A. 中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什麼教訓
從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取的教訓:
1、認識到落後就要挨打。
專19世紀中期到20世紀初,英、屬法等西方列強先後發動了一系列侵華戰爭,強迫清政府簽訂一系列不平等條約,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。
2、封建統治者的自救運動不能使中國富強起來;資產階級改良的道路在中國行不通;資本主義制度在中國行不通。
經歷了從「師夷長技」到變法維新的探索,人們發現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。
3、要選擇適合本國國情的道路。
人們舉起義旗,發動革命,推翻舊王朝,建立了共和國。接著,高舉民主、科學大旗,吹響了思想解放的號角。
B. 人類從歷史上吸取了哪些教訓
封建社會晚期的清王朝搞閉關自守於是不通有無,導致強大的東方大國蒙受百回年恥辱!人們生活在水深火熱答之中! 黃土高原的形成,人們無視自然,明朝開始大量砍伐森林,致使西北的黃土背冬季寒冷的西北風帶來,日積月累!遺患無窮 西方資本主義的體制導致的嚴重的經濟危機 還有一戰 二戰。等等! 奴隸社會的殘忍的酷刑和戰爭 在這些方面,人類一路走到現在還沒少犯錯!最愚蠢的就是一戰和二戰! 受罪的都是老百姓!
C. 南京大屠殺造成那麼大的悲劇,我們從歷史中應當吸取哪些教訓
南京大屠殺造成的悲劇至今使人們無法忘懷,我們也不應該忘記。
最後,我們必須大力發展經濟,明確落後就要挨打。落後就要挨打、尊嚴來自實力,這是一條顛撲不破的真理。我們必須知道我們在歷史上的屈辱,激勵我們奮發圖強,全面提高我們的綜合國力,贏得我們在國際上的尊嚴和榮光,在中華民族偉大復興的道路上大踏步前進。
D. 共和國歷史,跌宕起伏,我們應從中吸取哪些教訓經驗...
歷史書上能絕對相信的只有人名而已,光從這點來看,現代人完全沒有從歷史中吸取教訓。
如果生命是一個循環,那麼重蹈覆轍的歷史也是必然
E. 我們應該從上述材料反映的這段歷史中吸取怎樣的教訓
我們應該從上述歷史材料當中吸取教訓,不能夠再犯同樣的錯誤,一定要總結,這是歷史告訴我們的事情
F. 我們能從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什麼教訓
840年,成為首號資本主義強國的英國發動了侵略中國的鴉片戰爭,清政府被迫簽訂了中國近代史的第一個不平等條約——《南京條約》。
從此,中國開始淪為半殖民地半封建社會,中國歷史也以鴉片戰爭為標志進入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗爭的歷史,是一代又一代中國人尋求富民強國之路的探索史。我們學好這段歷史,必須把握三條主線。
一、一部災難深重的屈辱史
中國近代史是災難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國人民飽嘗了帝國主義的侵略和欺凌。在中國近代史上,大大小小的帝國主義國家爭相侵略我們,中國被迫簽訂的不平等條約有幾百個,中國人民在西方的侵略戰爭中一次又一次被打敗。
1840年,英國為了打開中國的大門,悍然發動了鴉片戰爭,古老的、落後的中國在西方堅船利炮面前戰敗了,1842年簽訂了中國近代史的第一個不平等條約——《南京條約》,此後又簽訂了中英《五口通商章程》、中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等中國近代史上的第一批不平等條約,被迫割地、賠款、開放通商口岸、和外國協定關稅,外國取得了在中國的領事裁判權和在通商口岸傳教等特權。這些條約給中國人民帶來野蠻和屈辱。
1856年,英法等國為了進一步打開中國的大門,又發動了第二次鴉片戰爭,清政府在抵抗失敗後被迫和英法俄美四國簽訂了《天津條約》,和英法俄又被迫簽訂《北京條約》。中國喪失了大片領土和主權,尤其是沙俄掠奪了中國150多萬平方公里的領土。外國侵略勢力伸向中國內地,中國半殖民地半封建化程度加深了。
1885年,法國又發動侵略中國的中法戰爭,清政府又簽訂了《中法新約》,列強取得了在中國修築鐵路的權利。1894年中國又在甲午戰爭中失敗,被迫和日本簽訂《馬關條約》,大大加深中國半殖民地半封建化程度,賠款達到兩億兩白銀,帝國主義強國掀起了瓜分中國的狂潮。
然而帝國主義為了鎮壓中國人民的反抗,進一步控制中國,1900年八國聯軍又共同反動了侵華戰爭,清政府被迫簽訂了《辛丑條約》,賠款本息超過10億兩白銀,清政府成為帝國主義統治中國的工具,中國的半殖民地半封建社會形成了。
一系列的侵華戰爭和大批的不平等條約,把中國推向災難屈辱的深淵,造成了近代中國的貧窮和落後,加重了人民的負擔,嚴重的破壞了中國的主權完整和領土完整,因此我們要牢記中國近代屈辱的歷史,銘記落後就要挨打的歷史教訓。
二、一部不屈不撓的抗爭史
在西方列強野蠻侵略中國的同時,偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進行了一系列的抗爭,有來自社會底層,也有來自清政府內部,有的是有組織的,有的是群眾自發的。
在第一次鴉片戰爭中,盡管有一些民族敗類,但是清政府和廣大愛國官兵也進行了一些英勇的戰斗,涌現出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關天培、陳化成等大批愛國將領;在第二次鴉片戰爭中,也出現了前仆後繼抗爭的壯烈場面;在中法戰爭中,馮子才無所畏懼,領導取得了鎮南關大捷,劉永福領導黑旗軍威鎮敵膽,愛國海軍在馬尾海戰中表現出了臨危不懼、英勇戰斗的精神;在中日甲午戰爭中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發抗日,都體現出了中華民族頑強不屈的愛國抗爭精神。
