軍事理論的課程描述

❶ 談談你學習軍事理論課的感想

學習軍事理復論知識是繼我們軍事訓制練之後的第二次國防教育，在進行軍事訓練之後，更好的了解國家的國防，軍事思想。

世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

在軍事理論課的教學中，更應該志存高遠，心繫祖國，為中華民族的騰飛而讀書，在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸於學習和提高。

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注意事項

越是大變革時代，越需要強有力的理論支撐。要著眼實現中華民族偉大復興中國夢，以黨在新時代的強軍目標為引領，全面推進軍事理論現代化，為強軍興軍實踐提供科學有力的理論支撐。

歷史上軍事理論的重大創新，往往成為軍事體系變革的先聲。誰能夠率先提出並最先運用先進的軍事理論，誰就能在世界軍事競爭中搶佔先機。

❷ 軍事理論課

本課程以國防教育為主線，通過軍事課教學，使大學生掌握基本軍事理論內與軍事技能容，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍訓練後備兵員和培養預備役軍官打下堅實基礎的目的。
本書是根據教育部、總參謀部、總政治部2002年修訂的《高等學校軍事訓練教學大綱》的規定而編寫的。分20個專題。主要包括：中國國防、世界軍事形勢、軍事思想、新軍事變革、軍事高技術、高技術戰爭、軍兵種知識、空天戰及人民防空等內容。著力介紹現代最新軍事科學技術、國防知識與國防建設，以及未來戰爭的知識等。
本書可作為高等學校在校學生軍事理論課教材，也可供對國防建設有興趣的人士參考。

❸ 大學軍事理論課的教學內容是啥啊 請具體講一下內容

《大學生軍事理論課教程》全書分為緒論部分和五個章節。

緒論部分主要介紹了大學生軍事課的性質和要求，開設軍事課的意義和作用，學習軍事課應注意把握的幾個問題；

第一章中國國防，主要包括國防概述、法規、建設和動員；

第二章軍事思想，主要包括軍事思想概述、中國古代軍事思想和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的軍事思想以及關於國防和軍隊建設的重要論述；

第三章戰略環境，主要包括戰略環境概述、國際戰略格局和我國周邊安全環境及國家安全觀；第四章軍事高技術，主要包括軍事高技術概述及其應用；第五章信息化戰爭，主要包括信息化戰爭概述、基本特徵、發展趨勢以及信息化戰爭與國防建設。

看物象：各地看物象測冰雹的經驗很多，如貴州有「鴻雁飛得低，冰雹來得急」、「柳葉翻，下雹天」山西有「牛羊中午不卧梁，下午冰雹要提防」、「草心出白珠，下降雹穩」等諺語。要注意以上經驗一般不要只據某一條就作定斷，而需綜合分析運用。

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關於大學生軍事理論課，在出台的《學生軍事訓練工作規定》有規定：

第十六條

普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的必修課程，學校應當統一規劃、實施和管理。

高中階段學校的學生軍事訓練納入社會實踐活動中組織實施。

第十七條

普通高等學校、高中階段學校學生軍事技能訓練主要在學生軍事訓練基地或者在學校內組織實施，也可到軍隊院校和民兵、預備役部隊軍事訓練基地駐訓。

第十八條

普通高等學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓官兵，由省教育行政部門提出計劃，由省軍區協調駐軍部隊、軍隊院校和武警部隊、院校派出，或者報軍區統一安排。

高中階段學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓人員，由軍分區或者縣人民武裝部協調駐軍部隊、武警部隊和預備役部隊幫助解決。

第十九條

普通高等學校應當加強軍事理論課程建設，提高軍事理論課教師的教學水平和科研能力，實施規范化課程管理。

❹ 軍事理論這門課是幹嘛的

軍事理論主要是讓我們對軍事方面有一個大致了解，不光是對各種武器和戰爭有認識。更重要的是要讓我們看清當今中國周邊的政治軍事環境，對我們自己的國情有相對正確的 了解。其餘的嘛就是讓我們更加愛國啥的。

❺ 個人對軍事理論課的認識50字

思路：

可以簡要概括軍事理論課能給自己帶來什麼，它們有什麼意義，然後自己有什麼感悟。版

例子：權

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之後的第二次國防教育在我們進行軍事訓練之後，讓我們更好地了解我國的國防，軍事思想世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等；

以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變，從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助於我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。

在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值在這個過程中。

我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠。

❻ 軍事理論課的作文怎麼寫

作為960萬平方公里國土的守衛者，230萬人民解放軍，從數量上來說，足矣。

但是，現代戰爭已經不再是軍隊數量左右戰爭成敗。我們需要的是先進的軍事理念，高水平的軍事素養，高科技的軍事裝備。

雖然近年來解放軍在武備方面有很大提高，但這個提高是相對於十年前的解放軍來說的。

雖然我們一直在進行軍事變革，但是當代的指揮官已經不具備當年在華夏戰場和朝鮮戰場上的老鼠帥們的魄力。畏首畏尾，害怕訓練造成的傷亡，變得只關心數字，而不是素質。

我們的人民軍隊需要改革，但這改革不應該是自上而下的，只喊口號，只做樣子，軍隊素質不會得到提升。

我們每一個獨立的兵種：陸·海·空·二炮。都應該能夠獨立的進行一場中等規模的戰爭。就是所謂的單兵種作戰理論。這可以解決跨兵種作戰中的協同問題。但這需要一個條件，那就是各個獨立的兵種都要有足夠的戰爭資本。陸軍要有陸航，空軍要有空降兵，海軍要有海航·陸戰隊。而僅有這些是不夠的。

我們的人民解放軍有陸航，但沒有運輸機，不能進行大規模快速機動。沒有攻擊機·殲擊機，不能在單兵種作戰中獲取制空權，不能在戰場上空見識進而控制整個戰場。

我們的海軍有陸戰隊，但登陸艦艇奇缺，海航沒有運輸機，如何進行登陸作戰？軍艦反潛能力有限，如何進行護航？

我們的空軍有三個空降師，但單次空降能力小於一個團。空降兵是空軍進行地面戰的拳頭。空降兵上不了天，會不會很可笑呢？兩棲步兵和海軍陸戰隊沒有登陸艦可以徵用民船，陸軍沒有運輸機可以徵用民航飛機，空降兵也能徵用民航？那玩意兒能進行空降？

未來，在中國進行一場大規模戰爭的可能性已經不存在了。在小規模沖突中，動用多兵種進行反恐戰是劃不來的。所以，我們應該大力發展單兵種作戰。

❼ 軍事理論都講些什麼

顧名思義，就是進行關於軍事方面的理論研究（貌似是廢話的說。。）回
簡單來說，要學習軍史，戰例，人答物，武器裝備與發展，國情學，社會發展理論，戰略研究等等一切對未來的軍事理論有幫助的知識，然後，根據所學與社會發展國際動態等實際情況，探索未來（下一步）更新理論，把握最新的理論研究方向，（其實就是為了能在和平或戰爭條件下領先對手）（大概就是這些）

❽ 軍事理論的主要課程，求詳解，謝謝

軍事理論課教來程是根據自教育部、總參謀部、總政治部2002年修訂的《高等學校軍事訓練教學大綱》的規定而編寫的。分20個專題。主要包括：中國國防、世界軍事形勢、軍事思想、新軍事變革、軍事高技術、高技術戰爭、軍兵種知識、空天戰及人民防空等內容。著力介紹現代最新軍事科學技術、國防知識與國防建設，以及未來戰爭的知識等。