『壹』 軍事理論論文一篇。3000字左右。謝謝
軍事理論論
通過解決問題
關鍵技術的
『貳』 求軍事理論論文，3000字
國防科技與軍事是密切相關的兩個領域。二者之間的關系可以概括為：軍事上的需要促成了國防科技領域的形成與發展；國防科技的發展為軍事提供所需要的物質技術手段，在此同時還會促使軍事領域不斷發生變革，甚至導致出現軍事革命；軍事上的變革和戰爭提出了新的需要又會給國防科技發展以新的推動力。國防科技與軍事之間相互關系的這種機制或邏輯是一種客觀存在的規律。近幾年來，新軍事革命問題成為人們關心的熱門話題。實際上，新軍事革命正是上述客觀規律在軍事高技術迅速發展這一特定條件下的反映。當然，國防科技與軍事的關系還會受到政治、經濟等因素的影響。
一、軍事上的需要是國防科技發展的強大動力
社會的需要是科技發展的動力。恩格斯曾指出：「社會一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進」(《馬克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505頁)。同樣的，作為整個科學技術的重要組成部分的國防科技，則是社會的特殊需要———軍事需要的產物，而且這種需要比任何力量都更能把國防科技推向前進。
自從國家產生以後，為了維護國家的領土主權以及維護和獲取國家的根本戰略利益，便產生了國防和國家間的戰爭。為了鞏固國防或為了奪取戰爭的勝利，各國都力圖掌握更先進的軍事技術手段，於是便組織專門力量研製武器裝備，國防科技便由此產生。由於新的武器的發明和使用可以造成軍事上的巨大優勢，從而使得「最幼稚的公理論者」，也從「手槍戰勝利劍」的鐵的事實中，越來越清楚地認識到國防科技對於軍事及戰爭的重要影響，因此國防科技便愈來愈受到各國政府的高度重視。正如科學學創始人丁·貝爾納所認為的：「自古以來，改進戰爭技術，一直比改善和平生活更需要科學。這並不是由於科學傢具有好戰的特性，而是因為戰爭的需要比其他需要更加急迫。各國君主和政府不那麼樂於向其他研究工作提供津貼，都樂於向軍用研究工作提供經費，因為科學界能研製出新的裝備，而這種裝備由於十分新穎，在軍事上極為重要」。這里如實地指出了為滿足軍事上的需要研製武器裝備，是國防科技發展的動力和主要任務與目的。
第二次世界大戰結束以後，從50年代至80年代末，在長達40餘年的冷戰歲月，美蘇兩國進行了激烈的軍備競爭，兩國都執行優先發展國防科技的戰略，並要求國防科技部門為軍隊研製出一批又一批、一代又一代在戰術技術性能上超過對方的先進武器裝備。在軍事需求的強烈刺激下，兩國的國防科技發展獲得了強大的推動力，達到了極度的繁榮。許多其他國家在這種臨戰狀態下也被迫採取相應的對策加速國防科技的發展。據統計，到80年代中期，世界各國每年的國防科研經費累計高達800～1000億美元。就這樣，在冷戰的軍事需求的推動下，國防科技發展進入了軍事高技術時代。
冷戰結束以後，世界主要國家都調整了軍事戰略，壓縮了軍費開支，軍事需求從原先既追求武器裝備的數量又重視其質量轉向主要追求其高質量，國防科技也因此而進入注重發展高新技術武器裝備的新時期，即進入了「打什麼仗需要什麼武器就能研製出什麼武器」的新時期。
自90年代初開始，美國國防部、美軍參謀長聯席會議及三軍，每年都要研究並提出美軍的軍事需求，同時根據這種需求制定和調整其國防科技和武器裝備發展計劃。例如，1996年，美軍又確定了新的未來11大軍事需求，為滿足這些軍事需求還分別制定了國防科技「基礎研究計劃」、《國防技術領域計劃》和《聯合作戰科學技術計劃》，這些計劃對所要研究發展的科學技術領域及武器裝備所要達到的性能要求都有明確的規定。俄羅斯、日本及西歐國家也採取了類似的舉措。由於未來的軍事需求主要是關於信息戰能力的需求，因此有關國家的國防科技發展正緊密圍繞奪取信息優勢的信息戰技術、C3I系統和精確制導武器等軍事高技術開展研究工作。
綜上所述，國防科技完全是在軍事或國防的需要的推動下不斷獲得發展的。國不可一日無防，國防不可一日無科學技術。展望未來，世界各國的國防科技都將在軍事需求的不斷推動下，繼續不斷地獲得發展，並隨著軍事需求的高技術化而日益走向高技術化。
二、國防科技發展對武器裝備的影響
軍事上的需要導致國防科技的發展，而國防科技發展為了滿足軍事上的需要，必須不斷研製出新型武器裝備，因而必然對武器裝備，即對軍事技術手段產生重大影響。
總體上看，直接從事武器裝備研製的國防科技對武器裝備發展的影響是全面的、決定性的。這集中表現在：使武器裝備的原理和種類不斷多樣化、結構逐漸復雜化、性能日益得到提高。
由於國防科研的開展，使許多新的理論、原理和技術被用於武器裝備之中，從而不斷出現一批又一批概念全新的武器裝備。從利用機械能殺傷敵人的冷兵器到利用化學能的近代火器(包括槍、炮、普通炸彈、氫彈、中子彈、激光武器、電磁微波武器)，甚至是利用生物遺傳密碼對付敵人的生物武器等，各種各樣的武器裝備無一不是國防科研的重要成果。從種類上統計，國防科研大致已使武器裝備從冷兵器時代的20多種發展到第二次世界大戰時的200多種，現在又進一步增加到1000種以上。
隨著武器裝備的種類越來越多、概念越來越新，其結構也越來越復雜。早期的武器僅由幾個零部件構成，後來發展到包括數十個、數百個零部件，現在已增加到數千個、數萬個甚至上千萬個零部件，其復雜性增加了若干個數量級。
在武器裝備的性能方面，集中表現在國防科技的發展使武器裝備的作用距離和作用范圍不斷擴大，可靠性日益增強，射程、威力(精度和殺傷半徑)、機動性和生存能力都在逐漸提高。
現代雷達的探測距離已達數十公里至數千公里以上，現代的偵察探測 裝置可以在數百里之外甚至4萬多公里的同步軌道上監視地面的目標。如美國的KH－12照像偵察衛星在幾百公里軌道上對地面目標的分辯率為0
『叄』 求4000字左右的軍事論文
一、我國國防教育面臨的問題和挑戰
從調查情況看，當今的大學生、中學生對於國防建設的重要性有比較高認識程度，從一定程度上反映了我國國防教育的顯著成績。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔憂的隱患。
