軍事理論中國民兵

1. 大學軍事理論重點

一、名詞解釋，每題2分，共10分

1．預備役：指國家平時以退役軍人、民兵為基礎內、現役軍人為骨容干組建起來的戰時能夠迅速轉化為現役部隊的武裝力量。

2．軍事格局：指活躍於世界軍事舞台的國家或集團在一定歷史時期內相互聯系、相互作用而形成的一種結構態勢。

3．軍事思想：是關於戰爭、軍隊和國防基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結 和理論概括。

4．領 土：是位於國家主權支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。

5．高技術戰爭：指大量運用信息技術、新材料技術、新能源技術、生物技術、航天技術海洋技術等當代高、新技術水平的常規武器裝備，並採取相應作戰方法進行的戰爭。

2. 我國武裝力量由哪些組成 軍事理論

中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊、中國民兵組成，由中華人民共和國中央軍事委員會領導並統一指揮。

3. 軍事理論考試

軍事思想是關於戰爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括。
軍事思想具有以下幾個特點：
一是具有深刻的實踐性；
二是具有鮮明的階級性；
三是具有強烈的時代性；
四是具有明顯的繼承性；
五是具有不斷的創新性。
中國古代軍事理論的形成與發展
1.上古至秦漢，中國古代軍事理論的孕育與形成；2.三國至宋元，中國古代軍事理論在戰爭實踐中不斷豐富和發展；3.明清，西方軍事理論的傳入與中國軍事理論的完善、改造。
夏、商、周軍事指導思想「天命觀」。
宋神宗頒布武經七書
《武經七書》又名《武學七書》，或簡稱《七書》，即《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六韜》、《尉繚子》、《三略》、《李衛公問對》。
明朝最傑出的兵書：戚繼光《紀效新書》，《練兵實紀》。古代最大巨著《武備志》。
我國古代軍事思想：萌芽於夏商，形成於西周，成熟於春秋，經歷了秦到清朝前期的緩慢發展時期。
孫子兵法十三篇及其作戰原則
《計》（戰爭的重要性：「兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。」決定勝負五事：道、天、地、將、法。「詭道十二法」：攻其不備，出其不意，突然打擊和消滅敵人。「廟算」重要性）、《作戰》、《謀攻》（「全勝」思想：「百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也」「知己知彼，百戰不殆」）、《形》、《勢》、《虛實》（戰略戰術主動：「致人而不致於人」）、《軍爭》（以迂為直，以患為利）、《九變》、《行軍》、《地形》（知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全）、《九地》、《火攻》（主不可以怒而興軍，將不可以慍而致戰）、《用間》。
毛思
戰爭觀是恩們對戰爭的看法和態度，顯示了研究和指導戰爭的立場和觀點。
私有制是渣滓年橫的起源，壓迫者階級、剝削者階級是人類戰爭的真正根源。
戰爭的本質和目的：取得或維護政治地位和經濟利益。
擁護正義戰爭，反對非正義戰爭。
戰爭方法論是人們在認識戰爭規律的基礎上，依據戰爭規律確定自己指導戰爭的根本方法。
1必須認識和把握戰爭規律
2著眼特點，著眼發展
3主觀指導必須符合客觀實際
4立足全局，照顧局部，把握重要關節
毛的人民軍隊思想
1堅持中國共產黨對軍隊的絕對領導
2人民軍隊以全心全意為人民服務為唯一宗旨
3軍民一致、官民一致和瓦解敵軍（3大原則）
4政治、軍事、經濟3大民主
毛的人民戰爭思想
1兵民是勝利之本
2建立鞏固的革命根據地
3以武裝斗爭為主與其他斗爭形式相配合
4實行3結合的武裝力量體制
5運用靈活機動的戰略戰術
人民戰爭的戰略戰術
1保存自己、消滅敵人
2堅持積極防禦，反對消極防禦
3力求實現殲滅戰
4集中優勢兵力，各個殲滅敵人
53種形式密切配合、適時轉換（運動戰，陣地戰，游擊戰）
6慎重初戰，執行有利決戰
7不打無准備無把握之仗
鄧思主要內容
1新時期戰爭與和平理論
2新時期國防建設理論
3新時期軍隊建設理論
4新時期軍事戰略理論
戰爭與和平理論
1和平與發展是當代世界的主題
2世界大戰可以避免，但戰爭危險依然存在
3霸權主義是現代戰爭的主要根源
（任何社會制度的國家只要推行霸權主義，都可以成為戰爭的策源地
霸權主義，既有世界霸權主義，又有地區霸權主義，兩者侵略擴張的本質相同
霸權主義在新的歷史條件下，突出表現為國際事物中的「強權政治」）
4提出用和平方式解決國際爭端的新思路
中國特色現代化國防
1提出國防建設要以國家利益為最高准則
2建立精乾的常備軍與強大的國防後備力量想結合的武裝力量體制
3發展國防工業要實行「軍民兼容，平戰結合」的方針
4發展國防科技要堅持自力更生與引進技術相結合的原則
