如何做高中歷史筆記

㈠ 歷史筆記怎麼做

（2）學生該如何做好歷史筆記呢？（可針對高二、高三的學生或普遍高中生，可多角度分析，也可引申出學習歷史的方法或技巧）
「好記性不如爛筆頭」，做好課堂筆記好處是多方面的。
第一，有助於抓住難點、重點和主要方法，便於課後再次回味教師的思路，掌握科學的思維方法，深化對課堂講授內容的理解。
第二，有助於眼、耳、腦、手密切配合，協調活動，培養和提高感知、記憶、思維和寫作、速記的能力。
第三，有助於把教師概括總結的知識提綱挈領地記下來，積累大量寶貴的資料，使所學知識系統化、條理化。
第四，有助於課堂聽講全神貫注，提高學習效率和質量。
記聽課筆記要做到三點：
1.注意聽講，處理好聽、記的關系，是做好筆記的前提。作聽課筆記，學生處於一種較被動的地位，往往因「聽」誤了「記」，或因「記」誤了「聽」。為處理好「聽」與「記」的關系，要做到「三記三不記」，即：重點的問題記，疑難之點記，教材上沒有的記，次要的不記，教材上有的不記，易懂的不記。由被動轉為主動。
聽課要集中注意力，全神貫注地跟著教師講課的思路走。務必把老師講的問題聽清楚，這樣你才知道哪些是重點問題，哪些是疑難之處，哪些內容書上沒有直接涉及到。例如：在講到法國大革命中法蘭西第一共和國建立時，老師就會把共和制和法國大革命中的君主立憲派所建立的君主立憲制兩個概念做比較和解釋，對此，學生就應把這些內容記到筆記上。
2.聽、想、記結合，認真記錄，以想（思維）為主要手段。從上課到下課，埋頭死記，一股腦兒充當錄音機和記錄器，課堂上沒認真聽，更無暇思考，無暇消化，筆記雖記得很多，但腦子里卻是一片空白，勢必影響聽課效果。其實，在課堂上，同學們不一定非得記下教師的全部板書內容，比如書上有的知識點就不用再做記錄。另外，筆記不一定非要記在筆記本上，要視具體情況而定，有些內容，比如小標題、序號、概念、對文中某句話的補充說明等都可直接記在課本的空白處，而對一些很重要的知識點或總結到一塊的知識點都應記在筆記本上。
為抓住理解這一關鍵，做筆記的方法是：課前預習有重點的記，詳略得當選擇記，結合理解靈活記，抓緊時間迅速記，不懂問題特殊記。
3.定期整理筆記，可以升華為單元歸納、主題歸類等。一堂課45分鍾下來，教師既要按大綱要求完成教學任務，又要求每個學生聽懂、記住。這需要大量的時間。因此，在老師講到某個需要記到筆記上的問題時，不可能照顧到每個學生，而學生之間確實存在著差異，有的記得快，有的記得慢，這樣在課堂上有部分學生來不及詳細記，就可用符號表示，也可用熟悉的標志表示，課後再做整理。
當然在復習中定期對筆記要加以補充整理。整理筆記的過程是個分析、歸納、綜合、邏輯思維的過程，不僅有利於知識的條理化、理論化，而且便於鞏固記憶和培養提高自學能力。
總之，學生要做好歷史課堂筆記，是一個長期的工作。它的養成一方面要靠任課老師慢慢誘導，另一方面學生自己要有意識地養成自己記筆記的習慣。在做筆記時要做到重難點突出，一目瞭然，真正地使課堂筆記成為學生日後復習功課的一個得力助手。

㈡ 歷史筆記怎麼做高中

歷史筆記怎麼做 把老師上課講的重點內容記住比如說年份 或者是什麼的

㈢ 高中歷史筆記怎麼整理

本人原創總結

我們班一個女同學，高一的時候50多人的班級里排在倒數後十名里，高二努力開始奮起直追，78十人的班裡排了十幾名，高三九十多人的班級里進入前五，高考考上廈門大學的分數線。勵志吧。高考後，她說了一句話：天道酬勤。

下面是我總結的一些方法：
對文科的六學科來說，文綜是最好提高成績的：
一、歷史：
這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣，這就需要一個小計劃。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復習。看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放鬆解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發很多復習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。只用於面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。