1．廣大青少年雖然對於和平時期國防建設的重要性有比較一致的認識，但是，又認為這些都是別人的事，似乎與己無關，或並不打算為之獻身
在對高中生、地方大學生和國防生的調查中，認為和平時期國防建設「非常重要」的分別達到77%、85%和87%，「比較重要」的分別達到18%、12.6%和12%，二者相加，這一比例均超過95%。但是，從其他有關項目的回答可以看出，絕大多數學生雖然認為國防建設重要，但這些都是別人的事，與自己無關，特別是那些認為國防建設很重要或比較重要的一些學生，也只是籠統說說，自己並沒有準備要為國防建設做些什麼，甚至表現為對國防建設的冷漠或抵制。比如中學生（主要是高二學生）在回答考大學填報志願時是否願意報考軍隊院校時，有43%的學生回答「肯定不填報」，有50%的學生回答「不確定」，只有7%的學生明確表示「肯定填報」；大學生在回答如果部隊從大學生中徵集新兵（戰士）您的態度時，表示「肯定不報名」達37%，而表示「非常願意」報名的只有13%，其餘為「比較願意」（28%）或「無所謂」（22%）；在回答如果招收畢業大學生補充部隊幹部隊伍時，有27%的同學明確表示「不願意」，只有17%表示「非常願意」，其餘的「比較願意」（38%）或「無所謂」（18%）。此外，還有少數學生對和平時期國防建設的必要性存在模糊的認識，這些也不能不引起高度重視：一是認為和平時期沒有戰事，國防建設不重要或不太重要；二是把國防建設和經濟建設對立起來，認為加強國防建設必然影響經濟建設中心地位。總之，這些情況說明，近年來我國的國防教育並沒有真正深入人心。
2．廣大青少年具備一定的國防知識，但非常籠統，國防教育缺乏組織計劃性，主渠道作用發揮得不夠
我們在對高中生、地方大學生和國防生的調查中發現，青少年雖有一定的國防知識，但非常含糊籠統。比如，對國防生的調查顯示，絕大多數的同學雖然報考了國防生，但是他們對國防建設和軍隊的情況並不了解，回答了解「很少」、「較少」和「一般」的高達77%；在對中學生的調查中發現，在回答你報考軍校的動機時（指那些將來「肯定報考」軍校的學生），竟有38%的同學回答「說不清」；而那些「肯定不報考軍校」的學生中有46%的認為「軍隊不能發揮自己的才能」等等。這些情況說明，不管當今的青少年對於國防建設持何態度，都不是建立在可靠的國防知識基礎上，存在著很大的盲目性，說明我們的教育很不深入，很不系統。這從關於「國防知識的來源」調查中也可得到證明。我們把國防知識的來源分為「電視報刊等大眾媒體」、「學校組織的軍事教育課程」、「當地國防部門的宣傳」和「其他途徑」等4項。中學生、國防生和地方大學生回答來源於「電視報刊等大眾傳媒」的分別了佔72%，72%和66%，而來源於學校教育、國防部門宣傳等途徑的比例明顯偏低。這反映了廣大青少年國防知識的來源渠道比較單一，國家的主導作用未能充分體現；軍隊的「活教材」作用有待加強；學校的主渠道作用不夠明顯；社會的良好氛圍尚未形成。此外，有些國防教育在實施過程中出現了偏差。組織學生軍訓和參加軍事夏令營活動，是進行國防教育的一種有效方法，但近年來，這些活動往往形式多於內容，而且很多軍事夏令營出現「變味」，成了事實上的各種補習班。
3．當代青年有較高的文化素養，但堅強的意志特別是尚武精神不足，對於國防勞動的艱苦性談虎色變
堅強的意志、崇尚軍事和武藝是一個國家和民族的陽剛之氣、進取意識和自強活力的重要標志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環境動力。而我國青少年的這種精神環境動力在不斷減弱，直接表現就是青少年從軍的職業理想在不斷走低。我們在對大學生的調查中有一項「您不報考軍校的動機」是什麼（指那些沒有填寫軍校志願的學生），回答「怕打仗」和「軍校管得太嚴」的達42%；即使國防生，他們在回答畢業後到部隊的意向時，希望到作戰部隊的也只有19%，其餘都是「科研院所」（45%）、「機關」（22%）和「後勤部門」（11%）。在回答畢業後如果「退還學費，您可以重新選擇非國防部門，你願意嗎？」國防生中有10%的人表示「非常願意」，有35%的人表示「願意，但要考慮經濟條件」，兩項合計達45%的人實際上對於選擇國防生是不滿意的。另據2001年7月發布的《中國少年兒童素質狀況調查報告》顯示，在職業理想的選擇上，只有24.2%左右的農村孩子和15%的城市孩子渴望長大後成為軍人；與此同時，在青少年中文體明星的崇仰者卻大幅上升。青少年心中好動尚武的天性被抑制，剛健勇武之氣漸弱，斯文柔弱之氣增加，90年代初作家大鷹曾寫過報告文學《誰來保衛2000年的中國》，現在，我們愈加感到要培養明天的國防人才，鍛造未來的威武之師和鋼鐵長城，強化青少年的陽剛之氣和尚武精神已是迫在眉睫。
二、我國國防教育存在問題的主要原因
我國國防教育出現上述問題的原因是復雜的，根據調查和分析，我們認為最主要的有以下三個方面。
1．長期和平環境使國民的國防觀念逐漸淡化
自1979年對越自衛反擊戰以後，我國的周邊環境趨於平靜，國際地位日益提高，昔日「腹背受敵」的危境基本消除，在未來可預見的將來也似乎仍將有一個和平美好的前景。這種大好的局面在新中國的歷史上是不曾有過的，我們本該倍加珍惜。但是，值得高度警惕的是，由於長期的和平環境，也使得一些人特別是廣大青少年產生了種種鬆懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以「刀槍入庫，馬放南山」了。從上到下，越來越感覺到輕視國防、放鬆國防建設的情緒和現象。對此我們能從下列實例中得到證明。
實例之一：一些人在強調經濟建設為中心的同時，把國防建設與經濟建設對立起來，只看到國防建設的投入對經濟建設造成的擠壓作用，而沒有看到國防安全對經濟建設的保障作用，更沒有看到國防科技、國防工業本身是國家經濟建設的催化劑和重要組成部分，一味要求國防部門要過「緊日子」、「要忍耐」。這種指導思想和宣傳作用在國民尤其是青少年中產生了一定的負面影響。
