軍事理論講解

㈠ 軍事理論課演講稿

演講稿
1927年8月一日，南昌起義的一聲炮響，中國人民解放軍沖出了重圍，打響了中國人民軍隊的第一炮。從紅軍到國民革命第八路軍到新四軍最終成立了中國人民解放軍，經過重重困難，經歷風風雨雨作為中國人民的脊樑骨，他們毫不猶豫的挺立起來。
八十餘年跌宕起伏，坎坷變闊平；八十餘年輝煌戰果，英魂鑄豐碑。哪裡有危難哪裡就有你們苦戰的身影，只要祖國需要你們就會築起一道不朽的鋼鐵長城。你們是祖國忠誠的兒女，你們是時代可敬的英雄，你們是無私無畏的勇士。
新中國成立之前是他們創造了新中國抗倭寇，打偽軍，推翻了在中國延續了兩千多年的君主專制，推翻了壓在中國人民身上的三座大山，打出了一場場經典的戰役，正如中共中央《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》中所指出的：「中國革命的勝利，主要是依靠我們黨所領導的完全新型的與人民血肉相連的人民軍隊，通過長期人民戰爭戰勝強大敵人取得的。沒有這樣一支人民的軍隊，就不可能有人民的解放和國家的獨立。」
新中國成立之後是他們保衛了新中國，抗美援朝捍衛國家主權，保衛國家，捍衛國家主權，保衛人民政權。落實「一國兩制」方針，維護祖國統一。積極參加國際維和行動，加強對外軍事交流。投身社會主義建設，英勇奮戰在搶險救災的最前線。不斷加強革命化、現代化、正規化建設。是他們才有了我們現在無憂無慮的幸福生活。
為了邊境的和平你們用血肉之軀去面對黃土下的地雷，槍林彈雨里你們無畏出入。在你們面前死神，也望而卻步! 你們仁義為民 與洪水搏鬥，不惜付出自己年輕的生命。你們拋灑青春，緊握手中槍，日夜堅守著祖國的邊疆。他們也有自己的親人，自己的家，他們何嘗不想和家人團聚呢？但是他們依然選擇舍棄小家，把祖國的利益和人民的安全放在第一位，付出青春但無怨無悔，因為他們知道自己肩上責任重大，他們是中國人民解放軍！
記得從上學的時候開始，我們從老師和家長那裡聽到最多的就是：要向解放軍戰士那樣不怕吃苦，不怕困難，排除萬難，勇往直前。解放軍有一首歌是來贊美團結的，歌中唱道「團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，」當年的解放軍戰士唱著這首歌擊退了日本侵略者，解放了全中國。他們的精神讓人折服，他們的嚴謹，紀律的嚴率讓我們目瞪口呆，他們是辛苦的是艱辛的，他們為了保衛國家，保衛我們而努力著。他們把責任和忠誠作為重要的精神支柱。他們的一切都是我們應該學習的。
他們幾乎匯聚了一切中國人優秀的品質與堅貞的信仰，他們幾乎承載了中華民族五千年所有值得驕傲的民族精神!他們是真正的為人民的安定幸福和親人的安寧而戰，他們中的每個士兵，幾乎都背著沉重的家庭負擔，幾乎都忍受著社會的非議，但是只要軍號一響，他們前仆後繼沖鋒向前，從來都是那樣義無返顧。當遇到困難時，他們從不退縮，因為他們是不可戰勝的！
經歷風風雨雨，共和國已走過六十餘載。這其中有艱辛，有汗水，六十餘載的風風雨雨，鑄就了祖國堅實的比臂膀，任憑搏擊長空，劈風斬浪。我們的祖國不畏艱難，激昂向上不斷取得驕人成果，國民經濟飛速發展，人民生活水平不斷提高。雄偉的三峽大壩，激情的08奧運，刺破蒼穹的嫦娥、天宮，一系列成果讓我們清楚，祖國在進步，祖國在發展。在民族精神的領導下，我們團結一致，共同奮斗，為祖國的現代化建設不斷奉獻力量。作為21世紀的新人，我們要擔負起建設祖國的重任。讓中華民族屹立於世界民族之林常盛而不衰。
