1. 怎樣考好初中歷史
初中歷史是開卷吧?買一本書叫《無敵歷史》的,裡面東西很有條理性,是一本小冊子,考試時又用帶那麼多書看,我當時就是靠那個混出來的.
2. 怎麼考好初二政治歷史
一、明辨是非（判斷如下觀點，正確的打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分）
1、「嫁出去的女兒，潑出去的水」。這句俗語充分說明女兒嫁出去以後，與父母的權利義務關系也就終止了。（ ）
2、一個家庭因結婚二產生，因離婚而破碎，所以離婚應慎之又慎。 （ ）
3、幼兒園老師或小學老師是我們成長過程中的第一任老師。 （ ）
4、努力學習也是孝敬父母的表現。 （ ）
5、「天下無不是父母」，所以即使是父母錯了，也得違心接受。 （ ）
6、我們對父母的反抗都是有道理的。 （ ）
7、與父母的溝通，彼此了解是關鍵。 （ ）
8、友誼常常會使人陷入兩難境地。 （ ）
9、幽默是受歡迎的人所具有的共同特徵。 （ ）
10、男女同學交往時應該忘掉性別差異，不分彼此。 （ ）
二、最佳選擇（每題2分，共50分）
1、以下關系不可以選擇也無法改變的是 （ ）
A、與教師的關系 B、與同學的關系 C、與同事的關系 D、與父母的關系
2、「我的家在東北松花江上」是《松花江上》這首歌曲中的一句歌詞。這句歌詞對家的闡述是從 （ ）
A、地域角度 B、住所角度 C、人群集合體角度 D生活功能角度
3、胡名同學的一家人，在節假日時經常哪也不去，只是在家裡睡睡懶覺、看看書、看看電視。上述材料說明家庭具有 （ ）
（1）物質生活功能 （2）休息娛樂功能（3）消費功能 （4）教育功能
A、（1）（2）（3） B、（2）（3） C、（2）（4） D、（3）（4）
4、王紅的父母嫌她是個女兒，出生後就將她送往奶奶家，很少過問，也不負擔撫養費。材料中她父母的行為是一種 （ ）
A、雖不道德但不違法行為 B、既不道德又違法行為
C、道德但違法的行為 D、道德又合法的行為
5、我們成長的第一所學校是 （ ）
A、家庭 B、托兒所 C、幼兒園 D、小學
6、下列體現家庭是我們發展的大本營的有 （ ）
（1）當你生病時父母給你無微不至的關懷 （2）父母與你一起外出旅遊 （3）與你一起規劃你的未來 （4）鼓勵你不斷進步
A、（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（3）（4）D（1）（3）（4）
7、一般來說，在家庭中你所享受到的深沉嚴格的愛來自 （ ）
A、母愛 B、父愛 C、兄弟姐妹間的愛 D、爺爺奶奶外公外婆的愛
8、孝敬父母的最高境界是 （ ）
A、尊親 B、弗辱 C、能養 D、自立
9、小強在暑假時與要好的幾個同學相約去旅遊，媽媽再三叮囑在車上不要與陌生人多說話，而小強卻不以為然，二人為此鬧得不愉快。上述材料中，小強與媽媽之間產生隔閡的原因屬於 （ ）
A生理上的原因 B心理上的原因 C閱歷上的原因 D知識上的原因
10、每當取得好成績時，韓紅的媽媽總是說這是大家共同努力的結果，而韓紅則總是強調這主要是自己努力的結果。由此可見，韓紅與她母親對此所產生的代溝是由於雙方的 （ ）
A、生活態度不同 B、價值觀念不同 C、興趣愛好不同 D、行為方式不同
11、代溝的實質是 （ ）
A年齡的差異 B智力的差異 C多重代際差異 D能力的差異
12、每當小戴考試成績不理想時，爸爸就拳打腳踢，結果是越打小戴越不喜歡學習。這說明 （ ）
A思想觀念反感 B管教方式反感 C嚴格要求反感 D生活方式反感
13、在下列情況下容易產生逆反心理的有 （ ）
（1）獨立意識受到阻礙（2）自主性被忽視（3）個性伸張受到妨礙 （4）強迫接受某種觀點
A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）
14、俗話說：清官難斷家務事。對此俗話正確理解的是 （ ）
A清朝早就滅亡，因而清朝的官員也就不可能來處理當今家庭的事務
B清朝的官員很腐敗，因而也就不可能處理好家庭事務
C為官清廉的人，由於精力有限一般都不管家裡的事
D家裡的事不是簡單用有沒有道理所能解決的
15、初中生小王，周末想和同學一起外出玩半天，以放鬆自己一個星期來的緊張情緒，而媽媽只給他2個小時，小王認為太短了，因為路上來回的時間也要一個半小時。對此小王應 （ ）
A與媽媽溝通，爭取給自己半天的時間
B誇大需要的時間，從而求得媽媽同意自己出去玩半天