實例之二：近年來國家十分重視人力資源建設，但是在政策導向上，實際上把參加國防勞動排在了最不重要的地位。孩子們從上幼兒園開始被強烈灌輸的只有「考大學」、「掙大錢」，因此，在廣大青少年的心目中全然沒有為國防效力的任何概念，而國家的政策導向也首先是上大學和就業。（這一點在我們去一些大學和中學調研時遭到許多冷遇也能間接證明，有的學校一聽是部隊要搞調研很不情願，什麼「學習緊張」、「學生不關心」、「沒有時間」之類搪塞或乾脆拒絕。）因此，如今的青少年很少有人會想到保衛國家是自己的責任，只有那些高考落榜生、打工回鄉者以及難以在社會上「混下去」的人才會考慮選擇軍營。
實例之三：很長一段時間里，部隊沒有把主要精力放在軍事訓練和國防建設上，熱衷於創收、經商、辦企業。不管引起這種狀況的原因是什麼，它給國人傳遞的信號是國防建設的任務不是那麼緊迫了，老百姓的國防觀念自然不會強起來。
2．軍人社會地位下降，職業榮譽感降低
職業榮譽感是激發勞動者積極的重要因素。長期以來，由於我軍具有較高的社會地位，因此國防勞動者普遍具有較高的職業榮譽感。然而，近些年來，國家發展了，但軍隊的社會地位卻降低了。比如，我們對於中學生、大學生的調查表明，大多數人認為軍人社會地位不高。高中生、大學生和國防生中分別有54%、66%和65%的人認為軍人的社會地位「不高」或「一般」；認為很高的只有16%、5%和8%
據有關部門1999年的一項調查表明，中學生關注的35個熱點話題，國防狀況名列第23位。另據1998年9-10月對北京、上海、重慶等27個城市進行的當代中國城市青年狀況調查表明，在青年中最願從事軍人職業者僅佔4.8%，比最願從事私營或個體勞動者職業的僅高出0.2個百分點，比最願從事專業技術人員職業的低21.3個百分點。這進一步驗證了由於軍人地位的下降，已影響到軍人的職業榮譽感，並進而影響到青少年國防教育的開展。
3．軍人自身形象受損，對國防教育形成一些負面影響
一是社會不良風氣廣泛滲入軍營，影響很壞。我軍素有軍紀嚴明、作風正派、風格高尚的優良傳統，這也是我軍勇往直前、戰無不勝的法寶。我軍獨立的管理體制使其相對超然於世俗之外，保持了良好的形象。但改革開放以來，社會上一些不良思想和風氣開始侵入軍營，不正之風、以權謀私、權錢交易乃至違法亂紀等現象時有發生，特別是在一些與人民群眾利益關系密切的問題上風氣越來越差，有些還比較嚴重，在人民群眾中造成了負面影響。二是管理理念滯後，許多方法不適合時代的要求。建軍以來，我軍積累了許多非常成功的管理經驗。但是，隨著國家改革開放的不斷深入，隨著科學技術的迅速發展，隨著獨生子女一代逐步進入軍營，我們面臨的條件和環境都發生了很大的變化，軍隊在管理方面也必須不斷地改革和創新，跟上時代的步伐。然而，實事求是講，我軍目前的管理理念和管理方法在許多方面是滯後的，是沒有跟上時代前進的步伐的。比如，信息時代是開放和交往的時代，而我們仍然對於所謂「封閉式管理」樂此不疲；我們的官兵所受的教育越來越多，他們的文化素質越來越高，普遍具有很強的維權意識，但是，我們的管理仍然以「嚴格」、「過硬」為由，隨意侵害他們的權益，有的甚至仍然流行體罰、打罵等粗暴的管理方法，等等。這說明，「以人為本」、「依法管理」、「科學管理」等新的管理理念遠未樹立起來。
三、探索和平時期青少年國防教育的新路子，
不斷提高我國國防人力資源開發能力
一位瑞士外交家曾有句名言：「瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰士。如果要問我們為什麼一百多年來沒有打過仗，其主要原因是我們隨時都在准備打仗。」相對的和平，並不意味著可以放鬆警惕，越是處在和平時期，越要加強全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發能力，對我們來說確實是新的課題，必須深入研究和探索。
1．強化政府主導作用，完善政府教育功能
政府對國防教育的重視程度，是影響國防教育成效的關鍵因素。這不僅因為政府負有確保國防安全的最高責任，而且因為政府掌握著各種行政資源、輿論陣地和教育主渠道，具有強大的號召力和指導性。正如國外一位軍事理論家指出的：「如果政府不採取措施培養人民的尚武精神，那麼它為建設軍隊而採取的一切最好的措施也都將是徒勞的。」因此，世界各國都十分重視發揮政府在國防教育中的主導作用，並不斷完善教育功能，強調國防教育是「政府的首要職責」、是「社會的第一勤務」。我國已近30年沒有任何戰事，而且在可預見的將來仍將處在和平建設的環境中，為了確保全民的國防意識，必須充分發揮政府的主導作用。首先，政府各部門要強化國防教育是政府「首要職責」的理念，把國防教育的成效作為評定政府工作得失的重要依據，並建立政府部門國防教育的獎懲機制。其次，各級人民政府應將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃，切實保障國防教育經費的支出到位。再次，在新的歷史條件下，要積極探索國防部門與新聞媒體、各類學校、駐地部隊、社會團體及企事業單位加強聯系的新途徑、新方法，加大宣傳力度，擴展宣傳范圍，增強宣傳的效果。
2．聚焦國防教育重點，提高青少年國防意識
青少年是潛在的國防人力資源，青少年的尚武精神和獻身國防的意識強弱，直接決定著國防人力資源的供給和補充。加強青少年的國防教育可採取多種形式，概括起來無非是「集中式教育」和「滲透式教育」兩種情況。所謂集中式教育，就是通過集中的軍事訓練、創辦少年軍校、舉辦軍事夏令營等形式開展的教育活動。這種活動不僅能強化青少年的國防意識，而且能為國防部門提供充足的人力資源供給。如美國現有男女童子軍分別達400多萬和近300萬，全國有300多所大專院校開設了2年制或4年制的陸軍預備役軍官訓練團課程，有600多所大學設立空軍預備役訓練團，海軍在60多所大學也開設了預備役訓練團（李保忠著:《中外軍事制度比較》，商務印書館2003年版，第412頁）。俄羅斯「紅星報」也透露，目前俄國防系統共有16所正規少年軍校。這些少年軍校以及童子軍在國內的頻頻報道和活動，對培養青少年以及全民國防意識起到了很重要的作用。我國目前也有類似的教育活動，但是，實事表明，效果並不明顯，說明我們需要改革教育方法，加大教育力度。所謂滲透式教育，就是把國防教育滲透到廣大青少年的一日生活的方方面面，特別是要滲透到學生的教材、校園、課堂和娛樂活動的各個方面。學生的課文應有國防教育的內容，校園文化建設、教室布置應體現國防教育和愛國主義精神，還可確定特殊國防教育活動日等。如，法國規定，每年的4月8日，17歲以下年齡的男女青年都要到設在全國各地的2200個國家軍事中心報到，參加與武裝部隊舉辦的全民教育日活動，並規定只有獲得軍事中心頒發的證書之後才能參加高中畢業考試。這些教育活動形式靈活，潛移默化，具有十分重要的作用。此外，營造良好的社會輿論環境，對於增強廣大青少年的國防觀念也具有不可忽視的作用。
