軍事理論的軍事思想

1. 大學軍事理論考試試卷二軍事思想的主要特徵有哪些

軍事思想是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。是人們長期從回事軍事實踐答的經驗總結和理論概括。是軍事科學的重要組成部分。
通常包括戰爭觀、戰爭問題方法論、戰爭指導思想 、建軍指導思想等基本內容。不同的時代、階級、國家和人物，有不同的軍事思想。軍事思想主要揭示戰爭的本質和基本規律，研究武裝力量建設及其使用的一般原則，反映從總體上研究軍事問題的理論成果。軍事思想來源於軍事實踐，又給軍事實踐以理論指導，並隨著戰爭和軍事實踐的發展而發展。

特點：
一、軍事思想具有鮮明的階級性
二、軍事思想具有強烈的時代性
三、軍事思想具有明顯的繼承性

2. 軍事思想是什麼

軍事思想是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括。作為一種社會意識形態，軍事思想產生於一定物質生產和戰爭實踐的基礎之上，同時受其他社會意識形態的制約和影響。

反映一定階級和集團利益的政治觀念決定軍事思想的階級性質，制約其發展方向，而哲學為軍事思想提供認識論和方法論基礎。科學文化水平以及道德、宗教和法律，還有民族、地理環境等因素，也都程度不同地影響軍事思想的發展。

軍事思想給人類的軍事實踐以理論指導，並在軍事實踐中接受檢驗。軍事思想研究的對象和內容，通常包括戰爭觀，戰爭與軍事、國防問題的方法論，作戰指導思想和原則，軍隊建設及國防建設的指導思想和原則等。

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軍事思想的相關明細

據了解，堅持正確的軍事思想，加強國防和軍隊現代化建設有著以下三個方面的重要意義：

1、對於國家來說，有利於保衛國家安全，從而與西方國家的軍事威脅相制衡，還有利於保證人民安居樂業，從而保障經濟持久穩定的發展。

2、對於軍隊來說，有利於培養高素質的國防後備力量，發展先進有效的軍事專業，還有利於為軍隊提供更多有價值的軍事理論建設人才。

3、對於個人來說，有利於增強學生的國防觀念利國防意識，培養大學生的基本軍事技能，還有利於培養學生堅定正確的政治方向和良好的道德素質。

3. 如何理解軍事思想的含義

軍事理論
就是有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。
科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映。
來源於軍事實踐，
經理論概括後給軍事實踐以指導，
並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

軍事思想
是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。
是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括。
是軍事科學的重要組成部分。
通常包括戰爭觀
戰爭問題方法論
戰爭指導思想
建軍指導思想等基本內容。
不同的時代、階級、國家和人物，有不同的軍事思想。
軍事思想主要揭示戰爭的本質和基本規律，
研究武裝力量建設及其使用的一般原則，
反映從總體上研究軍事問題的理論成果。
軍事思想來源於軍事實踐，
又給軍事實踐以理論指導，
並隨著戰爭和軍事實踐的發展而發展。
按時代區分：
古代軍事思想
近代軍事思想
現代軍事思想
按階級性質區分：
奴隸主階級軍事思想
封建地主階級軍事思想
資產階級軍事思想
無產階級軍事思想等
按地域和國家區分：有外國軍事思想
中國軍事思想
按人物區分：有孫子軍事思想
拿破崙軍事思想
克勞塞維茨軍事思想
毛澤東軍事思想等

4. 軍事思想的基本特徵是什麼

1、具有鮮明的階級性。

不同階級所奉行或推崇的軍事思想，反映各個階級對戰爭的不同認識和立場。軍事思想具有時代性。不同歷史時期的軍事思想各有自己的特徵，這種特徵往往最能反映當時的物質生產水平。

2、具有明顯的繼承性。

戰爭的特性之一，是強制人們必須使自己的主觀認識同客觀實際相一致才能取勝,所以歷史上所形成的許多軍事原則、概念和范疇,有些因其反映了軍事斗爭的共同規律而流傳下來為後人所繼續使用，並不斷地得以豐富和發展。

3、具有強烈的時代性。

軍事思想來源與戰爭實踐，不同歷史時期的戰爭有著不同的形態和戰略戰術，有著不同的軍隊組織原則和編制。

這種不同時代的特徵往往最能反映當時的生產力水平，軍事思想所反映的這些特徵反映了這一時代的生產力發展水平。

4、具有明顯的繼承性和廣泛的通用性。

軍事思想和軍事領域所揭示的一些事物的普遍規律，所形成的原則、概念和范疇，常常被用於政治、經濟、外交及商業競爭和體育比賽方面

(4)軍事理論的軍事思想擴展閱讀：

發展規律

（一）軍事思想的發展以新的生產力和新的社會關系為前提。

（二）軍事思想的來源與發展依賴於軍事實踐，特別是戰爭實踐。

（三）軍事思想在激烈尖銳的相互對抗競爭中發展。

（四）軍事思想在繼承和借鑒優秀成果中發展。

（五）軍事思想在與哲學思想的相互促進中發展。

5. 什麼是軍事理論科學

軍事科來學體系分為軍事理論科源學和軍事技術科學兩大部類，它們之間的關系是：軍事理 論是先導，對軍事技術的發展和運用起著指導作用；軍事技術是基礎，對軍事理論的變 革和發展產生巨大的影響。

軍事理論科學大體分為軍事思想和軍事學術兩大門類，分別形成若干學科。

軍事思想是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。通常包括戰爭觀、戰爭與軍事問題的方法論、戰爭指導思想、建軍指導思想等基本內容。

軍事學術是關於戰爭指導和武裝力量建設的理論及其應用的各學科的總稱，是軍事科學的重要組成部分。

6. 軍事理論關於軍事思想的

這個怎麼了

7. 軍事思想的地位和作用是什麼

最典來型的是二戰期間的波蘭戰役，自有興趣的話可以看看古德里安的回憶錄
如果是戰術研究，可以找朱可夫在二戰期間的一些戰例
第一次海灣戰爭也可以參考，盟軍綜合運用各種技術手段，削弱、欺騙伊軍，最終以較小的代價取得勝利。這標志著著新的軍事理論的運用，「以民為本」、「居安思危」的國防思想指導；「富國強民」、「寓兵於農」的國防建設思想；「愛國教戰」、「崇尚武德」的國防教育思想；「不戰而勝」、「安國全軍」的國防斗爭策略。

8. 軍事理論課主要內容有哪些

軍事理論課主要內容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術戰爭、綜合訓練等。軍事理論講的主要是有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映。來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

目前世界各國著重研究探討的軍事理論主要有三方面內容：克勞塞維茨的《戰爭論》、毛澤東軍事思想、現代高新技術條件下作戰的新規律新特點。

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學生通過學習有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系，提升其思想道德素養，提高各方面的能力。科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映，其來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

《軍事理論》以國防教育為主線，通過軍事理論課教學，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

軍事理論課的出現，適應了當前國際形勢的需要。當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在，國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。

在軍事理論課上，可以學習到軍事理論課的重要意義、軍事理論課的性質及其內容、國防建設指導思想、新中國國防建設成就等。

同時可以學到毛澤東軍事思想的科學含義和基本特徵、毛澤東軍事思想的形成和發展、毛澤東軍事思想科學體系的基本內容、毛澤東軍事思想的歷史地位和現實指導意義等重要內容。

參考資料來源：網路-軍事理論課教程