『壹』 軍事理論論文2000字的、
軍事理論的論文兩千字的這個主要是看你。想要。軍事論文古今中外,世界上沒有哪一個國家沒有國防,而能夠安然無虞地存在下去,國防即使國家的防務,也是全民族的防務.在我國各大高校開展國防教育是我國教育的一個重要而特殊的組成部分.《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容」.同時國防教育讓我們每一個高校生懂得了在將來國防事業當中的角色,同時能夠維護國家的安全、保衛國家的領土完整.
從清朝時期開始,我們中國就開始簽署了許許多多的不平等條約,這一切的一切就是我國的軍事力量落後,國防動員工作沒有做到位,而恰恰國防動員是奪取戰爭主動權的可靠保障,所以在過去的中國,我們往往失去的是戰爭的主動權.
國防是國家的防務,國防隨著國家的產生而產生,所以說,國家的安危與國防教育有著密切的聯系.國家興亡匹夫有責,我覺得大學生要自覺接受國防教育,認真參加軍訓,樹立愛國主義信念,並切對國家軍事有一定的熟悉,了解對國家與鄰國,在國際上的軍事關系,以便能積極的響應國防動員.同時要認真學習現代科技文化知識,掌握過硬本領,強身健體,為國防和軍隊現代化貢獻力量.再者,大學生正是科技方面的高素質人才,所以生應是國防事業中的第一擔當者；同時國防教育可以啟發大學生們的憂患意識,使之有動力學好專業課程,讓其有對國家無私奉獻精神.
戰爭偉力之最深厚的根源存在於民眾之中,人民群眾在戰爭中起著決定性作用.所以為了國防事業,我們要堅持把國防動員和後備力量建設深深紮根於人民群眾的土壤之中,把國防動員各個方面的工作統籌起來,把各方面的力量協調起來,把各方面的積極性調動起來,打牢人民戰爭的基礎,積蓄人民戰爭的強大力量；創新發展人民戰爭的戰略戰術,緊跟時代變化、技術進步和軍事發展步伐,不斷研究人民戰爭的新內涵、新要求,積極探索信息化條件下人民戰爭的新特點、新規律,不斷積極創造參戰支前和動員保障的新途徑、新方法,使人民戰爭思想在信息化條件下煥發出新的生機與活力.而大學生是祖國未來的棟梁,對他們更要加強國防教育.
我學了《軍事理論》後,對國家的國防動員有了深刻的了解,我明白了沒有任何國家即使是經濟發達國家都無法為了對付敵人的突然襲擊和侵略,而保持一支滿足戰爭需要的龐大軍隊,所以在平時里,保持一定數量的常備軍是必要的,而戰時動員的准備工作則是重中之重,人民群眾是建設強大國防的力量源泉. 美國作為世界超級大國,歷來非常重視動員准備,所
『貳』 對軍事理論教程學習態度的自我評價
通過學習本課程，我了解了我國軍事力量的強大也深刻認識到我國周邊地區以及回世界答上一些圖謀不軌的國家對我國的威脅，我們應該在經濟騰飛的背景下，不斷發展我國軍事力量為保護世界和平，人類幸福做出大國應該做出的貢獻，本人作為一個大學生應該有使命感，努力學號文化課，積極學習和豐富其他知識水平，做一個社會主義合格的接班人，為中華民族的復興奉獻自己的一切。為世界和平做出貢獻。
呵呵，我們在大二的時候也學過這課，你就參考一下吧
『叄』 軍事理論論文 2500字
中國的軍事戰略和理論
"……堅決履行好捍衛國家主權,統一,領土完整和安全的神聖職責……"———胡錦濤概 述中國的軍事理論家制訂了一項實施理論推動下的改革框架,以建立一支能夠打贏"信息化條件下的局部戰爭"的軍隊.這一理念強調現代信息技術作為力量乘數的作用,從而使解放軍能夠在中國邊境以外更遠的距離上實施精確打擊的軍事行動.通過汲取外國戰爭,尤其是包括"持久自由行動"在內的,美國領導的戰役的教訓,蘇聯和俄羅斯的軍事理論,以及解放軍自己盡管很有限的作戰歷史經驗,中國的軍事計劃人員正在尋求改造整個中國軍隊.
這些改革的速度和規模給人留下深刻印象.然而,解放軍仍未在現代戰爭方面經受檢驗.這種作戰經驗的匱乏使外界對解放軍在實現其軍事理論抱負方面進展的評估復雜化.中國的高級文職領導人當中的內部評估和決策的情況也是如此.他們基本上缺乏直接的軍事經驗,因而在發生危機時更可能會做出錯誤的估計.這種失算同樣會帶來災難,不論其所依據的是毫無作戰經驗的指揮官的建議,還是脫離現代戰場現實情況的"科學"作戰模型.
