① 軍事理論 什麼叫國防及國防的類型有哪些及代表的國家
國防,就是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,恐怖分子等,保衛國家的主權、統一,領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育、文化等方面的活動。
國防,是一門求生學問,也是國家的防務,是指為捍衛國家主權、領土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產生而產生,服務於國家利益。丘吉爾有一句名言:「我們沒有永恆的朋友,也沒有永恆的敵人,只有永恆的利益。」此言語中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
國防類型:
一、擴張型。
代表國家(美國)
大國為了維護本國在世界各地的利益,奉行霸權主義,侵略、顛覆和滲透他國。
(1)什麼是軍事理論擴展閱讀:
1、現代國防是國家綜合國力的體現。
2、國家的綜合國力包括:國家實力、國家潛力、
3、把潛力轉化為實力的能力。國家充分利用各種條件和能力,盡快而有效地將各種條件和能力轉化為國防實力,這是國家綜合國力強弱的重要標志。
4、現代國防是多種斗爭形式的角逐
5、現代國防,仍以軍事斗爭為基本形式,與此同時,政治、經濟、科技、外交等非軍事斗爭愈演愈烈,其作用日益重要。
6、現代國防既是國家行為,又是國際行為
7、國防的國家行為主要表現在:國家利用各種條件和能力建設國防;依靠強大的國防,政府就能集中精力制定政策,調動一切力量發展經濟,確保國家繁榮富強,人民安居樂業。
8、國防的國際行為主要表現在:國內與國外、國防與國際更密切地聯系在一起;世界和平與戰爭、國際經濟繁榮與衰退都直接影響國家和國防建設;國際和周邊局勢動盪,國家必須在國防方面給予更多關注,一旦遭受外來威脅或外來侵犯,必須動員國防力量,迎接外來挑戰。
9、現代國防具有多層次目標
10、最低層次目標是自衛目標,國防範圍限定在國家領土、領海范圍內,著眼於維護國家主權和領土完整。
11、中級層次目標是區域目標,其范圍限定在國土之外有限的周邊區域內,著眼於增大國防縱深和彈性,為本國安全和發展創造更為寬松的周邊環境。
12、最高層次目標是全球目標,國防範圍遍及全球,著眼於保護本國在世界各地的利益。
② 軍事理論和軍事技能分別指的什麼
軍事理論是指軍事行為的理論性前提(就是不實踐的),軍事技能一般是指單兵能力,例如格鬥,排爆一類
③ 什麼是軍事理論現代化
隨著時代與科技的發展,戰略戰術不斷的更新,可謂是日新月異。當滿清還停留在弓馬刀劍的時候,西方運用,火器戰術侮辱中國百年;都很多人還停留在槍炮思維的時候,德國開創坦克閃電戰術,閃滅波蘭,打得英法滿地找牙,前幾年中國還停留在陸軍思維,美國的信息戰制空戰,在伊拉克戰爭之後,驚醒了中國。這幾年中國,也開始,進行軍事理論的現代化發展。可見軍事理論現代化有多重要!
④ 軍事理論都講些什麼
顧名思義,就是進行關於軍事方面的理論研究(貌似是廢話的說。。)回
簡單來說,要學習軍史,戰例,人答物,武器裝備與發展,國情學,社會發展理論,戰略研究等等一切對未來的軍事理論有幫助的知識,然後,根據所學與社會發展國際動態等實際情況,探索未來(下一步)更新理論,把握最新的理論研究方向,(其實就是為了能在和平或戰爭條件下領先對手)(大概就是這些)
⑤ 大學軍事理論課考試怎麼考考什麼
大學軍事理論課考試的方式有兩種:一種是閉卷考,一種是開卷考。具體按什麼方式要看學校的。
大學軍事理論課考試內容包括:國防的內涵,軍事思想,毛澤東軍事思想,人民戰爭,國際戰略環境,國際戰略格局,軍事高技術,現代監視技術,精確制導技術,航天技術,軍用航天技術,信息化戰爭這十二個方面的內容。
第一是國防的內涵:是指為捍衛國家主權、領土完整,防備外來侵略和顛覆所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、文化、外交等方面的建設與斗爭。
第二是軍事思想:是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識,是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括。
第三是毛澤東軍事思想:是毛澤東關於中國革命戰爭、人民軍隊和國防建設以及軍事領域一般規律問題的科學理論體系。
第四是人民戰爭:指廣大人民群眾為反抗階級壓迫或抵禦外敵入侵而組織和武裝起來進行的戰爭。
第五是國際戰略環境:指一個時期內世界各主要國家在矛盾、斗爭或合作、共處中的全局狀況和總體趨勢。
第六是國際戰略格局:是國際戰略環境的總體框架,它表現了世界力量的分布、組合和對比。
第七是軍事高技術:是建立在現代科學成就基礎上,處於當代科學技術前沿,以信息技術為核心,在軍事領域發展和應用的,對國防科技和武器裝備發展起巨大推動作用的那部分高技術的總稱。
第八是現代監視技術:為發現、識別、監視、跟蹤目標,並對目標進行定位定向所採取的一系列技術措施。
第九是精確制導技術:以微電子、電子計算機和光電轉換技術為核心,以自動控制技術為基礎發展起來的高技術,是按照一定規律控制武器的飛行方向、姿態、高度和速度,引導其戰斗部准確攻擊目標的目標的軍用技術。
第十是軍用航天技術:把航天技術應用於軍事領域,為軍事目的進入太空和開發、利用太空的一門綜合性工程技術,是軍事技術的組成部分。