5加強國防教育，強化全民的國防觀念
三化軍隊：「現代化，正規化，革命化」。
軍事戰略理論
1堅持現代條件下的人民戰爭
2實行積極防禦的軍事戰略方針
江思
「打得贏」和「不變質」兩大歷史性課題
「五句話」:「政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力」
兩個轉變：由數量規模型向質量效能型、由人力密集型向科技密集型
跨越式發展：跨越機械化建設發展的高級階段，完成我軍機械化和信息化建設的雙重歷史任務。
胡思
「六個統籌」
1國防建設與經濟建設
2中國特色軍事變革和軍事斗爭准備
3機械化建設與信息化建設
4諸軍兵種作戰能力建設
5當前建設與長遠發展
6主要戰略方向與其他戰略方向
960+300=1260
不安全因素
1美國對我國安全的綜合性威脅（1）政治上，加緊實施「西化」、「分化」戰略（2）軍事上，對我國全面遏制和防範（3）利用台灣問題進行戰略牽制
2祖國統一面臨嚴峻形勢:台獨：堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望於台灣人民的方針決不改變，反對「台獨」分裂活動決不妥協。
3海洋權益存在復雜糾紛
4邊界爭端尚未全部解決
5影響邊疆地區安全的其他不穩定因素：疆藏
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與近世有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防的主體是國防活動的實行者，通常是國家
國防的目的是：捍衛國家的主權、統一、領土完整和安全。
國防的手段：是為了達到國防目的而採取的方法和措施。界定為：軍事活動，以及與軍事活動有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防的對象1侵略2武裝顛覆
國防是1國家安全的重要保障2獨立自主的前提3繁榮發展的重要條件
歷史啟示1、經濟發展是國防強大的基礎 2、政治昌明是國防鞏固的根本3、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵4、科技的進步，是國防強大的重要保證
中國共產黨作為執政黨，是領導中國社會主義事業的核心力量。
全國人民代表大會及其常務委員會：制定，決定，批准====XXXXXXXX
主席：公布，宣布，授予====XXXXXXXX
中國的武裝力量由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵構成。
武警部隊屬於國務院編制序列。由國務院、中央軍委雙重領導，實行統一領導管理與分級指揮相結合的體制
動員體制是國家為准備戰爭和實施戰爭而在相應范圍內由平時狀態轉入戰時狀態，統一調動人力、物力、財力的緊急措施。
1武裝力量動員
2國民經濟動員
3人民防空動員
4國防交通動員
5政治動員
我國國防的目標和任務：
1、鞏固國防，防備和抵抗侵略
2、制止分裂，實現祖國完全統一
3、制止武裝顛覆，維護社會穩定
4、加強國防建設，實現國防和軍隊現代化
5、維護世界和平，反對侵略擴張
公民和組織有七個方面的國防義務
共 兵役義務；
組 承擔國防科研生產任務、接受國家軍事訂貨的義務；
組 在交通建設中貫徹國防要求和優先保障軍人、軍車（船）通行的義務；
公 接受教育國防教育的義務；
共 保護國防設施的義務；
共 保守國防秘密的義務；
共 支持國防建設，協助軍事活動的義務。
公民和組織有三個方面的國防權利
（1）對國防建設提出建議的權利；
（2）對危害國防的行為進行制止或者檢舉的權利；
（3）因國防建設和軍事活動在經濟上受到損失的，依照國家有關規定取得補償的權利。
每年9月第3個星期6為全民國防教育日
制導，即自動控制和導引飛行器，按照預先確定的飛行路線准確到達目標的過程
精確制導（↑50%）技術是指按照一定規律控制武器的飛行方向、姿態、高度和速度，引導其戰斗部准確攻擊目標的軍用技術，。
制導方式 主要為導彈和制導彈葯兩大類
1尋的制導
2自主式制導（攻擊固定目標）
3遙控制導
4衛星定位制導
5復合制導
精確制導武器發展趨勢
1增強打擊效果
2擴大打擊范圍
3提高突防能力
4改善通用程度
信息化是信息化戰爭的根本標志
信息化戰爭是以信息技術支配整個高技術武器裝備體系，以信息攻防為主要作戰方式，在核威脅條件下，全方位進行的立體戰爭
信息化戰爭的基本特徵
（一）作戰空間多維化
1外層空間戰場空間
2電磁戰場空間
3網路戰場空間
4心理戰場空間
（二）作戰行動一體化
1作戰力量一體化
2作戰手段一體化
3作戰指揮一體化
4綜合保障一體化
（三）作戰環境精確化
1精確打擊
2精確偵察、定位與控制
3精確保障
（四）戰場機動快速化
1作戰指揮快
2部隊機動快
3打擊速度快
（五）作戰方式非接觸
1遠距離攻擊
2隱身攻擊
3無人攻擊
4信息攻擊
信息化戰爭的發展趨勢
1戰爭內涵擴大
2實現智能化
3謀取全譜優勢

