A. 求一篇有關軍事理論的論文…
可以在網路搜「大國之略」很長，可以從中找點資料。很紅的一本書
B. 大一軍事理論論文2000字
軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。之於知識結構的改變，通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落後挨打，就是因為社會制度的落後,中國在近代領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被肆意踐踏.中國人民經過無數次的探索、挫折、失敗,最後才找到了社會主義這條符合人類社會發展的客觀規律的正確道路,從而走上了獨立富強的道路.因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發生了根本的改變。通過對這些的學習，我們知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛祖國的英勇精神,而且更表現為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們,只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發展的客觀規律所決定的,是中國人民必然的選擇。
我認為，軍事理論課的學習對於知識結構的改變也就體現在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。
綜合素質的提高則集中體現在思想道德素質中。90後的我們，在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，很少有機會過這種集體生活，所以免，處處以自己的利益為重. 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,無論是在革命戰爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身。人民軍隊所體現出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。
在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。因而要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。
關於國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導。可是我們也應該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現。這個極端的較量形式就是戰爭.當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，台灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。現在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞昇平實際掩藏著波濤洶涌。大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現在的中國並非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。可以說，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念與國防意識。同時,也使我們樹立了正確的人生觀。
我們學習中國革命戰爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇於保衛祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰爭,但如果敵人硬要把戰爭強加於我們,我們也要以大無畏的精神敢於面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益，我們也能夠走上戰場,決不退縮。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢於戰勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。
軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家。
C. 軍事理論論文2000字的、
軍事理論的論文兩千字的這個主要是看你。想要。軍事論文古今中外,世界上沒有哪一個國家沒有國防,而能夠安然無虞地存在下去,國防即使國家的防務,也是全民族的防務.在我國各大高校開展國防教育是我國教育的一個重要而特殊的組成部分.《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容」.同時國防教育讓我們每一個高校生懂得了在將來國防事業當中的角色,同時能夠維護國家的安全、保衛國家的領土完整.
從清朝時期開始,我們中國就開始簽署了許許多多的不平等條約,這一切的一切就是我國的軍事力量落後,國防動員工作沒有做到位,而恰恰國防動員是奪取戰爭主動權的可靠保障,所以在過去的中國,我們往往失去的是戰爭的主動權.
國防是國家的防務,國防隨著國家的產生而產生,所以說,國家的安危與國防教育有著密切的聯系.國家興亡匹夫有責,我覺得大學生要自覺接受國防教育,認真參加軍訓,樹立愛國主義信念,並切對國家軍事有一定的熟悉,了解對國家與鄰國,在國際上的軍事關系,以便能積極的響應國防動員.同時要認真學習現代科技文化知識,掌握過硬本領,強身健體,為國防和軍隊現代化貢獻力量.再者,大學生正是科技方面的高素質人才,所以生應是國防事業中的第一擔當者；同時國防教育可以啟發大學生們的憂患意識,使之有動力學好專業課程,讓其有對國家無私奉獻精神.
戰爭偉力之最深厚的根源存在於民眾之中,人民群眾在戰爭中起著決定性作用.所以為了國防事業,我們要堅持把國防動員和後備力量建設深深紮根於人民群眾的土壤之中,把國防動員各個方面的工作統籌起來,把各方面的力量協調起來,把各方面的積極性調動起來,打牢人民戰爭的基礎,積蓄人民戰爭的強大力量；創新發展人民戰爭的戰略戰術,緊跟時代變化、技術進步和軍事發展步伐,不斷研究人民戰爭的新內涵、新要求,積極探索信息化條件下人民戰爭的新特點、新規律,不斷積極創造參戰支前和動員保障的新途徑、新方法,使人民戰爭思想在信息化條件下煥發出新的生機與活力.而大學生是祖國未來的棟梁,對他們更要加強國防教育.