除了清政府及愛國官兵的抗爭外,廣大人民群眾從未放棄斗爭,帝國主義侵略到那裡,就在那裡受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰爭中,廣州三元里民眾的自發的抗英斗爭,顯示了中國人民的反抗精神;在19世紀六七十年代,還出現了大量的反洋教斗爭。
在中國近代史上,還有兩次大規模農民運動給帝國主義主義勢力以沉重打擊。第一次是太平天國運動:這是中國近代史上一次規模巨大的反封建反侵略的農民革命運動,在打擊中國封建統治的同時,還賦予了新的時代意義,承擔起反對外來侵略的任務,給外國侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國殖民化的企圖。
第二次是義和團運動:在中外矛盾加劇的19世紀末,終於引爆了中國人民的義和團運動,他們打擊的對象是外國勢力,到1900年發展到頂點,成千上萬的義和團團眾以血肉之軀和八國聯軍進行了英勇搏鬥,盡管在中外反動勢力的剿殺下失敗了,但中華民族的不畏強暴、英勇斗爭使帝國主義認識到中華民族的不可政府性。
最後,在第一次世界大戰後,為維護國家主權,1919年爆發了五四愛國運動,波及全國,工人階級登上了政治舞台。五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建運動,促進了馬克思主義的傳播,為中國共產黨的成立創造了條件。
三、中國人民的一部探索史
在近代中國的特殊時期,中國的根本任務是維護民族獨立和主權完整,促進經濟發展,實現政治進步。在為了完成這些任務的過程中,在伴隨中國艱難的近代化歷程中,先進的中國人進行了一系列的探索,既有政府運動,又有新生階級代表,既有地方大員,又有思想精英。
在第一次鴉片戰爭中,先進的中國人初步認識到西方的現代化,以林則徐、魏源等人以經世務實的態度,提出了「師夷長技以制夷」的口號,承認落後和不足,注目世界,探索新知,尋求強國御辱之道,產生了向西方學習的新思想。
清政府作為中國的合法政府,在歷經浩劫後,也進行了一些探索和改革。在19世紀五六十年代鎮壓是太平天國運動的過程中,一批務實且有政治經驗的權力重臣,開始了一場「師夷長技以自強」的洋務運動,在堅持「中學為體、西學為用」的前提下,倡導富國強兵運動,創辦軍事、民用工業,籌劃海軍,設立新式學堂,派遣留學生。洋務運動在中央以弈欣為首,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等督撫為首,盡管甲午戰爭的失敗宣告了洋務運動的破產,但是洋務運動在一定程度上促進了中國民族工業的發展,加劇了中國近代化進程。
在洋務運動中,還出現了馮桂芬、鄭觀應、王韜等早期的資產階級維新思想知識分子,為以後的資產階級維新運動創造了一些條件。甲午戰爭失敗後中華民族出現了嚴重的民族危機,以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派掀起了救亡圖存的戊戌變法,又稱「百日維新」。
維新派通過辦報刊、建學會、和頑固派論戰,傳播了維新思想,領導了近代中國第一次思想解放潮流,促進了人民的覺醒,盡管不足百日,以失敗告終,但在中國人民救國圖強的發展史上有著重要的地位。此外,需要指出的是在太平天國運動的後期,洪仁玕提出了《資政新篇》,最早在中國提出了發展資本主義。
戊戌變法的失敗證明在中國走資產階級改良道路是行不通的,以孫中山為代表的資產階級革命派登上了歷史的舞台,經過一系列的武裝起義和革命斗爭,終於在1911年取得了辛亥革命的勝利,使中國走向民主共和道路,打擊了帝國主義在華勢力,推翻了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產階級共和國。
但是辛亥革命並沒有完成反帝反封建的任務,中國的社會性質沒有改變,1919年中華民族又爆發了愛國的五四運動,以後隨著中國共產黨的成立,中國革命煥然一新,中國人民找到了探索的正確方向,終於在1949年建立了中華人民共和國,實現了民族獨立和領土、主權完整,並不斷開創中國社會主義建設的新局面。歷史已經證明也永遠昭示,中華民族是偉大的民族,中國人民是勇於探索和進取的人民,中國必將在21世紀屹立在世界強國之林。
G. 從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什麼教訓
從復中國近代抗爭和探索的歷制史中吸取的教訓:
1、認識到落後就要挨打。
19世紀中期到20世紀初,英、法等西方列強先後發動了一系列侵華戰爭,強迫清政府簽訂一系列不平等條約,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。
2、封建統治者的自救運動不能使中國富強起來;資產階級改良的道路在中國行不通;資本主義制度在中國行不通。
經歷了從「師夷長技」到變法維新的探索,人們發現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。
3、要選擇適合本國國情的道路。
人們舉起義旗,發動革命,推翻舊王朝,建立了共和國。接著,高舉民主、科學大旗,吹響了思想解放的號角。
H. 「歷史給人的唯一教訓,就是人們從未在歷史中吸取過任何教訓」是什麼意思
就是說明明已經犯過的錯誤,人們總是會忘了這些繼續犯同樣的錯誤.
比如說,發動戰爭是錯誤的,但你看戰爭從古至今也沒有停止過.