考生通過讀懂材料進而認識到問題的本質。二是有不少題目命題者通過獨到的視野和角度，對題目進行設問，如中國近代史上的重大事件，讓學生分辨類似的細節。這就要求學生有較深的學科能力。這也正是新課改精神的體現，相信對學生學科能力的考查，必將繼續貫徹於2010年的高考當中。歷史學科的能力包括文字的解讀、理解能力，歷史思維能力等等，但這一切都離不開對基本史實的掌握。再則，高三一年的時間非常地寶貴，我們應該將它更多得用於能力方面的訓練。那用什麼時間來完成夯實基礎這樣一個重要的工作呢？當然是這個寶貴的暑假了。隨著期末考試的結束，一個期盼已久的暑假即將到來。作為一名選擇歷史方向的即將升入高三的學生而言，很有必要在暑假休息好的同時，利用這個暑假對歷史進行復習。對自己的歷史學習進行復習要如何夯實基礎呢？第一，每位同學應首先找到一本《高中歷史課程標准教學要求》，並能把《高中歷史課程標准教學要求》對每一課的要求熟記於心。這樣做的好處有二。一是可以刪除一些不要的點，比如根據《高中歷史課程標准教學要求》對必修三第一專題第二節的要求「知道漢代儒學成為正統思想的史實」，我們在復習時就可以刪除本節有關秦朝儒學的發展狀況的相關內容。這樣復習起來才能做到有的放矢，提高復習的效率。二是在以後做題中，又能很好地收縮范圍，提高答題的准確率。因為無論選擇怎樣的新材料還是如何設問，命題者都必須以課程標准為依據。第二是根據《高中歷史課程標准教學要求》，逐一落實每一個知識點。在落實知識點的時候，首先強調第一次記憶過程的准確性。比如《高中歷史課程標准教學要求》要求了解宗法制的基本內容。那麼同學們就要注意對於這個知識點的相關內容，比如宗法制的源頭、宗法制的核心內容以及宗法制的影響，是不是自己已能很准確地表述。其次對一些基本的歷史概念也要力求准確理解，比如對民主革命和社會主義革命任務的掌握。因為只有對概念做到准確理解，才能使我們既提高記憶效率，又能使我們在解題時，靈活運用。在落實知識點的過程中，又可以分成兩步。第一步就按照專題來進行復習，這一步比較容易，重在熟記每個知識點，為下一步打下基礎。第二步可試著按時間順序，將同一時間段的政治、經濟、文化史內容進行梳理。這步較難，但很有意義，因為歷史學科的一個特點就是強調時間觀念。第三，在不折不扣完成前面兩點要求後，如還學有餘力的話，可適當做一些題目。這樣不僅可以檢測自己知識的掌握情況，還能先行一步，在實戰中，鍛煉自己的應用能力。成功總是垂青於有準備者，通過以上三點夯實基礎，才能使同學們在高三一年的復習中騰出更多寶貴時間，進行能力方面的訓練，為最後的高考奠定基礎。
㈢ 怎樣復習高中歷史
我就講講文科生吧
歷史比較重要，
歷史和政治是不好比的，政治只要背書掌握答版題技巧就行權了（不是騙人，我政治從來都這樣也沒差過），但是歷史比較活，不是死背書就行的而且也沒有人會整本的被
一般來說，每次考試之前，我都會押寶，比如吧每本書的幾個單元背一下，就算沒抽到，幾次下來，整本書就差不多了。這樣比較有效率。
但是選擇題真的很重要，一個3分，多錯幾個就沒希望了。所以要多練練手，當然當天老師有布置選擇題的話就不必了自己做了，大題目一星期做兩題就夠了。
當然總結反思很重要，錯了即使你知道錯哪裡了，勸你還是把筆記本上的知識再看一遍，即使瀏覽一遍也是好的
考試之前就不要做題目了，把那些一定會考的或經常考的好好看，比如高三後的人物和改革
PS
復習要有框架，記住要點
自己表達時要合乎邏輯，不要犯低級錯誤
㈣ 如何復習高中歷史
首先，做一下你省近5年的高考真題，從中你看，答題技巧與考題的重點趨向，然後再有的放矢的去復習，不要盲目。要有重點的進行復習，真題就是其中的方向。仔細做幾遍，你會發現有規律。
㈤ 高中歷史如何復習
一輪復習，要跟緊復老師的制復習計劃掌握基礎知識，尤其是分析了解歷史大事件的時代背景、過程、影響。每次測驗後，找到不足的地方並彌補。
二輪復習，參照高考歷史大綱，鞏固知識，最重要的是熟悉脈絡，融會貫通。如看著目錄，能聯想到其詳細內容。合上書，知道這本書的線索。
最後，查漏補缺。
此外，很重要的一點是，不但要熟悉書本知識，更要能在做題時調動所學知識，將知識轉化為分數。如在做題中，對時間要很敏感，立刻限定范圍，排除不可能選項或確定歷史事件。 所以，每次大考後，要學會總結反思，加強自己薄弱的題目。