3．充分運用現代信息手段，切實提高教育效果
和其他各項工作一樣，國防教育也要不斷創新，特別是要充分利用現代科學技術發展的最新成果不斷創新教育手段，提高教育效果。幾十年來，我國的國防教育所以取得較好成績，很大程度上在於能夠充分運用圖書、電影、廣播、電視等各種新興媒體，喜聞樂見，寓教於樂。但是，隨著科學技術的高速發展，特別是信息時代的到來，計算機網路迅速普及，傳統的方法已顯得十分不夠了。比如，過去看電影是人們最重要的娛樂形式，然而如今很多人特別是青少年從來不進電影院；過去廣播是最主要的新聞媒體，如今有些人特別是青少年連電視都不多看了。相反，網路卻成為人們最為關注的最大媒體，據報道，我國的網民已超過了1億，而且大多是青少年，對他們來說，網路已經代替了以往所有的媒體，他們在網上聊天、看新聞、打游戲、找資料、看錄像等。因此，要真正提高新時期國防教育的效果，就必須充分利用現代信息網路手段，抓住了青少年也就抓住了未來。比如，可以組織力量開發具有很強娛樂性的愛國主義、英雄主義、尚武精神的游戲軟體；可以製作網路版的國防教育影片、錄像；可以把國防教育的各種資料、圖像、信息建立成為查詢簡便、共享程度高的資料庫，把國防教育同廣大人民群眾的生活、學習、娛樂緊密聯系起來。如何實現國防教育的信息網路化，是新時期國防教育成功與否的關鍵，也是國防教育部門面臨的最新最重要的課題。
4．改善軍人自身形象，提高現身說法的力度
公民特別是青少年的國防意識，不僅取決於理論上的宣傳教育，而且取決於軍人自身的形象，取決於軍人的社會地位。我軍在近一個世紀的戰斗歷程中，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，勇往直前，戰無不勝，涌現出了無數英雄模範，在人民群眾中樹立了光輝形象，成為無數有志青年投身國防事業的強大動力。和平建設時期，沒有烽火硝煙，也沒有像董存瑞炸碉堡式的英雄人物，相反，面對迅速的改革開放大潮，軍隊的作用似乎「下降了」，社會上的一些不良傾向也出現在軍營，軍人在老百姓中的高大形象受到了損害。如何在長期的和平環境中始終保持軍人的良好形象，始終成為廣大青少年最嚮往的職業，是我們進行國防教育必須認真對待和探討的問題。對此，美軍的做法也許能給我們一定的啟示。在侵越戰爭及以後的一段時間里，美軍的形象很壞，軍人榮譽很低，以致成為「最不受歡迎的職業」，多數美國青年不願報名入伍。為了改變這種情況，美國政府和軍方採取了多種措施，一方面，關心軍隊，大幅度提高軍人的生活待遇，並利用各種機會，宣揚軍隊的「功績」，宣傳著名將領和戰斗「英雄」的事跡，表彰「優秀」官兵；另一方面教育軍隊自愛自強，注重改善自身形象和軍民關系，並把它「像完成戰斗任務一樣」去完成，鼓勵官兵走出營房，參加「助民」活動。1986年底進行的幾次民意測驗表明，美軍已成為「美國最可信任的群體」。1989年6月的《美國新聞與世界導報》也載文指出：「尊重軍隊又重新成為風尚，軍服又成為榮譽的標志而不是失敗的象徵」。它山之石，可以攻玉，面對我軍目前面臨的形象問題，必須狠下決心，在大幅提高軍人待遇的同時，從嚴治軍，依法治軍，堅決遏制各種腐敗現象，對嚴重影響軍隊形象的各種不文明之舉進行堅決糾正，真正樹立威武之師、文明之師的光輝形象。同時，注意加強與人民群眾的血肉聯系，真正視人民為父母，切實改變軍人形象。
『肆』 大學生軍事理論論文4000字
思想支配行動，靠昨天的思想打不贏今天的戰爭，更指導不了明天的行動。指揮人員如果思想觀念陳舊，那其指揮的軍隊也必然是落後的軍隊。美陸軍原參謀長沙利文曾說：「21世紀部隊必須體現出能用新的思維方式來設想戰爭形態」；「思想的轉變要先於軟體和硬體的改變」。面對信息化戰爭的挑戰，各級指揮人員必須要改變傳統觀念，打破舊框框，樹立適應時代發展的新觀念。
一、單靠組織人力物力已無法與信息化戰爭形態相「匹配」，應確立奪取信息優勢、以信息制勝的觀念
信息化條件下作戰，戰場信息源增多，信息流量、流速急劇增大，指揮人員所要處理的已不再僅僅是人流、物流，而更多的是信息流。因此，指揮人員必須改變以往的機械化戰爭觀念，把信息作為比兵力兵器、物力財力更為重要的作戰資源加以集聚、謀劃和運用，努力提高作戰信息的獲取、處理、傳輸和利用能力。一是要把目光投向信息化戰爭形態發展需要，以信息制約能量，以信息配置資源，以信息溝通指揮。二是要把制信息權作為部隊行動的「自由權」、「主動權」和「生命權」來對待，以奪取制信息權作為指揮活動起點，貫穿作戰指揮的全過程。三是要把過去行之有效的作戰原則注入信息內容，使之在信息化條件下作戰中煥發新的活力。四是要用信息武裝指揮人員的頭腦。包括使用信息裝備、信息系統，提高工作效率。指揮人員在運籌謀劃、輔助決策、協調工作時，都要優先考慮對信息的利用與反利用等。
二、單純注重「人謀」 已無法滿足大信息量的戰場要求，應確立人機一體、以機助謀的觀念
決策是作戰指揮活動的一項重要工作。傳統觀念認為，決策是人專有的主觀思維活動，依靠的是人類所獨有的思維優勢。但是，在變數多、節奏快、信息量大、關系復雜的信息化戰場上，作戰行動對作戰決策的需求，已經遠遠超出了人腦的生理極限。有關資料表明，隨著信息化條件下作戰信息量的劇增，如果使用傳統的手段，通常只能處理情報信息量的30%以下，而指揮員所得到的還不到10%；相反，如果用先進的決策支持系統進行輔助決策，輸入信息後，一般15分鍾後就能給出1-3個經過可行性論證和功效得失權衡比較的模擬決策方案。信息化條件下作戰中，指揮人員決策活動，正在走向人腦加電腦的智慧聚集型思維方式。計算機參與決策延伸了人腦思維，彌補了人腦在思維上的某些缺陷，指揮人員擺脫傳統的「人謀」觀念，走人機結合的路子成為提高其謀略思維效率的必然趨勢。
三、單憑經驗直覺的「粗放」型計劃組織已無法適應未來作戰，應確立精確計劃、周密組織的觀念
