如何預習歷史

㈠ 怎樣預習歷史

1.立足來課本,有時間多多看看課本自,越細越好.
2.適當的做些題,看看自己的薄弱環節在哪裡.
3.有時間看看歷史傳記,也有幫助.
4.關注時事.
5.掌握好學習方法,什麼比較法,歸納法,時間法,空間法等等等等.
及時總結錯誤,不要犯同一個錯誤N次.
7.祝福你!!!加油!!!!

㈡ 如何學習歷史

1. 讀通史，自己整理時代主線，列個時間軸之類時東西掛牆上，一面放世界大事，另一邊寫同時代的中國史大事（只放你覺得對世界起重要作用的大事，不必事無巨細地都寫下來），讀書過程中不斷補充。比較好的世界史書推薦全球通史，盡管有些錯誤，但難得在視角不是西方中心，作者又有完整的史識。帕爾默的現代世界史在學術上更站得住，但西方中心也比較嚴重。另外極簡歐洲史脈絡清晰，有史識也好讀，可以看看。中國史推薦錢穆的國史大綱，配合柏楊的中國人史綱來看。你做的時間軸是否精彩不是關鍵，對比地把中外通史讀完才是關鍵。

   

   拓展資料：

   歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

   參考資料：歷史-網路

   ㈢ 如何有效地學習歷史

   畢竟每個抄人的閱歷，學識，經歷襲和所從事的職業不一樣。所以，我就從我的角度來寫一下，我是如何學習歷史的。中國的歷史就像一條奔流的大河，華夏五千年的歷史。每一個朝代，每一年，甚至是每一天都會不同的事情發生所以選擇你感性趣的一個階段或者一個朝代去了解。比如，我選的是從漢朝開始的。選定了朝代之後，你就要開始選擇讀那些書了。想了解歷史，肯定是讀正史最有價值了。

   ㈣ 怎樣去預習歷史，求學霸指點

   歷史你再怎麼預習都是過去的東西。而且歷史課本為了想要達到教學的目的，往往對歷史的描述都是淺嘗輒止，很多有意思的都是直接忽略了，倒不如多看史書。

   ㈤ 怎樣學習歷史

   歷史是我們的前輩一步步走出來的，當我們回望歷史，學習歷史，其實我們就有了更多的經驗與教訓，當我們站在前人的肩膀上我們就更容易獲得成功！可以說歷史是非常重要的一個學科。so我們要如何學好歷史呢？

   

㈥ 如何預習歷史

1.背景／原因（復根本，主要，次制要。政治，經濟，文化，歷史，現實，導火索）
2.事件過程（時間，地點，發展，主要人物，內容）
3.結果
4.影響／作用（歷史，現實，未來。對本國，他國，世界）
5.啟發／教訓（根據影響）

大致了解課本內容，查找資料，多讀幾遍課本

㈦ 怎樣才能學好歷史

1. 讀通史，自己整理時代主線，列個時間軸之類時東西掛牆上，一面放世界大事，另一邊寫同時代的中國史大事（只放你覺得對世界起重要作用的大事，不必事無巨細地都寫下來），讀書過程中不斷補充。比較好的世界史書推薦全球通史，盡管有些錯誤，但難得在視角不是西方中心，作者又有完整的史識。帕爾默的現代世界史在學術上更站得住，但西方中心也比較嚴重。另外極簡歐洲史脈絡清晰，有史識也好讀，可以看看。中國史推薦錢穆的國史大綱，配合柏楊的中國人史綱來看。你做的時間軸是否精彩不是關鍵，對比地把中外通史讀完才是關鍵。

   

   拓展資料：

   歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

   參考資料：歷史-網路

   ㈧ 初中歷史該怎麼預習

   讓我用最簡單的回答你 自己總結的哦
   興趣 好老師 好的聽課質量 循序漸進的復習 預習（專相信你會覺得沒屬有這么多的時間） 所以必要時使用學校里擠出來的時間哦——備用的哦
   這是我的心得 初一時 因為以前對這些東西不感興趣所以一塌糊塗 一切等於從零begin with histor ！每日次考試都總結——腦子想的， 每次都改進方法 現在就按照這個方法 持續了兩年 歷史成績真的提高了不少 如果你碰上一個會講課的老師 這對你更用力哦 我的老師 講課從來不讓我們看課本 她像講故事那樣講 我們就像聽故事那樣聽 一節課下來 她講得我們全都像記故事那樣清楚

   ㈨ 初一學生怎樣預習歷史

   建議你先將初一歷史書整體通讀，根據事件發生時間畫時間樹，然後將每課所學的知識填充到時間樹裡面。這樣有利於你期末復習，並將所學歷史知識形成一個體系。
   此方法也可適用於高中歷史學習