⑴ 什麼是軍事法學
軍事法的概念是最基本的理論問題之一，它決定了軍事法的調整對象、法源、法的特徵、法的原則及法的體系等一系列問題，也決定了軍事法能否成為獨立的部門法。只有解決軍事法學的研究對象的獨立性，這個學科的獨立性才能解決，整個學科研究才能展開，但這個最簡單的問題又是最難以解決的問題。我國學者歷來認為軍事法即指軍法，尤其是指軍隊中的刑法。當前英美國家的軍事法也主要是指軍法，不包括國內其他法律(可見牛津法律大辭典等的相關法條)。我國軍事法學創立之初就是從突破這個看法入手的。 1990年的《軍事法概論》和1992年的《軍事法學教程》都認為:"軍事法是……用以調整軍事領域內各種社會關系的法律規范的總和"，並進一步說明所謂軍事領域的各種社會關系，包括國家在國防建設方面的關系，武裝力量建設方面的關系，軍隊內部的關系，軍隊與其他社會組織及公民的關系，國家在戰爭、內亂等非常時期和涉外軍事事務等方面的關系。調整范圍最寬的學術見解可以《中國軍事網路全書》為代表，該書的軍事法領條把國際法上的戰爭法也列入到軍事法的范圍。以後，1994年的《軍事法學》認為，軍事法是"用以調整國防和武裝力量建設、國際軍事交往和戰爭等領域的各種軍事社會關系的法律規范的總和"，將軍事法的調整范圍擴大到了極限。總而言之，"大軍事法"成為了我國軍事法學界主流的觀點。
⑵ 什麼是民間軍事學者
指民眾自發的的，非國家組織或專業機構的專業人員但又掌握了在軍事方面的一定專業知識和能力的軍事愛好者和研究者
⑶ 世界頂級軍事科學家有幾個是中國人
現階段沒有。
第一，中國現在的軍事理論還是建立在原來毛時代的軍事理論基礎上，雖然提出了新的打贏信息化條件下的局部戰爭的新觀念，但是一切還在實踐中，無法從戰爭中學習戰爭的軍隊是悲哀的。
第二，中國軍事科技雖然有了長足的進步，但是在各個方面與老牌軍事強國比仍然有巨大差距，裝備的更新現階段仍然處於主要是「拿來主義」，在大的結構創新研製方面很不足。主要的差距在於航空和坦克發動機，C4I系統，集成化電子系統，新材料和高級合金的研製和雷達等等方面。
⑷ 軍事專家和特約評論員有啥區別
特約評論來員簡稱評論員，通常受媒體源之邀發布評論意見等。大多數媒體為了避免糾紛，會聲明是評論員個人觀點，不代表媒體看法。
軍事專家是軍隊院校、研究所、軍工部門等具有一定專業水平。發言務實可靠的具有專業水平的學者。
⑸ 關於國防的科學家應該叫什麼
關於國防的科學家們基本都是部隊培養出來的，如果研究成果很牛，基本上都會是將軍級別，所以直接稱為將軍。
⑹ 請問軍校（比如，國防科技大學、空軍工程大學）裡面的教授學者一般有什麼軍銜嗎
軍校教員沒有軍銜，都是文職幹部，只有擔任了系主任、院長之類的領導職位才會有軍銜，級別由其領導的部門編制來決定。比如說，一般一個軍校的編制是副軍，那麼院長的軍銜就是少將，下面一個系的編制一般是正師或副師，那麼系主任的軍銜就是大校或者上校。
⑺ 什麼是政治家,軍事家,和科學家!!
政治家
有一個長遠的理想目標或核心價值，不會在意眼前的各種困難、誤會、專甚至攻擊和屬人身安全，而是百折不撓追求理想,不會追求一些通俗的財富或權位，有一條很清楚的道德倫理底線，有感動人的「精神的力量」和「人格力量」。有領導能力和高瞻遠矚，意志驚人，果敢堅定。
軍事家
具有對軍事活動實施正確指引或是擅長具體負責軍事行動的實施的人。一般能被稱為軍事家者多為軍隊最高統帥或高級將領,籠統的概括，戰略家、戰術家和軍事理論家都可成為軍事家。
科學家
科學家是指專門從事科學研究的人士，包括自然科學家和社會科學家這兩大類。所有自然科學和社會科學的研究人員，達到了一定的造詣，獲得了有關部門和行業內的認可，均可以稱之為科學家。按照這樣的說法，無論是數學家、物理學家和化學家，還是哲學家、文學家和思想家，都應當屬於科學家。
⑻ 軍校的教授和普通高校的教授有什麼區別
軍校的教授為文職幹部，走技術職能，屬軍事編制。軍隊文職幹部被稱為不授予軍銜的現役軍人，是國家幹部隊伍的組成部分。普通高校的教授多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高級別。
軍校中的教授屬於軍隊文職幹部，其職級劃分實行的是專業技術等級，工資待遇根據本人等級而定。軍校教官中凡是教公共、基礎課（數學、英語、馬哲、語文）的教員都是文職，凡是教軍事課目（戰、射、技、通、軍體）的教員大都是軍職。醫院、文藝、體育單位人員大都是文職，有明確職務的領導是軍職。
根據教育部和人事部聯合發布的相關規定把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。
1、現下教授都是聘任制的；
2、特聘教授是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；
3、客坐教授是客情聘請的學者，不定期的來作報告或搞講座。本人可能不是教授而是名人、官員、企業家、發明者等等；
4、兼職教授，校際間、學校與社會間互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
5、榮譽教授是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；
6、一般教授是大學聘任的正高級職稱，既上課又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。