我學了《軍事理論》後,對國家的國防動員有了深刻的了解,我明白了沒有任何國家即使是經濟發達國家都無法為了對付敵人的突然襲擊和侵略,而保持一支滿足戰爭需要的龐大軍隊,所以在平時里,保持一定數量的常備軍是必要的,而戰時動員的准備工作則是重中之重,人民群眾是建設強大國防的力量源泉. 美國作為世界超級大國,歷來非常重視動員准備,所
D. 求一篇軍事理論的論文，跟國防有關的
我國是一個擁有960萬平方公里土地、13億人口、幅員遼闊的世界大國，與我國相接壤的從國家安全環境來看，過去傳統的安全是指國土安全、國防安全、軍事安全這種純軍事領域。現在講國家安全是包括政治、經濟、軍事、社會、外交、資源、科技等領域的「大安全觀」、「大國防觀」。從目前來看，我國的國家安全挑戰主要有四個方面：<一是地緣戰略安全的挑戰。從地緣上看，中國位於亞太的中心，是一個擁有5千多年歷史的文明古國，有特殊的文化體系，人口眾多，經濟規模大，政治上實行社會主義制度，是世界上最大的發展中國家。中國的周邊大國：北有俄羅斯（世界第二軍事大國）、東有日本（世界第二經濟大國）、西有印度（世界第二人口大國）、南有東盟（與我國關系友好）。從表面上看，美國與我國相距遙遠，但從地緣角度來看，它也僅僅是與我國隔洋相望的鄰國。近些年來，中國與周邊國家及美國的關系改善得都較快。中俄關系一直較好，建立了面向21世紀的戰略協作夥伴關系，經貿關系近幾年也發展得很快（去年兩國貿易額已突破200億美元）；中美關系雖然從建設性的戰略夥伴關系變成了競爭對手關系（小布希上台後），「911」事件後，中美兩國的關系在向好的方向發展，在反對世界恐怖主義方面又成了反恐夥伴<，當前美中關系處在歷史上最好和最穩定的時期；中日關系目前雖然已降到歷史的低點，但還沒有發展到沖突和嚴重對立的地步，尤其在經濟上，中日貿易額仍然是較高的（據有關材料統計，到日前為止，中歐貿易額占第一位，中美貿易額仍位居第二，中日貿易額已退居第三）；中印關系也在逐步改善，兩國領導人多次會晤，雙方都有改善關系的誠意和實際行動；東盟與中國的關系不斷升溫，東盟各國正努力搭乘中國經濟高速行駛的列車，帶動各自經濟的發展。這些情況無疑表明，中國當前的周邊環境是歷史上最好的時期，我們應該充分抓住這一千載難逢的戰略機遇期，加快我國經濟建設的步伐，增強我國的綜合國力。但我們決不能高枕無憂，要看到面對中國的和平發展與崛起，美國與周邊國家都各有擔憂之處，「中 0國0 威0 脅 論」始終是一些國家不願放棄的口頭禪。我們不能完全排除因某些突發事件或在和平發展進程中的某些關節點上，出現某些周邊大國聯合 制華的可能性。 二是國土安全領域的挑戰。前面已經提到，我國的周邊陸海鄰國有多個，由於歷史遺留下的問題，我國與不少鄰國存在著領土、領海劃界方面的爭端和分歧。目前包括中日釣魚島歸屬問題，東海大陸架劃分爭端，與東盟一些國家如越南、馬來西亞、菲律賓等有關南海主權的爭端，中印邊界爭端等。雖然目前周邊各國都在積極謀求與我國發展友好合作關系，願意以合作的姿態和平解決這些分歧，但也不排除在某些特殊的國際背景下，一些國家有挑起爭端的可能性。當然，世界上有不少國家、尤其是一些大國也都存在國家統一問題，如英國有北愛爾蘭問題，法國有科西嘉半島問題，俄羅斯有車臣問題，日本有「北方四島」問題等等，但所有這些問題都不及台灣問題復雜，其復雜性在於：歷史上台灣被外族統治達半個世紀之久；地理上，台灣是一座孤島，孤懸海外，與大陸被台灣海峽阻隔，交通不便；經濟上，台灣經過半個多世紀的經營，加上美日的投資，使台灣經濟發展水平及居民生活水平遠高於大陸；政治和軍事上，台灣與大陸實行不同的社會制度，長期以來處於敵對狀態，台海地區始終是亞洲的熱點地區之一，最主要的是國際上的美國背景。三是經濟安全領域的挑戰。我國加入WTO後，給我國經濟發展帶來了巨大的機遇和活力，但也面臨著新一輪嚴峻挑戰。美日歐等發達國家一方而看準了我國的巨大市場，紛紛要和我們做生意；另一方面又不願意看到我們國家強大起來，他們企圖利用經濟全球化來沖擊我國的市場，並千方百計設置各種障礙和貿易壁壘來遏制我們的發展。這樣一來，我們要拓展國際市場和資金、技術的難度將會增大。另外，隨著我國經濟的不斷發展，對世界市場的依賴度也在不斷增強。如水泥、石油、木材、糧食、鐵礦石等。四是軍事安全方面的挑戰。
主要表現在以下幾個方面： 第一，各大國軍費開支增加引起的新一輪軍備競爭。<自<2001年9．11事件以來，各國主要是軍事大國加強軍備的步伐在加快。2003年美國實際由國防部支配的防務開支已高達4017億美元；俄羅斯受美國軍備政策的刺激，2003年軍費開支已超過100億美元，較上年明顯增多；法國2003年的軍費開支增至310億歐元；日本的軍費開支近些年來一直不低於500億美元。