第十一是航天技術:一項探索、開發和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術,是一個國家現代技術綜合發展水平的重要標志。
第十二是信息化戰爭:在信息時代,交戰雙方或一方以信息化軍隊為主要作戰力量,以信息化武器為主要作戰工具,以信息戰為主要作戰形式進行的戰爭。
(5)什麼是軍事理論擴展閱讀:
本教程依據《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國國防教育法》和國家教育部、中國人民解放軍總參謀部和總政治部最新修改和頒發的《普通高等學校軍事課教學大綱》要求編寫而成。
本書系統論述了中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭五大領域的基本知識、前沿和熱點問題。
本書特點:一是時代性。以科學發展觀、中國夢和強軍夢為指導,緊跟新世紀新階段國防和軍隊建設發展,運用軍隊院校和科研機構的最新資料和研究成果,充分反映當前國內外軍事發展的最新動態。
二是權威性。本教程的編寫人員為國防大學軍事理論教研室的相關專家及長期耕耘在軍事教育訓練第一線的教員、學者。三是通俗性。軍事科學是一門抽象性、實踐性較強的科學,其知識體系相對獨立。
我們力求用通俗簡練的語言闡釋軍事理論知識,以便學生在較短的時間內了解和掌握軍事基礎。四是實用性。本教程與教學實際結合緊密,針對性、實用性較強。此外,我們還以附錄的形式,把軍事技能訓練的要領收入教程,可供學生軍訓時參考。
參考資料:網路——大學生軍事理論課教程
網路——大學軍事理論教材
⑥ 什麼是軍事理論家。
事理論家一般是以學術見長,他們會提出一些軍事觀點、作戰策略,給軍事家們以參考,有的還會整理自己的學術觀點完成著作,腦力勞動相對明顯。
⑦ 軍事理論考什麼
軍事理論考試,主要是一些軍事常識和高科技軍事理論方面的知識,建議多看一些軍事信息化、一體化作戰及理論研究方面的書籍。
⑧ 軍事理論什麼叫國防,有那些基本類型
國防,就是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,恐怖分子等,保衛國家回的主權、統一,領土答完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。
國防,是一門求生學問,也是國家的防務,是指為捍衛國家主權、領土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
四大類型
擴張型。大國為了維護本國在世界各地的利益,奉行霸權主義,侵略、顛覆和滲透他國。
自衛型。主要依靠本國力量,廣泛爭取國際支持,防止外敵入侵,維護本國安全。堅持和平自主的防衛原則,永不擴張,也不容別國侵犯我國一寸土地。
聯盟型。以結盟形式,聯合他國彌補自身力量的不足。又分為擴張和自衛型,還可分為一元和多元聯盟,前者有一個大國做盟主。
中立型。中小發達國家嚴守和平中立的國防政策,制定總體防禦戰略和寓兵子民的防禦體系。如瑞士。
中國追求和平崛起屬於積極防禦自衛型的國防。
國際形勢日漸緩和,霸權主義和強權政治依然橫行。居安思危,我國既要加速發展,也要確保安全。「國富」「兵強」是我國屹立於世界民族之林的兩大支柱。
⑨ 軍事理論概念是什麼
通過軍事理論課教學,使學生掌握基本軍事技能和軍事理論,增強國防觀念、國家安全意識,加強組織性、紀律性,弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
本著磨練意志品質,激發戰勝困難的信心和勇氣,培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,全面提高綜合素質,為中國人民解放軍訓練後備兵員和培養預備役軍官打下堅實基礎的目的,我們組織編寫了這本《軍事理論》教材。
《軍事理論概論》內容結合了新形勢下的國防政策和國防教育理論研究的最新成果,重點突出,理論性強。在樹立大學生國防觀念、掌握軍事高技術知識、增強國家安全意識及保衛祖國責任感等方面都有著重要的作用。
(9)什麼是軍事理論擴展閱讀
《軍事理論概論》是根據2007年教育部、總參謀部、總政治部修訂並下發的《普通高等學校軍事課教學大綱》的精神編寫而成的。全書共分為8章,分別為世界軍事、中國軍事思想、中國防、中國武裝力量、高技術戰爭、軍事高技術、信息戰和軍事地形學。
軍隊建設主要包括:改進武器裝備,完善體制編制,創新軍事理論,進行軍事訓練,培養軍事人才,健全軍事法規,依法從嚴管理,提高保障能力,從總體上加強軍事、政治、後勤和裝備建設。它是國家武裝力量建設的重點,也是國防建設的主體。
國際軍事安全與合作是國家、國家集團和國際組織之間為安全目的在軍事安全領域進行的和平行動與交流協作,主要包括國際軍事安全、國際軍事合作、國際軍備控制與裁軍等內容。國際軍事安全,是國際間在全球、地區、多邊或雙邊關系中利用軍事資源維護和平與穩定的活動;國際軍事合作,是國家或國際組織之間為謀求共同的戰略利益在軍事領域的協調與合作。
國際軍備控制與裁軍,是通過多邊或雙邊國際協定對大規模殺傷性武器和其他武器系統及武裝力量規模進行的限制與裁減。不同的集團或國家利益,決定參與國際軍事安全與合作的性質、目的、規模和形式。軍事既為戰爭而存在,亦為和平而存在。
軍事作為和平的保障手段,從一般領域向特殊領域延伸,從對抗領域向合作領域延伸,從國家領域向國際領域延伸,成為遏止和制約戰爭的基礎,擴大了傳統軍事觀的含義