信息化戰爭中，戰場越來越呈現精確化趨向。一是信息化條件下諸軍兵種聯合作戰，各軍兵種的兵力火力在相對狹小的作戰空間和較短的時間內匯合，可能會造成「戰場擁擠」，這就要求精確計劃、周密組織。二是打擊目標將由以往的面積目標、片狀目標逐步向點狀目標、精確目標轉化，要求事先精確的計劃組織。三是高效益的作戰力求盡可能減少人員傷亡和物資消耗。要減少傷亡甚至實現零傷亡，要減少作戰物資的浪費性消耗，作戰計劃組織就必須非常精確。這樣，組織計劃必須由過去那種重「物能」對比、重空間部署，轉向重視快速、精確、周密地處理各種戰場信息，單憑經驗、直覺和悟覺來進行謀劃決策的做法已不適應作戰行動的時代發展，組織計劃工作必須由「粗放」向「精確」轉變，把主觀能動性與科學方法、手段結合起來，通過周密的計劃組織，充分發揮各種作戰要素的整體效能。
四、單以預先運籌謀劃已無法滿足復雜的指揮控制，應確立隨機協調、實時控制的觀念
信息化條件下作戰，戰場的流動性非常強。無論是作戰力量物理機動速度、射速，還是戰場信息的傳輸速度，都達到了近似極限值。再加上敵對雙方激烈的謀略對抗，使得戰場非常靈活、多變，戰機稍縱即逝，其結果很難事先預料，任何事先制定的周密計劃，都不可能在具體的作戰行動中如期實施，指揮人員必須適應戰場實際變化情況，見機行事和臨機反應。企圖依靠事先周密、詳細的計劃去實現對所有作戰行動的控制協調，在信息化戰場上將很難實現。當然，強調指揮人員要具有隨機協調、實時控制的觀念，並不反對進行按計劃控制協調。在情況明了，時間寬余時，則按預先運籌謀劃進行控制協調比較合適；但情況復雜，時間緊急時，完全可以在戰場情報部門初步判斷的基礎上，實施隨機決策，對作戰力量實時化指揮控制協調，替代預先的運籌謀劃內容。
『伍』 軍事理論論文。。。。2500字
國防科技與軍事是密切相關的兩個領域。二者之間的關系可以概括為：軍事上的需要促成了國防科技領域的形成與發展；國防科技的發展為軍事提供所需要的物質技術手段，在此同時還會促使軍事領域不斷發生變革，甚至導致出現軍事革命；軍事上的變革和戰爭提出了新的需要又會給國防科技發展以新的推動力。國防科技與軍事之間相互關系的這種機制或邏輯是一種客觀存在的規律。近幾年來，新軍事革命問題成為人們關心的熱門話題。實際上，新軍事革命正是上述客觀規律在軍事高技術迅速發展這一特定條件下的反映。當然，國防科技與軍事的關系還會受到政治、經濟等因素的影響。
一、軍事上的需要是國防科技發展的強大動力
社會的需要是科技發展的動力。恩格斯曾指出：「社會一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進」(《馬克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505頁)。同樣的，作為整個科學技術的重要組成部分的國防科技，則是社會的特殊需要———軍事需要的產物，而且這種需要比任何力量都更能把國防科技推向前進。
自從國家產生以後，為了維護國家的領土主權以及維護和獲取國家的根本戰略利益，便產生了國防和國家間的戰爭。為了鞏固國防或為了奪取戰爭的勝利，各國都力圖掌握更先進的軍事技術手段，於是便組織專門力量研製武器裝備，國防科技便由此產生。由於新的武器的發明和使用可以造成軍事上的巨大優勢，從而使得「最幼稚的公理論者」，也從「手槍戰勝利劍」的鐵的事實中，越來越清楚地認識到國防科技對於軍事及戰爭的重要影響，因此國防科技便愈來愈受到各國政府的高度重視。正如科學學創始人丁·貝爾納所認為的：「自古以來，改進戰爭技術，一直比改善和平生活更需要科學。這並不是由於科學傢具有好戰的特性，而是因為戰爭的需要比其他需要更加急迫。各國君主和政府不那麼樂於向其他研究工作提供津貼，都樂於向軍用研究工作提供經費，因為科學界能研製出新的裝備，而這種裝備由於十分新穎，在軍事上極為重要」。這里如實地指出了為滿足軍事上的需要研製武器裝備，是國防科技發展的動力和主要任務與目的。
第二次世界大戰結束以後，從50年代至80年代末，在長達40餘年的冷戰歲月，美蘇兩國進行了激烈的軍備競爭，兩國都執行優先發展國防科技的戰略，並要求國防科技部門為軍隊研製出一批又一批、一代又一代在戰術技術性能上超過對方的先進武器裝備。在軍事需求的強烈刺激下，兩國的國防科技發展獲得了強大的推動力，達到了極度的繁榮。許多其他國家在這種臨戰狀態下也被迫採取相應的對策加速國防科技的發展。據統計，到80年代中期，世界各國每年的國防科研經費累計高達800～1000億美元。就這樣，在冷戰的軍事需求的推動下，國防科技發展進入了軍事高技術時代。
冷戰結束以後，世界主要國家都調整了軍事戰略，壓縮了軍費開支，軍事需求從原先既追求武器裝備的數量又重視其質量轉向主要追求其高質量，國防科技也因此而進入注重發展高新技術武器裝備的新時期，即進入了「打什麼仗需要什麼武器就能研製出什麼武器」的新時期。
自90年代初開始，美國國防部、美軍參謀長聯席會議及三軍，每年都要研究並提出美軍的軍事需求，同時根據這種需求制定和調整其國防科技和武器裝備發展計劃。例如，1996年，美軍又確定了新的未來11大軍事需求，為滿足這些軍事需求還分別制定了國防科技「基礎研究計劃」、《國防技術領域計劃》和《聯合作戰科學技術計劃》，這些計劃對所要研究發展的科學技術領域及武器裝備所要達到的性能要求都有明確的規定。俄羅斯、日本及西歐國家也採取了類似的舉措。由於未來的軍事需求主要是關於信息戰能力的需求，因此有關國家的國防科技發展正緊密圍繞奪取信息優勢的信息戰技術、C3I系統和精確制導武器等軍事高技術開展研究工作。
綜上所述，國防科技完全是在軍事或國防的需要的推動下不斷獲得發展的。國不可一日無防，國防不可一日無科學技術。展望未來，世界各國的國防科技都將在軍事需求的不斷推動下，繼續不斷地獲得發展，並隨著軍事需求的高技術化而日益走向高技術化。
二、國防科技發展對武器裝備的影響
軍事上的需要導致國防科技的發展，而國防科技發展為了滿足軍事上的需要，必須不斷研製出新型武器裝備，因而必然對武器裝備，即對軍事技術手段產生重大影響。
總體上看，直接從事武器裝備研製的國防科技對武器裝備發展的影響是全面的、決定性的。這集中表現在：使武器裝備的原理和種類不斷多樣化、結構逐漸復雜化、性能日益得到提高。