第二，核軍備競賽帶來的挑戰。自1998年印巴兩國完成核實驗以來，世界上的核大國已增加到7個美、英、法、俄、中、印、巴。此外，中國周邊還集中了主要的「核門檻」國家，如日本、朝鮮、韓國、伊朗等。據媒體透露，日本擁有製造幾千枚核彈的裂變材料，組裝核武器只是時間問題，朝鮮半島核危機搞得沸沸揚揚，有人認為朝鮮實際上已具有核能力，美國更直接說朝鮮已有8枚核彈。受其影響，日、韓主張突破「核門檻」的勢力也明顯抬頭。美國正式退除《反導條約》，加快研製、部署步伐，這對刺激大國核軍備競賽影響甚大。
第三，高科技軍備競賽帶來的挑戰。
近些年來爆發的海灣戰爭、科索沃戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，突出了現代高科技軍備的威力，也突出了「數字差距」對國家軍事實力優劣強弱的影響。美國的「數字化部隊」的優勢已引起了包括俄、歐在內的各軍事大國的憂慮。因而各國普遍加大了高科技軍備的投入。美國致力於提升遠程投送、超視距精確打擊以及太空戰的能力，不斷推出新型戰機、艦艇和其他軍事裝備；俄羅斯為應對美國的新軍事戰略，大力加強核軍備，計劃在2010年前再部署>2-3艘新型核潛艇，對戰略轟炸機進行現代化改裝，積極組建航天軍，開發天基反衛星系統，加強太空戰能力；法國2003<財年購置新軍事裝備的費用較上年增長了11％，今後5年法國用於購置軍事裝備的資金估計將近千億美元；英國准備斥資數百億美元，著手再建造幾艘新型航空母艦。
第四，中國周邊國家軍備競賽加劇帶來的挑戰。
中國周邊軍事大國包括美、俄，日、印、朝、越等國已成為當前軍備競賽的重災區，東南亞各國已動用數十億美元更新海、空軍裝備；印度計劃依託美、俄、法等國繼續提高軍備水平，擴大在印度洋的軍事優勢；朝鮮半島南北雙方也在加緊推進軍事現代化。
當前，中國周邊國家軍備競賽有三大突出特點：一是美國背景加重；二是核軍備競賽陰雲不散；三是水下競爭越演越烈。
E. 求有關軍事理論的論文（軍事理論課結業論文）
21世紀的當代，，隨著陸地資源的日漸枯竭，世界各國對海洋日益重視，海上沖突也必將愈演愈烈；與此同時，各海軍強國紛紛加大海軍投入，力圖搶佔新世紀海軍技術的制高點。中國二十年的改革開放為中國海軍新世紀的發展提供了堅實的基礎，我們相信在新世紀中國海軍一定會成為三百萬平方公裏海洋國土上的一條鋼鐵長城。新世紀，中國海軍希望與挑戰並存。
中國海軍自1949年成立後,曾長期是守在河流入海口不遠處的「黃水海軍」。1980年，為順利完成洲際導彈試驗任務，中國海軍護航編隊穿越島鏈，首次航行到太平洋深處，中國海軍開始具備「走出去」的能力。2002年，中國艦艇編隊首次完成環球航行，具備一定的遠洋執行任務的能力。目前中國海軍仍然是一支近海防禦型海軍。首先，中國海軍關注的重點區域仍然在近海范圍內，例如台灣海峽、東海海域等，中國海軍的作戰訓練也通常在這一范圍內展開。其次，中國海軍仍然過度依靠岸基力量的掩護，由於缺乏足夠的補給和防空力量，中國海軍編隊難以脫離岸基航空兵的保護在大洋上獨立完成高強度的作戰任務。中國的海軍戰略雖然仍以近海防禦為主，但這一戰略不等於只能在近海活動不出去，這樣做等於給自己畫地為牢。擁有遠洋行動的機動能力，與我國海軍近海防禦的性質並不矛盾。
因此，向「藍水海軍」挺進的目標義不容辭， 如今， 「藍水海軍」成為大國標志
「藍水海軍」則是指能在外洋長時間執行戰斗和非戰斗任務，並在較寬廣的大洋范疇保護本國海洋利益和安全，防止敵對勢力的威脅。
當年清朝的北洋水師，擁有世界第四、亞洲第一艦隊和鐵甲巨艦，但抱著死守海口的落後理念，最終打不過以藍水為目標的日本海軍。冷戰剛開始，美國就提出把中國圍堵在「島鏈」中的戰略構想。美國「環球戰略網」曾報道，因為「第一島鏈」的限制，中國潛艇遠洋訓練自2000年以來每年平均只有3.4次，2007年加強訓練的結果也不過6次，遠比不上美國一年上百次的遠洋巡邏次數。法新社也曾援引美國海軍情報機構的一份報告稱，在094「晉」級戰略核潛艇服役前，中國僅有的092「夏」級戰略核潛艇只能在中國近海活動，從來沒有進入大洋實戰值班。由於「夏」級搭載的「巨浪-1」潛射導彈射程不過2000公里，再加上活動位置的限制，打擊范圍無法夠到美洲大陸，因此有西方觀察家甚至不承認中國有可靠的二次核打擊能力。即便是有了射程8000公里的「巨浪-2」洲際導彈，搭載它的「晉」級戰略核潛艇也必須挺進到第二島鏈以東的「藍水海域」，才能確保中國海基核力量的可靠打擊。
。中國海軍現在已經擁有一定的執行遠洋任務的能力，怎樣常規化地使用這樣一支力量才是向「藍水海軍」發展的關鍵。
中國海軍新型驅護艦編隊，中國海軍近年已經具有了一定的遠洋作戰能力。
近代500年來，判斷一個國家是否強大的軍事標准，始終都是看它是否擁有先進的海軍。在先進海軍的背後，是強大的工業體系和先進的國家制度。晚清中國正是因為沒有先進國家制度和強大工業孵化出的先進海軍，所以，一敗於鴉片戰爭再敗於甲午戰爭，國破家殘。從今天的情況看，如果沒有現代化的海軍，中國就只能被封堵在資源匱乏的陸地上坐吃山空，經濟在海外的拓展也只能戰戰兢兢仰人鼻息，甚至連自己的海洋國土也不能有效防衛。這不僅將延緩國家現代化的進程，也直接影響到國家安全。
