1. 談談你學習軍事理論課的感想
學習軍事理復論知識是繼我們軍事訓制練之後的第二次國防教育,在進行軍事訓練之後,更好的了解國家的國防,軍事思想。
世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。
在軍事理論課的教學中,更應該志存高遠,心繫祖國,為中華民族的騰飛而讀書,在這個認識過程中,也不斷地在完善自己,目標從無到有,從不堅定到堅定,把生活的每天付諸於學習和提高。
(1)軍事理論課的收獲和體會擴展閱讀:
注意事項
越是大變革時代,越需要強有力的理論支撐。要著眼實現中華民族偉大復興中國夢,以黨在新時代的強軍目標為引領,全面推進軍事理論現代化,為強軍興軍實踐提供科學有力的理論支撐。
歷史上軍事理論的重大創新,往往成為軍事體系變革的先聲。誰能夠率先提出並最先運用先進的軍事理論,誰就能在世界軍事競爭中搶佔先機。
2. 通過軍事理論課教學 談談自己的收獲和體會
1、學習中復最基本的一制點,就是要主動。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的,所以要從內心認識到學習的重要性。
2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講,下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以你想有個好成績,最好還是跟著老師走,他不會害你。
3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學,學習必須注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於:學習能力和學習計劃。
3. 軍事理論課學習的收獲有哪些
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之後的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之後,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。
4. 大學生學習軍事理論課心得體會
大學生學習軍事理論課心得體會開篇點名此次課程的意義和你的認識,然後對培訓的某一點具體內容展開談。
正文
一直以來, 當耳邊傳來關於國家安全的話題時覺得那一切離我們好遙遠,那種感覺若有若無,卻又不是一種事不關已的態度。
於我們而言,國家安全這個詞其實概念並不清晰,有種猶抱琵琶半遮面的神秘感與距離感。很多時候,會覺得國家太大而我們太渺小。作為一個普通人,我們又何德何能可以為國效力呢?有些時候,我會想再大的國家,也是由一個個小小的個體組成的。
即便是如滄海一粟的我們,也是構成這個國家完整性中必不可少的一部分。在意識到國家安全與自己密切相關時我是是充滿自豪感的。革命者為園家拋頭預灑熱血而我們將維護國家安全轉化為一種自覺,一種意識,一種責任乃至一種素質。國家安全工作歸根到底是保障人民利益的但同時也依靠人民的。
看《我是演說家》哈佛歸來的許吉如激情澎湃的演講時,我第一次真真切切的感受到了那種對祖國的自豪感以及那些看似途遠的一切,其實都與我有關」。她說:安全感所帶來的自由選擇的權利,是一個國家賦予年輕人最好的禮物。」初看時並無太多觸動,只覺得習慣使然。
我們都會感激革命先輩們浴血拚搏為我們創下的和平年代。而當我聽到為什麼以色列需要如此苛刻的安檢時,我瞬間就怔住了。」
國家太小襲擊太多,我們輸不起。紅花需要綠葉的襯托才會看出自己的鮮艷,處和平年代的我們看到別的國家為戰亂紛繞甚至失去了選擇生活的能力,才能發覺自己擁有的和平與美好。回想過往的動盪,感謝當下的和平。居安思危繼續開來我們發自內心的感謝先輩們的付出。
國家的安全保障了我們每個人選擇生活的權利我們在這把半保護傘下選擇自己想要的人生過著富足美好的生活。國安亦晉安國亂亦晉亂,我們感恩父母感恩成長的同時更應當感恩國家給予我們的安全感。
一個國家如果不安全,在一 定程度上會影響到它綜合國力的提升,就比如以色列,因為缺乏安全感所以國民在工作中格外的奮進不斷努力去強大自己的國家來獲得安全感,但是當這處不安全感超出一定范圍,並且深及每個民眾的心裡時,就會將這種不安的負面影響凸顯出來,導致民心慌亂,國家動盪。他們需要時刻提防從外界的入侵直面隨時可能到來的災難。
值得慶幸的是,我們生活在一個和平的國家。《戰狼2》中有著這樣一句話:「中國護照不能讓你到達世界每一個地方,但他能讓你從世界上任何一個地方回來。」這是一種能夠隨意出去闖盪心裡溫存的那種踏實感,讓迷失的人有家可尋。
70年前革命先烈們用小米加步槍建立了我們偉大的祖國,在朝鮮戰場上志願軍戰士們英勇無畏,保衛了周邊安全,葉門戰亂當各國軍艦快速撤離時,我們派遣軍艦去接同胞回家......祖國的日益強大,令我們倍感安全,是祖國的強大為我們的美好生活做了堅定的保證。
以前我們不發達,缺錢缺技術,現在我們的發展日新月異,不斷向前成為世界第二經濟體,國產航母下水海試,玉兔成功登月等等。現在的中國無論是經濟還是軍事都是在世界前列,這份自豪與踏實已經融入人民的心裡。