軍事戰略指針
中國並不發表與美國的《國家軍事戰略》相當的文件.因此,外部觀察家對領導層有關動武的思考或影響到解放軍兵力結構和理論的應急情況,都缺乏直接的洞察.對權威性的講話和文件的分析結果表明,中國依靠一系列總原則和稱為"軍事戰略指針"的指導來計劃和管理軍隊的發展和動用.
解放軍並沒有提供這些"指針"的內容供外界研究.學術研究表明,目前的"指針"很可能可以追溯到1993年."指針"反映出1991年的波斯灣戰爭和蘇聯解體對中國軍事戰略思維的影響,為10年來解放軍的很大一部分改造奠定了基礎.然而,一次次講話,權威評論和新的軍事訓練指導方法都表明,1993年的"指針"的一些內容最近可能經過了修改.這些修正看來反映出中國對其所處的安全環境和現代戰爭(即"信息化條件下的局部戰爭")性質的看法,中國軍事現代化方面的進展和從中汲取的教訓,從"建設"用於信息時代的現代戰爭的軍隊向為了"打贏"這種戰爭而訓練的轉變,以及中國領導人的意識形態底色.
"指針"的作戰或"積極防禦"成分看來保持完好.按照"積極防禦"所主張的防禦性軍事戰略,中國並不發動戰爭,或者進行侵略戰爭,而是僅僅為了捍衛國家主權和領土完整而戰.
然而,北京有關對其主權或領土攻擊的定義模糊不清.在中國現代戰爭的歷史所充斥的實例中,中國領導人都聲稱,軍事上的先發制人是戰略防禦行動.例如,中國將其對朝鮮戰爭(1950年—1953年)的干預稱之為"抗美援朝戰爭".類似地,權威說法還把與印度之間的(1962年),與蘇聯(1969年)和與越南(1979年)的邊境沖突稱為"自衛反擊".這種邏輯表明,如果動武能夠維護或推進其核心利益,包括其領土要求(例如解決台灣問題和尚未解決的邊界或海上的領土要求等),中國就可能會發動軍事上先發制人的打擊,也許是在遠離其邊境的地方.
中國正在制訂一項先發制人的戰略嗎
10年來,隨著解放軍從一支以步兵為主和力量投射能力有限的軍隊轉變成擁有遠程精確打擊資源的比較現代的軍隊,中國獲得了武器系統,採納了使之能夠在周邊地區發動先發制人的軍事攻擊(包括突然襲擊)的作戰理念.
·截止到2006年10月,解放軍第二炮兵的武庫中有大約900枚短程彈道導彈.由於獲取了蘇—30攻擊機和F—10戰斗機———兩者都裝備著各種精確制導武器———中國的進攻性空中力量得到了改進.解放軍還正在加強信息戰,電腦網路作戰和電子戰能力.而這些能力都可以用於先發制人的攻擊.
·解放軍的作者們說,當遇到更加強大的敵人時,先發制人是必要和合乎邏輯的.中國的軍事理論材料強調,靜態的防禦不足以在現代軍隊的高速和破壞力基礎上保衛領土.其結果是,解放軍的作戰理念尋求阻止敵軍集結和利用進攻性打擊來掌握主動權,從而使敵人不知所措.解放軍的理論家們認為,有效的防禦包括在敵人領土上,趕在其能夠動用之前摧毀敵人的實力.
中國獲得了力量投射資源,包括遠距離的軍事通信系統,空中指揮,控制和通信用飛機,耐久力很強的潛艇,無人戰斗機(UCAVs),以及新的精確制導空對地導彈.這些都表明,解放軍正在形成採取先發制人軍事行動的更強實力.解放軍的訓練注重"出其不意的"遠程打擊訓練或針對敵人海軍艦只群的協調一致的空中/海軍打擊.這也可能顯示出,它打算趕在本地區爆發危機之前採取先發制人的軍事選擇.
根據解放軍的《戰役學》文件(2000年),一旦敵對行動開始,"'積極防禦'的要旨就是主動殲滅敵人.……雖然從戰略上講,要以積極防禦為指針,但'在軍事戰役中'重點要放在掌握主動和積極進攻上面.只有這樣,才能實現積極防禦的戰略目標".