正如當今一些大國做法所表明的那樣，海軍因其特殊的軍事職能，還有一種非常有效的外交手段。中國如果不能建設一支能夠走向世界的現代化海軍，也無法擴大與世界的合作，難以履行維護世界和平的責任。這在世界上會留下「自私」和「無力」的雙重負面影響，非常不利於國家形象的樹立，將直接損及中國的大國尊嚴。
但是，基於歷史教訓和世界的經驗，中國刻不容緩需要建設一支強大的現代化的海軍。但是，現代化的中國海軍包含什麼含義，就絕不是一些先進武器和信息化的技術口號能夠直觀說明的了，否則北洋水師的悲劇就不會出現。
防務新聞網報道稱，美國海軍戰爭學院於2006年組建「中國海軍研究所」，每年召開一次研討，此前兩屆研討會分別就中國的水下作戰能力、中國能源與其海軍戰略的聯系，以及中美海軍可能實現合作的領域進行了探討。
因此，加強中國國防裝備和建設，而中國海軍建設上的加強、刻不容緩。作為新世紀的接班人，朝氣蓬勃的大學生，我有責任更有義務為我國強大的海軍貢獻自己的一切，也許現在我什麼也作不了，可是我知道只要不懈努力不斷奮斗胸懷祖國和里想，堅持信念，發奮學習，爭取早日成材，報效祖guo.希望對你有用！
F. 軍事理論論文1500字
軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。 之於知識結構的改變，身在醫學院的我們，因為都是理科生，所以對於歷史知識了解的比較少。通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落後挨打，就是因為社會制度的落後。具有文明歷史，曾經長期領先於世界發展的中國，在近代卻是領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被帝國主義列強肆意踐踏,帝國主義列強一直沒有停止對中國的侵略。我們的人民在近代歷史中的一百多年裡一直生活在一場接一場的侵略戰爭的深重災難之中,僅在抗日戰爭中,中國人民傷亡就達到3500萬人，從滿清王朝、北洋政府到國民黨政府都不能使中國改變因為落後而挨打的命運,中國的封建專制制度成為了中國落後的主要根源。中國人民經過無數次的探索、挫折、失敗,最後才找到了社會主義這條符合人類社會發展的客觀規律的正確道路,而正是由於中國人民堅持走社會主義道路,建立了社會主義制度,才使中國人民戰勝了一切敵人,最終從屈辱中站立起來,走上了獨立富強的道路,使中華民族近百年來成千上萬的先烈振興中華的愛國主義理想得到了實現。因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發生了根本的改變,使帝國主義列強任意宰割中國領土主權、任意欺凌屠殺中國人民的歷史一去不復返了。通過這些歷史的學習，我們這些理科生知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛祖國的英勇精神,而且更表現為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們。為只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發展的客觀規律所決定的,是中國人民必然的選擇。 我認為，軍事理論課的學習對於知識結構的改變也就體現在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。 綜合素質的提高則集中體現在思想道德素質中。 80末90後的我們，在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西都是自己的，要什麼，父母就給什麼，也很少有機會過這種集體生活，所以免不了會自私，處處以自己的利益為重 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。學習中，我們認識到中國革命戰爭史就是人民軍隊的奮斗史,而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,是人民的子弟兵,無論是在革命戰爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身,當個人利益與人民利益發生沖突時,他們始終將個人利益服從國家和人民的利益,為了人民的利益不惜犧牲個人利益,體現了高尚的無私奉獻精神。在人民軍隊的歷史中涌現出了無數的為了人民利益而犧牲個人利益的英雄人物,成為我們社會中堅持樹立社會主義的集體主義價值觀的典範,人民軍隊所體現出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。 