由於國防科研的開展，使許多新的理論、原理和技術被用於武器裝備之中，從而不斷出現一批又一批概念全新的武器裝備。從利用機械能殺傷敵人的冷兵器到利用化學能的近代火器(包括槍、炮、普通炸彈、氫彈、中子彈、激光武器、電磁微波武器)，甚至是利用生物遺傳密碼對付敵人的生物武器等，各種各樣的武器裝備無一不是國防科研的重要成果。從種類上統計，國防科研大致已使武器裝備從冷兵器時代的20多種發展到第二次世界大戰時的200多種，現在又進一步增加到1000種以上。
隨著武器裝備的種類越來越多、概念越來越新，其結構也越來越復雜。早期的武器僅由幾個零部件構成，後來發展到包括數十個、數百個零部件，現在已增加到數千個、數萬個甚至上千萬個零部件，其復雜性增加了若干個數量級。
在武器裝備的性能方面，集中表現在國防科技的發展使武器裝備的作用距離和作用范圍不斷擴大，可靠性日益增強，射程、威力(精度和殺傷半徑)、機動性和生存能力都在逐漸提高。
現代雷達的探測距離已達數十公里至數千公里以上，現代的偵察探測 裝置可以在數百里之外甚至4萬多公里的同步軌道上監視地面的目標。如美國的KH－12照像偵察衛星在幾百公里軌道上對地面目標的分辯率為01米，一次照像即可覆蓋數百平方公里的地面區域。
至於戰鬥武器系統性能的提高，更令人驚嘆不已。例如，在作用距離或射程方面，採用增程技術可使火炮的射程從20多公里增大到50公里以上。在命中精度方面，採用制導炮彈可使射擊精度達0．3米，各種導彈的射程則可依據需要任意控制，其中洲際彈道導彈的射程已達1萬多公里，命中精度在10米以內；採用空中加油技術可使軍用飛機作遠距離的甚至是作不著陸的環球飛行等。在殺傷力方面，國防科技已使單件兵器的殺傷威力大得驚人。
武器系統殺傷力的提高，主要是由於新的國防科研成果被用於武器系統，使其各方面的性能都得到明顯改進的結果。軍事運籌學建立了一系列理論模型來確定武器的殺傷效能與有關性能之間的關系。比較典型的一個數學模型是：式中：a、N1、λ1、P1依次為一方武器的作戰效能、數量(如火炮數或坦克數)、射速和每發彈的殺傷概率：N2、λ2、P2則依次為另一方武器的數量、射速和殺傷概率。從上式可見，只要提高自己所掌握的武器的性能，就可以明顯提高其作戰效能。通過採用精確制導技術、高爆彈葯技術、自動控制技術等，完全可以達到這一目的。例如，美國的155毫米榴彈炮，由於採用了「銅斑蛇」激光制導炮彈，使其對坦克的命中概率比使用普通非制導炮彈提高了2500倍。現代坦克和大口徑火炮由於採用了自動裝填機、計算機火控系統，反應時間由數十秒縮短在10秒以內，射速提高了一倍以上。現在研製的坦克、飛機、軍艦等的機動速度和戰場靈活性都有了明顯提高，而且普遍裝備有電子對抗設備，甚至採用嶄新的隱身技術來對付敵方的攻擊，以確保自己的生存。
現代高速發展的科學技術特別是高技術對武器裝備性能的影響是全面的，而且使其性能改進的范圍之廣、程度之高是過去任何時代所無法比擬的。第二次世界大戰以來，各國所研製的一代又一代的新式武器和一次又一次的戰爭實踐證明，為一種武器所提供的高技術含量趙多，其性能越好，戰斗效能就越高。原子彈、氫彈和中子彈等核武器的摧毀能力是眾所周知的，各種高技術常規武器的打擊能力也在海灣戰爭中得到了充爭證明。現在，配備有先進電子設備和精確制導武器的6架F－111或3架F－15戰斗機就能完成第二次世界大戰時300架B－17轟炸機才能完成的作戰任務，而8架F－117A隱身戰斗機只要配備2架空中加油機就能完成75架非隱身作戰飛機和支援飛機才能完成的空襲任務。更有甚者，一艘現代大型攻擊型航空母艦的作戰能力相當於第二次世界大戰時美國全部海軍艦隊攻擊力的總和。
現代國防科技的進一步發展，正在並還將導致更多更新的高技術武器裝備問世，如計算機病毒、電磁微波炸彈和炮彈等信息戰武器以及天基和空基高能激光武器、無人作戰航空器、微型偵察探測器、微型攻擊機器人等。這一切將使未來的軍事領域發生深刻的變化。
三、國防科技的重大突破導致軍事上的變革
國防科技發展可為軍事或戰爭的需要提供必不可少的武器裝備。與此同時，國防科技發展所取得的重大突破，即戰術技術性能得到極大提高的新技術或新型武器裝備的研製成功往往會導致軍事領域發生變革，或發生軍事革命。這種變革涉及軍事理論或軍事學說的各個方面，而且接照馬克思主義軍事學說的觀點，軍事理論的變革主要體現為作戰方式的變革和軍隊編制構成的變革。
(一)新武器強制性地引起作戰方式的變革
所謂作戰方法，就是戰爭過程中的用兵方法，即組織兵力、兵器實施戰斗的方式或方法。作戰方法種類繁多，如按行動類型區分，有進功方法、防禦方法等；按行動規模區分，有戰略、戰役和戰術范圍的作戰方法；按軍兵種劃分，有空戰、海戰、陸戰、坦克戰、炮戰、化學戰等作戰方法。軍事史表明，所有這些作戰方法都是由武器裝備決定的，即有什麼樣的武器裝備，就有什麼樣的作戰方法。正如恩格斯所提出的：「一旦技術上的進步可以用於軍事目的並且已經用於軍事目的，它們便立刻幾乎強制地，而且往往是違反指揮官的意志而引起作戰方式上的改變甚至變革。」(《馬克思恩格斯全集》第20卷，北京：人民出版社，1956．187)從古至今，要在戰場上有效地殺傷敵人以及抵禦敵人的進攻，必須依靠手中的武器並充分發揮武器的效能，因此作戰方式、方法必然會隨著武器裝備的發展而變化。
當青銅器和鐵兵器出現以後，遠古時期沒有隊形的搏鬥便被有嚴格組織的戰斗隊形———「陣」(如古羅馬軍隊的方陣)所取代。
弓箭發明以後，較遠距離的射箭便成為一種作戰方式，而且使古代戰車及騎兵受到威脅，於是出現了專門的步兵及步兵戰術。
火葯的發明，迎來了軍事發展的一個新時代。使用火葯的火槍、火炮發明並用於戰爭以後，先後出現了線式戰術、散兵戰術及線式和散兵相結合的戰術。而且，隨著軍事技術的改進，巷戰的方式方法也在發生變化。老式的建築街壘和防街壘的方法被炮彈和炸葯所粉碎。18世紀60年代以後，艦載線膛炮、無煙火葯等伴隨著蒸汽動力艦船技術獲得了極大的發展，從而出現了成一線縱列隊形進行集火射擊的海戰方法。