除了開發殲滅敵軍的實力之外,解放軍還正在探索動用有限武力的選擇方案.中國的戰役理論把這種選擇定義為武力的"非戰爭"用途———政治脅迫的延伸,而不是全面的戰爭行為.1995年和1996年在台灣海峽進行的兩棲演習和導彈發射就是武力的"非戰爭"用途的實例.然而,這一概念還包括空中和導彈打擊,暗殺和破壞等.這種文章突出顯示了中國做出錯誤估計的可能性,因為任何這種行動的打擊對象,即使不是范圍更加廣泛的國際社會,都會視之為戰爭行為.
有關戰爭的一項全面觀點20年來,中國的文職與軍事戰略家一直就現代戰爭的性質問題進行辯論.這些辯論汲取中國戰略傳統及其歷史經驗內部的來源,以提供對"軍事革命","非對稱戰爭"和"信息化戰爭"的看法.這種辯論突出表明了中國對戰爭的非動能手段的興趣,以及經濟,金融,信息,法律和心理工具在中國的戰爭計劃工作中的作用的增強.解放軍軍事科學院文件《軍事戰略科學》(2000年)突出表明了中國軍方全面和多方面的戰爭觀點.文件說:"戰爭不僅是軍事斗爭,而且還是政治,經濟,外交和法律戰線上的全面競爭."
最近,中國的軍事戰略家對國際法越來越感興趣,把它當作在戰斗前對敵手產生威懾的一項工具.在台海背景下,中國可能會利用一場信息戰,把第三方的干預描繪成按照國際法屬於非法.中國還試圖影響國際輿論,使之有利於對《聯合國海洋法公約》的曲解,通過在學術意見和國家觀點中放棄長期公認的航行自由規范,而接受有關在200海里專屬經濟區,其上空,可能還有外層空間享有更大主權的解釋.
非對稱戰爭
確認和利用非對稱性是中國戰略和軍事思維的一個根本方面,尤其是作為一支較弱的軍隊打敗比較強大的軍隊的手段.自從1991年的波斯灣戰爭和"聯軍行動"以來,中國的軍事戰略家一直注重採取非對稱對策來利用技術上占優勢的對手的弱點.1999年《解放軍報》的一篇社論明確闡述了這一點:"占絕對優勢的強大敵人當然並非沒有較弱的一方可以利用的弱點.……我們的軍事准備的直接宗旨必須是找到利用強敵弱點的策略."中國對非對稱戰爭選擇的探索可以在其大量投資於彈道和巡航導彈系統方面看到.這些系統包括先進的反艦巡航導彈,水下作戰系統(包括潛艇和先進的水雷),太空對抗系統,電腦網路作戰和特別行動部隊.
中國軍事戰略中保密性和詭計的作用
中國軍事戰略中對在沖突中掌握主動權和使敵手不知所措的注重,帶來了對在戰略,作戰和戰術層次上採用詭計的重視.中國的軍事理論材料把戰略詭計定義為"引誘對方形成錯覺……並在造成人力和物資方面的最小代價情況下,以一種有組織和有計劃的方式產生各種假象,從而使自己獲得戰略上的優勢地位."
除了信息戰和常規的掩護,隱蔽和詭計之外,解放軍還汲取中國的歷史經驗,並從戰略和詭計在中國的治國之道方面所起的一貫作用中汲取智慧.最近幾十年,解放軍內部重新掀起研究孫子,孫臏,吳起和商鞅等中國經典軍事人物及其著作的熱潮.這些著作全都包含有關運用詭計的戒律.
中國共產黨對保密性的嚴重依賴與軍事上的詭計共同作用,限制了國家安全決策,軍事實力和戰略意圖方面的透明度.然而,過度的信心可能是由於軍事領導人迷戀於戰略和詭計所帶來的捉摸不定的好處.此外,指揮官用來對付敵手的技能也可以用於掩蓋解放軍系統內部的壞消息的傳播.而這種傳播是中國長期存在的一個問題.因此,保密性和詭計可能是一把雙刃劍,它不僅給中國的敵手,而且給中國領導人造成迷惑.
