❶ 初中歷史答題方法與技巧,舉例
首先你一定要熟抄悉歷史學科的基本信息，然後答題的時候，如果是選擇題，在讀題時圈出重點核心（包括 時間 人物 事件），以排除法的方式回答。
歷史解題方法：
（一）單項選擇題
必須要保證選擇題的准確率，這是得高分的基本前提。
▲如何提高選擇題的正確率呢？
1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區域地點等，明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關系、影響。
2、注意分析題乾和題肢的關系，有的題肢的內容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。
3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑經驗答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。
5、選擇題選好以後，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。
（二）非選擇題
▲材料解析題的解答思路和方法
1、帶著問題讀材料2、重視材料出處3、讀懂材料，挖掘引申含義
4、善於提取有效信息5、
❷ 初中歷史答題技巧
首先你一定要熟悉歷史學科的基本信息，然後答題的時候，如果是選擇題，在讀回題時答圈出重點核心（包括 時間 人物 事件），以排除法的方式回答。
❸ 初中歷史如何答題
初中生最大的問題就是認為不必要背書，也不相信自己能背下來，當你發現其他同學都在努力背書的時候，你已經落後一大截了，所以，就是要背書，有重點的背。
❹ 初中生答歷史、政治題怎麼答到要點 有什麼套路
無論你怎麼答題都要對課本上的知識要點有重要的了解，並得以運用。
在答題版時，你首先要知道這個問題考權你的知識點事什麼，從而回想教材
中的內容，進行概述並加入些自己的見解，這樣才會達到要點，一般答題
都是這樣的步驟，如果你連答題的要點都找不到的話，那我勸你應該把書
上最基本的內容仔細的學習一下，我是學文的，這個做題方法無論是初中
還是高中都同樣適用，據我了解初中的那點東西都不算難，想要學好很簡單
記住想要學好文科的這些東西，最重要的就是抓住知識點，而這些知識點恰恰
就在課本當中，根紮好了，才會對症下葯~！好好努力吧~！加油哦~！
❺ 初中歷史的幾種題型怎麼回答
1找打促五點，然後說明那裡錯誤。把正確的寫在後面
2背景 原因 性質 結果 影響
3分析回 它與課本中那些可以聯答系在一起，同類事物，仿答。
希望可以幫到你哦~
我也是學生，我們一起進步吧！加油，有什麼可以幫你的，我會的！
By：小y
❻ 初中歷史答題技巧誰知道詳細點得
初中歷史答題技巧
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①原因=根本原因（根源）+具體原因+直接原因（最直接的稱導火線）
內部原因（自己的）+外部原因（對方的和環境的）
主要原因+次要原因
主觀原因+客觀原因
經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如：鴉片戰爭爆發的原因:
答:有兩方面的原因。【國內原因】是清王朝在鴉片戰爭前夕，已從其發展的頂峰「康乾盛世」跌落下來，國勢日衰，整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據的衰敗道路。【國外原因】在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發展時期。衰弱落後的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產階級首先發動侵略中國的戰爭，正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結果。
抗日戰爭勝利的原因:
答:【內部原因】①正義性的反侵略戰爭：這是中國民族革命與世界反法西斯戰爭兩重性質的進步的和正義的戰爭，因此得道多助，具有廣泛的社會基礎。②全民族抗戰：抗日戰爭是以國共合作為基礎的全民族抗戰，體現了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵後戰場到正面戰場，從國統區到論陷區。從國內社會各階層到國外華僑，從漢族到少數民族都充分體現了全民抗戰的特點。③中共的中流砥柱作用：從抗日民族統一戰線的倡導和建立，到全面抗戰路線的制定；從敵後根據地的建立和抗日游擊戰爭的開展，到毛澤東《論持久戰》指明抗戰前途；從堅持斗爭求團結鞏固統一戰線，到抓住國際國內有利時機及時反攻勝利，都突出了中共在抗戰勝利中的關鍵作用。④兩大戰場相互依存，相互配合，堅持到抗戰勝利，成為中國抗日戰爭的突出特點。
【外部原因】⑤世界反法西斯戰爭的相互配合；世界反法西斯統一戰線的形成和作戰的相互協調是二戰勝利的根本原因,蘇美對日作戰是中國抗戰決勝的有力配合。
②背景=原因（為什麼）+條件（有什麼）
如：開辟新航路的背景:
答: 【原因】商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現，導致對貨幣的需求增加，對鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大。(經濟根源)
西歐社會各階層（商人、新興資產階級、社會上層）對黃金的狂熱追求;《馬可波羅行紀》對東方富庶的描述，使西歐人嚮往東方;奧斯曼土耳其控制傳統東西方商路，引發商業危機，使西歐國家被追尋找通往東方的新航路;葡萄牙、西班牙熱衷於傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。(社會根源)
【條件】 人們開始相信地圓學說；地圖繪制技術進步；造船技術進步，出現適於遠洋航行的海船；羅盤針在海船上普遍使用；海船上裝上了火炮。這些客觀條件的具備，使新航路的開辟成為可能。(客觀條件)
15世紀晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治統一和中央集權化的過程，國家有力量支持和供應遠航所必需的裝備。兩國都處於大西洋沿岸，便於進行海上探險。兩國都曾是義大利和尼德蘭之間的商業貿易轉運站，不僅掌握了豐富的航海知識，而且集中了許多富有航海經驗的水手。兩國王室都熱衷於新航路開辟的海上探險活動。(主觀條件)
③意義=國內意義+國際意義
如：抗日戰爭勝利的意義：
答：【國內意義】抗日戰爭的勝利，結束了近代中國在外敵入侵時屢戰屢敗的歷史，洗雪了百年來的民族恥辱。是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰爭。
【國際意義】抗日戰爭的勝利，從根本上改變了戰前世界政治格局，大大提高了中國的國際地位。同時，中國人民也為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。
中華人民共和國成立的意義：
答：【國內意義】中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終於推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人。中國的歷史進入一個新紀元。新中國的成立標志著中國從此走上了獨立、民主、統一的道路，開始了向社會主義過渡的新時期。
【國際意義】佔世界人口近三分之一的大國，沖破了帝國主義的東方防線，壯大了世界和平，民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
正面影響+負面影響
秦始皇焚書坑儒的影響：
答：【正面影響】加強了思想控制，有利於鞏固國家的統一，統一思想，是統一國家的基礎，建立法制，造就了中國「大一統」格局。【負面影響】是文化的大毀滅，對知識分子的大摧殘，禁錮人們思想，是知識的大倒退。
對自身的影響+對他人的影響
評價人和事的方法:既要看到成績，更要看到問題；既要看到進步，更要看到局限。
❼ 初中歷史材料題答題技巧
初中歷史沒有答題技巧，很多問題只有背了才會，你上了高中會發現初中的歷史題超級簡單
❽ 初中歷史信息點題答題技巧
「評」顯精彩 「論」從史出 ------中考歷史評述題答題方法及技巧 一、兩類評述題及其答題方法之比較 類型 常規評述題 開放式評述題 備注 觀點 無需提出新觀點 要求提出觀點，觀點具有開放性 ①題目屬於 哪種類型，依據 材料及題意確 定； ②部分題目 雖然要求提出 觀點，但並不是 可以隨意發揮； ③史論結合、論從史出是所有評述題的共 性 材料特點 題目 要求 一般不包括多種觀點 材料中一般包含兩種以 上的觀點 答題方式 先述後評；從材料或所學知識中提煉題目需要的史實，圍繞史實展開評論 首先明確提出觀點，無需拖泥帶水；然後需要圍繞觀點展開評論，要求邏輯嚴謹、論點與論據統一 二、評述題答題技巧 首先旗幟鮮明地提出觀點，無需作任何鋪墊。解答評述題對考生最基本的要 求就是：閱讀和整理材料，最大限度地獲取有效信息。在此基礎上，必須分清什麼是歷史史實和什麼是歷史觀點。歷史觀點，是指有人的意志體現看法，即主觀的，既可以是主流的，也可以是非主流的。比如用歷史的發展的觀點來看問題。歷史史實，是指客觀發生的歷史事件。是客觀的，不為人的意志而轉移，發生了就發生了。也可以說是歷史的真相，但是它可能是人所認知的，也可能是未知的暫時不了解的事情。如：「中國是有五千年文明的國家」，這是歷史史實。「中國是有五千年燦爛文明的國家」，這是歷史觀點。考生觀點不明確主要就是因為分不清：歷史史實、歷史觀點。開放性試題的突出特點就是觀點可以不同甚至可以對立。 其次，表達時，要特別注意條理性，分條逐一展開。切忌一段到底。總分總格式： 1．審題，提煉明確的觀點（統帥的「魂」，是什麼）——總。2．論證、評論、理由：找到合理的答題角度，史論結合，論證觀點（為什麼）——分。並列層面：政治、經濟、軍事、思想、文化„„。逆向層面：利、弊、積極、消極、推動、阻礙„„。3．重申結論並簡談認識（有什麼）——總。最後進行總結升華，以凸顯觀點。4．評述題有兩種問法，⑴要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合；⑵要求：對該觀點贊成、反對或另有觀點均 可，觀點明確；結合所學知識和運用材料中的史實進行評析，史論結合。