不妨與同學合作，如課後相互提問。也要關注時事熱點，關注現實，提高觀察敏銳度，對歷史、政治、語文科都有幫助。
㈥ 高中歷史學科應該如何復習
我是這樣學歷史的，給你參考下，經常做歷史試題，然後你就會清楚考點，知道版那一課，那一單權元的重點，把重點寫成筆記，高三歸納，就不是按必修一二三來寫筆記，是有類型的寫筆記，中國古代史，近代史，世界史等，中國那些朝代，你要分政治，經濟，文化，科技，方面寫筆記，事件就是年份，重要意義，歷史條件，
現在的學習就是為了應付考試，選擇題常有迷惑性的一些選項，所以你在看歷史教科書的時候，要一字不漏的記住，有些話雖然改了幾個字，但完全不是那個意思，歷史屬於文科，所以語言性的東西你要注意，書上是怎麼描述那段歷史，它的重要意義，你要記清楚，不要隨便得記幾個關鍵詞，選擇題的分很大的，材料題，一般都可以從只言片語中分析，你要很迅速的反映出它和什麼歷史聯系在一起，看到一些字眼，馬上就能想到是必修幾哪單元的內容，
不是所有的歷史事件都要記住它的年份，有幾個特別重要的事件要記住，不過也不用死記，你做多了題目就記住了，
如果你在歷史方面有不清楚的，或是你經常丟分的方面可以來問我，我高考完了，嘿嘿，今年的， 歷史的選擇題很重要，材料題牽扯很多，你要學會分析它的提問，
㈦ 高中歷史如何復習
興趣很重要，這不是客套話…我就是喜歡歷史才進文科的，重要的地方用粗線狠狠的劃吧…學好後，再自己看看，盡量自己歸納一些記住的小竅門，好好加油吧
㈧ 大家高考歷史都怎麼復習詳細點，，
我高中時歷史不算太好，但在當時班裡也還不錯。那時候對歷史還是比較喜歡的，專工作後雖然時間屬緊，也喜歡看一些歷史方面的東西，給你安利一下吧。前兩天在一個ASEO直通車的微信公眾號上看到了很多的高考答題技巧，結合我本身對於歷史學科的理解。寫以下幾點吧：
1、基礎一定要夯實 但夯實基礎要有自己的辦法
不能別人被你也背，也許你自己更適合寫出來
當年我就適合寫 別人背的時候 我就在紙上將歷史事件的脈絡描下來
夯實基礎的意義不在於高考會考你一個書里的小細節，而在於你記得這些珍珠一樣的零碎細節，拼湊起來後，整個歷史的面貌就顯得生動了許多。對你整體的歷史素質有一個升華作用。
2、總結做題方法
一些答題常用的要點要記清楚
大題就往上寫唄
什麼資產階級的軟弱性，什麼封建帝制的腐朽，什麼政治、經濟、文化三維角度
這種大點很有用
3、多練選擇題
這是丟分的重災區
高考歷史題的選項都很有迷惑性 一定要明確一些原則，通過提乾和選項的配合，記得將違反這些原則的選項都通過排除法排除掉
這樣可以省很多勁！！！
加油，祝你好運。
㈨ 高中歷史如何復習
從對學生的要求來看，具體做好四個方面的工作：（1）一
定要在全面熟悉回和識記基礎知識點包括課題、節答題和框題的橫向和縱向聯
系，形成「點一線一面」的結合，以此為前提，突破重點、不留下任何知
識死角；（2）復習中有提前量，做好預習工作，要與教師同步，做好周期
性總結，要求學生不斷總結適合自己的學習方法、復習方式、彼此交流、
共同進步；（3）在復習中要做到「三動」：動腦、動手、動口，促進雙邊
教學的良性循環。
㈩ 高中歷史該怎麼復習
我以前總覺得給自己列個提綱什麼的.... 但是現在覺得這樣很廢時間,復習起來也煩瑣.. 也許專是我們老師比屬較有能力吧,她教起書來總體是很靈活的, 我現在改掉了以前的學習的方法,一般現在上課都是跟著老師的思路走,記下老師的思路...
我覺得這樣比較好吧! 現在發現其實每個必修都有屬於自己的思路...
還有,我最近也發現了一點,就是要看每個專題的導語,你記住了他們重要的時間段,什麼的. 一般那個專題都會順著導語編輯,只要你掌握這個大概,這樣學起來就輕松多了,也比較不容易忘記....
個人覺得上面的方法不錯,因為我是高三的學生,很欣慰自己發現這點, 歷史當然還需要背,因為我們總不能用自己土話去回答吧,歷史也有屬於自己的歷史語言(其實文科都這樣的) 所以你在理解基礎上背 這樣也是輕鬆了很多
當然,學習方法是需要我們自己探索的,並非每個人的學習方法是一致的!