第一次世界大戰結束後，坦克、飛機和航空母艦等一系列新式武器裝備獲得了迅速發展。第二次世界大戰中，相繼產生了飛機、火炮和坦克相配合、梯次快速裝甲集群突擊的閃擊戰術及大縱深作戰方法，還出現了空中戰役、空降作戰、戰略轟炸等新戰法。戰列艦在海戰中的地位最終被航空母艦所取代，艦載機的制空作戰講座－35－中國國防科技信息1998年第3期和空中轟炸攻擊作戰成為爭奪制海權的關鍵。由於多軍兵種的誕生，多軍兵種的聯合作戰逐漸變成了主要的作戰方式。
第二次世界大戰以後，特別是70年代以來，由於以探測技術、C3I系統、電子戰技術等信息技術的精確制導武器等為代表的軍事高技術的崛起和發展，正在軍事領域引起一場前所未有的深刻變革，其中作戰方式的變革尤為引人注目。海灣戰爭和波黑戰爭都表明，使用精確制導武器的中遠程精確打擊作戰、空襲與反空襲作戰、爭奪電磁頻譜使用權的電子戰等已成為現代戰爭的典型作戰方式。
現在已可以斷言，隨著國防科技的進一步發展，以計算機病毒等為手段的攻擊計算機互聯網路、通信系統、金融系統的信息戰，以及用各種「軟殺傷」武器或「硬殺傷」武器摧毀C3I系統的指揮控制戰即將成為未來高技術戰爭的嶄新作戰方式。
(二)新武器引起軍隊組織編制的改變
隨著武器裝備的不斷發展，軍隊的軍兵種結構及規模(包括編制人數和武器裝備的數量)也不斷發生相應的變化。恩格斯在談到這一問題時曾指出：「隨著新的作戰工具即射擊火器的發展，軍隊的整個內部組織就必然改變了，各個人藉以組成軍隊並能作為軍隊行動的那些關系就改變了，各個軍隊相互間的關系也發生了變化。」(馬克思恩格斯軍事文集：第1卷，北京：戰士出版社，1981．53)實際上不只是火器如此，各種新武器的發明也都會帶來類似的變化。
新武器裝備導致新軍兵種的誕生和舊兵種的消亡，已是公認的歷史事實。
從古代到20世紀初，軍隊一直由陸軍和海軍組成，而且以陸軍為主，兵種也不多。步兵是最老和最基本的兵種。步槍發明以後，手持冷兵器格鬥的步兵被步槍手所取代，步兵逐漸形成了班、排、連、營、團、師的組織體制。火炮用於戰爭，導致了炮兵的出現。隨著化學武器、坦克、通信設備等各種武器和技術裝備的出現，陸軍中又增加了防化兵、通信兵、裝甲兵、工程兵、偵察兵等兵種。機槍、坦克和裝甲車輛大量裝備部隊使在戰場上馳聘了幾千年之久的騎兵退出了戰爭舞台。海軍由於任務的特殊性一直是一個獨立軍種。潛艇、導彈、核武器及航空母艦的發展，使大炮巨艦主義成為歷史。主要以航空母艦為基地的海軍航空兵這一海軍新兵種的建立使海軍艦隊的構成由以戰列艦為中心變為以航空母艦為中心。
飛機的研製成功並用於空戰標志著空中戰場的開辟。第一次世界大戰初步顯示出飛機這一新裝備的重大作用，隨後空軍這一嶄新的軍種在各國紛紛建立。軍用飛機的發展又引起空降兵的出現，同時促進了高炮、防空導彈和雷達的研製，進而導致了防空兵的問世。此外，進入60年代以後，由於核彈頭及其運載裝置的發展，一些核大國還組建了戰略火箭軍或戰略核部隊這一新軍種。
據預測，隨著信息戰技術和軍用航天器(包括各種偵察衛星、作戰衛星、軍用空間站、軍用空天飛機等)及空間武器系統(天基定向能武器、動能武器、電磁脈沖武器等)的發展，未來很可能出現全新的信息戰和天戰等更新的軍兵種或作戰部隊。
為了合理地利用多軍兵種的各種武器裝備更有效地進行作戰，以增強進攻和防禦能力，許多國家又組建了包括多軍兵種的合成軍。新武器裝備的出現除了引起軍兵種類型的變化之外，還會引起軍隊中各國兵種構成比例和軍隊規模的變化。
一般而論，新武器裝備的新技術含量高，性能較優異，但結構復雜，造價昂貴，因此各國只能根據需要和可能組建相應的軍兵種，並隨著國防科技和經濟發展逐步增大技術性的軍兵種在整個軍隊構成中的比例。以前蘇軍為例，20年代各軍種的比例是：陸軍98．6％，空軍0．5％，海軍10％，30年代末上述比例依次變為75．2％，12．8％，9．7％，其餘2．3％為新組建的國土防空軍。這種比例一直保持至50年代末。60年代以後，由於新武器裝備的發展，戰略火箭軍組建，上述比例發生了重大改變。到80年代末，前蘇軍的軍種結構為：陸軍45．2％，空軍10．7％，海軍10．7％，防空軍12．3％，戰略火箭軍7．1％，邊防軍5．5％，內衛軍8?％。不但如此，陸軍、邊防軍、內衛軍等都是由多軍種組成的合成部隊。美軍的技術軍兵種比例也逐漸增大，80年代末，美陸、海、空三軍的比例為35．9％、27．0％、27．9％，此外還有9．2％的海軍陸戰隊。至於兵種的構成比例，也大致是技術兵種比例逐漸增大。如現在不少國家都組建了強大的裝甲兵、電子戰部隊等。
由於新武器的性能發生了質的飛躍，從而使部隊的戰鬥力越來越強。現在與第二次世界大戰時相比，取得同樣的作戰效果，所需兵器兵力只及第二次大戰時的10～20％。另一方面，由於新武器的殺傷力、破壞力極大，使用大量兵器兵力容易造成更大的損失，並增大後勤保障的難度。因此，從必要性、可行性及減少不必要的損失等各方面因素出發，各國軍隊的規模及編制單位的構成就越來越小。
部隊的戰斗人員雖然在減少，但由於武器裝備結構越來越復雜，維護保養任務和消耗量越來越大，因此軍隊的工程技術人員、後勤保障人員等均在增加。例如，戰時美軍部隊的戰斗人員和保障人員的比例為1：3，有時甚至達1：5。平時，美軍正規部隊中有一半為文職人員。
一方面部隊的戰斗人員在減少，另一方面部隊的保障人員在增加，這似乎存在著矛盾。如果在保持部隊擁有可靠的戰斗能力條件下，盡量減少武器裝備和戰斗人員的數量，則技術保障和勤務保障任務量均可明顯減少，保障人員數量也可減少，從而保證整個部隊的規模縮小。這正是目前各國軍隊確定組織編制的一個重要出發點。
總之，隨著國防科技的不斷發展和武器裝備的日益現代化、高技術化，軍隊的組織編制將進一步從數量規模型轉變為質量效能型，從人力密集型轉變為科技密集型。
『陸』 求關於軍事理論的論文（3000字左右）