其答題方法也略有不同。對於第一中問法的評述題，只需陳述答案、然後進行評論。第二種問法的評述題必須先判斷，然後先評後述。5．「史論結合」之「史」，包括材料提供的信息，不要片面地將「史」理解成所學的課本知識。在闡述理由的過程中，同樣的事實服務於不同的觀點，只要變換一下角度即可。6在闡述理由的過程中，同樣的史實服務於不同的觀點，只要變換一下角度即可。對學科成績優秀的同學來說，一般不建議採用折中的觀點。因為在有限的時間和空間內，很難將兩個方面的道理講清楚，所以，很難得到高分。對成績一般的同學來說，建議採用這種答題方法，因為可以確保有話可說，並得到一部分分數。7．書寫很認真，在答題內容相當的條件下，書寫認真的考生具有更大的優勢。8．切記沒有提出觀點，脫離評論主題、觀點中關鍵字錯誤。 三、解題步驟： 第一，提煉觀點：根據試題所給的材料概括觀點，整理材料，最大限度地獲取有效信息；要能找到最為關鍵的句子，力求語言通俗易懂、言簡意賅。 第二，分析評論：要選擇最為熟悉的、最有根據的觀點來回答；評論時做到史論結合，既要依據所學的知識，又要有機結合材料；要注意運用恰當的史觀，對歷史事件的起因、進程和影響，或對歷史現象的形成和發展，按照清晰的邏輯關系充分論證。 第三，答案表述：要盡量使用規范化的學科語言，准確、簡潔是最基本的要求；要緊緊圍繞需要評論的觀點，找尋與之關聯的史實依據，做到層次分明，詳略得當。
❾ 初中歷史的答題技巧
建議你多做些題，多抄背些專業性的語言、比如說促進經濟科技的發展。有利於地區的交流……等等的話題、背好了，看類似的就般出來就好了。考試考來考去就那幾個問題。還有，考試時候字盡量寫大些（比平常大點點就好了）因為這樣會顯的回答的很完整（即便不是這樣)。
❿ 怎樣准確全面解答初中歷史主觀題
怎樣准確全面解答初中歷史主觀題 在歷年的中考文綜考試卷中，普遍存在的一個問題是學生在歷史
主觀性試題上答題缺乏針對性，失分較多。所謂歷史主觀性試題。 是指除選擇題外，必須用文字表述的試題，它包括材料題和探究問
答題兩種，是各地中考中常見的題型。就其考查的內容而言，主要 考查學生的綜合應用能力、思維能力、歸納能力、書面表達能力。
從平常的初中歷史考試中可以看到，學生對主觀題的解答普遍感到 棘手。因為它不像客觀題那樣有標准答案，表面看起來似乎想寫什
么就寫什麼。而實際上有著多方面的限制。所以得分率偏低。那麼 怎樣才能答好主觀題呢?筆者認為應注意以下幾點。 一、首先必須准確審題
准確審題主要包括四方面：一是要明確材料所包含的信息，二是 要看回答的問題，三是弄清限制的條件，四是把握同教材知識的結
合點。面對試題，解答前都應該把題目認真地讀幾遍，搞清楚題目 一共有幾問，每問中有幾個關鍵詞語，通過題目的關鍵詞句找出作
答的中心詞及格式要求。這是正確解題的第一步。然後帶著問題看 材料或思考。無論什麼題目，都會包含一些關鍵性的詞語。這些詞
語就是我們解題的關鍵，常見的有時間、地點、人物、事件、背景 (如前提、條件、原因等)、經過(如過程、內容、措施等)、結果(如
意義、影響、作用等)。在解題前一定要仔細分析，找出其中關鍵 性的詞語。進一步明確該題含義，為正確作答奠定基礎。 二、找齊材料，列出提綱
不管是哪類問答題都源於教材，它們同教材總有著密切的聯系。 因此，在解題時除了認真閱讀材料或題目外，還要聯想教材相關內
容，把與本題相關的一些內容聯系起來，以備答題所用。材料包括 三大部分，一是與題目相關聯的基本歷史事實，二是答題所需要的
歷史基本理論，三是答題所必備的基本知識。作答時要圈定作答所 要用到教材中那些章節的內容，對材料的收集要全面，對與題目有
關的任何內容都要想到。同時，還要做到不啰嗦，對材料的搜尋只 能是綱要性的。然後列出提綱，一般包括兩大方面內容：第一，明
確共有幾個小問題，每個小問題分幾個層次去噦表述，包含幾個要 點，有哪些關鍵詞語。第二，合理利用卷面，巧妙設計答案，為下
一步的規范作答奠定基礎。要針對所提的問題多角度地作答，不能 漏掉要點，分析要全面。 三、要注意表達規范
規范作答是基本要求。首先是組織答案要規范。層次分明，有條 理性；二是行文有序，或先分說後概括，或先概括後分說：三是要
標明序號，字跡清楚工整。解答問題要嚴格對應試題的提問方式。 做到一一對應，不錯亂。組織答案必須注意使用學科語言，用最簡 潔的語言來表達基本觀點。
書寫規范則要注意用字規范， 合理布局。 字跡清晰，不亂塗改，保持卷面整潔，所作的答案就能讓閱卷教師 一目瞭然。
在明確了相關材料及要求之後，要結合題意，聯系有關內容，理 清思路，在自己的頭腦里進行一下簡單加工，然後列出作答提綱，
這一點非常重要。這樣做既可以保證要點齊全，同時層次分明，卷 面整潔，不要因為粗心和書寫的問題扣分。我們知道，教師不可能
講盡所有的主觀題，學生也做不完所有的主觀題，但只要掌握主觀 題的解題思路與技巧，以不變應萬變。就能最有效地解決問題。下
面舉例就作答主觀題的思路做一說明： 例題：伴隨著工業文明的擴展，馬克思主義理論不斷得到豐富發
展。它促使社會主義從理想變成了現實，從一國走向了多國。請結 合所學知識回答： ①指出馬克思在 1848 年和 1867 年