風雨無常，世事變遷，不變的是祖國的昂揚向上，是中華民族團結一致，同甘共苦。汶川地震，大地崩裂，房屋倒塌，山搖地撼，一片廢墟。但是震倒了房屋卻震不倒偉大的中國人民，人民解放軍迅速赴災區展開救援，全國人民捐款捐物。危難時刻，我們團結一致，民族精神空前凝聚，讓世界看到偉大的中國人民是不可戰勝的！08奧運，舉國盛事，整個世界把眼光都投向中國，投向北京。08奧運會是一場體育盛會，是各國運動員之間的一場體育競技。他也是一場規模宏大的綜合文化盛會，是讓世界了解中國的一次友誼盛會，為中國更好的走向世界提供了良機。北京奧運的成功舉辦糾正了一些西方媒體和友人對中國的錯誤印象。從申奧成功，到奧運的成功舉辦，幫我們五十六個民族牢牢地凝聚在了一起，展示了炎黃子孫強大的向心力，增強了中華民族的民族精神。
國家，家就是國，國就是家，無國就無家，無家就無國。家是國的基本單位，國是家的集合。天下興亡，匹夫有責。《孫子兵法》中開宗明義：兵者，國之大事，死生大事，存亡之道，不可不察也。課件，早在倆千多年以前，我們的祖先已經認識到國防的重要性。自古以來有過就有防。國防是為了捍衛祖國的領土和主權，關系王家存亡。在當今的國際環境下，總體和平的大環境下，局部戰爭不斷，隨時提醒著我們要保持著警惕，不斷建設國防力量，同時增強憂患意思，隨時保持警惕。牢固樹立國防觀念，增強憂患意識，居安思危樹立深遠的戰略眼光，才能在新世紀新階段續寫新的光輝，才能使我們的國家永遠屹立於世界民族之林。隱患共存，居安思危。
作為中國人，我們要飲水思源，不忘共和國今天的安穩來之不易。腐朽的清王朝軟弱無能，安於享樂，屈辱賣國，簽訂不平等條約，割地賠款，丟盡尊嚴。中國人民陷入了水深火熱中，深深體會了亡國奴不如喪家犬的苦難。帝國主義把中國作為殖民地進行掠奪。在民族危機時刻，一部分人挺身而出，為救國救民奔走呼喊，他們不怕艱辛萬苦，不怕流血犧牲。他們是人民利益為最高利益，救國救民是他們的使命。你們用血肉之軀去面對黃土下的地雷，槍林彈雨里你們無畏出入!是他們用血肉之軀鑄就了今天的萬里長城，是他們用生命換來了換來了今天的和平盛世。
如今我國成功躋身於世界強國之列，不論是在國力方面，還是承擔大國責任方面，都不愧於大國之稱。我國的國防建設也走在世界前列，我國建立和完善了有中國特色的武裝力量和領導體制，中國人民解放軍在現代化、正規化和革命化建設方面有了新的突破性的發展，形成了門類齊全、綜合配套的國防科技工業體系。我國的防教育正逐步納入到整個國民教育體系之中，走上了法制化，規范化的軌道。面對紛繁復雜的國際國內形勢，我軍堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，堅持政治工作的生命線地位，大力培育當代革命軍人核心價值觀，確保我軍經受住了各種考驗，始終保持了堅定正確的政治方向。在現代條件下的防衛作戰能力方面，我們十分注重適應形勢的發展，依據國家安全的需要，加強現代化建設和軍事斗爭准備。體制編制不斷調整優化。我軍朝著精兵、合成、高效的方向不斷邁出新的步伐。目前，我軍總員額230萬，軍兵種部隊比例趨於合理，部隊編成結構得到優化。軍事外交成果豐碩，較好地服務了國家政治外交大局，服務了國防和軍隊現代化建設。國防動員建設全面推進，國防動員能力顯著增強，國防動員體系在平時服務、急時應急中發揮了特殊的優勢和作用。
在此，感謝所有的戰士們，是你們保衛了我們的國家；是你們，做出了榜樣。這種革命的精神一定會一直傳承下去的！
乘風破浪,讓我們與祖國共同進步,共築鋼鐵長城,共建祖國美好未來!

