如何學好初一地理歷史生物

Ⅰ 初一學生如何學好地理 歷史 生物 課程用什麼方法最好

這個辦法兩種 死記硬背 另一種就是讓他有興趣 動物世界 探索發現 歷史題材片 這樣效果很好哦

Ⅱ 孩子如何學好初中的地理，歷史，生物，政治。

除了政抄治，其它的主要就看他的興趣了，或許那些地理，歷史，生物學得好的都不知道自己是怎麼學的，興趣至上。政治，與大家生活挺接近，經常上網看下時事，注意一下有什麼大事發生，然後與政治學得好的人討教一下，最後就靠個人領悟了。不管是什麼學科都不要輕視，任何稱得上學科的都由它要學的意義，教育部不會那麼傻叫學生學不關事的東西的。不要逼著孩子學他不敢興趣的，或許這個提議很傻，其實在孩子小的時候就該培養孩子興趣了，但很多家長都忽視了，一個人要是對一件事有興趣，就是逼著他不要學，他都會學，有種你讓我這樣，我偏那樣的感覺。或許這給你的感覺是這小子叛逆了，可人生來就是獨立的個體，遲早會走向社會，但來到社會後他是怎樣的人，就關繫到家長和孩子溝通得好不好了。或許我這套在您眼裡是歪說邪論，但您應該讓你的孩子讀一讀梁啟超的敬業與樂業，雖然這篇文章初三會學，而且學的和我說的不關事，但從另一個角度看這篇文章，其實就是怎樣處世的問題。凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的(與社會貢獻無關)。

Ⅲ 初一的歷史怎麼可以學好，地理和生物呢

主要還是對這幾門課的興趣，否則你想學也學不進去，真的

Ⅳ 怎樣學好初中的歷史地理生物和政治啊

不管是哪個科目，學習分為兩個環節，反復行之必能學好；那兩個環節呢？就是「學」和「習」；學就是弄懂課本基本知識的過程，高一點境界的話，那得把課本內容按章為單位整理濃縮成為一個提綱，假如你能按照提綱回憶起相關的內容，那基本過關了。學的另一種方式就是以章為單位，每一個知識點設計一個問題，該問題的答案就是這個知識點，比如初中生物第一章第一節就有個知識點是學生物的特徵，共有八點如需要營養、對外界刺激有反應、需要排泄廢物等等，為了記憶這個知識點，我們可以設計一個問題：生物都有哪些特徵？或生物有什麼共同特徵？或者「生物有哪八點特徵」等等，針對每個需要記憶的知識點設置一個問題，這個過程不可馬虎，因為我們在分析、整理、設計問題的過程，其實就是最投入的學習過程，而看所列問題嘗試回憶相關內容就是簡單的復習鞏固過程，必須重視列提綱或者設計問題的過程，再次提醒，必須靜下心來、專心致志地完成這個過程。
當你看著提綱或者問題集，基本能回憶相關內容的話，恭喜，第一個環節你完成了，接下來就是「習」這個環節。學習中的習，意思就是練習，意思就是讓你去做練習，讓你刷題。
完成老師布置的作業及練習算是「習」的環節嗎？當然算，但想學好、達到學霸的境界，單考老師布置的這些題量，遠遠不夠，尤其是教育當局不解教育規律，一味強壓「教育減負」，很多老師都不敢布置「優秀學生」該做的題量，想學好任一科目，得另外給你自己做更多數量的練習題，在練習題中發現自己的薄弱環節。
問題是，自己私下完成的這么多的練習題，做完了需要一個長者來幫忙批改，否則，不知對錯，如何發現自己的薄弱環節？若何發現自己基礎知識缺陷？若是完成練習而不知對錯，不能根據錯題來展開針對性的復習，那「習」這個環節，不算完成，怎麼才能完美地完成「習」這個環節呢？有個網站，能很好的幫助你。這個網站叫做學霸訓練系統。
學霸訓練系統內置有100多萬道題目，都是歷年單元考試、期中期末考試、以及中考、高考卷裡面的題目，就是行業里說的「真題」，學霸訓練系統按照課本的章節來錄入題目，專門用來考察某章內容你是否過關的，他檢查的方式有「課後習題」「強化訓練」「模擬考試」「正式考試」四種考核方式，不管你選擇哪種方式，當你完成了試卷，提交之後，系統自動批改試卷，立刻給你打出考核的成績分數，而且你所有做錯的題目自動歸集為「錯題本」，那麼錯題本里每一道題目所對應的知識點，就是你尚未過關的內容了，你就可以展開有針對性地去復習鞏固和提高了，反復自我檢查多次，直至出現多次滿分的情況，才勉強算是完成了「習」這個環節。
以後每隔一段時間，則來一次學和習，減少遺忘，這樣，你必定能學好它。此方法尤其適用於記憶性的科目，理科也能行，只是設計問題需要更高的思維分析及提煉的能力，簡單的說，就是需要更強的閱讀、理解、提煉知識點的能力。
學霸訓練系統，可以微信搜索關注「學霸訓練系統」，裡面有app下載