『肆』 談談你對優化《軍事理論課》教學的意見和建議
在接受軍事理論的教育之前，我總感覺，自己並沒有參軍，自然軍事就離自己很遙遠，看到身邊的身著戎裝的軍人也沒有什麼特殊的想法。但是，通過這段時間的學習，我認為軍事，是一個國家安全穩定的堅強後盾，也是一個國家綜合實力的強有力的表現，更是一個血性男兒應當為之奮斗，為之拼搏的永恆主題。由此，我體會到了軍事的那種震撼的力量，那種男子漢氣概的彰顯。對軍人，生成了一股濃烈的敬意，還有熱切的嚮往。
到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發作戰制敵的思想。雖然已經是一千多年前的理論，但是由於他採用了保留作戰經典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對於今天的我們仍然有著指導意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應用，真可謂家喻戶曉，尤其是如「知己知彼，百戰不殆」這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，並加以創造和發展，通過抗日戰爭，解放戰爭，抗美援朝等戰爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰方法，還充滿了哲學的色彩， 其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，並結合具體情況，加以發展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
同時，我覺得，對於我們當代大學生而言，應該培養一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，而這些與強烈的愛國情懷是分不開的。.現在，世界上仍然在發生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國家領空遭受侵犯，國家自主權利受到干涉，面對這些行為，每一個中華兒女都應該拍案而起，強烈的表達自己的憤怒。在這個角度來看，只有強大，才有說話的權利，才有受尊重的資本。古往今來，勝者為王，敗者為寇，很多戰爭，最後都是正義戰勝了邪惡，但是實際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。
而軍事力量又是一個國家的強大的最有力的表示。所以，要想捍衛祖國的利益，保衛祖國的領土，使祖國屹立於東方，最重要的就是要每個人都有著強烈的愛國情懷，國家有著強大的軍事力量。什麼國土之爭，歷史爭議，分裂活動，歸根結底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時會採取和平解決問題的辦法，但實際上，在裡面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強大的軍事力量，是和平與戰爭所圍繞的永恆主題，也是歷史的真理。
然而，我們也應該看到，隨著生活水平的提高，當代中國青年中，有相當數量的人只知道沉迷於生活的享受，在他們的心裡，在他們的世界裡，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。於是，愛國情懷，軍事理念，民族意識，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對國防，對軍事，不聞不問，長此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為，青年人是祖國的下一代領導者。試想，如果真的發生了戰爭，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵？所以，我們應該充分認識到青年問題的嚴峻性，並且在現在，就努力來解決這個問題。所以，我認為，在大學進行軍事理論的教育，是十分必要的，同時，也必須認真對待，給予高度的重視。
總地說來，以上是我經過這八周的學習，所得到的一些感想和體會，我想肯定有很濃重的個人色彩，畢竟這次我說的都是我所想，沒有加什麼修飾。關於軍事理論的學習，我還有個建議，希望老師能夠製作一些形象生動的課件，來展現豐富多彩的軍事天地，同時，在授課的時候，最好多介紹一些經典戰例，這對於我們的學習和理解，都是很有幫助的。
『伍』 《兵經百篇》在歷史上的各種軍事理論方面各有什麼評價和看法