二、政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

三、地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個「地球儀」。

重點：結合書本看地圖冊啊
1、中國區域地理、世界區域地理。
各個區域的特點，經緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時，公轉自轉，地轉偏向力，上弦月下玄月，大氣環流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎知識。
3、各種氣候、地貌、自然環境問題形成原因。
建議：
1、按章節進行知識歸納整理並記憶，可參考歷史建議1；
2、充分利用地圖冊，對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶；
3、多做區域分析題。
4、家裡掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。

四、對於數學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，課後題也好，以基礎題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。如果基礎不是很好，最好准備一個錯題本，把有價值、有代表性的錯題、難題記下來，偶爾看看，很有幫助，就是高考前也能作為數學的復習資料。
如果有餘力，再把個別難題好好鑽研下，其實也就幾個類型而已。

五、語文和英語怎麼說呢 同樣需要背 語文的基礎知識點 英語的片語固定搭配等。
英語語法最好有一個系統的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復印同學筆記。

另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急於求成或自暴自棄。

㈣ 高中歷史筆記怎麼記，是記在書上，還是筆記本上

我建議你上課時要認真聽課和記老師板書，如果你想學好歷史，那就課後再結合教材版內容和老師板書整權理重點和提綱。堅持下來就好了，我就是這樣堅持了高三1個學年，並慢慢產生了興趣，喜歡上了歷史，以前覺得很難的，現在覺得也不是什麼問題，呵呵。現在對教材不能說倒背如流，但是非常熟悉每個標題下的重要知識點，考試也是沒什麼好怕的。其實每門課我都是這樣學習的，成效最顯著的就是數學和歷史，因為和興趣有很大的關系。

㈤ 關於學高中歷史的方法，該怎麼做好筆記我是廣東考生，課本是人民教育出版社的。我試著做筆記，摘抄課本

老師講的只是個概括性的，你要找到適合自己的筆記方法。如；有些選擇專題很細很容易出錯。
我屬07年高考的，我的方法很土，希望能對你有借鑒。
其實學歷史，最多的是要記得多，記得清楚。做的題有代表性。在應考時才能靈活應用。
1，我將很小的點做成獨立的一條去背記，來應付選擇題和填空題。
2，將一些大的題目如各朝行政制度或體制等，做個總結。經常看，記。應付簡答和材料解讀。
3你可以將文化，政治，經濟，外交等等做個分類，各個擊破。

㈥ 高中歷史筆記怎麼做

本人是理科生(今年剛高考完)，但是建議去b站看一條正弦☜這個up主的視頻。會在你不想學習的時候給你力量，她的一些學習方法也很有用😃

㈦ 高中如何做歷史筆記

我一般情況是老師講的時候就記住了，很麻煩記不住的才寫下來，當然這是最最重要的東西啦。其是重要的不是筆記多少，而是你記住了多少

㈧ 高三，關於歷史的筆記應該怎麼做啊

以一個過來人的角度，我覺得，只是我個人覺得，歷史筆記並沒有那麼重內要，歷史其實是一個很容有趣的學科，而高中歷史和高考的那些內容的話，答案無外乎就是可以從兩個方面去解決，一是經濟上，二是政治上，可以使說歷史題每個題基本都可以從這兩個方面解決，當然，這只是我個人的一些，並沒有權威性，也可以當胡扯，但是真的只是覺得歷史的筆記完全可以沒有必要記

㈨ 高中歷史筆記如何記

畫的重點要標明是什麼問題，如勾畫影響，原因等要仔細標明，作的記版號最好不要在那課有重復權的，若不是高三復習最好不要用不同的顏色勾畫，因為日後復習時看上去會很雜亂，若書上記不下的，可以用便利貼記號後貼在那頁，沒有必要謄抄在筆記本上

㈩ 高中歷史必修分幾個階段該怎樣做筆記

高中歷史分必修和抄選修兩部分，其中必修分為必修一，必修二，必修三，三個階段。做筆記分為課上筆記和課下筆記，課上筆記也就是老師上課講的內容，只記重點的，如果讀的快或時間不允許就先寫下關鍵字詞，然後可以慢慢填詞補充完整。做好筆記很重要，但高中時間緊，課下筆記不要做的過分詳細，一字不差，這和課本就沒什麼區別了，還非常費時費力反倒也沒什麼用，這點我深有體會。課下筆記就是對這一單元或一課的知識點總結，千萬別一字不差！可以畫出知識框架，再列明知識點，寫上關鍵詞、句，另外還可以簡單列出事件發生的背景、過程便於理解。