Ⅳ 要怎樣才能學好初一的歷史.地理.生物

這幾科基本上都是考背誦的,所以每一課下來後都要及時鞏固熟讀背誦.另外,依據我的經驗,學政治時除了背書,課堂的掌握是十分重要的.政治的選擇題雖然大都是課本上要求背誦的書面要點,但考試時還有辨析題,材料分析說明題,有時還有實踐題就是制定活動方案之類的.對於這樣的題目尤其需要平時的理解能力,當然這是可以慢慢培養的.還要掌握解題技巧,例如材料說到啟示了你什麼,就要從正面和反面來分析.辨析題通常都是先判斷,再分析,分析過程中要圍繞"是什麼,為什麼,怎麼做"來寫,最後還要再次點明你的觀點.這些都是我總結的經驗,希望能幫得到你.其實不必太擔心,船到橋頭自然直,加油吧!
其實要想學什麼都是一樣的道理,應該先對它感興趣,(這是前提)只有你對它們有了興趣才會去學它.然後再用勤勞換取果實(這是關鍵)天下沒有白吃的午餐,即使是有再大的天賦的人,他不去刻苦學習,最終的結果就會和普通的人沒什麼兩樣,甚至還趕不上普通人.這兩樣做好了就什麼也不怕了.
我上初一的時候,這三科也很讓我頭疼,可是我最終戰勝了他們.我就是這么戰勝它們的.
我總想,別人能做到的我就做不了嗎?事實證明我可以.
你也一定要相信自己!!!
其實過去我也有類似的困惑。但現在有幾個好辦法！但要多管齊下！首先，做題是必須的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪費時間！其次注意聽課！這是學好任何科目的必然要求！第三，要經常問老師，老師能夠准確的把握題目的要點，問老師一道題，勝過自己琢磨10道題！第四，注意平時積累，不能只把目光鎖定在課本上！高中地理考試並不是只考察課本知識，綜合性很強，在平時多看看電視中有關地理的節目，這就是積累的過程，也可以多看地圖！這都是很好的辦法!按照這些方法，相信你會有收獲的！我就是通過這樣的方法進步的！相信你一定可以！

Ⅵ 初中了，要怎樣學好地理，生物，歷史，等所有科目

地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！

Ⅶ 怎麼學好初中生物，地理和歷史

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.

Ⅷ 怎樣才能學好初一的歷史、地理、生物

這幾科基本上都是考背誦的,所以每一課下來後都要及時鞏固熟讀背誦.另外,依據我的經驗,學政治時除了背書,課堂的掌握是十分重要的.政治的選擇題雖然大都是課本上要求背誦的書面要點,但考試時還有辨析題,材料分析說明題,有時還有實踐題就是制定活動方案之類的.對於這樣的題目尤其需要平時的理解能力,當然這是可以慢慢培養的.還要掌握解題技巧,例如材料說到啟示了你什麼,就要從正面和反面來分析.辨析題通常都是先判斷,再分析,分析過程中要圍繞"是什麼,為什麼,怎麼做"來寫,最後還要再次點明你的觀點.這些都是我總結的經驗,希望能幫得到你.其實不必太擔心,船到橋頭自然直,加油吧!
其實要想學什麼都是一樣的道理,應該先對它感興趣,(這是前提)只有你對它們有了興趣才會去學它.然後再用勤勞換取果實(這是關鍵)天下沒有白吃的午餐,即使是有再大的天賦的人,他不去刻苦學習,最終的結果就會和普通的人沒什麼兩樣,甚至還趕不上普通人.這兩樣做好了就什麼也不怕了.
我上初一的時候,這三科也很讓我頭疼,可是我最終戰勝了他們.我就是這么戰勝它們的.
我總想,別人能做到的我就做不了嗎?事實證明我可以.
你也一定要相信自己!!!
其實過去我也有類似的困惑。但現在有幾個好辦法！但要多管齊下！首先，做題是必須的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪費時間！其次注意聽課！這是學好任何科目的必然要求！第三，要經常問老師，老師能夠准確的把握題目的要點，問老師一道題，勝過自己琢磨10道題！第四，注意平時積累，不能只把目光鎖定在課本上！高中地理考試並不是只考察課本知識，綜合性很強，在平時多看看電視中有關地理的節目，這就是積累的過程，也可以多看地圖！這都是很好的辦法!按照這些方法，相信你會有收獲的！我就是通過這樣的方法進步的！相信你一定可以！ 。

Ⅸ 初一怎樣學好地理，生物，歷史呀

其實就是幾個點 我也是從70多分學到90多分的 只要努力了定有回報

1.要熟記的一定要背好！很重要的，預習復習時以書為基本，主要要看書，因為到時會考老師出的題都會差不多照書上的出，許多地方都要靠記憶了，像山脈的名稱、走向，世界上的一些之最等，都要熟記啊，至於怎麼記就看你自己了，許多方法都行。

2.結合地圖來記。地理就和其他科目有點不同，很多題都是配了地圖給你出的，所以你對世界地圖、中國地圖、一些地區的地圖有所記憶，一些重要的城市、地區要能獨立在地圖中找出它的位置，還有像題里經常出的，給你一些省區或國家的領土輪廓，讓你看出那是什麼省區或國家，再往下回答問題，所以記重點還是需要技巧的，結合起地圖來記就沒有死記硬背那麼吃力了。

3.課前預習，課內專心聽，課後復習。在課前做到專心的預習，可以讓你提前了解到第二天要學的知識，到了第二天你再去學就沒那種陌生感了，學起來就更得心應手了。在課內一定要專心聽，我有在課內講過小話或做做小動作，但後來的後悔了，因為在我干那些不正經的事的時候，老師講的重點都過去了，所以課內一定要專心再專心，別人找你講話你別跟他講。到了課後，需要把一天內學的許多重要知識點進行系統性的復習，可以讓你記憶更加深刻，到最後一起背就更輕鬆了。

4.考試答題要規范，如果因為字不清楚或字寫出格扣了分就不值了，所以寫字要寫的盡量工整，字不能寫出規定的范圍（在會考里是的），所以要注意咯！

你還沒到初二，還有時間把地理補上來，只要你嚴格做到了以上幾點，付出了努力，相信你一定會成功的！不要把任何小困難想的太難！加油！

參考資料：自己的切身經歷 一字一字打的