在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。如果沒有集體主義的主導價值觀,我們的社會也就會失去社會主義的性質。因而就不但要求我們的人民軍隊要堅持集體主義的主導價值觀,而且要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益。所以,作為國家未來棟梁之材的大學生的我們就必須樹立集體主義的價值觀,樹立正確的公民意識和國家意識,正確認識個人利益與國家利益、人民利益之間的關系。在任何情況下都不能把個人利益置於國家和人民利益之上,為了國家和人民的利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。 因而我們在軍事理論課中通過對中國革命戰爭歷史的學習和對人民軍隊的了解就會大大促進我們在今天樹立集體主義的價值觀。我認為，使我們樹立這種集體主義的價值觀也是對我們進行的一種愛國主義教育。 關於國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導。可是我們也應該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現。這個極端的較量形式就是戰爭！當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，台灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。特別值得注意的是，西方超級大國在前蘇聯已經解體俄羅斯日漸衰微的情況下，把中國看成是其二十一世紀稱霸世界的最大障礙，開始以各種手段遏制中國的發展。可以說，現在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞昇平實際掩藏著波濤洶涌。 大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現在的中國並非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。可以說，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。 正如課上老師的舉例，瑞士為什麼可以保持中立600年無戰爭，從而發展成為世界經濟水平最高的國家？就是因為他們的全民國防，全民皆兵，那裡凡是16-55歲之間的人，身體無殘疾的就是兵，該國可以在國內任何位置召集軍隊，因為瑞士人家裡多有軍服和武器。這樣全民參與國防的國家是無堅不摧的。 在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念，也增強了國防意識。 軍事理論課的學習,也使我們樹立了正確的人生觀。 我們學習中國革命戰爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇於保衛祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰爭,但如果敵人硬要把戰爭強加於我們,我們也要以大無畏的精神敢於面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益,我們也能夠走上戰場,決不退縮。我們要向人民軍隊學習,我們的人民軍隊在長期的革命戰爭中之所以能夠戰勝無數難以想像的困難,從小到大,以弱勝強,用劣勢武器打敗了強大的敵人,創造了一個又一個的戰爭奇跡,原因就在於我們的人民軍隊具有強大的政治優勢——無產階級革命英雄主義精神,這是任何敵人所無法擁有、而是人民軍隊所獨有的政治優勢。如果沒有這種精神,就沒有中國的獨立和人民的解放,就沒有新中國。革命英雄主義體現著為了人民利益而不怕任何困難、不怕任何犧牲的奮斗精神,正是這種精神在人民軍隊中造就了千千萬萬個董存瑞、黃繼光那樣的英雄,使我們的軍隊能夠戰勝任何敵人。正是這種偉大的精神使人民軍隊具有了不可戰勝的力量,使我們的革命能夠取得最後的勝利, 這個勝利還體現著為了人民利益而奮斗的無產階級革命人生觀,也就是為人民服務的人生觀。正是因為有了這種人生觀,才使我們能夠樹立正確的苦樂觀、得失觀、利害觀、生死觀,才使我們的人民軍隊具有了不可戰勝的力量,而人民軍隊只有具有這種精神才是真正的革命軍隊。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢於戰勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。 軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家！
G. 寫一篇軍事理論論文包括北京,華盛頓,台灣長城等詞語
軍事理論論文
可以說說具體的寫作要求么？