㈡ 軍事理論課主要內容有哪些

軍事理論課主要內容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術戰爭、綜合訓練等。軍事理論講的主要是有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映。來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

目前世界各國著重研究探討的軍事理論主要有三方面內容：克勞塞維茨的《戰爭論》、毛澤東軍事思想、現代高新技術條件下作戰的新規律新特點。

(2)軍事理論講解擴展閱讀：

學生通過學習有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系，提升其思想道德素養，提高各方面的能力。科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映，其來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

《軍事理論》以國防教育為主線，通過軍事理論課教學，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

軍事理論課的出現，適應了當前國際形勢的需要。當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在，國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。

在軍事理論課上，可以學習到軍事理論課的重要意義、軍事理論課的性質及其內容、國防建設指導思想、新中國國防建設成就等。

同時可以學到毛澤東軍事思想的科學含義和基本特徵、毛澤東軍事思想的形成和發展、毛澤東軍事思想科學體系的基本內容、毛澤東軍事思想的歷史地位和現實指導意義等重要內容。

參考資料來源：網路-軍事理論課教程

㈢ 大學軍事理論課學習心得，2000字左右

寫作思路及要點：首先寫對課本里內容的闡述，再談自己的感悟。

正文：

今天，我們作版為新時代的青年人已經把權繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重託扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊樑足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。

當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課後，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命!

通過軍事理論課，我學到了很多，從中收益非淺。

在大學的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學習知識，更應關注天下大事，更應心繫祖國安危；

讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

㈣ 大學軍事理論課的教學內容是啥啊 請具體講一下內容

《大學生軍事理論課教程》全書分為緒論部分和五個章節。

緒論部分主要介紹了大學生軍事課的性質和要求，開設軍事課的意義和作用，學習軍事課應注意把握的幾個問題；

第一章中國國防，主要包括國防概述、法規、建設和動員；

第二章軍事思想，主要包括軍事思想概述、中國古代軍事思想和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的軍事思想以及關於國防和軍隊建設的重要論述；

第三章戰略環境，主要包括戰略環境概述、國際戰略格局和我國周邊安全環境及國家安全觀；第四章軍事高技術，主要包括軍事高技術概述及其應用；第五章信息化戰爭，主要包括信息化戰爭概述、基本特徵、發展趨勢以及信息化戰爭與國防建設。

看物象：各地看物象測冰雹的經驗很多，如貴州有「鴻雁飛得低，冰雹來得急」、「柳葉翻，下雹天」山西有「牛羊中午不卧梁，下午冰雹要提防」、「草心出白珠，下降雹穩」等諺語。要注意以上經驗一般不要只據某一條就作定斷，而需綜合分析運用。

(4)軍事理論講解擴展閱讀：

關於大學生軍事理論課，在出台的《學生軍事訓練工作規定》有規定：

第十六條

普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的必修課程，學校應當統一規劃、實施和管理。

高中階段學校的學生軍事訓練納入社會實踐活動中組織實施。

第十七條

普通高等學校、高中階段學校學生軍事技能訓練主要在學生軍事訓練基地或者在學校內組織實施，也可到軍隊院校和民兵、預備役部隊軍事訓練基地駐訓。

第十八條

普通高等學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓官兵，由省教育行政部門提出計劃，由省軍區協調駐軍部隊、軍隊院校和武警部隊、院校派出，或者報軍區統一安排。

高中階段學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓人員，由軍分區或者縣人民武裝部協調駐軍部隊、武警部隊和預備役部隊幫助解決。

第十九條

普通高等學校應當加強軍事理論課程建設，提高軍事理論課教師的教學水平和科研能力，實施規范化課程管理。

㈤ 《國防軍事理論》的學習心得800字

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之後的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之後，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想.世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高.

本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變.從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變.在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助於我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系.在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠.

在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任.我們更應該志存高遠，心繫祖國，為中華民族的騰飛而讀書.在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸於學習和提高.這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標.同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們.感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民.雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意.

在軍事理論學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力.作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡.因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻.

㈥ 軍事理論講一些什麼啊

編制 武器 彈葯基數 基本戰術

㈦ 軍事理論都講些什麼

顧名思義，就是進行關於軍事方面的理論研究（貌似是廢話的說。。）回
簡單來說，要學習軍史，戰例，人答物，武器裝備與發展，國情學，社會發展理論，戰略研究等等一切對未來的軍事理論有幫助的知識，然後，根據所學與社會發展國際動態等實際情況，探索未來（下一步）更新理論，把握最新的理論研究方向，（其實就是為了能在和平或戰爭條件下領先對手）（大概就是這些）