《兵經百篇》是一部理論性較強的兵書。在戰爭觀方面，對孫子的「不戰而屈人之兵」進行了具體發揮，認為「兵以安民非害民，兵以除暴非為暴」。所以，主張「於無爭止爭，以不戰弭戰，當未然而寢消之」，「無功之功乃為至功」。即使戰爭真得打起來，也要「定不攻自拔之計以全城；致妄殺之戒以全民；奮不殺之武以全軍；毋邀功，毋欣利，毋逞欲，毋籍威，城陷不驚，郊市若故」。在治軍方面，提出以將制將、不要聽信讒言，「毋聽讒，讒非忌即間也。故大將在外，有不俟奏請，贈賞誅討，相機以為進止。將制其將，不以上制將」。重視軍隊內外、上下之間的團結，認為團結是治國行軍的重要思想基礎，指出：「輯睦者，治安之大較。睦於國，兵鮮作；睦於境，燧無警。不得已而治軍，則尤貴睦。君臣睦而後任專；將相睦而後功就；將士睦而後功賞相推，危難相援。是輯睦者，治國行軍不易之善道也。」提倡廣開言路，傾聽各類人員的意見，「獻謀獻策，則罔擇人，偶然之見，一得一長，雖一卒徒，必亟上推，言有進而無退，雖不善而不誅，則英雄悉致」。他還提出了「勝天下者用天下」的觀點，認為不管是本國，還是與國、鄰國、敵國，凡是可用之材，可用之力，都要充分利用。重視關心愛護士兵，除了重申以往兵家所謂與士卒同生死共患難之外，對愛兵提出了更高的要求，即「不使陷於敵，不使陷於法」。特別強調糧餉在戰爭中的作用，認為「食者，民之天，兵之命，烏可緩也」。並根據新的戰爭經驗對孫子的「因糧於敵」和檀道濟的「籌糧沙」之計提出了自己的看法，認為這種辦法只能救一時，不能完全依靠，「因糧於敵，與無而示有，虛而示盈，運斷圍久，索百物為飼者，間可救一時，非可常恃」。對糧餉必須做到取之不盡，運輸暢通，嚴密守護，節約使用，「故必謀之不竭，運之常繼，護之維周，用之恆節」。
『陸』 求對學習軍事理論的看法的論文！！2000字以上！！要獨立完成的！！
中國周邊形式---軍事理論論文
世紀初，中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化。有利因素和不利因素的存在與發展使周邊安全環境呈現出總體穩定與局部動盪並存的局面。與此同時，周邊安全環境在地緣方向上存在較大的差異性，表現為「陸穩海動、陸緩海緊」和「北穩、南和、東緊、西動」的不同態勢。在外部因素中，美國則成為影響中國周邊安全環境的最主要因素。
中國周邊安全環境是指中國在其國土周圍面臨的安全條件和所處的安全狀況，也即中國周邊地區的安全形勢以及中國與周邊國家在安全領域的利害關系。周邊安全環境是中國面臨的國際環境之重要組成部分，也是影響中國國家安全與發展的最直接和最主要的外部因素。進入21世紀後，中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化，有利於和平穩定的因素進一步增強，不利於和平穩定的因素仍然存在並時有激化，呈現出機遇與挑戰並存的明顯特徵，維護和平穩定的周邊安全環境依然任重而道遠。
1． 周邊安全環境總體穩定與局部動盪並存
首先，亞太地區安全格局在發展中保持相對穩定。美、日、中、俄、東盟和印度是決定亞太地區安全格局的六大力量。它們在亞太安全事務中均起著重要的作用，並形成既相互合作又相互制約的復合型戰略關系，構成了「一超多強」、合作制衡的亞太安全總體格局。
其次，中國同周邊國家的睦鄰友好關系全面推進。近年來，中國同周邊國家建立了各種不同類型的夥伴關系，確立了在新世紀發展相互關系的基本框架。中共十六大報告明確提出了「與鄰為善、以鄰為伴」的方針，進一步鞏固了周邊睦鄰關系
再次，促進地區穩定的多邊安全機制不斷發展。東盟地區論壇是東亞地區最重要的官方多邊安全對話與合作機制，目前成員國已發展到23個，囊括東亞所有國家和地區。論壇確立了建立信任措施、開展預防性外交、發展解決沖突機制的三階段發展目標，對推動亞太地區多邊安全合作進程、促進東南亞和亞太地區的和平穩定發揮了積極作用。
在保持總體穩定局面的同時，中國周邊安全環境中仍存在一些不穩定因素和安全挑戰，從而呈現出局部動盪的態勢。這主要表現在以下三個方面：
一是存在朝鮮半島和印巴對抗兩大地區熱點。
二是美日強化軍事同盟和日本加快軍事擴張。
三是面臨恐怖主義的現實威脅。
2．周邊安全環境呈現地緣方向上的差異性
中國疆域遼闊，東臨太平洋，西接亞洲腹地，四周分別與東北亞、東南亞、南亞、中亞相鄰。21世紀初期，中國周邊各地緣方向的安全形勢在動態發展中各有千秋、互有差別，從而表現出橫向的差異性及縱向的變動性。
第一，陸地邊界領土爭端不斷得到解決，海洋權益爭端進一步突出。
第二，海洋方向面臨的安全隱患和安全威脅重於陸地方向。
3。美國成為影響周邊安全環境的最主要外部因素
周邊國家以及在周邊有力量存在與重大影響的區外大國是影響中國周邊安全環境的基本因素。冷戰時期，美國與蘇聯共同構成影響中國周邊安全的最主要因素。蘇聯解體後，其繼承者俄羅斯對中國周邊安全的影響回縮到從東北亞到中亞一線的中國北部方向，而美國作為全球惟一的超級大國，對中國周邊安全的影響力進一步上升，已成為影響中國周邊安全環境的最主要的外部因素。
可見， 面對新世紀新階段，面對很不安寧的世界，我們必須增強憂患意識。高舉愛國主義、社會主義的旗幟，做好民族工作、宗教工作和僑務工作，加強同民主黨派和無黨派人士的團結，堅持「一國兩制」方針，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，加強全國各族人民的大團結；發揚民族文化的優秀傳統，弘揚和培育民族精神，不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力。唯有如此，我們才能調動一切積極因素，使中華民族擁有強大的物質力量和精神力量，增強民族凝聚力,維護祖國的和平與安全。
『柒』 對軍事理論課程的學習感受、教學建議，對任課老師的看法、疑問、意見。
我們的軍事理論老師，是咱學校的部門主任好像，盡量寫的好一點。