C漠視媽媽的意見，只管自己出去玩半天
D當面否認媽媽的意見，堅持自己出去玩半天的意見
16、明明是媽媽錯怪了亮亮，爸爸卻要亮亮向媽媽道歉，亮亮應該這樣看待（ ）
A非要與父母爭個高低
B先道歉，等父母消氣後再向他們解釋清楚
C堅持不道歉，否則太沒面子
D既然他們不講理，那就沒有必要理他們了
17、下列對家認識正確的有 （ ）
（1）家是愛的港灣 （2）家是矛盾重重的地方（3）家是我們物質生活的後盾（4）家是感情的銀行
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4）
18、朋友能帶給我們 （1）溫暖（2）支持（3）力量（4）美好生活
A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）
19、下列名人名言中，反映了交往重要性的是 （ ）
A己所不欲，勿施於人 B知之為知之，不知為不知
C三人行，必有我師焉 D愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之
20、俗話說「近朱者赤，近墨者黑」。這告誡我們 （ ）
A不要同有缺點的人交朋友 B朋友一定要有所選擇
C交朋友越多越好 D交朋友越少越好
21、柳松看了電影《少林寺》以後，私自從家裡拿了2000元錢，約同學楊龍一起前往少林寺去學武功。楊龍在勸說無效的情況下，報告了班主任。經班主任耐心教育，柳松終於認識到自己的錯誤，放棄了去少林寺的念頭。這一事例中楊龍是柳松的（ ）
A諍友 B密友 C昵友 D損友
22、下列各個方面，女生普遍有優勢的是 （ ）
A意志的果斷性 B形象思維能力 C抽象思維能力 D興趣的廣泛性
23、下列四個方面的記憶力中，男生擅長的是 （ ）
（1）形象記憶（2）情感記憶（3）理解記憶（4）邏輯記憶
A（1）（2）（3）（4）B（2）（3）（4）C（3）（4）D（1）（2）（3）
24、與異性交往時，我們要學會保護自己。下列各項中，能為我們與異性交往時提供外界保護的是 （ ）
（1）社會的法律道德（2）社會良好的習俗，健康的文化環境（3）學校的紀律守則（4）同學們強烈的自我保護意識
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）（4）D（1）（3）（4）
25、海林同學的父母在他只有5歲時就離婚了，法院將他判給了父親，他從小就缺乏母愛。為了尋求補償和安慰，他非常喜歡與女同學交往。這屬於不能正確認識男女同學之間情感中的 （ ）
A誤解型 B尋求替代滿足型 C尋求地位型 D沖突或報復型
二、材料分析題（共40分）
1、2003年在某地務工的青年楊海潮為了救一個落水的兒童，獻出了42歲的生命。楊海潮犧牲後，留下年僅13歲的女兒、人到中年的妻子和年邁父母。雖然家庭遭此不幸，但楊妻面對女兒，仍常叮囑她要以父親為榜樣。
（1）楊海潮的家庭性質在他犧牲前後有什麼變化？（4分）
（2）楊海潮外出打工本身是為了實現家庭是什麼功能？（3分）
（3）他的妻子常叮囑女兒要以父親為榜樣，這體現了家庭是什麼功能？（3分）
（4）在家庭遭受如此不幸，你認為材料中的女兒應如何孝敬母親和爺爺奶奶？請你給她提兩點合理化的建議。（4分）
2、馬列傑迷上了上網，一回家就打開電腦上網，學習成績下滑了許多。為此他的父親禁止他上網，並把家裡的電腦上網線切斷。馬列傑對此很為惱火，並說：你不讓我上網，我偏要上網，於是他用自己的零花錢到網吧上網。有一天，他到網吧上網的事被母親發現，母子倆發生了激烈的爭執。母親說馬列傑是朽木不可雕，馬列傑說母親是一個被時代淘汰的人……馬列傑為此兩個月不理母親。
（1）母親不讓馬列傑上網，而馬列傑偏要上網，這反映了馬列傑一種怎樣的心理？馬列傑產生這種心理的原因是什麼？（4分）
（2）馬列傑與母親的爭執，說明馬列傑在這種心理的作用下對母親的要求採取了什麼態度？他這樣做有危害？（6分）
（3）你認為馬列傑在這件事上應怎樣做？（4分）
3、小明是一個八年級的學生，學習成績很好，但是別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！」他還常給同學起外號、叫外號。同學碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。為希望工程捐款，全班只有他一個人沒捐。他說的話，十句有九句是空話。