雖然我們的周圍看似和平,但危機總是四伏的。除去周邊國家的各種利益摩擦,各國的間諜都在想方設法滲透我國的各個行業,從中竊取機密並損害我們的國家利益,阻礙了國家的發展。在過去的幾年,我國就有多名大學生被外國間諜策反利用泄露了很多重要的國家機密。
作為大學生,我希望我們可以肩負起保衛國家安全的責任。對於陌生人詢問的涉及國家安全的消息千萬謹慎。一定不要為了利益而出賣國家,甘願被境外勢力所利用。無國又何來家,國家的安全要靠我們每一個人來共同守護。
國安亦無安,相信在我們每個人的共同努力下,國家必將更強大。
5. 通過軍事理論課教學,談談自己的收獲和體會
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之後的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之後,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。
軍事理論課的收獲通過這幾個星期的軍事教育我得到了很好的軍事教育.軍事理論課使我明白了我國的國際環境當前我國的國防現狀,強化了我的愛國熱情,增強了我的國防觀念。國防即國家的防務,是指國家為了防備和抵禦侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權統一。必需以新型國民戰爭的高度來重新審閱搞好大學生軍訓教學工作的重大戰略意義。現代戰斗固然是高科技戰斗,但決議戰爭輸贏的基本因素仍然還是人,是高科技武裝起來的人。縱觀海灣戰斗、伊拉克戰爭,於其說是美軍用尖端兵器設備克服了對手,倒不如說是美軍用占盡對上風的尖端人才克服了對手,正是那些用現代知識和先進理念武裝起來的士兵,那些躲在高科技兵器後邊的高智能士兵,打敗了圖有就義精力而無科技素質的士兵。
現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭,戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量,我們就是未來戰爭而需要的復合型人才,曾記得一位教官說過:「你們是具有高素質的一代,如果我們的軍隊就是你們,那麼這支軍隊此是一個所向披,不可戰勝的軍人。」祖國的重任肩負於我們身上,祖國仍需加強發展,因此我們必須努力學習,增強民族意識學成報效祖國,祖國明天輝煌關系於我們,我們相信祖國明天會更好!
6. ...通過軍事理論課教學,談談自己的收獲和體會。
收獲體會:
在軍事理論課的教學中,充分認識到作為一個當代大學生更應該了解祖國,更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。更應該志存高遠,心繫祖國,中華民族的騰飛而讀書。
在這個認識過程中,也不斷地在完善自己,目標從無到有,從不堅定到堅定,把生活的每天付諸於學習和提高。這是知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。
同時也充滿感恩,感謝保衛全國人民的解放軍戰士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。
雖然,感謝或許微不足道,但是,軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學習,我就對一切維護我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學習之後,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權的統一,領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治,經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防是國家生存與發展的安全保障。自古以來,有國就有防,國無防而不力。作為一個主權國家,最重要的是生存與發展,國防是否鞏固,事關國家和民族的興亡。
因此,作為一個當代大學生,更應該以學習國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來,更努力地學習科學文化知識,為祖國的國防事業作出應有的貢獻。
在世界這樣一個和平大背景下,種種戰爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落,不管是領土爭端、經濟利益爭端、意識形態,或是民族歧視,種種無疑給世界布上陰影。
現代高科技迅速發展,軍事高技術日益被世界各國採用。一方面能提高整個軍事領域的改革,對武器裝備發展起巨大推動作用,從而使以後的戰爭具有高科技性質,使一些人不敢輕易發動戰爭。
因為一旦戰爭爆發,這樣造成無法彌補,無法想像,甚至能使整個人類毀滅的後果。而另一方面,一些大國獨自壟斷一些高技術,酒會自視強大,會對弱小國家發動戰爭,鑒於以上原因,我國為了更好地立足於世界民族之林,為了更好的發展其他各項工作,必須做好國防工作。
7. 軍事理論課學習心得
你去網站上搜索軍事論文,搜到後自己再刪掉一些多餘的,字數差不多就行。