4. 新時期中國國防的目的和任務是什麼 軍事理論

新時期中國國防的目的和任務如下：

1、維護國家主權、安全、發展利益

2、維護社版會和權諧穩定

3、推進國防和軍隊現代化

4、維護世界和平穩定

(4)軍事理論中國民兵擴展閱讀：

1、確定國防目標的主要依據是：

對國際形勢發展趨勢和可能爆發戰爭的判斷，國家的對外政策和軍事戰略，憲法規定的國防任務，國家對國防建設可能的投入及其指導思想，國防科技和國防工業的發展水平，軍隊的現狀及其發展趨勢，等等。

2、擬制國防目標必須遵循的原則是：

國防建設目標與國家建設目標相一致；國防建設與經濟建設相適應；主觀需要與客觀可能相結合；保證重點與全面協調發展相統一；多方案擇優以及定性分析方法與定量分析方法相結合等。

5. 大學軍事理論課的教學內容是啥啊 請具體講一下內容

《大學生軍事理論課教程》全書分為緒論部分和五個章節。

緒論部分主要介紹了大學生軍事課的性質和要求，開設軍事課的意義和作用，學習軍事課應注意把握的幾個問題；

第一章中國國防，主要包括國防概述、法規、建設和動員；

第二章軍事思想，主要包括軍事思想概述、中國古代軍事思想和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的軍事思想以及關於國防和軍隊建設的重要論述；

第三章戰略環境，主要包括戰略環境概述、國際戰略格局和我國周邊安全環境及國家安全觀；第四章軍事高技術，主要包括軍事高技術概述及其應用；第五章信息化戰爭，主要包括信息化戰爭概述、基本特徵、發展趨勢以及信息化戰爭與國防建設。

看物象：各地看物象測冰雹的經驗很多，如貴州有「鴻雁飛得低，冰雹來得急」、「柳葉翻，下雹天」山西有「牛羊中午不卧梁，下午冰雹要提防」、「草心出白珠，下降雹穩」等諺語。要注意以上經驗一般不要只據某一條就作定斷，而需綜合分析運用。

(5)軍事理論中國民兵擴展閱讀：

關於大學生軍事理論課，在出台的《學生軍事訓練工作規定》有規定：

第十六條

普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的必修課程，學校應當統一規劃、實施和管理。

高中階段學校的學生軍事訓練納入社會實踐活動中組織實施。

第十七條

普通高等學校、高中階段學校學生軍事技能訓練主要在學生軍事訓練基地或者在學校內組織實施，也可到軍隊院校和民兵、預備役部隊軍事訓練基地駐訓。

第十八條

普通高等學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓官兵，由省教育行政部門提出計劃，由省軍區協調駐軍部隊、軍隊院校和武警部隊、院校派出，或者報軍區統一安排。

高中階段學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓人員，由軍分區或者縣人民武裝部協調駐軍部隊、武警部隊和預備役部隊幫助解決。

第十九條

普通高等學校應當加強軍事理論課程建設，提高軍事理論課教師的教學水平和科研能力，實施規范化課程管理。