論述高技術戰爭的特點 綜合最近幾年來爆發的幾場局部高技術戰爭來看，高技術戰爭的特點主要如下：一、戰爭可控性強。 戰爭是政治的延續。所有的政治家都希望戰爭按自己的設計進行，但以往的戰爭缺乏可控性。往往是戰爭機器一運轉，就不以人的意志為轉移，戰爭的進程和規模難以控制。而高技術武器裝備則是殺傷破壞力可以被有效控制戰爭手段，使戰爭具有一定的可控性，成為實現政治家政治目的的有效工具。高技術戰爭的可控性，主要表現在以下三個方面：1、能有效控制打擊目的：隨著精確制導武器的出現，精確打擊逐漸取代「地毯式」的狂轟濫炸成為戰爭的最主要打擊方式。依靠精確制導武器的高命中精度，以前需要多次轟炸才能完成的作戰任務，現在只要一兩次的攻擊就可以達到目的，可以有效的避免波及周邊非軍事目標。2、能有效控制戰爭的規模：高技術戰爭情況下，高技術武器裝備精度高、威力大、作戰交通倍增，為了完成一個作戰任務無需再像以往那樣投入大量的兵力和武器裝備，可以有效的控制戰爭規模；另一方面，精確制導武器的高命中精度，可以在一定程度上避免在戰爭中殃及非打擊目標，可以有效避免戰火外延和戰爭升級。3、能有效控制戰爭的進程：由於作戰兵器偵察范圍廣，打擊距離遠，高技術戰爭不再像以往戰爭那樣，從戰場的前沿到縱深逐次進行，高技術武器已經能夠通過對縱深重要目標的打擊，直接達成戰略目的，這樣也就避免了戰爭久拖不決，縮短了戰爭的進程，使戰爭能按計劃如期結束。二、戰場空間廣闊 就戰場的空間形態而言，高技術武器裝備在戰爭中廣泛使用，極大的擴展了戰場空間，高技術條件下的局部戰爭呈現出高立體、大縱深的特點，作戰空間空前增大。這主要以下幾個方面：1、從區域戰場向全球戰場延伸：高技術戰爭條件下，高技術武器裝備的射程和航程增大，武器裝備的遠距離作戰能力空前提高，洲際導彈的射程可以達到上萬公里，美國的B1、B2，前蘇聯的圖160等型號的戰略轟炸機，稻種都達到一萬公里以上，軍隊了遠程打擊能力。雖然一場局部戰爭交戰雙方的實際接觸面積很小，但世界的任何一個角落都有可能成為戰場的一部分。2、從空中戰場向太空戰場延伸：1903年美國萊特兄弟發明了飛機，從此打開了空戰的大門。1957年，前蘇聯發射了第一顆不造衛星，人類又開始把戰爭的觸角伸向了遙遠的太空。在數次高技術局部戰爭中，軍事衛星已經發揮了巨大威力。目前，太空已經成為軍事爭奪最激烈的領域，軍事強國都把控制太空看作是贏得未來戰爭的必要條件。美國和俄羅斯更是成立了獨立的太空部隊：天軍。3、從有形戰場向無形戰場延伸：隨著各種電子技術在武器裝備中的應用，電子戰場開始走上戰爭的舞台。電子戰是敵對雙方利用電子技術設備進行的電磁領域的斗爭，它以電子偵察和反偵察、電子干擾和反干擾，電子摧毀和反摧毀為基本內容，其目的是削弱、破壞對方電子設備的正常工作，使其通信中斷、指揮癱瘓、武器失擯、雷達致盲、最終推動作戰能力，它是現代戰場上奪取勝利的神經中樞。三、系統對抗突出 軍事對抗從來就是一種系統對抗。在高技術戰爭中，這種對抗表現得更加突出。隨著高科技的發展，武器系統「一矛一盾」相互制約的狀況已經被「多矛多盾」相互制約的新特點所代替。武器戰斗交通的發揮，不僅取決於其戰斗部的殺傷威力，而且還取決於構成點頭體系的情報系統、指揮控制系統、通信系統、信息處理系統、機動系統、防護系統等各個子系統的共同作用。整個作戰體系的作戰效能不再是各個作戰系統效能的簡單相加，而是整體大於部分之各的倍增關系，特別表現為幾個關鍵性系統的效能之乘積。從武器裝備方面說，任何一種高技術武器裝備，如果沒有其它武器裝備的配合，無論它技術多先進，都無法完成作戰任務。從作戰方面說，隨著高技術武器在戰場的廣泛應用，各個戰場、軍事力量不現形是單一作戰，以多軍種、多空間一體為特徵的聯合作戰飛躍上戰爭舞台，單兵種決定戰爭勝利的時代已經一去不回頭了，只有依靠各軍兵種和各種武器系統協調一致的行動，才能獲得高技術戰爭的勝利。四、作戰樣式多樣化 歷史表明，技術決定戰術，有什麼樣的軍事技術，就會有什麼樣的作戰方式，軍事技術的進步和武器裝備的變革必然推動作戰樣式的變化。高技術戰爭中，隨著大批高、新技術裝備的廣泛應用，出現了各種各樣的作戰方式：導彈襲擊式的精確戰、外科手術式的點穴戰、破壞結構式的癱瘓戰、非致命式的軟殺戰、指揮控制式的信息戰、陸海空天電一體式的全維戰，此外，還有環境戰、太空戰、心理戰等。五、指揮控制自動化 二戰後，由於武器裝備構造日益復雜，參戰軍兵種不斷增加，戰場日益擴大，戰場情況瞬息萬變，軍事信息量空前增大，作戰指揮難度不斷增大，在極短的時間內，要對多種作戰力量、多種作戰方式實施有效指揮，發揮整體威力，沒有高度自動化的指揮手段，很難完成作戰任務。在這樣的要求下，現代科學技術的發展，特別是偵察技術、通信技術和計算機技術的發展，促進了軍隊自動化指揮系統的建立，把軍隊的指揮、控制、通信和情報聯為一體，使軍隊自動化得以建立。這也是大家所熟悉的C4ISR系統。六、作戰消耗巨大 從作戰保障角度看，高技術戰爭呈現出消耗巨大的特點，主要原因有以下三方面：1、武器裝備費用上升：由於武器裝備日益向自動化、智能化、集約化方向發展，一件先進的武器裝備，往往集中了大量的科學研究成果，研製難度大，周期長，風險高。因此研究生產高技術武器裝備的費用和購置高技術武器裝備的投入明顯增加。如M1坦克為200萬美元/輛、「愛國者」導彈為110萬美元/枚、F15戰斗機為5040萬美元/架……2、人員培訓費用增加：高技術武器裝備在操縱使用、維護保養、靈活運用和作戰協同等方面日益復雜，需要高素質的軍人來駕馭。正因如此，現在世界各國都非常重視軍隊人才的培養，使軍隊的文化素質不斷提高。3、戰場物資消耗增多：高技術戰爭也是高能耗戰爭，縱觀二戰後的幾次局部戰爭，隨著戰爭的高技術性日愈明顯，其消耗也日益增多。以單兵每天平均消耗物資為例，二戰時是20公斤，越南戰爭時是90公斤，海灣戰爭時已經達到200公斤。 戰場消耗巨大這一特點說明，高技術戰爭是以強大的綜合國力作為後盾的。沒有強大的綜合國力，軍隊的現代化無從談起；沒有強大的綜合國力，就難以支撐高技術戰爭。 面對未來可能發生的高技術戰爭，必需從現在開始，在教育、經濟等各方面提升我們的綜合國力，為贏得戰爭作好准備。
『柒』 求一篇原創的軍事理論論文 5000字以上的~ 急哦~~ 好的追加！！
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『捌』 【急】軍事理論3000字論文！
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『玖』 軍事理論課論文3000字
3000字
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