（1）小明能不能獲得同學友情？為什麼？請結合材料說出三點理由。（9分）
（2）他如果想獲得同學的友誼應該怎樣做？（3分）
參考答案
一、判斷題
1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、×
二、選擇題
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A
14.D 15.A 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B
三、材料分析題
1、（1）楊海潮犧牲前屬於核心家庭，犧牲後屬於單親家庭。
（2）為了實現家庭的經濟功能。
（3）家庭的教育功能。
（4）如要關心、理解媽媽與爺爺奶奶，努力學習、積極上進。（言之有理都給分）
2、（1）反映了馬列傑的逆反心理。（2分）他產生這種逆反心理的原因是對母親的管教方式、嚴格要求不滿而產生的。（2分）
（2）反抗的態度。（2分）他這樣做的危害是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。他這樣做也是對父母的傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。（4分）
（3）與父母溝通。（4分）
3、（1）不能（1分）因為從材料可知，他有許多不受歡迎的品質。（2分）別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！」說明他自高自大；他還常給同學起外號、叫外號。說明他粗魯；同學碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。說明他不能原諒別人，為人尖刻；為希望工程捐款，全班只有他一個人沒捐。說明他冷酷；他說的話，十句有九句是空話。說明他為人不誠實。（說出三點即可，每點2分，共6分）
（2）他想要獲得同學的友誼應該改掉上面的缺點，如能主動幫助學習上有困難的同學，尊重同學，不起外號，對同學的錯誤能寬容、友好的對待，有愛心，誠實不說謊等。
就知道政治（偶是政治課代表）嘻嘻！！！
3. 初二怎麼學好歷史
1，歷史要背，更要思考，思考原因，歷史背景，過程，結果，影響是什麼等等回（要做到why,where,what,when,how）.
2，課堂答上，要有耐心和專心聽課，及時查漏補缺。
3,提高你對歷史的興趣，例如，看看歷史故事，關注歷史著名事件，重大戰役，名人事跡，經濟水平，文學特性等等。特別是文學史和經濟史是高中歷史重點。
4，學習要端正，有耐心，不要急於求成，每天努力一點點，堅持不懈，奔向成功。
希望對你有幫助。
4. 初二怎麼學好歷史啊
呵呵，抄那你記得你要襲堅持下去哦，不是說你一開始努力馬上就會好了，文科知識是一個積累的過程，我現在常常帶一些初中高中的文科知識，初中其實很簡單，你多記多背可以考90分以上，但是高中卻只是60分以上，所以堅持看書哈，Ok？？？
5. 初中歷史怎樣能考高分
對於歷史，說白來了幾乎就是背，最源好是把整本書都背下來，這大概是不可能的，所以，老師上課的時候的筆記一定要全部記，要認真聽，把話都記下來，即使老師沒有要求記，最好還是寫一筆，而且主要還要關心時政，有時候一些題目是從新聞上面出的，這樣的話書也彌補不了，想考高分，其實100分的試卷考個95分的話應該也差不多了，呵呵，剛進初中的話對這門學科肯定感到很煩，但是慢慢就會習慣的，還有，不知道你們那邊是不是這樣，我們的思品和歷史連在一起的，所以這兩個都得背，一些閱讀題，要善於從題目中找答案和運用書本上的知識回答，一般按自己的觀點說是得不了滿分的。
6. 初中歷史要怎麼才能考好
歷史最主要是考一條線，順著朝代來把那個朝代發生的事情大體記住。晚上睡覺前復習一遍，然後閉上眼睛想，想不起來的第二天早上再過一遍。
7. 初二下冊歷史如何考好
我的方法也許只對自己適用
1.把書通看一遍，先大略理清知識結構
2.按照時間把重要事件依次列下來
3.選重點復習（會出大題目的課文）
8. 初二歷史怎麼學好能考到90分以上
只有一個字了:背.
兄弟,原來我在七年級的時候是70多分的..後來,經過多背,成績就回生到了80多分,目前是答90多..
學歷史,兩招,要麼是興趣,要麼就是死記硬背.
只能強逼著自己了..
中考的60分可不是鬧著玩的啊..
PS:祝君好運!